党校第1次小组讨论策划书

在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑为了防止不可控因素迫坏活动，先准备好方案是我们的工作素养制定方案可以提升个人的思维能力，您对于写好一份方案是否一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的党校第1次小组讨论策划书,欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

党校第1次小组讨论策划书

讨论主题：

结合自身医学生的特点，面对当今社会上的医患关系，如何加强自身医德医风的形成和培养。

活动形式：

1、小组成员集体宣读医学生誓言。

2、以辩论赛的形式辩论"构建和谐医患关系，医德与体制哪个更重要"引出集体讨论内容。

3、结合自身医学生的特点，集体讨论如何加强自身医德医风的形成和培养。

4.总结讨论成果

活动目的：

党的的报告中说到必须坚持促进社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，正确处理改革发展稳定关系，团结一切可以团结的力量，最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

是党一直以来建设的重中之重，要想做到真正的和谐社会就要必须先从和谐的人际关系、和谐的社会关系入手，但如今"医患关系"却让我们束手无策，成为大家备受关注的话题。生病了寻求医生的帮助是再正常不过的事儿了，可是近年来越来越多的医疗纠纷、医闹事件也让医疗机构、医护人员很是头疼。网上有数据分析了一些近年来医疗纠纷事件增多的原因，管理及医务人员的技术、态度、收费、管理等存在缺陷；流动人口和低收入群体就诊人数增加；对医疗服务的要求和期望值过高，不能理解病情的变化和疾病发生发展的自然规律等。医院该如何避免医疗纠纷的出现？医生应该如何跟患者沟通？一旦出现医疗纠纷，医院应持什么态度，采取哪些措施？这些实际上都是紧紧围绕着医患关系而言的。作为医学生，我们是现在的主力军，希望可以做些力所能及的小事，来向社会传递正能量。

活动要点：

1.提前掌握医学生誓言，要有属于我们的气势。

2.提前查找资料，关于辩论的材料储备，以及讨论涉及的最新社会动态。

3. 结合自身医学生的特点，思考如何加强自身医德医风的形成和培养，提出完善自身医德医风的方法和建议。

4.总结讨论成果

活动对象：

第八小组全体成员：周丹丹，赵静婷，唐迪雅，宋欣，李俊彦，杨莹，孟子堰，朱丹丹，赵绿扬，臧勤，吕佳豪

活动时间：

2015年11月4日（星期三）18:30开始

活动地点：

302#2208

活动流程：

1.全体宣读医学生誓言

2.用辩论的形式引出讨论内容

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（九）自由辩论，4分钟

总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

3.进行细致小组讨论，约30分钟

4.总结讨论成果

预估讨论时间：70分钟左右

活动任务安排：

1. 10月27日晚6:30,全组成员于三食堂进行关于小组讨论活动的策划，确定讨论主题、安排活动内容和形式。并进行细节讨论，确定活动具体流程。

2. 组员提前掌握医学生誓言

3. 10月27日—11月3日进行前期准备，关于辩论的材料储备，以及讨论涉及的最新社会动态。提前查找资料，思考如何加强自身医德医风的形成和培养，提出完善自身医德医风的方法和建议。

4.11月4日晚6:30,全组成员于302-2208进行辩论赛和小组讨论。

5、11月4日辩论赛具体安排：

主持人：周丹丹，

正方一辩：杨莹，正方二辩：孟子堰，正方三辩：李俊彦，正方四辩：朱丹丹，

反方一辩：赵静婷，反方二辩：赵绿扬，反方三辩：唐迪雅，反方四辩：吕佳豪，

现场拍照及计时：臧勤，

辩论会总结：宋欣。

6、11月4日集体讨论具体安排：

（1）每个组员轮流发言，由其他组员发表意见和评论

（2）由主持人提问，各组员集思广益回答问题

起草人：第八小组 周丹丹

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排球兴趣小组策划书

一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、活动对象： 数理系08、09、10级学生。

三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点：XX年3月25日下午四、学校排球场

五、参赛单位： 每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。

六、比赛规则 ：见附录

七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条

八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

九、人员安排：

1、裁判：

2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

十二、经费预算： 购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

十一、比赛注意事项： 运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则：

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，四男二女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。

每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。

一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。

在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。

各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

比赛得一分情况：

(1)、球成功地落在对方得比赛场区；

(2)、对方犯规；

(3)、对方受到处罚。

5、比赛弃权：

①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜。

②以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。

③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜。

数理系、团总支体育部

XX年3月17日

排球赛总结

我系为丰富同学们的课余生活，调动同学们参加课外活动的积极性，增强同学们的体质和集体荣誉感，于XX年3月25日-27日举办了数理系排球比赛，这次比赛共有7个班参加，经过2天3轮的激烈比赛产生了冠军，亚军，季军。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。

最终成绩：冠军：信息091

亚军：信息101

季军：物理091

自从组织此次排球比赛活动至本次活动结束，总共经历了有9天的时间。策划，组织，抽签，比赛，从整个过程看来应该说是成功的举办了一次活动，每个班也发挥出了自己应有的水平。但在组织进行比赛的过程中还存在一些小问题，如比赛宣传力度还不够大，大二大三参加的积极性没有调动起来，具体规则没有传达清楚等。

通过举办此次活动，我们增长了一些组织经验，同时也让我们更为期待看到10届同学们的潜力，相信他们在经过系统排球的学习和练习之后一定能够发挥出更好的水平，并在日后的校级比赛中为我系争得荣誉。此次活动结束后，我们也将有计划的组织好系队进行有序的训练，以期增强我系总体排球的实力！

这次活动举办的非常圆满，也完全达到了预期的目标。愉悦了同学们的身心，丰富了课余时间。类似活动的举办，可以让我们的系越来越团结，越来越强大。

大学英语兴趣小组策划书

大学英语兴趣小组策划书

一、活动名称

院“英语兴趣小组”活动

二、活动宗旨

学习， 交流， 共进

三、活动背景

当今世界英语已变得越来越重要，成为了一种与世界交流的国际化语言。学好英语是当代大学生所必需的。为了将来更好的融入社会，开展英语兴趣小组势在必行。

四、活动主题

开展英语学习活动提高英语能力和综合素质

五、活动目的

激发同学们学习英语的热情，培养英语各方面的能力，为四、六、八级的考试做好准备，为将来步入社会奠定基础。

六、活动内容

英语兴趣小组交流与竞技

七、活动计划

1、各班的学习委员登记报名英语兴趣小组的同学，并将名单交给学习部。

2、学习部将参赛者进行分组，并召开第一次例会，对有关事情进行讲解。

3、学习部准备活动场地，作为日后活动开展的场所。

4、由社团部通知开展活动的时间与地点。

八、具体步骤

1、开展英语兴趣小组成员见面交流活动。

2、开展外语洽谈活动

3、开展活动，邀请英语老师当评委，并通知学院的学生来观看。活动后选出最佳演讲者。学习部人员在此期间做好活动记录和总结，并上交给学习部部长。

4、开展观看英文电影活动，每月观看一次，观看内容可有兴趣小组成员推荐。学习部成员在此期间做好活动记录和总结并上交给学习部部长。

5、开展每周写活动，并请英语老师批改，选出优秀的作文大家共享。

6、开展英语学习交流会。由兴趣小组成员讲述自己最近的学习体会。

7、开展英语考研讲座。请资深的英语老师来活动场所为成员讲解英语考研的技巧，成员做好听讲笔记，为以后的英语考研做准备。

8、开展英语歌唱大赛。请各班学委来当评委。

九、注意事项

1、学习部要同各个班级的学习委员，宣传委员沟通，由学习委员向班级做好宣传工作，鼓励同学们积极参与英语兴趣小组。

2、提前向各部门做好提醒，以便人手不够时及时请求支援。

3、学习部和社团部在实施活动前必须认真讨论活动内容，及时发现并修补漏洞。每次活动后召集学习部和社团部进行活动的总结和讨论，找出活动期间出现的问题，并提出合理的解决方法。

4、将报名英语兴趣小组的同学分组后，每组选出一名队长，以便以后活动时对相关事情的解决。

5、务必培养一位能控制全场的主持人。以便活动程序的顺利进行。

6、挑选一位学干做好维持现场秩序的工作。安排新学干做好现场签到的工作。

7、每次活动的开展都由社团通知参加活动的同学们的活动地点与时间。

十、活动对象

电信学院所有对英语有兴趣的同学

十一、主办单位

电子信工程学院学生会社团部

十二、活动时间

2013年11月×××号

十三、活动地点

电子信息工程学院×××……

电子信息工程学院

2013年11月01号

策划人： 刘鹏（社团部）

非常1+1趣味大赛活动策划书

为了进一步加强我校公寓文化建设，丰富学生校园文化生活、营造活跃气氛、培养团队精神。按照我院学生处的统一部署和安排，由土木工程系策划承办非常1+1趣味大赛。现将本次大赛策划如下：

一、承办单位

平顶山工学院土木工程系

二、时间与地点

时间：11月28日下午3：00。地点：东校区篮球场

三、参赛单位

以系为单位组队，每系初报十队（每队10男10女），报土木工程系办公室“第五届宿舍文化节”联系人。

四、参赛办法

1、每队可报领队1人及联系方式。

2、参赛人员必须是平顶山工学院全日制在校学生且身体健康，无疾病的大学生（比赛时需带学生证或身份证）。

五、竞赛办法

男女生搭配，男生当“瞎子”由女生引领下饶过路障、并踩破路障中间的气球。最后到达胜利的“彼岸”，拿起鲜花献给女生，用时最少为胜。

六、报名办法

各参赛单位报名表用电脑打印，由单位负责人签字或单位盖章后，于XX年11月22日前交土木工程系团总支办公室，报后不得更改。

七、奖励办法

分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，颁发奖品。

八、其它

1、比赛开时20分钟还不到场者按该队弃权。

2、严禁弄虚作假，一经发现取消该队参赛资。

实践感受讨论活动策划书范文

活动引言：

为进一步推进基层团组织建设，积极探索建立团员意识教育的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特殊的节日，特此提出举办以下活动，以增强大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培养大家的才能。

一、活动目的

于“回忆支教，畅想未来”的主题之下，关注社会，了解当前教育形式与就业压力，增加个人素养。结合专业特色，了解时事，培养与提高我们师范生的素质与能力。

二、准备工作

征求同学们的意见后，班委进行讨论，争取集同学们的想法与活动思想于一体，最重要的是能够深入理解支教的真正意义，并且于此考虑自己的未来，做好进一步的人生规划，把握自己的未来！

三、活动时间与地点

时间：9月10日晚上7：00——9：00

地点：文科3#楼408

四、活动负责人

xx级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员

五、参加人员

xx思想政治教育专业全体同学

六、活动方式

同学们在班委的组织下，进行有关“回忆支教，畅想未来”的实践感受大讨论。

七、活动内容及流程介绍

主要内容：回忆支教，畅聊感受；结合自身，规划未来。

流程：（主要分为三个环节）

第一环节：大家谈支教同学们主动发言，谈一下对

对暑期支教的认识和自己的感想。

第二环节：主持人总结重申支教意义之深远。

第三环节：同学规划未来选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。

八、活动预期效果

同学们更多的关注当前的教育问题，深入考虑这些问题与就业问题的关联，加强思想文明建设，并能够真正意义的把握支教的内涵。

九、安全预案

活动在室内进行，因此安全隐患几乎为零。

政法学院

策划书：xx级思想政治教育专业

20xx年9月9日

宋词讨论会活动策划书

为了提高社团会员对宋词的欣赏与鉴赏能力，增强社员的诗歌底蕴及诗歌素养，激发社员对诗意人生的追求，以及在欣赏中吸取前人的创作经验，提高自身诗歌创作水平。

一、活动时间

11月3日、11日、18日三天晚上6：30-9：30。

二、活动地点

浔东文科楼508教室

三、活动流程

1、策划准备阶段

由分社社长李根查找优秀作品（五代词、宋词）进行编辑并打印复印，提前一周把讨论作品分发到社员手中，让社员到图书馆及上网查询相关资料然后进行自由讨论。

2、进行阶段

由组织部和宣传部共同布置会场，原则上社员座位安排是各部成员坐在一起，部长坐在社员之间。预计讨论作品与词人为：李煜、冯延巳、韦庄、辛弃疾、晏殊、柳永、欧阳修、苏轼、晏几道、陆游、秦观、李清照、岳飞等几十个名人的上百篇作品，讨论内容涉及整个宋词最重要的词人及其代表作。中场可以穿插文艺节目，如：清唱宋词等

3、结束阶段

由分社社长对本次活动作总结，以及了解社员对本次活动的看法。

四、活动参与对象

濂溪诗社浔东分社所有社友

五、预计活动经费

预计活动需要打印复印费30元

宋词讨论会活动策划书范文

为了提高社团会员对宋词的欣赏与鉴赏能力，增强社员的诗歌底蕴及诗歌素养，激发社员对诗意人生的追求，以及在欣赏中吸取前人的创作经验，提高自身诗歌创作水平。

一、活动时间

11月3日、11日、18日三天晚上6：30-9：30。

二、活动地点

浔东文科楼508教室

三、活动流程

1、策划准备阶段

由分社社长李根查找优秀作品(五代词、宋词)进行编辑并打印复印，提前一周把讨论作品分发到社员手中，让社员到图书馆及上网查询相关资料然后进行自由讨论。

2、进行阶段

由组织部和宣传部共同布置会场，原则上社员座位安排是各部成员坐在一起，部长坐在社员之间。预计讨论作品与词人为：李煜、冯延巳、韦庄、辛弃疾、晏殊、柳永、欧阳修、苏轼、晏几道、陆游、秦观、李清照、岳飞等几十个名人的上百篇作品，讨论内容涉及整个宋词最重要的词人及其代表作。中场可以穿插文艺节目，如：清唱宋词等

3、结束阶段

由分社社长对本次活动作总结，以及了解社员对本次活动的看法。

四、活动参与对象

濂溪诗社浔东分社所有社友

五、预计活动经费

预计活动需要打印复印费30元

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