读《桃花心木》有感600字篇二
学了第三课《桃花心木》这篇课文后,我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问:种树人不按规律给树浇水,浇水量也不一样,有时浇得多,有时浇得少。作者忍不住问了种树人,才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话,让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理,只有经得起风吹雨打,坎坷,曲折,磨难的人,经得起残酷考验的人,才能成为坚强,有所作为的人,人只有在艰苦环境中受到考验,才能生存,只有找寻办法,克服依赖性,就可以生存下来。种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时,但是,树要是如果能找到水源,就可以有百年基业。人也是一样,在生活中,父母总是为孩子们打好了一切的路,却不顾后果发生的事,只顾让孩子学习,但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。我们也不应该依赖父母,面对挫折时,不应该放弃。要经得起考验,才什么都会。大海不可能永远风平浪静,人也不可能一路顺风,贝多芬,鲁迅,爱迪生,罗丹,牛顿都受过挫折,但却都肯熬过去,结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难,人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空,只有自立自强,面对挫折不放弃,独立自主,就能成才。
我们自立自强,不怕挫折,做一个独立自主的人,绝不做温室里的花,屋檐下的鸟。
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学习了《桃花心木》这一篇文章,我深受感触。温室里的花固然美丽娇艳,可是如果有一天离开了温室到大自然中去,它却经不住与风吹雨打而夭折了;而那些原来就生长在大自然中无人呵护的花儿,来到这世上反而会拼命扎根,获取水与养分,照样可以开出鲜艳的花朵。即使大风大雨来了,根深蒂固,越长越猛。
挫折可以说是一种财富,笋芽儿经历层层挫折冲出了土壤,获得了春风的轻拂;蝴蝶冲破了蚕蛹的禁锢,得到了阳光的沐浴;鸣蝉经过挫折冲破蝉蜕的束缚得以感受微风的凉爽。
挫折好比是一块磨刀石。经历的挫折越多,如果次次都努力克服挫折自己就会变得越来越强大,也会变得更加有毅力,更加自信,不被一时失败而失去斗志。挫折是雕刻人生的一把利刀,是砥砺人生的青石。战胜了挫折,就会拥有无比坚强的信念,战胜了挫折人生便会向高山攀登,发出灿烂的光芒。
古之成大事者孙斌,被锯断了双脚受尽磨难,却写下了《孙子兵法》;越王勾践受尽了耻辱,卧薪尝胆,最后打败了吴国;我国古代伟大的儒学之祖孔子一生困苦,最终创立了儒学派;爱迪生发明电灯不知尝试了多少次,受尽了无数挫折,终于发明了电灯;张赛通使西域,唐僧西天取经,郑和七下西洋,苏东坡吟唱大江东去所有的成功者都是在挫折与磨难中成长出来的。
在这个物竞天择,适者生存的社会里,要想成功,要想有所作为,必定要承受重重无奈与挫折。我们面对挫折是迎刃而上还是退缩躲避,这决定了人生之价值。世上没有一条道是一马平川,也没有什么阳光大道与艳阳天,人生的道路就是无比坎坷的,人生之道铺满了荆棘,但是只要我们敢于面对挫折,勇于战胜挫折,就会活得精彩。
《桃花心木》中的桃花心木,懂得只有克服挫折才能精彩的活着,所以在恶劣的环境下也可以生存下去,把根扎得深深的,长得高高的。
我们只有感受挫折,拥有挫折,迎接挫折,战胜挫折,生命才会更加灿烂与辉煌。
【篇1:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
这天,我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果过于依靠别人、自我不动手做事,就不能掌握生存本领,终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章,它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验,掌握生存的本领。如果我每一天都来浇水,每一天定时浇必须的量,树苗就会养成依靠的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止了浇水,树苗就会枯萎得更多。种树人说的这句话很有道理,如果每一天给树苗浇水,树苗的根就会浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下寻找水源,而一旦停止了浇水,树苗没有了水源,自然就会枯萎。树是如此,人又能怎样样呢?人也是一样!不能过于依靠别人,如果一个人过惯了衣来伸手,饭来张口的生活,就会产生依靠的心,无所事事,从而不去观察社会,研究生活,只能看到表面部分,不理解内涵。就如一则笑话所说:有一天,一位富翁问自我那大腹便便、懒惰的儿子:米是从哪里来的?儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来,便不加思索的说:从麻袋里来。正是因为这位富翁的儿子过惯了衣来伸手,饭来张口的生活,所以只看到了表面的东西,以至于米从哪里来都不明白。
一旦他依靠的人去世了,他终将失去所拥有的一切。
以前,我也十分依靠父母,都十岁了,早上起床还要父母帮我穿衣服。在读了《桃花心木》后,使我明白了过于依靠别人是不行的,只有靠自我努力奋斗,才能掌握生存的本领,不被社会所淘汰。
【篇2:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
在这天的语文课里,我们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时光很不规律,而且每次浇水的量都不一样。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依靠的心理,不会自我寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依靠别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我以前有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依靠父母。我的父母都经常说:小孩子要自我主动动脑筋,不能老问别人。我听了就很委屈的说:是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!自从学了这篇课文,我懂了不能老是依靠别人,自我经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依靠别人,实在不懂再问。我懂得了无论做什么,我们都就应学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我明白了树苗要长成百年大树,不仅仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自我找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依靠性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的潜力,自我的事情自我做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自我,失去一次锻炼自我思维的机会,使自我养成了依靠的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!
读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但这天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
【篇3:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
前几天,我学了一篇借种树喻人、蕴含了深刻道理的课文,名字叫《桃花心木》。
以前,我只明白桃花心木是一种长得很直、很高的树,总以为每一天要定时定量地浇水,它才会长成百年的大树。但是,读了课文以后,才明白我错了,因为种树不能像种菜或种稻子那样精心的浇灌,然后经过几星期就能够收成。种树是百年的基业,要经历风霜雨雪,所以,树要自我学会生存:要学会自我在土里找水源,人们浇水只是模仿老天爷下雨,老天爷下雨是算不准的,小树苗就务必在这种不确定中学会生存,如果它无法在土里找到水源,拼命扎根,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗,就能够长大、长高,乃至长成百年的大树。
读了这篇课文,我明白了一个道理:不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,经历过挫折、磨难,才能经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。
因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知,就会更加珍惜生命,热爱生活,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
就像华罗庚一样,他小时候,家里很穷,常常连饭都吃不饱,衣服都穿不暖,在这样恶劣的环境下,他努力学习,刻苦钻研,成为我国伟大的数学家。
我们不能做温室里的花朵,要做像桃花心木那样的参天大树,勇敢地迎接生活的挑战,经历种种困难和挫折,使我们意志更加坚强,做一个独立自主的人。
【篇4:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
这天,我们又学了一篇课文,名字叫《桃花心木》,作者在亲眼目睹桃花心木经历过风雨长大后,明白了种树人的心意,突然悟出了要学会在不确定中生存的人生哲理。
种树人说的一番话让我十分感动,的确是这样的,只有能够自我去努力扎根的树才会很好的活下去,人难道不一样吗?别人是不能依靠的,只有靠自我才是最现实的!
其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去理解风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自我才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。自我去努力,难免会受伤。但是,只要你用心了,就能够把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的能量,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为栋梁。只要你努力了,尽力了,你必须会有回报。
期望每个人都会把根扎得很深,也期望每个人都会独立自主。
【篇5:读桃花心木有感】
读桃花心木有感
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看,也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒极了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了谜底的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。只要有长时光的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地应对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位小虎,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有所发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光!每个人一生中只有一次童年,浪费了就再也没有了。
大家都听说过:穷人的孩子早当家这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依靠家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自我找到它们务必拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时去去去,学习去!家长都是这句话,爱孩子,就就应让他去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他去应对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就就应解开学习之锁,让他们到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是完美的,是精彩的;爱孩子,就就应让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,社会站稳脚!
家长们,醒悟吧!让我们在天空中飞翔,自由自在,让我们在海洋中遨游,无拘无束,让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!只有这样我们才能够更好的应对人生,更好的去把握我们的未来,更好的来展示我们自我在社会中的地位!
读《桃花心木》有感
同学们必须都读过《桃花心木》吧,那个种树人的话,你是否又留在了心里?
文中有一句话令我十分感动:不止是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。是的,我们不必须都能经的起生活的考验与各种各样的挫折,但是应对挫折,我们不能退却,我们要挺身上前,去消灭这个拦路虎。
爱迪生有一句话说的好:我在任何时候,任何状况下,都不允许自我灰心丧气。这句话告诉了我们:在失败和挫折面前,只要我们不灰心,不气馁,把失败作为前进的阶梯,就会一步步走向成功。
读了这篇课文,我懂得了:我们不能从小养成一个有依靠心的坏习惯,如果有了这个坏习惯,就会像文中说的那样,风一吹就倒。我们就应从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风,只有这样,我们才能遇到困难而不退却,遇到挫折奋勇向前!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,如果一个人养尊处优,从未经受过生活的考验,挫折的磨练,当他被生活所打败时,他所承受的痛苦将是平常人的许多倍,很大的可能他将承受不了这种痛苦。
不经历风雨,怎能见彩虹。一些在不确定环境中生活的人,他们的心已被生活的坎坷打磨成一个独立的人,他们能接受常人所不能接受的一些痛苦。
这是我读完《桃花心木》后最大的感触,这篇文章朴实流畅、寓意深刻,文章从描写桃花心木的形状很特别,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让树木自己要学会在土地里找水源的育苗方法。种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。
其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去接受风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。但只要你用心了,就可以把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的能量,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为栋梁。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报的。什么时候下雨?谁都猜不准。树,也是一样,没下雨之前,只要咬着牙坚持,怀着坚定的信念,抱着希望,相信惊喜就在眼前,那么下雨时就能拼命扎根、生长、汲水,自然,它的坚持没有白费。然而,恰恰相反,意志不坚定的树苗,总认为自己不行,放弃了,自己做不下去,但却不知到大雨即将来临
如今,坐在初春的暖阳下,细细品味作者诚挚的情感,我一次次被感动了。那朴实淡雅的文风,包含着令人深思的人生哲理;那简单朴实的故事,蕴含着无比细腻的情感。这就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的声音,又像是洒进了阳光的温暖,又像是风吹过的清凉清丽悠远,沁人心脾。
人和树是一样的!只有能在不确定中生存的人才能获得成功!也只有在不确定中生存并努力奋斗的人才能创造奇迹!亲爱的朋友,这篇文章不久是为了告诉我们这些道理吗?
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