便当里的头发读后感3篇

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！一篇优秀作品读后感怎么写呢？由此，小编为你收集并整理了便当里的头发读后感3篇为方便后续阅读，请你收藏本文。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是便当里的头发读后感3篇，请参考！

（一）便当里的头发读后感

是谁，总是清楚地记得你的若干个第一次；是谁，总是为你祝福为你挂念；是谁，总是愿意为你倾注一切，毫不犹豫--他们就是我们的父母。

《便当里的头发》主要讲了一个贫穷的学生，他吃的便当永远是黑黑的豆豉，而且每次都要从便当里捡出头发，才可以开始吃。有一天，这位贫穷的同学邀请我到他家去玩。我来到他有个双目失明的母亲，除此之外就没有其他亲人了。

读到这里，我感觉到一阵鼻酸，那个贫穷的同学的便当的菜虽然每天都是豆豉却是眼睛看不到的母亲小心翼翼帮他装的，那不只是一顿午餐啊，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发也一样是母亲的爱。

爱无处不在。比如，我爸爸长期在外奔波赚钱，是为了建造我们这个幸福的家庭；妈妈更是辛苦，既要帮爸爸分担工作，又要监督我的学习，以及负责一切的家务。由此我说让我来洗衣服，她严肃地说：把你的学习搞好就行了！这不就是爱吗？文中妈妈的头发见证了母亲的无微不至，对她儿子的爱；而我妈妈的话语中也是充满了浓浓的关爱之情！

父母的爱常常陪伴着我们，就像空气，时刻围绕身边，却又常常让我们不易察觉。你察觉到了吗？如果你感受到了这份爱，就行动起来，用自己的双手去回报你辛劳的父母吧！

（二）便当里的头发读后感

读了《便当里的头发》这篇文章后，有感。

文章里“我”的邻座同学，每次吃便当的时候，都会从个便当里拣出头发，再吃下去。所以，“我”对这位同学没有一点好感，还觉得他很恶心。直到最后“我”才知道，其实这个便当是眼睛看不到东西的母亲亲手为他做的。

我也知道，那不只是一个小小的便当，更是母亲的爱！甚至连掺杂在便当里的头发，也一样是母亲的爱心。

多么伟大的母爱啊！让我们一起回报母亲的爱吧！让我们对母亲说一声：“我爱你！”吧！

（三）便当里的头发读后感

这个暑假，我细细地品味了一番我再熟悉不过的文章《便当里的头发》。

故事里讲的是一件发生在贫困年代的事。同学们在学校里吃的午饭都是从自己家里带来的便当，我的邻座也是如此。他的饭盒里永远都是黑黑的豆豉，豆豉里面还经常掺杂着一些头发，他每次吃饭前都要把这些头发拣出来，别提有多恶心了。因此，同学们都觉得他妈妈是个邋遢的女人。终于有一天，那位同学请我到他家去做客，我才知道他的母亲是个盲人，我的心里便大大地震慨了一下：“原来那掺杂着头发的便当，竟是一位双目失明的母亲为她的儿女精心准备的便当，就算便当里有头发，那也是母爱，这爱比糖果甜蜜，比巧克办香淳，这爱永远都不会褪色。”

繁体字中的“爱”，中间是个“心”字，这说明爱由心生。爱就像个魔法师，只要你拥有它，它就能给你快乐、幸福。《荀子。王制》里曾说过：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。”义即是爱。(.)

故事中那位母亲的爱体现在对儿女的无私奉献上，虽然她已经双目失明了，但为了让孩子中午能吃好饭，还是准备好了便当。都说母爱是丰盛的，却不因双目失明而有丝毫的减少，也不因生活贫困而有稍微的褪色。

简体字中的“爱”，上面一个大罩子，下面一个“友”，表示应该包容身边的人，为身边的人遮风挡雨。所以包容，也是爱。包容，就是别人无心做错了事或做不好某件事情，能够原谅别人。那位同学包容了这份便当里的头发，默默不语的拣着头发，那是因为这位同学理解她的母亲，因此，理解也是爱。没有理解就没有爱。如果那位同学不理解他的母亲，他就不会包容母亲。以前，同学们都觉得那位同学的便当很恶心，后来我把真相告诉了同学们，从此，同学们理解了那位同学，也能像那位同学一样泰然处之了。因为，他们知道，那便当里的头发与母亲的爱比起来，实在是太渺小了。

所以，爱是世界上最珍贵的东西。

[便当里的头发读后感3篇]

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学校，作为教育人培养人的主阵地，应该十分重视良好校园氛围的创设。社会上影响较大的择校现象，其实择的也就是学校的氛围。很多学校都提出了营造某某校园的口号，很振奋人心。如果真正落到实处的话，前景十分喜人。作为老师，作为教育的守望者，我们盼望着琅琅的书声充满校园，盼望着好学、礼让之风弥漫校园，盼望着文明之花开遍校园，让就学于思的孩子能健康幸福地成长。如此，学校、教师都应允了相应的社会职责，何愁培养不出祖国之栋梁。

课文《小真的长头发》读后感

读完高楼方子的《小真的长头发》，我对夸张的修辞手法有了进一步的认识，并且初步学会了如何运用这种修辞手法。

奇妙的想象加恰当的夸张，可以让文章变得精彩。爱因斯坦曾经说过，想象力比知识更重要。文中，小真的头发可以用来钓鱼、晾衣服、套牛、当被子，头发还可以变成森林，让小动物来居住，这些在现实生活中怎么可能实现呢？但是，这些事情在小真的脑海里都变成了可能。

解决问题和童真童趣相结合，可以为文章增添一道亮丽的风景线。在小叶和小美炫耀自己的长头发时，小真不服气，说出了许多奇思妙想，让伙伴信以为真。当伙伴提出如果清洗长发的问题时，作者又把洗发泡沫想象成蛋卷冰激凌，特别富有童真童趣。洗完头发怎么梳理呢？小真想到当头发足够长时，她已经有十个妹妹了，妹妹们会卖力帮她梳头。

奇妙的想象、恰当的夸张、富有童趣的故事情节，合在一起就是一篇好文章。我要向高楼方子学习这些写作宝典，并应用在作文中，使自己的写作水平更上一个阶梯。

《动物学校里的调皮（3）班》读后感

假期里，我阅读了《动物学校里的调皮（3）班》这本书，本书讲述了由鹿老师接管的调皮（3）班，在他的带领下变得不那么调皮了。

原来班里的学生正预谋着一个计划，准备让老师们大吃一惊。然而，事情并不是很坏，每当鹿老师遇到困难时，总有一个同学在暗中帮助他，他就是既会变脸又会变声的技能小王子狒狒非。

故事中，建造动物学校的这片土地被人们看上了，想在这儿建度假村。没办法，鹿老师正想找狒狒非帮忙，他却先让鹿老师在老地方见面。这次的计划是让冬眠的同学都醒过来，爬到大街上去。果然，市长立刻让人取消这个计划。动物学校还邀请了市长一起狂欢呢！但好景不长，动物学校最担心的事还是发生了，食物快要没有了，而且来自昔日草原的家长也因没有食物而跑来避难。最后，虎校长只能向市长求助，结果大批的粮食被运来了。

春天送走了家长们，学校决定学一些人类的东西，让动物到人类小学，人类到动物学校。最后动物们见识到了自己和人类的差距，努力向人类学习，但鹿老师因为妻子要生孩子了，带着一些学生来到草原。发现草原遭到了人类的破坏，而学生们因为一直在学校而失去了本能，差一点儿哭着回校。这也让虎校长明白了到底该学什么。

读了这本书，我体会到了当动物的难处，人类的力量和虚荣心对它们产生了威胁。但如果动物奋起反击，人类却只能是他们的手下败将。其实人类和动物可以和平相处，但我们人类却没有这么做。

我觉得人类应该好好反省一下，来保护动物。你想想看，有多少动物因为身上的某一种珍贵的东西，最终惨遭人类捕杀而灭绝了呢？有多少动物因为稀有而被捉到动物园，失去自由了呢？如果我们还像之前一样疯狂地捕杀，到最后，动物就会灭绝，到时候我们人类该怎么办呢？鸟儿没有了踪迹，青蛙消失了踪影，庄稼颗粒无收到最后，人类也一样会灭绝的！

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我读的书是《书包里的云》，我喜欢的文章有：喷嚏王，谁的客人多。这几篇文章。
喷嚏王这片文章主要写了，马老师感冒了，让所有同学戴上口罩，大个子老鼠不怕感冒，就把口罩给了小个子猫，后来大个子老鼠吃了熊老板的面包，就感冒了。因为熊老板每年要打整整一个月的喷嚏，大个子老鼠回到学校不停的打喷嚏，马老师让大个子老鼠回家休养几天。小个子猫说自己给打个子老鼠补课，大个子老鼠高兴极了。
谁的客人多这篇文主要写了小个子猫要过生日，小猪听见了说，自己过生日来的人可多了的！有堂妹、姑父、婶婶、、、、、、小个子猫觉得自己没 有这么多亲戚，大个子老鼠说自己给小个子猫想办法，大个子老鼠去找猴子 当叔叔，他说没问题，只要有蛋糕吃。大个子老鼠去找狐狸小姐当舅妈，她生气了，说自己还没结婚呢！大个子老鼠后悔自己不应该让狐狸小姐当舅妈，应该让她当阿姨。大个子老鼠让老牛当伯伯，让熊老板当姑父。最后小猪被小个子猫当好朋友
第1片文章好在把主要内容写得生动、具体、形象。
第2片文章好在把大个子老鼠找人，找得很辛苦，写得生动、具体、形象。

水珠里的丫丫读后感

水珠里的丫丫读后感
妈妈帮我借了一本《水珠里的丫丫》给我看。这本书太让我感动了，我一口气就把它看完了。书里讲了住在山村里的丫丫家里很穷，9岁的她非常想上学，宽松家里没有钱，于是她的姐姐退学去打工，让丫丫上学。由于她的奶奶病了，为了看病把家里的钱都用光了。丫丫不得不退学。在许多热心人的帮助下又重新回到了学校。

当我看到丫丫在自己的努力下通过了学校的跳级考试时，我真的很为她高兴，也很佩服她。当她跳级后，由于家里没钱了而不得不退学，那时候我的眼睛湿润了，心里很是难过。不由得想：我真的太幸运了，生在一个幸福的家庭里，从来不会为了没钱上学而烦恼，我自己还有零用钱，可以随意的买自己喜欢吃的零食，也可以买喜欢的玩具，从来没有想过还有小朋友穷得上不了学。我决定以后不再乱花零用钱，合理的支配自己的零用钱，把钱用在有用的地方，尽可能的帮助那些需要帮助的人，做一个勤俭节约的人。

电话里的童话读后感

电话里的童话读后感（一）

最近我读了一本书，名字叫做【电话里的童话】，令我记忆犹新。

这本书的名字一开始让我感到奇怪，当我读完引导后我才知道：这本书讲的是，有一个女孩，他的爸爸是销一售员，在整天都在出差，女孩整天必须得听一个故事才能睡觉，可是一妈一一妈一讲的故事她都听腻了，于是爸爸每天都会打长途电话来讲故事给女儿听，所以叫做电话里的童话。

这本书讲了很多个好玩的小故事，每一个小故事都告诉了我们生活中的一个小道理，其中最让我感到有趣的是讲错了的故事和发明数字这两个故事。讲错了的故事非常的好笑，他写的是，爷爷给女儿讲小红帽的故事，结果把小红帽一会儿说成小黄帽一会儿说成小绿帽，狼说成马。结果把故事的内容完全变了，说成：一天，一妈一一妈一叫小黄帽给婶婶买几个煮鸡蛋，后来遇到一匹马，马告诉他坐75路无轨电车，在多莫广场下车，（完全是瞎扯）就到了买煮鸡蛋的地方了。

【发明数字】这个故事讲的是几个人来发明数字，说：一顿饭就要揪两次耳朵；从这里到米兰有一千个老公，加上七颗巧克力。还说什么三乘一，罗马和巴黎、三乘二，两个鸡蛋卷、三乘三，饼干蘸牛一奶一、三乘四，蛤蜊和海刺非常的好玩。

这本书非常好看，而且讲到的事情，有些是我经常遇到的，让我知道了如何去面对。

电话里的童话读后感（二）

最近，我读了一本非常有趣的书，叫【电话里的童话】。它是意大利的着名儿童文学家贾尼。罗大里编写的。它主要讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，他给小女儿讲的故事。

这本书里，我觉得最有趣的就是第九章【布里夫，布卢夫，布拉夫】，他讲的是几个小孩子发明了一种属于小孩儿的语言，大人们都听不懂这种语言，但有一个童心未泯的老人却能听懂这种语言。读完这篇童话，我的感触很深。例如布里夫，布卢夫，布拉夫这种语言，就是我们小孩子平常聊的话题，那么，大人们总说我们不了解他们的苦心，但是他们又了解我们多少？他们又跟我们好好谈过心没？他们大人总认为是他们创造了我，他们给了我目睹这个世界的机会，但是，我们在一出生便有了我们自己的命运，而主宰着命运的人是我们自己，不是我们的父母。

现在的许多孩子都非常希望能和爸爸一妈一一妈一谈谈心，希望爸爸一妈一一妈一了解自己，可每一次，都会被爸爸一妈一一妈一一句我太忙了搪塞过去。其实，父母也不用在我们身上花太多的心思，只需要辅导我们功课，陪我们聊聊天就行了，可这么简单的事，又有几个家长做出来了呢？

绝这本书里的主人公讲故事的小女孩儿的爸爸，不就是一个很好的榜样嘛？无论多忙，他都会每天准时九点给小女孩儿打长途电话，给她讲故事。

所以，在此，我想对孩子的父母说：请多陪陪您的孩子吧！

电话里的童话读后感（三）

在这个星期里，我看了一本书，书的名字是【电话里的童话】。故事讲了一位药品推销员在外地工作时，每天晚上打电话给女儿讲一个睡前小童话的故事。这些童话构思新颖，引人入胜，让人浮想联翩。

是啊，现在，有几位家长能够像故事中的药品推销员一样，每天都坚持给孩子讲一个睡前小童话呢？

我经常在电视上看到这样的广告：一个孩子想在家找人说话。可是，找爷爷，爷爷在炒股；找爸爸，爸爸在看报。没有人来陪她玩耍，只有电脑。于是，她只好在电脑上打了一行字幕：谁能陪我说说话？这只是一个简单的要求，但是，却没用人帮她完成。

或者是：一个孩子因为寂寞而独自出来玩耍。一个人玩乒乓球，一个人玩耍。最后，他想荡秋千，可是怎么也晃不起来。终于，他的爸爸来了，推他了一把，他高兴的笑了，笑的是那么甜，那么开心。

所以，希望我们的家长可以多陪我们玩耍，不要让我们沉浸在寂寞的世界里。