寻找钓点的经验心得 怎样选择钓点和钓位

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上寻找钓点的经验心得 怎样选择钓点和钓位，供你参考，希望能帮到你。

寻找钓点的经验心得 怎样选择钓点和钓位

据经验，鱼道一般由水的深浅和水下地形地貌而定，有的可能就在你眼前，有的要远一点。

在四十几年的垂钓生涯中，1个月中野外垂钓一周以上才是我的最爱。水库河流不仅是山林环抱，环境优美宜人，空气清新润肺，令人心旷神怡，而且水库河流更具有挑战性、刺激性、不可预知性，也是实现梦想，创造辉煌的最好场所。

水库垂钓想有一个较好的收获，需要掌握一定的垂钓知识和技巧。为了更好地与广大钓友们进行交流和学习，现将自己多年来在水库垂钓积累的经验和技巧及水库垂钓的方法详细的介绍给广大朋友们，希望能对喜欢野钓的朋友们有所帮助。

选择钓点和钓位：

水库河流野钓一般耗时都比较长，携带的钓具和生活用品多，一旦选择了钓点和钓位，安营扎寨后，再想转场非常的麻烦，因此到达钓场后，不要着急搭建帐篷和打窝下钩，应该对钓场整体情况做个了解，尽可能的选择既适合垂钓又适合生活的钓点。选择钓点最主要的是从实际出发，面对现实，灵活机动，切勿教条。当到一处新的垂钓水域，应先做一番调查、测试、分析，特别是向当地的老百姓或者渔友们详细了解水下地形、地貌特征、水情、鱼情等情况，然后选定一个自己认为比较理想的钓点。钓点选择的好坏，即使是同样的装备、钓饵、水平，由于钓点选择的不同，收获量往往也会相差甚远。三分钓技七分窝，这个窝是指选水域和选钓点还有诱饵.充分说明了选择钓点的重要性。

钓鱼选窝基本上分两步：

第一步选择水域，第二步选择钓点。认定所选的水域有鱼，可以在此垂钓，叫选择钓位。水域面积很大，不是任何地方下钩都能钓到鱼的。有的地方能钓到鱼，有的地方钓不到鱼;有的地方钓的鱼多，有的地方钓的鱼少;有的地方鱼大，有的地方鱼小。选择一个最佳下钩垂钓的具体地点，叫选择钓点。

选择一个什么样的钓点最理想呢?有两个地方最好：一是鱼窝，二是鱼道。鱼类由于本身的习性和外界环境影响，常常群集在某一个水域栖息，一般不远游，或者从远处游来的鱼也乐于在此落脚停留，很象鱼的宿舍或者驿站，叫鱼窝。如果将钩饵扔到这里其情景可想而知了。鱼类除了栖息，还要觅食、排卵、越冬，受季节、气温、水情影响，还要进行必要的迁徙游动，有长距离的洄游或短距离的漫游。每一种鱼的游动，大体上都有一定的规律性，也就是说，有一定的路线。我们管这个路线叫鱼道。如果能将钓点选择在游动之鱼的必经之路上，在关隘之处下钩，其收获量肯定是很可观的。

要准确的将钓点选择在鱼窝、鱼道上你是很不容易的。但通过我多年的观察、探索、实践和不断总结。下列位置是选择窝点的好地方：

1、 水闸、石坝旁，水库大坝、水库溢洪道处;这些地方是鱼喜欢在此落脚停留，容易形成鱼窝;

2、 水下有隐蔽物的地方，如房屋废墟、残墙等;鱼喜欢在此躲藏，嬉戏;

3、 不同水质的汇合处或者交界处有洄流的地方;这里有丰富的食物，所以鱼也留恋于此;

4、 水库上游入水口有平缓的洄流处;这种地形一般水面会有垃圾或水草聚集，有鱼喜爱的食物;

5、 平整水底的低洼处和河滩与河床的接壤处;鲫鱼，鲤鱼喜欢这种地形;

6、 主河道旁的水湾处;鱼道所在;

7、 山脚的凸出处;也是鱼道所在;

8、 中间凸出的环岛处;鱼道所在;

9、 人工养殖场处; 鱼群集中处;

10、大的向阳沟叉处等等;容易形成鱼道;

11, 浅水域中鱼道多在其较深的地方;

12, 深水域中鱼道多在其深浅连接处;

13, 水面宽的地方，鱼儿多在其较狭窄的部位;

14, 在平整的岸边，鱼儿又多在凹凸不平的部位;

15, 有湍急流水的地方鱼道在流速稍慢的一边;

16, 鱼道并不是想象那么玄妙，只要对鱼的习性有所了解就可以找到。人是以食为天，鱼也如此。水库河流鱼类食物短缺，所以食物相对较多的地方就有鱼道。

一般的情况下，还要掌握以下几条：

(一)看季节选钓点，钓鱼有一句谚语，春钓浅滩钓浅边、钓苇茬、草根;夏钓深潭，钓阴凉;秋钓阴凉，钓深水;冬钓向阳，早晚钓边，中午钓中间。但在气温太低的情况下(冬季)，你就要掌握下钓的时间，钓一天中温度高的时段，下钓时间不对就不会有鱼来咬钩。

这4句话钓友都应该记在心里，但是由于我国地域广阔，地区差异特别大，不能死板硬套，应该灵活掌握，南方已经春暖花开而北方还是冰天雪地，怎能一样?黑龙江过了立夏才慢慢暖和，这时候就连中原都穿背心啦，所以必须灵活，但是掌握季节是必须要用的。

(二)根据地形选钓点，短钓头，长钓腰，四方池子钓四角到了大水库，找凹凸点，找水草处，常言说得好，钓鱼不钓草，等于瞎胡跑因为有草的地方饵料足，氧气足，鱼有明显的趋氧性，岸边的洗菜处、淘米点、进水口、出水道都是钓鱼的好地方，网箱养鱼的旁边，水库河流的沟岔，也是不错的钓点。

(三)根据天气选钓点，有风天钓位选在下风处，下雨鱼靠边，钓鱼莫钓远，宁钓下风，不钓平静，涨水钓河口，落水钓深潭，尤其是下小雨的时候，有雨具的钓友，千万抓住机会钓个痛快，细雨蒙蒙，小风吹拂，水中氧气充足，是钓鱼的最佳时机。鱼是变温动物，水温和气温的变化，对它的活动有直接影响。初春时水温低，鱼不摄食。暮春的4月初和初夏的5月垂钓，应把钓点选在水深不超过1米的浅水区，渔场也应选择水面不超过30亩的小型池塘。6、7、8月份，气温升高，鱼类不喜欢过高的水温和阳光的照射，要把钓点放在2米以上的深水区和背阴的地方。

( 四)根据时间选钓点，这就是说，在一天之内鱼都有它的活动规律，有它一定的觅食地点和栖息地，我们选钓位时应尽量根据它的规律来找钓位，尽量掌握鱼的生活习性来选钓位，一日三迁，早晚钓边，早钓近，午钓远，上午钓西，下午钓东夕阳西下，钓鱼最佳钓鱼怕参观，避开马路边。

(五) 根据所钓鱼种选钓点：钓鲫鱼、草鱼，要把钓点选在靠近草边的地方。钓鲤鱼，要把钓点选在有坑的地方。

在同一季节，一天当中因阳光照射与温度不同，鱼栖息与游动的地方也不尽相同。如热天清晨鱼在池边较多，宜钓边钓草，随着太阳升起，周边温度较高鱼群渐渐游向池水较深处，钓窝也应相应远移。傍晚又应移回岸边，在养鱼塘钓鱼，喂料台附近常是最佳选择，特别是接近喂料时间的前后。鱼群自动集聚到料台附近。有增氧机的池塘，增氧机开动时鱼群为了吸水中的氧，常聚集在机器附近的水中.在人多嘈杂处，宜钓远，安静处则可钓近。故有经验的钓手比赛时常钓远，人少时则钓近。风向常对钓鱼有影响，一般二、三级风钓顶风，风大无法看漂时则应找较避风处，但除非万不得已，不选完全顺风的位置。

尽管说了不少，毕竟是我总结的经验而已，是我脑子里的东西,要想得其精华，各位钓友还要靠自己多动脑子理解这些精华，结合自己的实际情况和自己的经验随时改变，灵活运用，切忌生搬硬套。我从小喜爱钓鱼，现今已70多岁了，一生中大大小小的比赛无数，收获颇丰。但刚开始的时候,到一个地方，看那里空旷，便于站立，就在那里下钩。有时收获很多，有时收获很少，甚至一条没有，而看看别人却一条一条往上提，心里很是着急，却找不出原因。时间长了才懂得除了钓饵、钓具、钓技以外，还有一个选钓点问题。

钓点确定后，要对钓点进行必要的勘查，勘查虽然不能到水下面看个究竟，但是在水上面也能将水下的情况查个差不多。比如水深、地形地貌走向、有没有障碍、挂不挂钩、什么样子的底等。其方法是乘船，带上一把海竿，在主线上挂个铅坠，在自己将要定漂，打窝下钩的水域进行实地勘察。首先进行水深测量，目的是确定自己垂钓的深度。事先测量一下渔线轮收放一圈是多长的距离，测量水深时将铅坠放到底，待铅坠不要线时，将主线调整到垂直水面状态，竿稍触到水面时，将铅坠提起并收线记下收线的圈数，换算一下就知道水的实际深度了，在提起铅坠的同时，轻轻做一下提起放下的动作，目的是通过手感，探一下水的底质。如果感觉到铅坠触底时有振动，说明是硬质底，反知是泥质底;其次是测量垂钓地点的地形地貌情况，目的是决定如何打漂和打窝，其方法是在要垂钓的水域横向和纵向进行多点水深测试，通过水深的变化，分析水下地形地貌的走向;再次是测量水下是否障碍物，其方法是从要垂钓的地点开始，一边往回划船一边拖着铅坠沉底的海竿走，如果能顺利的回到岸边，说明水下基本上没有影响垂钓的明显障碍物，同时也说明了水下挂钩的可能性很小。这项工作虽然不起眼，但是对垂钓很有帮助。

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写一点考研经验

写一点考研经验

应政哥的要求，再加上有学弟学妹需要参考，决定写一篇完整的考研经验。废话不多，挑重要的说。

数学篇：我数三117分，分数不算很高，但是觉得题目很基础，我用的所有资料包括：高数同济版上下两册，高数同济版上下册课后习题，浙江大学概率论以及课后习题解析，同济大学线性代数以及课后习题解析，李永乐线性代数辅导讲义，李永乐复习全书，李永乐历年真题解析。

我大概3-5月看完高数，线代，概率论教材及习题，必须做比较系统化的笔记，写上没有弄懂的定义和例题。6-7月做第一遍李永乐复习全书，标记好难题，并把典型的例题写在错题集上。（我在7、8月份上了一些辅导班的课程，觉得还不错，特别是张宇和张磊的视频可以在网上搜一下。）8-9 月份做了第二遍李永乐复习全书，在这期间可以做完线性代数辅导讲义（这本也做两遍）。10月份开始做李永乐历年真题，按考试时的时间做，相当于模拟考，然后对照答案给自己打分，我当时做真题平均120左右，这也可以检验自己之前的学习成果。这样按套题做完后，后面有按章节把题目分类，这时候你可以再次检验自己哪些部分没有学好，查漏补缺。真题至少做三遍。

注意：1，看一遍书，或做一遍题都要有自己的笔记。而且笔记是越做越少，因为你不懂的东西越来越少。2，查漏补缺，在系统复习完一遍后，哪些章节不懂，一定要重新拿起教材和复习全书专门复习那一部分。一直到考前都要重复做这件事。3，在第一遍复习时，不要纠结自己不懂的问题，只需知道自己的弱项，到9月份你看的书多了，做的题多了，自然会有质的飞跃。4，书上有些定义需要你会证明，比如中值定理等等，教材上的典型例题一定要会做，反复做。

英语篇：我英语一70分，今年英语算比较难，但我做完还剩40分钟，原因是作文套了模板。我用过的所有资料：张剑黄皮书历年真题解析（93到14都要做）、网上拓词软件、小本的单词书（原则上单词释义只记考研要考的意思）。

我每天大概花30-60分钟记单词，而且是记做阅读时遇到的生词，我没有专门背过单词书，前提是你基础还行。我每天做两篇真题阅读，一直坚持到考前。93-97年做一遍即可，97-07做三遍，07-14做三四遍不为过。每做完一遍，必须把生词抄下来第二天早上记忆，每句话的结构要弄懂，而且基本可以自己随口拈来。这也就培养了翻译和写作技能。

新题型：新题型靠逻辑思维，以及平时的积累，所有针对性练习留到10月份以后。可以适当做一点模拟题。

作文：由于平时练习阅读也对写作有帮助，所以我11月开始做所有的作文真题，按自己的思路整理好作文模板，一定要有自己的东西在里面，作文真题做两遍足矣。

翻译：翻译我大概9月开始做真题，97年后的做三遍左右。重点在于把句子结构弄懂，灵活翻译，有时候单词不懂，但可以在语境中猜出来。如2014年是讲贝多芬，所以以你对贝多芬的常识性了解，猜出很多句子意思不成问题。

注意：在阅读中背单词，不要几个月抱着单词书背，其他的什么都不做。近20年的真题已经囊括了所有考研词汇，所以记住阅读中的词汇就行。阅读是重点，占40分，而且可以锻炼你的写作和翻译。（没报班的同学可以在网上找找何凯文、商志的视频，很有帮助）。作文最好拿分，只要不跑题，有自己的模板就会很不错了。

政治篇：我考了80分，算是高分，但鉴于我高中是理科生所以我对政治有点一窍不通。我用过的资料有：红色的大纲解析、风中劲草的考点背诵、辅导班的讲义、石磊的时政、石磊的20天20题、肖秀荣的1000题、肖秀荣的历年真题解析、肖秀荣的最后五套题（2014年压中两个大题）石磊的最后三套题（2014年压中两个大题）。

我10月上了辅导班（可网上搜李海洋、石磊的视频），让我对政治有了大致了解，红色的大纲解析出版后我就买来看了两遍，因为比较厚，所以当小说看，不用仔细背诵，这算是打基础。风中劲草我背了3遍，要仔细背，很有用。（如果上辅导班就跟老师的重点来）肖秀荣的1000题做第一遍会错很多，一定要把错题标出来，然后做第二遍。肖秀荣历年真题一套一套做，相当于测试自己的水平，至少做两遍选择题，后面的大题仔细看看，分析答题方法和套路。考前半个月，背诵石磊的20天20题。在考前一周，开始疯狂做各种人出的最后几套卷，但重点背肖秀荣的大题。

注意：选择题靠背诵和理解。大题靠政治思维和答题套路。我自己背的大题很少，但考试可写的东西很多。坚持几点原则：1，坚持马克思列宁主义2，坚持毛泽东思想3，坚持党的领导4，坚持中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。这就叫政治思想和政治觉悟。而且学政治不要装清高，当愤青，要适应政治术语，把思维调成政治模式。你想愤青想骂党，考完研再说。我一个大题可以一口气写四五百字，这就叫政治思维。至于套路可以参考一些老师（我用过石磊的）给的答题模板和万能公式，比较有用。

专业课：我考管理学和微观经济学，124分。所用书籍：教材和金圣才的辅导书，以及历年真题（可问考上的学长学姐要）。

我本科学过教材，所以我10月开始看书做题，感觉时间特别紧，所以我只看了一遍管理学和两遍微观经济学教材，并背诵辅导书上的重点（四遍左右），其他时间都花在找所考院校的重点上。所以找真题和找学长学姐很重要。另外，像管理学的答问题都比较灵活，我没有一个答问题能完整的背出来，但是我理解意思，于是就用自己的话写，还举出案例，这样论述题会得分较高。因此，我觉得要理解性记忆加上了解相关案例。

3-8月份的时间安排：

6:30起床然后洗漱完吃早餐

7:30-8:30找个座位背单词或读阅读

8:30-11：30做英语阅读或其他，然后做好笔记，分析理解

中午吃饭午休

2:00-5:00数学

6：30-10：00数学

12:00前准时睡觉

9-10月把晚上数学的时间花在专业课上。

11-1月把英语和数学的时间缩短放在专业课和政治上。睡前还可以被一个小时的政治。

我课比较少，基本没去上，所以全用来考研了。可以用新浪微博关注石磊，商志，黄涛，何凯文，李海洋，张宇等考研届名师，他们会发一些很有用的消息或者知识点，包括答题模板。

关于制定计划：

1，首先知道自己要在几月份做完哪些事。

2，了解自己的进度和效率。比如一本大纲解析有400页，我首先测试一下我一个小时能看多少页，然后制定自己每天的计划。

3，计划因人而异，但是一定要合理安排自己的时间。最好每5天有个计划。

4，学会适当放松，每个周给自己半天休息时间，六月份可以回家几天，暑假旅游三四天也不成问题。但记住暑假最关键，会有质的飞跃！

初试关键：打好基础，注重真题，抓住重点！

复试篇：对于文科来说，出了成绩再准备应该不晚。我是复试前六天开始准备的，吓坏了我自己。首先，看完指定书目，对该课程有重点的了解与背诵。其次，准备好中文和英文自我介绍。最后，准备好考研的常规问题。如：你为什么要读研？你为什么选择该校或该专业？你读研的计划是什么？你的优劣势是什么？你觉得研究生和本科生有什么不同？（中英文均准备）

我复试分为中文专业课笔试100分，英文专业课笔试50分，中文面试一对五个老师80分，英文面试一对两个老师20分。

诀窍：谦虚，礼貌，自信，大方，不紧张。我面试时给每个老师发了我的以及一本我获奖证书、读研设想的合订本。老师马上觉得我做事很认真，态度很好。然后，我抽了两个专业课题目，五个老师每个人问了我三四个问题。我所做的是：1，面带微笑，从容淡定。2，条理清楚，讲话流利不打结。3，谦虚，礼貌，多对老师说谢谢。

我觉得面试很重要，所以平时可以多锻炼下自己的口头表达能力，我平时不怎么爱说话，但一旦需要我发言，我可以滔滔不绝，抓住公共场合发言的机会可以提升表达能力。英语听力和口语需要平时练习，临时抱佛脚不太管用。

一定要学会坚持，最后把考研当成一种习惯，习惯单调乏味，一天到晚对着书本习题的生活。人要耐得住寂寞，对自己有信心，而且要有梦想，敢于奋斗！不要考虑没考上怎么办的问题，因为哪怕你没考上，只要你奋斗过了，你至少知道自己还没有丧失追逐梦想的能力！初中英语老师说过一句话“彼人也，我人也，彼人是，我乃不能是？”所以，相信自己！坚持到底！

最后特别感谢杨泰，唐思学姐，王璐学姐，雷明望学长给我的帮助！希望这篇文章能对学弟学妹们起到一点借鉴的作用。

找准共青团工作的切入点和落脚点

我们公司用过一个办公软件～大大提高了我们办公效率，在此与大家分享，谈一下我的心得

办公室是一个企事业单位和党政机构的重要职能系统，在单位里起到中枢作用，各个业务科室和部门的日常工作，都需要办公室来进行协调与布置，同时办公室又是离单位领导“距离”最近的部门，领导的政令发布与执行，办公室往往是重要的参与者和执行者。

办公室可以总结为三个中心，即：后勤中心、事务中心、政务中心，其“中心”地位的特殊性，使办公室工作能否正常、高效的运行，关系到单位的工作执行力和领导的决策力，甚至有关单位形象和领导威信。因此，办公室主任作为办公室的直接管理者，应该具备怎样的素质，以保障办公室工作的有效开展，成为上至党政机关下至企事业单位的领导们普遍关心的问题。

在电脑和网络都非常普及的当今社会，办公室主任的各项素质与技能要求，都与电脑和网络的应用分不开。特别是目前流行的协同化OA软件，因为其许多基础工作与办公室管理息息相关，已经成为我公司办公室主任提升自身综合素质的重要辅助工具。协同软件是辅助多人多组织共同完成一项事务的新兴管理软件，OA（办公）是其基础的应用之一，协同软件目前的应用重点是：公文管理、日程管理、信息共享与交流，这三个应用重点都与办公室主任的日常工作有密切关系，因此协同OA对于提升办公室主任的综合素质，在这方面，我们公司是很受益的。

以下办公室主任应具备的三项基本素质，我想都可以通过学习和使用协同OA软件来得到提升。

1、公文处理能力。
良好的公文的处理能力，是办公室主任必须具备的首要素质。在日常工作中，办公室主任需要经常起草、审核、发布一些管理制度，是单位里的政策推进者，和领导的言论喉舌。除此以外，办公室主任还要经常上传下达上级领导、本单位领导、本单位各部门间的工作意见和精神，这些意见和精神绝大部分以公文形式存在。
目前市面上主流的协同OA软件，公文管理都是以单独的模组另列出来，显示出公文管理在协同OA中的重要性。以我国产品竞争力位居第一的复旦协达Ctop.CN为例，公文管理不仅是其重要功能模组，而且做得非常细化，按日常应用习惯将公文分为：收文、发文、传阅、签报四大类型分别管理，依据国家相关要求和规定，对常用收发文提供可快速调用的模版，包括：令、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要等。登记、批示、批办、注办、办结、承办、归档等收文过程管理，和起草、核稿、签发、会签、编号、打印分发、归档等发文过程管理，以及传阅、签报的各步骤过程管理，都在复旦协达的协同OA中能够找到对应处理功能。协同OA中的公文管理，能够显著提高办公室主任公文处理的能力，有效帮助办公主任提升综合从业素质。

2、时间管理能力。
办公室主任要为自己本人和上级领导精心安排时间、日程，使时间浪费降到最低程度，同时又要顾及领导的工作强度，做到时间安排松驰有度。我们公司使用的是复旦协达的协同软件．我们了解一下，包括复旦协达在内的等主流的协同OA软件，对于人员的时间管理比较细致，包括了时间的计划、时间自动提醒、时间和日程的视图、日程安排的共享和检索、重复安排的警告等等。除了个人时间安排以外，会议室、小汽车等共享资源的使用时间和日程安排，也是办公室主任日常主要工作之一。我们用复旦协达的协同OA软件的感受是：在共享资源的使用时间安排上也考虑比较周全，对会议室、小汽车等共享资源的使用情况、使用量和使用时间计算等，都有比较完善的体现。协同OA能够以软件为工具，加强办公室主任在“本人、领导、共享资源”这三个方面的时间管理能力，为办公室主任提升素质奠定良好基础。

3、交流与沟通能力。
办公室主任对于信息和决策精神的上传下达，除了采用正式公文以外，日常的沟通也是传达决策精神，体现本单位工作风貌的重要方式。沟通能力作为管理者的基本能力，对于办公室主任而言，显得犹为重要。从广义沟通而言，即包括了格式化沟通，也包括非格式化沟通；即包括口头沟通，也包括书面沟通；即包括双向沟通，也包括单向沟通。在我们使用的复旦协达的协同OA软件中，有多处功能用于辅助沟通工作，这些功能即包括了电子邮件、即时通讯等用于沟通的软件功能，还可以包括：新闻、通知、公告、讨论等等。这些设计对于我们公司来说，是很实用的～比较人性化．
协同OA中的信息共享与交流，能使单位内部因信息透明、沟通及时，而营造出和谐的工作环境。在日常工作中，办公室主任往往是重要信息的掌握者，通过协同OA能使信息的共享与交流能够通畅，同时更加正规化，避免“小道消息”和不良信息的负面影响。使用协同OA能够，能够改善沟通形式和效率，辅助办公室主任提升沟通能力。

以上三个方面的能力，即是一个合格的办公室主任必备的基本能力，也是复旦协达等主流协同OA软件重点突出的软件功能。协同OA软件在公文管理、时间与日程管理、信息共享与交流这三方面的应用重点，能够辅助办公室主任显著提升综合素质，成为办公室主任不可或缺的工作助手。

有人讲：办公室主任不是人，做好办公室主任的人不是人。因为，办公室工作庞杂，象公共汽车，叫上就上，叫停就停。因此，除了树立正确的世界观、人生观以外，再以管理软件作为辅助工具，办公室工作就一定能搞好，办公室主任就一定能当好。

以上是我们公司的使用协同软件的心得～在使用之前，我们对比了很多，协同软件厂家，因为复旦协达是依托复旦大学，质量品质过硬，所以我们选择了他．在这里仅是对大家做个参考作用～谢谢

中医考研的一点经验之谈

中医考研的一点经验之谈

2013年考研早已经落下帷幕，而今我复试也已经结束，总体上说是得到了一个比较好的结果。在初试成绩公布后，就陆续有不少学弟学妹们来询问我的一些考研经验，这让我有点受宠若惊，或许好的经验真的谈不上，但也愿意把我考研的一些体会与各位分享一下，倘若没有误人子弟我就心满意足，但若有那么一两位学弟学妹们说有那么点用我就阿弥陀佛了！

鄙人13年中医考研学生，初试总分380，其中中医综合246分，政治80分，英语54分。各科均不属于出类拔萃的那种，都比较平均，所以总分加起来在复试中占据一个相对有利的位置还是有点优势。我本人在大学五年期间的学习成绩并不很好，没有什么能拿得出手的奖学金，在班级里的成绩排名每学期也都靠后，尽管从未挂过科，但很多都是将将60，英语四级也是大三下学期六月才考过的，六级一直就没过。尤其从大二下学期我开始决定考西医开始，一直到大四上学期11月因政策原因被迫放弃，我基本没有太好好学中医，所以在12年3月开始准备中医时，我几乎处于一个零基础的尴尬境地。如果从这个层面上来说，我最后的结果确实出乎了所有人的意料。所以我个人觉得可能我的这些所谓经验更适合那些基础比较薄弱的同学参考参考。

言归正传，我个人将分科目介绍我考研的一些经历。我将中医综合复习分为了四个阶段，即基础理解、识记、强化、真题攻关。每个阶段的时间并未有一个很明确的界限，接下来我将按照这四个阶段介绍我中医综合的复习进程。

基础理解阶段我是在3月起步的，历时大概4个月左右，主要是构建中医框架，这主要是因为本人在考研之前有一个比较长时期的荒芜期，对于中医整体的把握性不够，这个阶段我所做的工作就是从中医基础理论上发散到各个科。例如在看中医哲学基础时，我着重理解阴阳五行的内涵，并直接归属五脏系统，对于阴阳，我配合中诊八纲辨证一起复习一遍，然后五行，每一行配一脏，五行生克制化乘侮中看整个中医的体系，并从每一脏又看到中诊中每一个脏腑辩证，实际上可以看出中医的一个整体框架，所以我中基中诊基本上在基础复习这块我只看了一遍，可能这点并不是适合所有人，但自我觉得我从这一块收益良多，在中医知识体系构架这个目的上我达到了。

识记阶段我实际上和所有阶段重合，他散步在所有阶段之中从未有断过。我个人认为考研从应试角度上就是一个背诵大课堂，不管是政治还是英语或者中医综合，记忆是考研成功首要前提。我在3月开始就在背中药和方歌，这几乎等同一个炼狱的过程，很痛苦，我基本处在一个背了忘，忘了背，每天都至少两个小时，早上爬起来第一件事是把中药从第一章开始点，一直点到我背的地方为止，有多少不会的标记，和今天要背的任务一起背。当最后我把中药背下来时已经是5月中旬，整整两个半月时间，每天两个小时，甚至有时达到四个小时，最后的效果就是点到哪位中药，我可以在5秒之内背出它的功效，这个阶段我仅仅只是背功效。方歌在7月我也基本上达到了每首方歌都能很流畅的背下来。在中药方歌背完之后并不是这么就算了，我基本上还坚持到在背完之后每周都能再背一个来回，一直坚持到考研结束，其实你只要真的背下来，之后每周默一遍是很快的。对于中内的辩证分型论治的识记这一块我大概在9月中旬的时候达到一个很熟练的程度。实际上在背完这三科再加上到此时第一轮复习已经结束，我在做任何一套中医综合试卷时220分已经是最低分了，所以大家千万别小看记忆，理解很重要，但我个人认为记忆是关键。如果各位能够将中医这三科记忆部分完成，那么过一般学校的复试线问题不大。中综能达到220，英语加政治100-110分并非难事，算起来已经320了。所以当很多学弟学妹问我政治的时候，我一直告诉他们不要太在乎政治，中医综合才是关键，政治分真的只是起到添砖加瓦的作用，但中医综合却是考研这座大厦的基底，中医综合高，你考研才能出成绩。而对应的，中医综合要想拿高分，识记是你必须跨过的一个最关键的坎。

强化阶段我大概是在7月末开始的，在这个阶段我主要看了四科，中药，方剂，中内，中诊。参考书对于中药方剂我主要用的是文都的，因为文都在这两科上总结的相对较好，看起来有针对性，在中药的时候开始重视每一味药物之间的比较，最主要的是同类药之间的比较，对于不是同一类但功效也相似的药物也应该做些比较，在比较时应该自己独立思考，可以少量参考一些资料，但多自己总结。对于方剂我主要是从真题上去总结的，用240分之路的实战演练篇，可以看出方剂考试的出题思路，遇到自己不理解的，应该及时查阅相关资料，而不是看解析，把这个方剂相关的一些内容都看熟看透。对于中内，我着重开始对每一个病的病因病机以及历史沿革的总结，同时也开始重点攻关240分之路实战演练的题，通过题目来知道自己对于哪些方面的知识有欠缺，并做相对应的工作。对于中诊，我可能复习方法有些特殊，但自我感觉效果还可以。我开始将中诊进行分类，一类是理解篇，一类是识记篇，一类是总结篇。对于理解篇，主要是症状学这一块，因为症状太分散，要记忆起来很困难，但总结从我个人知识底蕴又几乎不可能的情况下，我选择多加思考去理解，尽量做到看到这类题目少犯错误。我的理解思路主要是与中内相结合，例如失眠，那么中内有不寐的病，中内分型分为肝火扰心、痰热扰心之实证，心肾不交、心脾两虚、心胆气虚、阴虚火旺之虚证，那么失眠的病因也就是以上这些，其实中诊和中内相结合的例子很多很多。还有一部分如五色主病这样的推理性很强的，也应着重理解。原则就是可理解的一定理解，可联想的多去联想，目的只有一个，会。对于识记篇，主要是舌诊、脉诊、卫气营血辨证、三焦辨证。这四块内容很少，考试很多，题目集中，不是不可以理解，而是识记起来并不太费时间，而且记下来之后不会再犯错误。对于总结篇，主要是八纲辨证和脏腑辨证，尤其是脏腑辨证，应该结合中医基础理论的病因病机来总结。可以采取分拆组合的方式。首先，分归五脏来探讨每一脏的病证特点，然后再按照气血阴阳分别探讨，再然后进行有序组合，你就能应对绝大多数中诊题了，乃至对你中内辩证都有很大帮助。这些工作量稍微有点大，我当时也并没有做的很细致，但效果却是显著的，如果你们有时间能做的更好，我相信效果你们是看的见的。在强化阶段我开始识记针灸部分，主要是记忆针灸经络循行，经络歌，特定穴歌，着重复习针灸总论这一部分，因为针灸学考试重点在这里。说实话，我针灸复习的不好，所以这块具体问题你们可以去问像刘学、龙麟等。

在真题攻关这块，我大概是在强化中期已经开始了，时间是在10月1号国庆节，我当时计划的是每天一张试卷。在考研结束时，从91年到12年真题我前前后后做了五遍，近十年真题我又多做了一遍。自我感觉做真题是很有必要的，每年都会有大量的真题原题以及改编题出现，真题做多少遍都是不嫌多的，各位可以根据自己的实际情况做。我个人认为做真题的前部分应该归属于强化阶段，即第一遍和第二遍，这个应该很认真研究，整个时间跨度可以达到将近两个月，每道题都要认真看，一套真题一两个小时做完，花两个小时去研究，着重研究自己错的，对于没错的也应该再分析一遍，看自己有没有是猜的，或者思维错误，但结果却对的，总之前两遍着重于细做，这两遍真题研究时间跨度大也没有关系，对一些反复考察到的题目或者知识点应该着重分析。一般在12月的时候可以结束这样的真题复习方法，改为重点钻攻。我在这个时候一套真题的速度一般是70分钟就能做完，不需要可以将究速度，但要保证两个小时应该做完。这个时候只要对于自己错的题多加研究，此时错题本应该派上用场，第一遍第二遍的时候整错题本会多的让你无所适从，这个时候错题本会相对轻松，而且是真正地精华，你会从错题本中受益良多。我当时是一次做两套真题，然后两套题一起分析，有的时候做的顺，我一天能做四套。总之，这个时候我就是大量练习真题，把其中错误部分着重分析。通过大量真题总结考试重点，自己的缺点所在，做到有的放矢的复习，我个人认为这是考研复习的最佳方法。

对于英语，从个人角度来说，我英语太烂，四级勉强过关。在英语这块复习上，尽管最后成绩并没有拉我后腿，但实际上我真没有什么发言权。我个人复习上就是从一开始准备考研，就背单词，从没有停过一天，一直背到考研那天。然后每天坚持做阅读，每天至少一篇。我复习英语完全就是奔着考研去的，我个人认为考研阅读是英语的关键，作文是英语的基础，30分的作文，绝对不能小视。所以我个人从9月就开始了的背诵，而且从头到尾我只背了15篇，最后的结果就是这15篇我背的滚瓜烂熟，到后期虽然没有总结出自己的模板，但写起来也比较顺手，毕竟各种句子都背的很熟了。

政治上，我个人建议选择题还是大家的关键，不要舍本逐末。有人从5月就已经开始准备政治，我认为完全没有必要。我的政治按说是在7月份开始的，但那个时候有一天没一天的，复习到9月份的时候还没看完马原的一半，更谈不上理解。真正地复习是从9月中旬开始的，那个时候我开始又从头看政治，每天都是晚上下自习之后回到寝室，先做一篇英语阅读，然后开始看政治，把他当小说一样，扫一遍，每天扫20页，大概四五十分钟，然后就做选择题，我当时用的是命题人1000题，后来有了风中劲草，这本书还是很好的，我后来就一直练的是这个的选择题，当然命题人1000题后来也做了一遍。这样模模糊糊一直到12月，政治大概看了一遍命题人的讲义，看了一遍风中劲草。在12月是政治复习的关键，这个时候我开始调整复习时间，把政治放到晚自习的前两个小时。这个时候我密切去关注各种冲刺试卷或者押题试卷，都去的诚信复印社买的打印版，买回来了我就都做选择题，其他题都没有看过，所以我做的选择题应该是很多的，我是有多少套看多少套的选择题。最后政治成绩80分，真正地功底还是在选择题上面。对于大题，我就最后背了肖四，这个要背的滚瓜烂熟，总共20道题。然后看了领航20天20题，不管题目怎么出，所有的题目考点这里面都有，但是不需要去背，因为你根本背不完，对于这本书，我基本上就是五天看一遍，然后循环看。大题之间的分差基本上很小，不要去押宝哪个考研机构能压中题，对于大题你只需要有话说就行。很多人包括我在考研前都觉得政治大题怕写不了多少字，实际上上考场之后你会发现你有的是话写，到最后是写不完。考研政治选择题高，总分高，选择题低，总分低，复习得有所偏重，毕竟这是应试，多拿分是关键。

很多人也问了我关于报班的问题，我本人没有报班，实际上一开始我报了政治，但在真正开始要上课之前我退了。我个人认为报班与否根据个人实际选择，实际上各种辅导班对考研帮助并不大，关键还在于你能否坚持下来。中医综合完全没有必要报班，英语呢，我个人认为下点语法阅读方面的视频看一遍就好，也没有必要报班，实际上根据我们考研的经验，报班帮助并不大。政治方面，报个班也行，能帮助理解，我在到政治上考场之前很多政治术语都不理解，尤其是马原，我本人是学理科的，这些东西我完全是云里雾里，从来没有明白过，所以报个班听这些名师们指点一下其实也有所帮助。但报班不能产生依赖，很多人就等着最后压题，如果是抱着压题的心态去报班的，这样的同学我很不赞同。报班的同学也应该有所取舍，如果上课和你的计划冲突，那么宁愿不报班或者不去上课。我当初就是觉得一天天的上课，会让我复习断断续续。毕竟复习状态和效率是考研成功的保障，而复习效率需要一天天的坚持复习去保持。

做个总结，我个人认为中医考研中医综合是关键，英语是保障。中医综合关键在记忆，多总结，多思考，多做真题。英语把握阅读和作文，政治关键在选择。报班，我不反对，不鼓励。最后的成功来源于坚持，从每一天开始，一直坚持到考研结束，按部就班，有计划的复习，最后你一定会取得理想的成绩。如果有任何其他问题，可以再祥聊。

毕业的一点点感言

毕业的一点点感言

日子一天天计算，但也在眨眼间让一个阶段飞逝而过，大学四年无论在别人眼里我是如何，可在我自己心中已经有了很不一样的变化，一路的蜿蜒起伏，挫折、喜悦、承受、挣扎，亦或是堕落，就这样不管遇到什么不堪的事情，发现其实它总会过去，我们终于能够渐渐明白一些简单的道理，开不开心都是自己的，如何过都要过。

毕业是检验与收获我们四年所得的时刻，将它推向青春的至高点，压力也会如影随形，校园里充满了喜悲，无论是眼泪还是人才，其中的含义也因人而异，就我个人的经历和理解，我想有竞争才会有不公平，人有千差万别的想法，在同一个利益的驱使下会选择不一样的手段去获得，当然也会有不能免俗的卑劣。在我们毕业之际，我们又将迎来一个重要的转折点，唯一与高考不同的是我们成年了，多了一份责任，大学在无形中教给我们的是如何面对，用一个蜿蜒曲折的道路证明人生必须前行。如果你因为挫折而放弃，无论原因是自暴自弃还是别的什么，我认为都不可取，既然怀着不满的情绪，那么说明你明知自己有竞争的能力，有竞争的欲望和上进的心，如果你具备了这些，你就是一个有赤诚之心的热血青年，都说青春是资本，而青春最大的资本就是不怕失败，我们现在的失败都只是阶段性的，迈过这些小坎，就能翻山越岭，用自己的积累和经验，道德和社会价值观的融合去证明自己。

没有高度的山峰不会那么让人敬畏，没有广度的天空不能任鸟飞行，没有经历的人生不会值得回忆，没有拼搏的成绩不应该去羡慕。我们肯定自己的所得，拟定新的目标，继续前行。

高分作文四点实用重要经验的托福技巧心得

写作是测试语言能力的重要方式，TOEFL考试自1987年起增加了写作测试，原因是美国的大专院校普遍反应单纯的客观题测试不能全面综合地反映考生的英语语言能力。目前大多数美国院校要求申请入学的学生提供TWE(Test of Written English)即写作考试的成绩，一般要求是在5分以上，而一些名校的要求会高达满分6分，由此可见，托福作文的成绩会在极大程度上影响申请者最后进入的学校和取得奖学金的数额。

据有关资料统计，我国考生的托福写作成绩平均在3.5分左右，作文已成为广大考生在留学路途中一个难以突破的瓶颈。有没有可能在短期内提高写作成绩呢？答案是肯定的。本文不仅要帮助考生在短期内突破写作瓶颈，而且要提高考生的写作技巧和写作质量，从而为有志赴海外留学的莘莘学子助一臂之力。

TOEFL高分作文的奥秘何在？笔者认为，考生务必从以下四点入手，即：内容简单化、结构模式化、语言要包装、考前要强化。

一、内容简单化

内容简单化是考生在构思托福作文时应遵循的原则。考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。许多考生在作文上败下阵来就是因为花费了大量的时间和精力追求内容的新颖别致。ETS出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于

于测试考生英语语言水平，它不像GMAT和GRE这类智商型考试那样测试考生逻辑思辩的能力；如果设置弹性较大的题目，评卷人在评分时就不容易把握。

事实上，托福作文考试的内容并不会给评卷人留下太深的影响，参阅任何一本托福指南书的考生都可以发现书中范文的内容不会有太多新意，评卷人评判的是考生的文能力，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上；有的考生在考场上绞尽脑汁，想要找出些绝妙的内容来吸引评卷人的特别关注，结果往往是花费了十分的心思只得到一分的回报，有时反而会弄巧成拙，使评卷人的注意力转移方向，影响得分。

在考场上，笔者认为考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。

二、结构模式化

TOEFL高分作文的第二大策略是结构模式化，这也是最核心的一条策略。通览以往的TOEFL作文考题，细心的考生不难发现，托福作文考题不仅题目弹性很小，而且题型相结稳

定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。TOEFL作文考题从语言形式上可大致分为三个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，但近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会“拨云见日”，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。

例如1998年5月的托福作文题目：你朋友有一笔钱，你认为是应该用这笔钱买车还是度假，这就是典型的隐蔽化的二选一题型，可以转化为：一些人认为，你朋友应该用这笔钱买车，而另一些人认为你朋友应用这笔钱度假，你同意哪一种观点。第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否。1998年8月的考题就属这一类型，题目说向朋友借钱会影响朋友之间的友谊，问考生是否同意这一观点。第三种题型是要考生在题目所给的若干事物中选出一种说明其某种特性。观察近年的TOEFL作文考试可以看出，每年每种题型都会出现一次。

固定的题型自然有较为固定的模式与之相配，下面笔者将详细解释前两种题型的结构模式。二选一的题型有三种结构模式，一是一边倒的结构模式，即考生完全倾向于一种观点。这一模式又可分为两种，一边倒和修正型一边倒。

一边倒是说考生在文章中完全同意

一种观点，这种写法的优点在于思维单一，只需要列举几个理由，并展开讨论，不会由于内容复杂而产生逻辑的混乱，而缺点在于相对单一的内容会使考生觉得没有太多话可写。

修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由，也可以谈反对它的理由，但由于赞成的理由多于反对的理由，所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观，不武断，而且从正反两方面谈，考生写起来会觉得可写的内容较多。

第二种二选一题型的结构模式是折衷的写法。考生可以先写赞成一种观点的几点理由，接着写赞成另一种观点的理由，最后考生就自己的情况，明确表示最终赞成哪一种观点。有人可能会提出质疑，说题目要考生明确表示自己倾向何种观点，这种既说甲好又说乙好的折衷写法是不是跑题。事实是，这种写法不仅符合题意，而且是最符合实际情况的。所以，在考试中完全可行。

如有这样一道题目，一些人认为公司应当雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另一些人认为应当雇用有资历、有经验的老职员，你同意哪一种观点。针对这一题目，有一个考生写道：在雇用职员时常常会发生争论，有人认为应雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另外一些人觉得要雇用年龄大、资历老

且有经验的职员。赞成雇用年轻职员的人通常会列举这样的理由：……，而赞成雇用年老职员的人会说：……，假如我是一个广告公司的经理，就我的实际情况而言，在雇用策划人员时，我会选择年轻职员，因为…，而在管理阶层，我会选择一些有经验的老职员……。这篇作文在实际TOEFL考试中的得分是6分。二选一的题目还可以这样写：先说赞成一种观点的理由，再说不赞成这种观点的理由，就个人而言，比较倾向另一种观点并陈述理由。

第二种题型的结构模式相对简单得多。针对提出的一种观点问考生同意与否这种题型，考生应在第一段里明确表态是同意还是不同意题目所给观点，然后用二到三个自然段举例来支持自己的态度，最后一段做一小结，并再次表明自己的态度。这种题型的诀窍在于凭例证和事实说话，但考生要学会提炼事实不要在文章中讲一个冗长的故事，因为考试有时间和字数的限制。

有考生也许会问，既然结构模式化是TOEFL高分作文的核心策略，那么有没有一种以不变应万变的固定模式来对付所有的作文题型呢？考生可以尝试这种模式：即先提出自己某观点或事物的看法，然后列举理由，最后得出结论，事实上就是在写议论文时常用的三大块结构，但考生要根据具体情况具体分析，绝不可以机械地生

搬硬套，这样反而会影响成绩。

三、语言要包装

做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向TOEFL高分作文的目标迈进了一大步，如果考生还能在语言的细节上下一些功夫，TOEFL作文的分数就会更上一层楼，这也就是我们接下来要谈的第三大策略：语言要包装。前面我们已经说过，TOEFL作文的测试重点是考生的语言能力，因而在语言细节上下一点功夫就可以让考生展示自己的语言修养。

作文中语言的包装主要应从以下六点入手。

首先是语法方面的包装。考生要注意在作文中选取一个中心时态，通常选取一般现在时即可，但在陈述具体例证时要根据不同的情况变换时态。TOEFL明确要求高分作文的句子要做到多样化，所以最好不要全盘使用简单句，这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证以及临时想起的内容可以使用简单句。

词汇的包装是个较为艰巨的过程，但单从TOEFL应试的角度而言，考生可以精选一些TOEFL高分作文学习，吸取其中的语言营养，对其中的用词进行细致的研究和模仿，在练习时尽量使用范文中一些常用的优秀词汇。

语言包装的第三点是注意文化移入，TOEFL作文的评卷人与考生来自完全不同的文化背景，许多考生认为正常的习惯表达法也许是评卷人根本无法理解的，

所以这种跨文化的交际行为具有危险性，考生如果把握不好会起到反作用。应当尽量避免使用带有比喻色彩的修辞手法，因为喻体的不同会带来文化理解的问题，举一个最简单的例子，中国人在形容非常着急时常常比喻说就像“热锅上的蚂蚁”，但如果在和文中出现“ants on a hot stove”，TOEFL的评卷人不会明白是什么意思，西方对应的说法是“a cat on hot bricks”(滚烫的砖块上的猫)。在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鉴，考生在文章中可以使用一些中国历史或典故，但前提条件是考生可以用英文将其解释清楚，这样不仅可以向评卷人展示自己的语言解释能力，还可以通过这种文化移入为博得评卷人的好感。

同样在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点，而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析，这也是东西方文化上的一大差异，建议考生心意一不要使用名人名言，而应当用自己的逻辑去说服对方。

说到这里自然就引出五一个语言包装的问题：应不应当在作文中作用谚语，大多数考生会觉得这些语言对评卷人而言已是陈词滥调，不应该在他们面前卖弄，事实恰恰相反，非英语国家的考生使用谚语常常会给英语国家的评卷人留下良好的印象，他们认为只有英语功底很扎实的考生才能正确地使

用谚语。因此，在对所用表达法把握很大的情况下，考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。

语言包装的最后一点是文体意识。普林斯顿所提供的评分标准中非常明确地指出考生所写的文章应当是academic(学术性)的，考生在提笔之前应当清楚地认识到现在这篇文章应当是学术性的正式文体，在遣词造句时要抛弃口语体的非正式的词汇和句型。

四、考前要强化

前面所讲的三大策略都是针对托福作文具体写作过程而言，接下来要说的第四大策略主要针对考前准备，即：考前要强化。任何事物都是要在实践中得到证明的，想要写出真正的TOEFL高分作文，除了要学习领会前面的三大策略外，考前准备时还有三点需要注意，一是考生一定要提起笔来写，只有拿起笔真正写过文章的人在考场上才有可能将种种策略运用开来，赢得高分。应该写什么，又该怎样写呢？建议考生每个题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改，不断完善，这个过程不仅会帮助考生强化固定的结构模式，还可以使他们在语言方面做好准备。

练习的要点是宜精不宜多，不要走入只写不改、以多求胜的误区。二是要研究范文，而不是机械地背诵范文，研究范文要抓住文章的构思、结构、句式、词汇等方面；考生可以在范文旁边写下自己的评语：别人为

什么这样写，这样写究竟高明在哪里，这个句式为什么要在这里用，可不可以移入自己的文章等等，从而把文章彻底理解并消化吸收。三是要在考前准备句式文章，因为TOEFL的作文有固定的结构、在学习范文时考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是单纯的一个句型一个句型孤立地去背。文章的开头会采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，最后怎么结束，这些都弄清楚，整理好了，托福作文就变成了一篇完形填空，考生只须针对不同的题目填充不同的具体内容即可。

在文章的末尾，还想提醒考生注意一点，作言语是一个考生占动的测试项目，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的词句。

希望考生能在实践中领会运用TOEFL高分作文的四大策略，用成绩说明：托福高分作文不再是可望而不可及的水中月、镜中花；只要行之有法，你就可以成功。

怎样做到比别人多一点

怎样做到比别人多一点

在网上看到一则“励志段子”，觉得满有意思，值得咀嚼：“比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。”
这话说得在理：种瓜得瓜，种豆得豆；一份耕耘一份收获。因为，人人都是两眼两耳一个头，双脚双手一副肩，在这基本条件都一样的情况下，相应地多一点努力、多一点志气、多一点坚持、多一点执着，其结果肯定大不一样，虽不说一定创造奇迹，但取得成绩、有些出息、获取胜利（事业成功），应该是必然的。
然而，道理好懂、话也好说，可关键在于：我们怎样才能在努力、励志、坚持、执着方面做到“比别人多一点”呢？在我看来，做到这几个“多一点”还真不是一件易事。不过我又觉得，如果一个人从利用时间、对待困难、面对成绩等方面观念“比别人新一点”、意志“比别人坚一点”、方法“比别人‘特’一点”，可能也会收到一定的效果。
时间利用。把“别人喝咖啡的时间”用起来，顶得住诱惑、耐得住寂寞。这是鲁迅先生教给我们的办法。针对有人说他在写作上有“天才”，鲁迅说，那是他把别人喝咖啡的时间都用上了。这是告诉我们，在他成功背后，花了比别人更多的时间，付出了比别人更多的辛劳。当然，要做到这一点也属不易。尤其是当今社会，必须顶住各种各样的诱惑，耐住不同寻常的寂寞。
对待困难。把遇到的所有难题统统踩脚下，明知山有虎、偏向虎山行。干任何事、从事任何工作都免不了会遇上各种困难和问题。面对这些拦路虎，一定要鼓足勇气，千方百计彻底战胜它，绝对不能被吓倒而打退堂鼓。要做到“明知山有虎，偏向虎山行。
面对成绩。把昨天以前的一切收获当起点，走完长征路、一步不停息。尤其是在取得一定成绩时，面对赞扬与掌声，决不能因此飘飘然，被已有的成功冲昏头脑。相反的，应把自己以前的成功或成就当作新的起点，像红军那样坚持走完长征二万五千里，一时一刻不歇息。
我想，做到了以上几点，就可能做到前述几个“比别人多一点”。如此，“成绩”非你莫属，“出息”不在话下，“胜利”会一个接着一个，“奇迹”离你也将越来越近!

辅导员工作的一点感想与经验

辅导员工作的一点感想与经验

新生入校已有近两个月时间了，对每个班级的学生我都有了基本的了解，首先是认识了大部分人了，名字能与本人相对应；第二是八个班共六十四名班委。对于班委，我都有深入的了解，通过谈话、召开班委会的方式，我熟悉了每一名班委的性格特点与工作能力。下面是我在这两个月在班级管理中的一些看法：

一、学风建设：首先制定了严格的班级考勤制度。到目前为止，班级出勤率良好，没有发生旷课事件，偶尔有个别同学迟到一、两分钟，在班委的提醒下，近期都表现良好。只有在一些大家感觉枯燥的《思修》、《近代史》课上，认真听课的人不是很多，但无人喧哗，纪律良好。其次实施了新生早读制度。令我庆幸的是，早读出勤率几乎是100%；共300名新生，只有两名学生分别都迟到过一次；早读大部分同学可以认真背英语，这是很好的现象。第三是晚自习纪律良好，每个班级整体纪律安静，认真，大家都在巩固复习《高等数学》、《数学分析》、《大学英语》以及专业课知识。总体上，班级学风较好。

二、活动开展：新生当中，大部分同学很有热情，积极参加学校学生会举办的各类文艺及体育活动，如1.在安全知识竞赛中，有22人报名参加，最终有7人都完成比赛；2.在辩论赛中，每班有十几人人报名，为进入决赛大家都付出了努力，从中得到了快乐，收获了比赛的经验，也获得了知识，同学之间增进了感情；3.举办了新生寝室文化节，各宿舍提前一周准备，购买各种物品，装饰宿舍，各班以寝室为单位还积极参加趣味游戏比赛。寝室文化设计共296人参加，只有一个宿舍4人没有参与本次活动。活动进行后，我找了该宿舍四人谈话，问清楚了不参加活动的原因，并为他们任何规划大学生活提出了建议，大家都纷纷表示接受，愿意通过参与活动，交更多的朋友，了解身边更多的人。4.举办了新生主持人大赛，这是一次具有挑战力的活动，需要勇气，需要口才、还需要一定的知识储备，全院报名有三十多人。

三、班级凝聚力：这是唯一一点我不满意的地方，在军训后的篮球赛上，没有人去为班级助威加油，这或许还是那时不熟的原因吧，可再刚结束的运动会上，情况依旧没有好转，很少同学去加油助威，这与我工作不到位有关，在此，我自己进行检讨。今后的工作中，这将是要抓的一个重点，凝聚的班级力量大。

四、班委工作：大部分班委可以严格要求自己，认真完成上面交代下来的工作，可是有个别班委过于活拨，晚自习上偶尔大笑影响他人，在对其批评两次后，最近保持的不错，能够认真学习了，在上周召开的班委会议上，确定了从班风学风大建设为主题的班会，确定了班会的时间地点和流程。

五、工作展望：在接下来的日子中要召开各种主题班会，鼓励大学生积极向上、奋发图强。上周我带领优秀学生听取了安徽省十佳大学生报告，我和学生都深有感触。回来后我继续召开了班委会要求班委每人写一篇感想，并在各自班级与同学们作先进人物事迹的交流与发言。今后的工作中，要坚持召开班委会，激励班委树立榜样，起良好的带头作用；辅导员和班委一起强抓学风建设，只有良好的学风，才能培养良好的班风，主要措施：

1、早自习迟到现象，给同学们以警告，杜绝迟到现象；

2、作业上交问题：学习委员积极督促同学，定时检查各科作业，按时上交各科作业；

3、班级凝聚力：心理委员带领大家开展一些趣味活动或团体比赛，增强集体荣誉感和责任感；

相信在辅导员的指导下，在班委和同学们的共同努力下，新生班级能成为优秀的班集体！