一、指导思想:
围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育实效。
二、工作思路:
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。
3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。
三、主要任务和目标:
(一)、加强学习、提高认识,进一步转变教育观念。
1、确立"以德治校"观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任:现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军,肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质,是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中,思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在教育工作中,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2、确立"全员德育"的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事、处处都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。
3、确立"以人为本"思想。努力构建"平等、民主、和谐、合作"的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为"人"--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力,坚持激励和正面教育。学校将采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有特长和有进步的学生,在奖项设置时,获奖面不低于班级学生总数的40%。
(二)加强德育的基本建设,推进全员德育,优化育人环境。
1、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好"雏鹰"广播站、"东方红"电视台、学校宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
2、加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。同时为了加强德育工作的交流,使好的经验做法得以推广,教导处和工会将在本学期不定期出版《辅延师德论坛》。健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容;经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小结的写法,注重实效,提高理性思考的成份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。在此基础上,出台《辅延中心小学班集体考核评估条例》,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导,要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场,使班级工作更富有实效。
4、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要建立制度规范,并形成《学校德育工作规章制度汇编》,做到德育工作有法可依,有章可循。用好《学校德育工作手册》、《班主任工作手册》和《家长学校工作手册》等。
5、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础,是优化学校建设的基础,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情,也是全体教师的工作,加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展,班集体建设与班主任素质提高,班集体管理机制创新,心理教育在班集体建设中的实施,班集体活动建设等方面。年将组织参加省班集体建设方面的论文评选活动。
6、加强德育科研,创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校"德育主体性的研究",有效地开展我校的心理教育工作,建立心理咨询室--心驿,定期开展心理辅导工作,选好每年级的心理辅导员,学习心理辅导的一般方法,尝试开展"心理辅导课"(每学期公布两节"心理辅导课"),使用好《学生心理档案》,做好学生的心理辅导工作,促进学生的健康成长。
(三)加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
年是公民道德建设年,根据学段的要求和学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育,要根据《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《市小学生规章制度》(试行)以及《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容,组织学生认真进行学习,使每位学生明确要求和努力方向,各班还要根据本班实际,制定切实可行,便于操作的班级管理制度,如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长学校联系制度、班级公约等等,使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行"环保卫士班"、"中队争星"竞赛,进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
企业党委工作计划
为了深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,为国有及国有控股企业(以下简称国有企业)改革发展、和谐稳定提供强大精神动力和思想保证,现就加强和改进新形势下国有企业思想政治工作提出如下意见。企业党委工作计划第2页
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,增强干部职工的国家意识、公民意识;开展社会主义荣辱观的宣传教育,弘扬中国工人阶级伟大品格。小编最近发表了一篇名为《某集团公司20xx年企业文化工作要点》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
20xx年工作的总体要求是:以党的十七届六中全会精神为指导,以实践观为主线,努力适应公司经营规模急剧扩大的新形势,紧紧围绕生产经营这一中心工作,坚持贴近实际、贴近职工、贴近需要,增强企业文化与宣传工作的预见性、主动性、实效性,增强机遇意识、服务意识、责任意识,总结经验,宣传典型,强化引导,调动激情,扭住重点,创新方法,不断提高企业文化工作的水平,为全面推进企业安全发展、稳健发展、和谐发展,实现12年各项奋斗目标提供坚强的思想保证、良好的舆论环境、强大的精神动力和浓厚的文化氛围。
一、深入学习实践科学发展观,打牢全员共谋发展的思想理论基础
中央决定,从2008年9月起,用一年半左右时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动,我们计划安排在三月份进行。按照上级要求,结合企业实际,今年理论学习的重点是学习实践科学发展观,用科学发展观的思路、方法、措施解决好本单位在发展过程中的困难和问题,推进企业又好又快地向前发展。
以党委中心组为龙头,带动全员学习。按照公司党委的统一部署,各级党委中心组要紧紧围绕当前宏观经济政策的形势任务,围绕企业新一年发展奋斗目标,善于在学习中用科学发展观理论武装头脑,指导工作,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。中心组成员和各级领导干部要在学习实践中走在前列,力求学得深一些,学得透一些,学得扎实一些,在深刻理解领会掌握科学发展观上下功夫,掌握精髓,把握实质,结合实际,融汇贯通,努力践行我们自己的科学发展观,最大限度地形成科学发展的广泛共识,凝聚推动科学发展的强大合力,提高运用科学发展观解决问题、推动发展的能力和水平。对各级干部和广大员工的学习,侧重实践性,注重实效性,把学理论与学业务结合起来,在不断学习中更新知识、开阔视野、提高素质。
各级党委、党工委要高度重视中心组理论学习,切实解决好中心组长期不集中学习、集中学习走过场、学习效果不佳等突出问题,解决好个别中心组成员怕学习、躲学习、不学习的不良现象,坚持不懈落实好中心组理论学习的各项制度,制定安排好每个季度的学习计划,保证理论学习经常化、规范化。认真落实 “四个一”要求,即每个中心组成员每年至少自学一本书、至少记一本学习笔记、年底前至少撰写一篇学习体会文章、填写一份《领导干部理论学习鉴定表》。为了及时了解各单位的学习情况,沟通重要信息,实现交流各单位学习情况,各单位党委、党工委每季度至少报送一次有关学习情况。完善规范理论学习内业资料,确保内业资料真实反映本单位中心组理论学习的过程情况,并经得起检查考核。规范统一集体学习记录本和中心组成员的学习笔记本,全年将统一收集检查一次。继续评选表彰先进党委中心组,获奖单位将给予2000元的学习资料奖励。
二、扎实开展以和谐发展为主题的思想教育,调动全员投身企业发展的积极性
为了配合好学习实践科学发展观活动,坚定不移地贯彻企业理念,进一步统一全员思想,凝聚全员力量,根据集团公司布置,上半年集中开展以《推进和谐企业建设,奏响科学发展乐章》为主题的专题教育活动,集团公司精心制作了专题片,企业文化中心将深入基层各单位和各个项目组织巡回播放,确保覆盖率百分之百;对每场播放收看进行数码照相留存资料,每场不少于5张;认真填写有关登记表,详细记录播放收看时间、地点、播放人、收看人数、负责人签字等信息。
认真落实股份公司3月份开展的形势任务教育活动,按照集团公司“两会”的部署,大张旗鼓地开展“六比六看”(比认识,看谁贯彻经营理念好;比安全,看谁不出事;比质量,看谁更优质;比进度,看谁产值高;比效益,看谁主要指标完成好;比队伍,看谁基础牢)竞赛评比活动,扎实搞好这一教育。紧跟企业发展面临的良好机遇,及时做好在建重难点工程、新上重点工程的宣传动员教育,编写动员教育提纲,进一步激发广大员工拼搏奉献的激情。抓好经常性的安全质量教育、“五五普法”教育、迎接建国六十周年的爱国主义教育等,开展丰富多彩的活动,寓教于乐,增强教育效果。
三、持续打造特色企业文化,不断提升企业的软实力
继续坚定不移地贯彻企业理念,切实把企业理念转化为全员普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念,融入企业生产经营全过程,渗透到企业各项工作,贯穿于企业的各个方面,为企业科学发展提供强大的文化支撑。今年要根据“工程公司企业文化年”的要求,在总公司与集团公司经营理念框架下,提炼出适合自身企业发展的新理念,各级党委、党工委都要积极宣传这些理念,使其真正让全体员工从认知、到共识、到积极投身实践,最终成为全员追求的价值理念。年终,我们还要根据企业管理者对全员的引导与实践,继续评比企业文化建设先进单位与个人,分别给予先进单位3000元,先进个人500元的物质奖励。获得集团公司企业文化建设先进单位,奖励4000元。同时,为了适应社会发展需要,适应业主要求,继续提倡各单位创建省市(部)级文明工地建设,如果通过自身努力,获得这一荣誉的单位,给予奖励10000元。
为了加速推进企业文化建设,今年要总结、宣传一批典型,为集团公司提供制作专题片的先进典型案例,在全员中播放,通过先进典型的宣传、示范和引导,使企业理念变为全员的自觉行为,成为全员的共同价值观。各单位要注重发现、培养、选树这方面的典型,下功夫挖掘和整理典型事迹材料,四月底前,各党委、党工委至少报送一个典型,为拍摄专题片提供素材。
坚持“四个统一”(即,企业标识、企业价值观,企业精神,企业歌曲),全面推进企业文化落地。新上项目必须按照股份公司“四个统一”的要求,同步做好企业文化的规范统一工作。加大中国铁建标识和名称的推广使用力度,所有使用单位名称的地方,都要统一冠以“中国铁建十六局集团”名称,以此提升企业的整体形象,提高品牌建设水平。
强化工程公司文化建设,股份公司确定20xx年为“工程公司文化建设年”。要在中国铁建的企业精神和企业价值观这一主体文化引领下,进一步把集团公司六大理念作为核心的文化支撑,按照工程公司“干好在建,以干促揽,滚动发展”的市场定位,通过加强战略文化、人本文化、执行文化、诚信文化、安全质量文化、绩效文化等文化建设,形成适应本公司自身特点和专长、符合工程公司自身发展需要的公司文化,靠自身文化力提升软实力,增强竞争力。
四、大力宣传重点工程建设成就和典型,塑造企业良好形象
围绕新一轮铁路建设项目,积极宣传我们企业在重点工程建设中的成就和事迹,组织好铁路客专及高速铁路工程报道。重点围绕郑西、京沪、兰渝、石武、贵广、太中银等工程,搞好典型报道,宣传一批质量优、进度快、效益好、信誉高的优秀项目及集体,弘扬一批吃苦奉献、勇于创新的先进个人。为企业进一步扩大市场赢得声誉。
五、加强调查研究,总结推广经验
挖掘整理总结一批有一定份量、有指导作用的典型经验材料加以推广。主要围绕企业理念、安全质量文化、本公司文化建设等专题,围绕指标挂钩、短板亮点、“六比六看”评比等管理实践,围绕架子队建设、基层建设等,不断总结典型,利用集团报等载体加以推广。各单位结合自身实际,有重点地选择专题,在深入调研、深入挖掘的基础上,形成调查报告或典型经验。三月底前报送至少一份专题计划,八月底前形成材料报送。公司将组织力量深入基层,有针对地开展专题调研和总结经验,拿出一批成果。
积极做好思想政治工作创新奖、优秀党课的申报工作,争取荣誉,多创亮点。加强研究,多出成果,公司全年在省部级以上报刊发表政研成果不少于5篇。以政研成果为重要依据,组织好优秀政研会和优秀政研成果的评比表彰工作。对于获奖成果,分别于国家级、省部级、总公司级的不同格次,给予每项国家级成果400元、省部级成果300元、总公司级成果200元不同的奖励。
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