校园科技节游戏大赛策划书

俗话说,不打无准备的仗,想要获得成功,一定要提前有所准备。为了明确自己的工作目标,我们可以预先制定一套方案。养成编写方案的习惯,可以让我们对未来的工作更有把握。您知道一份详细的工作方案要怎么去撰写呢?为此,小编特意呈上“校园科技节游戏大赛策划书”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一、活动目的:

为提高学生的科技意识、创新精神和实践能力,并使学生在实践中能以科学精神和科学态度去分析问题和解决问题,激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展。

二、活动主题:

提高校园科技乐趣,推动科技创新热潮。

三、活动时间:

待定

四、活动地点:

待定

五、活动对象:

湖南交通职业技术学院路桥工程学院10级全体同学

六、前期准备

1、拟定策划与通知。

2、准备活动相关材料。

3、召开组织委员例会并下发通知。

4、部门人员安排及分配任务。

七、活动内容

1、制作纸质小型门板(现场制作,支撑形式不限)

2、准备弹珠一枚,从一定的高度沿斜坡滑落,使其撞击到小型门板;

3、小型门板受力最大而不倒则获胜,取前五名进入决赛。

八、活动流程:

1、将各参赛队伍带到指定地点。

2、在规定时间范围之内,各参赛队伍采用规定的材料做出活动所需道具。

3、听从各组组长的安排,按次序的进行比赛。

4、当本班活动结束时,请收拾好参赛物品及剩余物品并有次序的退场。

5、当所有班级初赛完成后,由各组负责人上报比赛数据。评选出每组最优支部进入决赛。

6、在参加决赛的支部中评选出前五名,并颁发奖状和奖品。

九、活动要求:

1、每个支部必须派出3个或3个以上的人员按时参加比赛。

2、各支部必须使用主办方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠)进行道具制作(道具为类似门的纸板)。

3、各支部必须遵守参赛规则及各组负责人的相应安排。

4、按照弹珠的摆放高度(增加高度范围和方式由主办方规定),弹珠摆放高度越高,成绩越好。

5、弹珠必须撞击在规定范围内(纸板内的所有区域)。

6、取纸板撞倒的前一次的成绩(弹珠下落高度)为最终成绩。

十、人员安排:

组次

负责人

记录员

监督员

参赛支部

A

路桥1、2、3、4班

B

路桥5、6、7、8班

C

测量1、2班,桥隧1、2班

D

路管1、2班,监理1班

E

监理2、3班,轨道1班

十一、活动材料

一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠、胶水

十二、经费预算:

一次性木筷

15元

橡皮泥

60元

玻璃弹珠

5元

硬纸板

5元

奖状、奖品

100元

胶水

8元

横幅

30元

矿泉水

40元

合计

273元

路桥工程学院团总支 组织部

2011年3月15日

通 知

各支部组织委员:

21世纪是科学时代,科学的发展引领新世纪的发展方向。我院在“争当四好”人才的校训指导下,坚持以人为本的科学发展观,推进高校科学技术发展,为响应提高大学生素质的号召,我们借“路桥工程学院第六届科技节”这个机会,发起一系列科技活动。

一、活动主题:

提高校园科技乐趣,推动科技创新热潮

二、活动时间:

待定

三、活动地点:

待定

四、活动对象:

湖南交通职业技术学院路桥工程学院10级全体同学

五、活动内容

1、制作纸质小型门板(现场制作,支撑形式不限)

2、准备弹珠一枚,从一定的高度沿斜坡滑落,使其撞击到小型门板;

3、小型门板受力最大而不倒则获胜,取前五名进入决赛。

九、活动要求:

1、每个支部必须派出3个或3个以上的人员按时参加比赛。

2、各支部必须使用主办方所提供的材料

3、各支部必须遵守参赛规则及各组负责人的相应安排。

4、按照弹珠的摆放高度由主办方规定,弹珠摆放高度越高,成绩越好。

5、弹珠必须撞击在规定范围内(纸板内的所有区域)。

6、取纸板撞倒的前一次的成绩(弹珠下落高度)为最终成绩。

路桥工程学院团总支 组织部

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校园环保科技节活动策划书


活动背景:和平与发展一直是当今世界的两大主题,环境保护是人们关注程度较高的话题,xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活,为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台,进而加强校园精神文明建设,更好地体现素质教育下学生的精神面貌,陶冶学生情操,培养广大同学课外生活情趣,激发同学“环保就在身边,环保从我做起”的意识,提倡更多人关注环保,走进环保。本学院团委响应校团委号召,特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节” 系列活动。

一、主办单位:校团委 资源环境学院承办单位:资源环境学院团委学生会协办单位:环保科技协会二、顾 问:卢新勤 张贻发 戴育滨 蔡汇民三、指导老师:谢 珊 黄楚成  陈丽冰四、活动时间:4月22日至5月13日五、活动方案:1.前期宣传:4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等2.“环保科技节”开幕式地点:第四教学大楼广场时间:4月22日上午10:00-11:30名称:环保手牵手内容:(1)环保材料爱心diy大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一,报名表见附表六)。 (2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题,体现时代发展为内容的手工艺制作报,现场展示,现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二,报名表见附表七)。 (3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。(4)现场评奖及展示。3.水中溶解氧测试大赛地点:5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室时间:4月23日早8:00指导老师:游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式:各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验,以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准,专业老师现场点评,评分,按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三,实验方案报名表附表五,报名表见附表八)。4.环保知识讲座 地点:第四教学大楼108课室时间:4月29日内容:环保兴趣5.环保电影巡回播放 地点:东区教学楼108课室 时间:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30内容:4月22日播放《狂蟒之灾》 5月7日 播放《马达加斯加》 5月12日播放《伊人当自强》 电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示,电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。六、备注:1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手,作品标价以所获奖项决定,此解释权归资源环境学院。 2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。 3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。

大科技节科技产品展示活动策划书


一活动背景
众所周知,人们半夜起床总为找不到拖鞋而着急,为不能及时赶到卫生间而烦恼,更为那开灯时那刺眼的灯光给其他人带来的不便而苦恼。研究表明,夜里突然打开很亮的灯,可能导致癌症的发生。为了解决这些问题,我们设计出了“黑夜精灵”,该拖鞋将加速度传感器至于拖鞋面处,控制安装在拖鞋外面的小灯,并在外侧安装光敏电阻使其只有在黑暗时踩下拖鞋便可发光。另外,拖鞋表面贴有夜光条,方便用户下床时准确的找到拖鞋。“黑夜精灵”可以在用户起夜时,从起床到回到床上的持续光亮。从用户想要起夜那一刻,“黑夜精灵”就会为其提供完美的服务。鞋子表面贴有适量的荧光小贴片,方便用户第一时间找到鞋子而又不会有很刺眼的光打扰其他人的睡眠。
二活动主题
江苏大学科技节
三活动主办
江苏大学计算机和血与通信工程学院科学技术协会
四活动人员
科协培训部
五活动时间
2012年十月中旬
六活动地点
江苏大学西山操场
六 活动流程
(1) 前期准备:2012年10月7号——10月14号
1. 召集全体人员开会,一起讨论,明确任务与分工(六小组)。
2. 做出成品效果图,制作成展板,放置三岔口宣传。
3. 准备好一切可能用到的材料——帐篷、桌椅、水、纸和笔以及实验材料(鞋子、传感器、光敏电阻、小灯、细电线、电源、荧光小贴片、夜光条)。
4. 各组相互协作,共同完成任务。
(2) 活动过程:2012年10月15号
1.人员务必在早上七点之前到达集合。
2.布置场地,搭帐篷,摆放桌椅。
3.各小组明确分工,找到各自的活动位置,站成工作流水线。
4.准备好材料,八点开始试验。
5.第一小组负责在拖鞋表面贴夜光条。
6.第二小组负责在拖鞋表面贴荧光小贴片。
7.第三小组负责在拖鞋外表面装小灯。
8.第四小组负责装传感器与光敏电阻。
9.第五小组负责连接电路,装上电源,完成设计。
10.第六小组负责在其他人员工作时,在周围宣传,为围观者解说,也可以做后备人员。
11.试验成品是否符合设计要求。
12.展示产品,,将行大力宣传,请同学试穿。
13.活动结束,各组负责收拾各组的材料,有序撤离现场,保持现场卫生清洁、安静。
14.通知记者团,负责拍照纪念。
(3) 活动分析与总结:2012年10月16号——10月17号
1.令五个小组去全校比较集中的地方询问对我们的作品是否有印象,是否喜欢,给小一些评价与建议。
2.将结果反馈回来,大家一起讨论,分享成功与不足。
3.让一个小组写总结报告,法文,电子稿。
七活动效果
希望全校学生能看到我们计算机学院同学的创新、动手与团结协作的能力。对我们的作品大加称赞,给予肯定。也期望此次科技节因为有我们的参与而意义非凡,更多的同学能够能够投入到创新动手的行列。祝愿江大明天更加灿烂。
八经费预算
拖鞋两双 40元
加速传感器两个 50元
光敏电阻两个 20元
导线与电源 10元
荧光小贴片与夜光条 10元
饮水 20元
总共 150元
经费来源
江苏大学校院社会实践活动专项经费
九 媒体宣传
校记者团、院记者团、校报、江帆网等

校园科技节活动方案


校园科技节活动方案”是为了激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,加强学校的科技教育,突出科技创新亮点,以下是小编整理的校园科技节活动方案,欢迎阅读!
\一、活动目的

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果,积极参与科技创新实践和体验活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动,培养创新思维、创新精神以及实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,特举办校园科技节活动。

二、活动主题

科技引领未来创新改变世界

三、活动口号

1、科技——飞翔的翅膀

2、让科技的光辉照耀校园

3、科技创新,生活因你而精彩

四、活动思路

1、面向全体,重在参与。积极宣传科普知识,增强学生科学意识,培养学生的科学品质。

2、以渗透为引导,以活动开展为载体,形成科技教育长效机制。

3、以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践。

五、活动时间

20XX年5月

六、组织机构

xx

七、议程与内容安排

(一)科普宣传

1、启动仪式,举行“科技引领未来创新改变世界”科技节开幕式。

时间:第八周周一的升旗仪式

内容:①分管科技校长作动员讲话。

②宣布XX学校第十二届校园科技节开幕。

2、环境布置,营造浓郁氛围。

①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。

②各班级出好一期以“科技引领未来创新改变世界”为主题的黑板报。

③利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

(二)科普比赛

本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动:

主题一:科技与制作

活动内容:开展科技小制作竞赛活动

活动时间:第十周至十二周

活动对象:一至八年级学生

负责教师:体育组相关教师、各班班主任

活动要求:学校统一订购,并下发活动用品。在班主任的指导下,一、二年级:管式直升机;三年级:西式小屋;四年级:中国XX;五年级:四驱车;六年级:电动车;七年级:遥控车;八年级:导弹驱逐舰。

首先进行班级竞赛活动,在此基础上,每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动,评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项第一名为本学期“科技之星”候选人。

上交资料:学生竞赛成绩单;获奖优秀作品;活动照片若干张。

主题二:科学知识竞赛

活动内容:组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。

活动时间:第十二周至十四周

活动对象:三、四、五、六、七、八年级学生

负责教师:各班班主任

活动要求:学校征订科学知识学习小册子,下发到各个班级,班主任利用专题教育时间组织学习,在此基础上,三、四、五、六、七、八年级各班班主任推荐2名学生,参加学校举行的知识竞赛活动,检验学习成果,评选出个人等第奖、班级团体奖,选拔优秀学生参加区级比赛。

上交资料:学生竞赛成绩单;知识竞赛试卷;活动照片若干。

主题三:“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比

活动内容:开展“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比活动。

活动时间:第八周至十一周

活动对象:一至九年级学生

负责教师:各班班主任

活动要求:以班级为单位,内容健康向上,贴近学生生活,以童心去观察、体验与思考,温馨感人或催人奋进,形式生动活泼,能够引起他们共鸣,具有较强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。

上交资料:一至九年级每班一幅活动照片。

主题四:OM头脑奥林匹克百*挑战

活动内容:为普及头脑奥林匹克活动,树立创新意识,培养创造能力和动手能力,学校举行此次“OM头脑奥林匹克百*挑战”活动,本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛项目。

活动时间:第十周至十二周

活动对象:一至八年级学生

负责教师:体育组相关教师、各班班主任

活动要求:学校统一订购,并下发活动用品。

首先进行班级竞赛活动,在此基础上,每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动,评选出个人等第奖,选拔优秀学生参加区“OM头脑奥林匹克千*挑战”比赛。

上交资料:学生竞赛成绩单;活动照片若干张。

(四)表彰总结

1、举行“科技引领未来创新改变世界”科技节闭幕式

时间:第十五周左右

内容:①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体名单。

②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。

③宣布本届科技节闭幕。

八、活动要求

1、各班主任及单项活动负责教师要提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,广泛宣传、营造氛围。坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际,开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式,也可是个人单独活动形式、课内与课外相结合、学校与社会和家庭相结合、普及与提高相结合等。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总,确保本次科技节*、成功的进行和完成。

4、各班主任要注重普及科技教育,引导学生阅读科普读物,积极开展与参加各种形式的科技活动,让学生在获取与探究中体验学习科学的乐趣。各单项活动负责教师要根据本届校园科技节活动方案,认真做好组织实施工作,开展科技创新活动,保证各项活动正常有序进行,提高活动的实效性。

5、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

大学首届科技节IT地带部分策划书


一、首届diy装机大赛

负责人:

赞助商:

活动目的、意义:

活动时间:

活动地点:

活动规则:

初赛:初赛在以笔试方式举行,分为单选和多选,考查学生的it知识。同时选出优胜的选手进入决赛。

决赛:决赛为现场装机大赛,选手们同场竞技,比速度,比技巧。最后按比赛规则选出最优秀的前 4 名。

其中,一等奖 1 名;二等奖 1 名; 3 等奖 2 名。

每场比赛 30 分钟,评委评分统计 15 分钟。一轮比赛总计 45 分钟

评分标准:采用扣分制。总分 10 分,以 20 分钟为基准。每提前 1 分钟完成加 0.1 分,每推迟一分钟完成扣 0.1 分。能正常启动算装机完成。

评委根据选手的装机技巧来进行评分

排线:排线是否美观是装机简洁整齐的一个技巧。最高扣 1 分

操作:装机者是否鲁莽装拼,暴力插拔等。 最高扣 1 分

顺序:装机者组装时的安装顺序,考验规划性。 最高扣 2 分

熟练:装机者对电脑布局的认识,考验熟练度。 最高扣 0.5 分

印象:衣着,眼神,遇到困难的处理办法。 最高扣 0.5 分

点亮:电脑能否正常启动 最高扣 5 分

前期宣传:

活动预算:

拟定奖项:

奖项设置:

一等奖: 神秘显卡 一名 二等奖: lg dvd 刻录机 一名 三等奖: kingston ddr400 256m 二名

参与奖:光电鼠标,键盘等。

互动奖: usb 延长线,耳机,高级鼠标垫等。

二、flash动漫展(不可行)

三、程序设计大赛

负责人:刘幸

xx杯首届大学生程序设计大赛

程序设计比赛简章

(起草人: xx ver1.1 last edited at XX-9-23)

(一)比赛目的

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的精神,激发广大学生参与思想道德教育活动的内在积极性,以及对计算机专业知识学习的兴趣和热情,发挥引导学习的作用,提高思想道德素质,自觉追求和创造文明、和谐、美好的生活,在大学生中进一步掀起学习、运用、掌握、精通计算机专业技能的热潮,提高学生的实践能力和程序设计等相关技术水平,为将来就业打好良好的基础。也为社会培养和发掘更多掌握一流计算机技术的专业人才,推动的信息化进程。it地带决定举办首届大学生程序设计大赛现将有关事项通知如下:

(二)参赛要求

(1)参赛对象:福州市内各院校学生。

(2)以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、可以为社会应用或科技创新服务的各类程序软件。软件功能和规模不限,大至一个完整的作业系统,小至实现某个简单的计算功能,只要是原创作品,均可以参加。

(3)制作完成并提交的程序设计作品应能实现顺利、直接地安装和运行,并且只限linux、windows和dos平台。

(4)提交的程序设计作品中,应包含作品的发布版本(安装包或可执行程序)、源程序(放在作品的sourcecode目录下,公布时将不予以公开)、流程图和用户手册(使用说明)以及技术手册。技术手册的内容包括:创作思想(解释作品创作的背景、目的和意义), 创作过程(解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处,请详细介绍此部分),参考资源(列明参考或引用他人资源的出处)。另外附上作者及作品的介绍,联系电话、邮编、地址、电子邮箱。

(6)凡参加此次比赛的同学,请按以下要求配置好提交的文件、目录组织结构:

程序根目录:作品名称(例如:myproject)

源代码目录:myproject\sourcecode\

作品的发布版本:myproject\release\

用户手册、流程图及技术手册\myproject\docs

作者及作品的介绍:\myproject\

注意:以上“myproject”仅为一个例子,届时请换为作品名称。

(7)程序的源代码要求算法优秀,思路清晰;代码工整规范,易于阅读和维护,有详细注释。

(8)程序要具有一定的稳定性和健壮性,没有明显错误或bug。

(二)注意事项

(1)请参赛选手将参赛程序作品的目录按照上面要求配置好后,打包成rar文件,再上传至 或刻录成光盘邮寄至xxxxxx。提交的作品(包括全部源代码)的大小最好不要超过10mb。

(2)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消该作品参评资格;

(3)严格杜绝任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格;

(4)已正式出版的作品(产品)、已在有关网站或媒体上刊登或发布的作品、已在任何比赛中获过任何奖项的作品。参加任何正在举办尚未公布结果的比赛的作品、已向传媒或出版社投稿尚未得到退稿通知的作品,不能参加本次比赛。一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格。

(三)评委评分标准

(1)思想性、科学性(10分)

内 容分值

程序的主要功能明确,内容健康向上,能科学、完整地解决某些问题(功能不明确者此处判负分)5

内容切合作者的学习或生活实际5

(2)创造性(35分)

内 容分值

程序功能创意独特、构思新颖;实现各种功能时突破传统,采用巧妙高效的方法或算法15

程序所用到的资源,包括各类控件、图片、音效、后期加工等均属原创10

软件具有一定的智能性,可以引导用户使用,以及自动完成某些功能或操作。10

(3)艺术性(10分)

内 容分值

完美运用各种方法表现程序功能,有实际意义5

界面美观、布局合理,设计富有新意,方便使用5

(4)技术性(45分)

内 容分值

算法优秀,思路清晰;代码工整规范,易于阅读和维护,有详细注释; 15

程序稳定、健壮,没有明显bug和错误,能达到程序预期的功能和效果。15

程序合理使用各种先进技术,完美解决实际问题10

兼容性好,维护方便,易于安装和卸载5

(四)评比办法

(1)技术测试:包括资格初审、作品安装、运行测试等,通过技术测试的作品将参加复评,并于xxxx年x月xx日至x月xx日期间,在网站上公示,接受社会监督。

(2)复评:由“活动组委会”特聘专家等有关人员组成专家评审小组进行作品的评选。

(3)终评:由评审组全体专家根据复评结果,参考网络投票和网友评论进行综合评审并拟定作品获奖等级,结果将在网站公布。

(五)保密声明

为保护参赛者的著作权,考虑到程序源代码的重要性,在正常情况下,除非作者本人申明,大赛组委会一般将不在网络或其他媒体上公开参赛者的程序源代码。公布的部分仅限于:程序的最终发布版本(如安装文件或独立的可执行文件),用户手册和技术手册,力求作品得到社会监督的同时最大保护参赛者的利益。

四、it电影周

负责人:

活动目的:

通过半个学期紧张的学习,迎来了新生们第一个学院科技节!通过这次科技节,让同学们更进一步了解科技相关知道,在增长知道的同时,也丰富了同学们的课余时间!

活动内容:

通过一周以来紧张的科技节目,周末我们也为同学们准备了一系列的活动,以至将科技进行到底!更好的让同学们感受到科技节带来的欢乐气氛!

活动形式:

通过放电影的形式,向同学们传播相关的科技信息!每周播放一部电影!

时间,地点:

时间:从11月26号起,每周六晚上播放

12月3号,10号,17号,24号晚上**点播放

地点:宿舍区永辉超市门前

日程安排:

11月14. 具体活动细节,活动预算

11月15. 开始联系电影设备器材方面

11月16号开始 拉赞助

11月21号,做科技节目的前期宣传

11月24号,开始做电影海报宣传

11月26号,一切准备就绪

12月3号,pm6:00开始做会场布置

筹备组:

外联部 负责活动策划,资金的问题,器材联系

宣传部 负责活动前期宣传,以及海报宣传,还有通过广播的宣传

后勤部 负责电影播放当天活动秩序和人员安全,以及器材的管理

五、十大校园it风云人物选举

负责人:

目的意义:为了响应“建设东南强校”的伟大号召,体现新一代福大学子的崭新风采,倡导“奋发、进取、开拓”的校园新风尚,营造“文明、健康、活泼”的校园文化氛围,鼓励同学们在德、智、体、美诸方面取得突出成绩,造就优秀人才能够脱颖而出的格局,特推出福州大学首届‘校园十大it风云人物’评选活动。

一、 评选时间

二、 组织机构

由福州大学领导指导,it地带策划组织,并协同各院系有关部门共同开展。

三、评选条件

我院正式注册的专科、本科生具备下列基本条件及获奖条件之一者,均可申请。

(一)、基本条件

1、热爱祖国,拥护党的领导,遵守国家法律,遵守高等学校学生行为准则和学院各项规章制度,有良好的道德品质。

2、积极进取,具有良好的学风,学习成绩合格。

3、积极参加学院各项活动,关心集体,自觉培养综合素质和能力,有良好的行为习惯,遵守社会公德和社会公共秩序,受到群众公认和好评。

(二)、具体条件

具有下列条件之一者,可以申请参加评选:

1、对国家、社会、学院做出特殊贡献,为学院赢得荣誉或积极的社会影响。

2、在学术科技活动中取得优异成绩。

3、在文化、艺术、体育等方面表现突出、成绩优异者。

4、在社会实践、社团工作中有创新活动、做出突出成绩者。

5、在社会主义精神文明建设中做出突出成绩,掀起校园风尚者。

四、参评程序 XX年~~~

为尽量拓宽候选人的评选范围,充分涉及各层面候选人,本次评选将采取多渠道参评方式:

(一)、推荐:

在院各辅导员评议的基础上,填写“福州大学首届‘校园十大it风云人物’”推荐表,由各院系学生工作小组写出推荐意见后,附个人参评事迹介绍及成果证明材料,上交it地带。每个班级可根据学生人数推荐2-4名学生。材料应于~~日、~日晚7:00送至it地带8#110。

(二)、自荐:

由学生本人提出申请,于12月~~到it地带办公室8#110室领取“福州大学首届‘校园十大it风云人物’自荐表”,或采用网上报名的形式到it地带网站 下载表格,附一份详细成果证明材料(如有关获奖证书复印件和照片)。材料应于12月~~晚7:00送至it地带办公室8#110。

(三)、其他:

通过院学生会、院社团联合会及其他院级机构推荐候选人,申报院学生会,并经院学生会有关干部复议后,填写“福州大学首届‘校园十大it风云人物’”推荐表,附个人参评事迹介绍及成果证明材料,报送it地带8#110。

五、评选程序

分为初评、宣传展示和投票三个阶段。

(一)、初评: XX年~~

1、由学院it地带相关部门组织下属各院系部门负责人成立初评小组,从各单位推荐的学生中,投票选出20名候选人。

2、it地带将投票结果上报院团委初审,确定20名正式候选人进入下一轮。

(二)宣传展示:XX年~~~

为了调动各学院及广大同学的积极性,更好的参与到评选中来,本次采用院学生会及相关院系分别进行宣传。具体如下:

1、it地带: 于校活动中心公告栏上公布评选细则,并集中展示20名候选人的事迹材料。同时相关信息在it地带网站 上推出。

2、候选人所在院系: 负责候选人的宣传及推广工作。具体过程由院学生会组织召集院系负责人统一安排。

3、其他渠道:此外将借助网络、院电台及宣传海报等方式对本次活动及候选人情况向全校宣传。并积极联络校外媒体对此次活动进行报道。

(三)投票:XX年~~

本次评选将采用专家评审并结合网上投票形式,电子选票在20名正式候选人宣传展示期间对外开放。院学生会、团委、院书记负责监督选举过程、统计最终票数。选举最终结果将送达院团委及有关领导审批,通过后即为“福州大学首届‘校园十大it风云人物’”。

六、表彰奖励

根据评定结果,授予10名学生 “福州大学首届‘校园十大it风云人物’”荣誉称号;入围20名正式候选人,获得“福州大学首届‘校园十大it风云人物’”入围奖;其他参与评选的候选人均获得“福州大学首届‘校园十大it风云人物’”提名奖。

另外本次评选过程中,各班级的参与情况将作为评选年度“优秀班级”的重要参考条件。

七、 本条例解释权归属福州大学it地带首届“校园十大风云人物”评选活动组委会。

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