读《六个矮儿子》有感作文150字

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？经过整理，小编为你呈上读《六个矮儿子》有感作文150字，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我语文课学了一篇课文，叫《六个矮儿子》！

一个老爷爷，老奶奶有他们的六个矮儿子，一天，六个矮儿子对爸爸说：我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要过自己的日子!一年过去了，六个矮儿子，每个人都讲了自己这一年了过了的日子。

学了这篇课文我有许多感受，这篇课文让我明白了：人不可貌相，海水不可斗量！我们要自力更生，自食其力，要身残志不残 ，要勤能补拙，我们为了生活，辛苦一点也值得，光吃不做，活着才没意思。我们要多劳动，不能不劳而获，要取长补短。

我们要向六个矮儿子学习自力更生，自食其力，身残志不残，多劳动。

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读‘‘儿子’’有感500字

我读了《儿子》这篇文章，我的感触很深。这篇文章讲述了一个故事，在几年前，一位老人的儿子在云南边防牺牲了。老人虽然失去了儿子，但每个月都可以收到云南边防寄来的20元钱，署名是一个叫解为民的战士。有一次。老人实在忍不住，叫小刚给解为民写了一封信。解为民看了信，知道了老人家最大的难处是孤独，于是老人以后月月都可以收到一封来自解为民的信，署名写着-您的儿子。近几个月来，书信断了，可老人还能收到汇款，汇款单上的字迹却变的很陌生。老人发现有变，立即坐火车来到云南。部队首长把他带到了一个地方，那里有两座墓，一座是他亲生儿子的，一座是解为民儿子的。老人失去亲生儿子后，他没有流泪。因为他知道，儿子是为国家牺牲的，儿子死的光荣，老人把悲伤和痛苦压在心底。解为民的出现，让老人减轻了孤独感。老人真正把解为民当成了儿子，成了一对名副其实的父子。

解为民真是一个好人，他与老人素不相识，却一直尽着当儿子的义务。他坚持每月给老人寄钱，写信，他所拥有的品质是常人无法拥有的。虽然解为民不是老人真正的儿子，可他却像亲生儿子一样，给予了老人一丝希望、一丝温暖。实姓名，他的事迹会被我们永远歌颂！

读《儿子》有感450字

读《儿子》有感450字
尊老爱幼，是我们中华名族的传统美德，尤其是在当今独生子女众多的社会里，更应该注重尊老爱幼的教育。
今天我读了《儿子》短文后，感触很深。文中通过三个妇女的对话，分别介绍了他们的儿子，第一个妇女说她的儿子力气大，谁也比不上；第二个妇女说他的儿子会唱歌，谁也没有他那样的好歌喉。两位母亲脸上露出了得意的笑容。而第三位母亲因儿子没有特长丧失了这次炫耀的机会。但三个妇女分别挑着两只沉重的水桶往回走时，迎面跑来三个小男孩：一个翻着跟斗，另一个夜莺般地唱着歌，对母亲视而不见。只有第三个跑到母亲跟前，不声不响地结果水桶。同样的人类，却有不同的表现，难怪旁边的老人说：我只看到一个儿子。
我只看到一个儿子是风趣之中带着的讽刺与嘲笔：力气大，却不能为父母分担肩上的重担，不能说尽孝；嗓子好，却不是为父母唱歌，不能说尊老，试问，他们的两位母亲有什么值得在人前炫耀的呢？值得炫耀，感到骄傲的，应该是第三位母亲，因为她教育出一个能体贴，关心人的好儿子。也正因为有了这样的母亲，才是我们中华名族的传统美德一代又一代地延续下去。但愿在我们当今社会，多几位这样伟大的母亲，教育出更多尊老爱幼的好少年。

读《聚宝盆》有感150字

今天我读了小故事《聚宝盆》，这是一个非常有趣的小故事，他告诉我们一个大道理：做人一定要与人为善。

勤劳善良的老伯伯，有一天得到上天的眷顾（聚宝盆），地主恶霸王扒皮要抢走聚宝盆，没成功，便想到了一个坏主意，最后因为自己的贪心，而遭受惩罚。

我们现在的任务就是好好学习，天天向上，向勤劳善良的老伯伯学习不能成为坐享其成又凶狠贪婪的人。

读《如鱼得水》有感150字

读《如鱼得水》有感150字
今天中午，我在家读了《如鱼得水》这个成语故事。
这个故事的喻义是：得到了与自己情投意合的人或合适的环境。
这还有一个故事呢！刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山。刘备拜他为军师，二人的关系越来越密切。关、张二人因此很不高兴。刘备给他们解释说：我得到孔明，就像得到鱼得到水一样。后来，孔明助刘备建立了蜀汉政权。
读了这个故事，我觉得，小朋友们之间相处，应该融洽，要和睦相处，就犹如如鱼得水。