学会一题多解 保送清华学生的六点学习心得

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编为大家收集的“学会一题多解 保送清华学生的六点学习心得”欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

1、要多做题，但忌题海最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的点与重要的思想，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。2、学会一题多解一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。3、善于整理和总结学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段的学习就要整理自己所学的知识。形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。4、不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送或者加分，但这不应是竞赛的真正目的。过度拼竞赛会影响正常的学习，造成偏科甚至是全科成绩下滑，而残酷的赛场结果或许会使很多同学多年辛苦付之东流。5、可以选择不做，但选择做了就必须坚持无论是课程学习、书法、音乐、竞赛都可能会占用自己很多的时间，但既然选择去做一件事，就要认真做到底。尤其是理科竞赛，会有许多的知识点与平时的学习有很大区别，若一知半解，不刻苦深入钻研，容易造成“半吊子”。 6、业余爱好与学习只要合理安排，不会冲突进入后，学业压力增大，我练习书法和萨克斯的时间都减少了许多。但是我始终坚持将这两项业余爱好作为调节情绪和消除疲劳的方法。有时候做作业觉得累了，我就会听听音乐或吹吹萨克斯，也可以提笔随手涂鸦，既放松身心又练练手。　赵之玺(格致高三，已保送清华电子工程系)

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清华学子谈高中学习心得

清华学子谈高中学习

--致学弟学妹的一封信

王钰欢

编者注：作者系我校2013届毕业生，2013年高考以681分名列乐山市理科第4名并考入清华大学。

亲爱的学弟学妹们：

你们好！

经过高中三年淬炼的我，即将迈入大学的校门，回首望去，你们仍在学习之路上开拓着属于自己的未来。我衷心希望大家在一番辛勤的耕耘后，能收获自己无悔的笑颜和充实的青春。在此，我想和大家分享我的学习上的一些，希望对你们有所帮助。

首先，我认为在学习上一定要有一颗不服输的能坚持的心。学习之路，可谓漫长而又艰辛。少有人是一帆风顺就抵达梦想的彼岸。在路上，一定要有一种足够坚定的意志力作为你最坚实的盾牌，抵御面前的狂风暴雨。记得老师说过，量变会有质变，但这个量有时会很大，为了收获成果，就得坚持。我为了提高自己的英语口头表达和综合运用能力，坚持了大约一年，每天晚上放学回家看30-40分钟的CCTV News或是听磁带，培养语感。同时，还按照老师的安排，老老实实每天做两篇英语阅读，以致于到了哪天不做阅读心里就不舒服地步，这是我第一次有这种感觉，以前只是听说过这种神奇的感觉，还半信半疑，没想到它还真的存在。在这之后，我的确发现自己英语上有了很明显的提高。所以，坚持是很重要的。不能因为一件事做了一会儿没效就说它一定没效，要坚持。坚持下去，总有柳暗花明的一天。

其次，我认为并不是坐在桌前狂做资料才叫学习。我感觉，练习固然重要而且是必不可少，但像语文、英语，语感是很重要的，并不一定要搞题海战术。比如我自己曾任学校“英语之声”的英语播音员，要自己写纯英文的播音稿，在写作中会遇到一些自己不会的句型及单词，就会想办法查询相关知识点，无意中也在提高了英语能力。而且稿件写好还要反复诵读流利，这就产生了提高英语语感的“副作用”。我自己很喜欢主持，策划节目。高三在语文考试的“语言运用”板块，当遇到“撰写节目开场白、节目串词”时，我觉得自己总可以比较顺利地把它做完。后来我回想，应该是在班级节目策划主持的过程中，提高了这方面的能力，“无意地” 提高了语文水平。所以，并不是做资料才叫学习，只要认认真真把每件事做好，就是一种提高、一种学习。

再次，我认为在高中阶段，大家一定要学会节约时间。我自己曾经计算过，一般我一天要在学校和家之间走四趟，要用1个多小时，走路上学固然锻炼身体，但也未免有些浪费时间。每天一个小时，这可不少！高三的时候，我就在中午上学的路上背语文诗词，或是思考一些问题。我最喜欢的还是晚上放晚自习回家时的路途，因为我会每天给自己安排一个话题，然后用英语小声地“发表”自己的见解，有时还会说着说着就自己跟自己吵起来。我觉得挺好玩的，我也很享受说英语的感觉，而且我认为这对培养巩固我自己的语感挺有帮助。节省时间的方法是很多的，根据各人情况不同也有异，但其中最重要的是上课认真听讲。上课老师讲的内容如果不认真听，下来花更多的时间也不一定补的起来。上课40分钟利用好，就是最好的学习方式，就是在为自己节约时间。

我认为，高中学习多半要靠自己主动。有什么不懂的一定要去找老师问，不要一味的等老师在课上评讲，因为老师在课上讲的是普遍问题，不一定能讲到你的问题所在。而且，自己去找老师，老师能从你的问题中知道你对这道题的思路，从而看出你的思路哪里出了问题，不仅能回答你的问题，还能纠正你的思维方式。大家要掌握好自己的学习生活节奏，安排好什么时候学习，什么时候休息，不要随意因为别人而改变自己的节奏。别人出去玩，但自己的作业还没做完，就应该继续把作业完成；别人在学习，但自己已经做作业做了很久，就休息休息，让自己放松一下，待会儿的学习效率会更高。

在学习方法上，我坚信：适合自己的才是最好的。我习惯于“劳逸结合”的学习方式，在学习时会认真学，该休息的时候就休息。我会积极参与播音、演讲、主持等活动，也会非常热情地组织班级晚会，投身班级和学生会活动。我认为，保持较高的学习效率，在必要的学习时间保障下，积极参与一些活动也是很好的。这就是我适合的学习生活模式，我也一直在坚持。在高三下期开始时，我曾熬过一次夜，结果一个星期脑袋都是昏的。于是我知道，熬夜不适合我，我也就再没熬夜。我希望大家理解的是，别人的学习方法对自己只是一种帮助、一种借鉴，而非真理，每个人要根据自己的情况寻找最适合自己的学习方式。

当然，我的一些学习方法对我是很适用的，但不知是否适合大家，我只是希望能为大家提供一些借鉴和参考，希望对大家寻找、摸索出适合自己的一套学习方法有所帮助。

最后，我希望大家要调整好心态。可以说，高三拼的就是心态。谁的心态好，不骄不躁，谁就最有可能获得胜利。高三这一年，我走的并不怎么顺利。我曾设想过，我的高三要过得斗志昂扬或者淡定沉稳，但事实证明，我是一路颠簸着前行的。我一直设法稳定自己的情绪，坚决不被挫折打垮。以跑步释放压力，用听音乐舒缓情绪，尽全力让自己状态稳定。学弟学妹们，你们一定要树立信心，痛下决心，为理想而拼搏，为明天而努力。只要自己尽了力，终将会收获自己的笑容！

2013年7月24日

关于区块链比特币的一点学习心得

关于区块链比特币的一点学习心得

Lalin

似乎突然之间，一个新名词——区块链就火了起来。为了理解这个新名词，空闲时间看了很多文档和资料，到目前为止，终于有了一个较大的进步。

要理解什么是区块链，就得先理解什么是比特币。

从远古的石器时代开始，人与人之间的交易是以交换石器实现的，例如A给B一块石器可以换回B的一定量的食物。这个交易过程中石器可以被称为当时意义上的货币。很长一段时间，货币都是商品间接交换的一般价值形态的表现，最初被固定在某些特定种类的商品上。到后来，这种特定商品逐渐变为金银铜等金属铸成的钱币形式。到了北宋时的"交子"、"钱引",南宋时的"会子",货币才变成真正的纸币。到如今，货币已经经历了实物货币、金属货币、纸币和信用货币几个发展阶段。

然而，这些阶段，货币的发行都是一直由特定人群或政府控制的。正因为货币是由人或机构控制，才容易出现通货膨胀等情况。

比特币的出现，堪称一个革命性的构想，它只是一串数字，背后没有任何资产支持，也没有任何人负责，但它可以被当做钱。而钱是价值的代表，钱本身不具有任何意义，是因为人赋予了它价值，所有人都相信它，并用它作为商品交换的工具，它才成为了钱。

而比特币就是一种可信的数字凭证，它是无形的，没有实物承载它的价值，它只是一个记录，一串数字，所有的交易都由互联网完成。有了信用卡银行卡，我们可以不用纸币，而有了比特币，我们可以不再需要信用卡银行卡。

比特币无人管理却可以自行运作的原理是它依靠非对称加密技术和区块链。加密和解密需要两把钥匙：一把公钥和一把私钥。公钥是公开的，人人都可以查看，私钥是保密的，仅限使用者查看和拥有。

比特币能够作为钱的原因是因为它无法被轻易偷走，无法被伪造也无法大批生成。无法被偷走是因为它依靠私钥加密，别人仅能用公钥解。你不知道别人的私钥，未解密的比特币就只是一串怪异的乱码，你无法取走它。无法伪造是因为比特币来源于矿工（后续有解释）的奖励，矿工只有新建区块才能获得奖励。而新建区块是一般人无法做到的。它无法大批成也是因为比特币的发行速度是稳定的（现在每10分钟新增12.5个，然后每四年减半，最终停止增长），因此不会像纸币那样，政府滥发导致通货膨胀。

能够使用比特币交易的前提是先要拥有自己的私钥和公钥。比特币交易所开户时会先由软件依靠算法生成一个比特币钱包存放这对公钥和私钥。依据私钥可以计算出公钥，而公钥无法推算出私钥。别人能用你的公钥解开你的比特币，则证明这笔钱确实属于你。但只有你用自己的私钥才可以取出属于你的钱，否则无效。

公私钥对的生成依靠数学算法，较著名的有：RSA密码体制，ElGammal公钥加密体制和ECC椭圆曲线公钥加密体制等。下图为RSA加密体制的示例：

大二密码学的笔记，当时为赶老师讲课速度记的

字太丑请见谅

为保证你有自己固定的钱包，公钥会生成一个较短的易于传播的散列值叫做指纹，作为你钱包的地址。别人向这个地址付款，你就会收到这笔钱。而你的钱包属于你，可以用你自己保管的私钥证明，因此私钥的保护至关重要。

比特币的交易，就是从一个地址到另一个地址。交易时，支付方还要提供上一笔交易的散列值（从哪里得到这笔钱），本次交易双方的地址（钱从哪里到哪里），支付方的公钥（用途是：通过公钥算出指纹即钱包地址确认公钥属实）以及支付方的私钥生成的数字签名（用途是：用公钥解开数字签名，保证私钥属实）。

交易记录会写入一个中央数据库。只有数据写入了数据库，这笔交易才算完成。

这个数据库是一种特殊的分布式数据库，它没有管理员，是彻底无中心的。任何人都可以自己配置服务器加入区块链网络，成为其中的一个节点。节点之间互相平等，系统中的数据块由整个系统中具有维护功能的节点来共同维护。除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有人公开，任何人都可以通过公开的接口查询区块链数据和开发相关应用，因此整个系统信息高度透明。数据库的信息不可篡改，一旦信息经过验证并添加至数据库，就会永久的存储起来，因此它具有非常高的数据稳定性和可靠性。

这个数据库就叫区块链。

区块链由一个个区块组成，每个区块都包含全网完整的数据记录。每次写入数据，就是创建一个区块。区块由区块头和区块体组成。每个区块都有其特定的散列值（散列值通常用一个短的随机字母和数字组成的字符串来代表，散列函数把消息或数据压缩成摘要，使得数据量变小，将数据的格式固定下来。该函数将数据打乱混合，重新创建一项数据，计算具有不可逆性即可以通过原数据计算出散列值，但不能通过散列值倒推出原数据），依据区块头的各项特征，计算出其散列值（每个区块的散列值长度相等）。区块头的散列值既包括当前区块体的散列值，还包括上一个区块的散列值。

因此只要区块中的数据改变了，该区块的散列值就会改变，从而引起区块链中所有区块散列值的改变，这也体现了区块链的不可篡改性。

每个节点（区块）之后只能连接一个区块，新区块的添加要通过大量的计算（新记录的添加要经过大量计算才能算出新的有效散列值，再通过连接传递到全网其他节点，使其他节点保持同步），因此不可能在短时间内生成一个新的区块并达到整个系统的一致性和稳定状态。计算散列值的机器叫做矿机，操作矿机的人叫做矿工，这个计算并加入区块链的过程就叫采矿。

要经过无数次无意义的计算才能生成有效的散列值，因此采矿的过程既耗费资源又需要较长的时间。目前来看，由于写入数据不能实时使用，挖矿的收益不一定能维持本身的成本，区块链的应用场景还是有限的。

当人类第一次没能在国际象棋上赢过计算机之后，历史就迈入了另一个节点。

作为历史梦境的观看者，作为历史节点的缔造者，我们见世界从浓雾中走来，又向浓雾中走去。当我们从一个梦境赶赴另一个梦境，时间就成了渡河的筏。

赞美科技，赞美人类！

户籍警开展人口管理工作的六点心得体会

一、流入时空与流出时空的对接。人口管理与其它事物一样，都是在一定的时间和空间内存在和运动的，而且运动过程中的不同时空是相互联系的。把握了时空上的联系，并搞好时空上的对接，就能有效地把实有人口的活动置于我们公安机关的控制之下。比如，某人现居住在甲地，在日常实有人口登记过程中，提供是从乙地迁移到甲地的。这时，甲地就要把某人的有关信息传递给乙地进行对接。通过对接将出现三种情况：第一，如果乙地证明某人流出的时间和流入到甲地的时间相吻合，那么，就不存在另外的落脚空间，可能没有问题；第二，如果乙地证明某人流出的时间和流入到甲地的时间不吻合，那么，就存在另外的落脚空间，可能有问题，应列为重点对象严格控制和管理；第三，如果乙地证明某人有违法犯罪问题，而且是逃犯，那么就可以立即采取措施抓捕。

目前，流入时空与流出时空对接的途径比较多，也比较畅通。一是可以通过信函对接；二是可以通过电话对接；三是可以通过网络对接。网络对接速度快，效果好，随着公安网络的普遍开通，这种对接途径具有更大的优势。各地要全面搜集流入人口和流出人口的信息，录入人口管理信息系统，供各地查阅和对接、比对。

二、居住地点与劳务场所的对接。人的居住地点和劳务场往往是分离的，在甲警务区居住，可能在乙警务区从事劳务。作为责任区民警，不仅要了解、掌握居民在本辖区的情况，而且要经常深入到居民劳务场所，了解、掌握该居民的表现。通过对接，如果该居民确实在这个场所工作，而且坚持常年上班，收入比较稳定，现实表现很好，那么一般来说，该人有违法犯罪行为的可能性就很小，可作一般对象掌握；如果该居民根本就不在这个场所工作，或者不正常上班，甚至常年不上班，那么这个人有问题的可能性就比较大，应当列为重点对象掌握和管理。

三、消费水平与经济收入的对接。消费水平与经济收入的对接，可存在四种情形：一是经济收入多，消费水平高；二是经济收入少，消费水平低；三是经济收入多，消费水平低；四是经济收入少，消费水平高。经济收入的多少决定消费水平的高低，接照这一原理进行对接，前三种情形都比较正常，而第四种情形则反常，对这种情形的人要列为重点对象严格控制和管理。

四、历史情况与现实表现的对接。在实有人口管理过程中，既要掌握一个人的历史情况，又要掌握具体的现实表现。不能只看一个人的历史情况，不看现实表现；也不能只看一个人的现实表现，不看历史情况。当然，重点还是看现实表现。通过对一个人历史情况和现实表现的对接，往往可以得出这样的结论：有的人历史上没有问题，现实也没有问题，这种人只作一般掌握；有的人历史上有问题，现实没有问题，这种人可观察掌握；有的人历史上没有问题，现实有问题，这种人应列为重点掌握；有的人历史上有问题，现实也有问题，这种人应列为重中之重掌握。

五、责任区民警与管理对象的对接。目前，在人口管理过程中存在一个共性问题，就是责任区民警作风飘浮、惰性十足，深入辖区少，接触群众少，与管理对象见面少，不熟悉社情，不掌握深层次的人口信息，致使不能通过人口管理及时发现和有效控制违法犯罪。要实现人口管理由被动变主动，责任区民警必须转变作风，与管理对象进行有效对接。但是，由于管理对象处于运动状态，所以责任区民警与管理对象的对接具有一定的难度，不是一、两次或两、三次就能对接上的，必须反反复复进行对接。因此，作为基层责任区民警必须坚持经常深入辖区，经常接触群众，经常与管理对象见面，经常与管理对象谈话，经常了解有关人口的情况，及时研究人口管理的对策，确保把各项人口管理的措施落到实处。

六、公安机关内部的协作对接。过去，各个警种、单位之间存在着互相不沟通、不协调，各自为政、各行其是的问题，相关基础信息不能共享，管理工作不能同步，导致重复劳动、重复投入，增加了成本，浪费了资源。公安机关内部各警种直至基层民如果能协调起来、对接起来，就可以严密人口管理措施，大大降低人口管理成本，实现实有人口信息化管理效益的最大化。进一步加强和完善部门间的协作机制建设，主动沟通，加强联系，对实有人口信息同步进行采集更新，确保信息的鲜活，实现相互依托，相互补充，做到资源共享，从而实现各个部门在人口管理上的有效对接，最大限度地发挥信息服务实战的优势作用。

北大清华保送生谈经验 兴趣化学习成效最大

XX年保送生工作还未最后结束，但师大附中、长沙市一中、长郡中学、雅礼中学这4所名校，已有38人因在各学科的奥赛或相关比赛中取得优异成绩，从而获得了北大清华的保送资格。此外，截至目前，雅礼中学已有10名学生获得去国外念大学的资格（带奖学金）。这些准北大清华生有些什么好的学习心得?本报特请其中部分学生为正在紧张备考的高三学子及他们的师弟师妹们支招。

兴趣化学习成效最大

汪世英（师大附中高三学生，曾获物理竞赛国家级二等奖，保送北京大学物理学院。）

培养学习兴趣是高效学习的一个准则。

主次分明——教材里关键的内容、核心的概念往往是小部分，通过严格的训练从而真正学到手，就能掌握其精髓，因此应该花大量时间仔细吃透教材。勤做练习——在大量的练习中要勤于思考，注意归纳总结。学会质疑——对书中不懂的地方，首先应该独立思考，从已获知识出发，借助联想，创造性地解决问题。只有在不断生疑和解疑的过程中，才能有效培养能力。

王思齐（雅礼中学高三学生，曾在全国高中物理联赛中获奖，保送清华大学。）

不同的人适用不同的学习方法，学习成绩再好的人用的方法对你也只能是一个参考。

在平时的学习和应对高考过程中，不要急功近利，更不要想一下子把能找到的题目全部做完后水平就会突飞猛进，因为每天做太多的题会使人厌烦并僵化思维。而且由于老师出题也来自有限的资料，如果提前都做过，回回考试打满分，给自己造成一种“天才”的假象，等真正碰到新题就会不知所措。去年物理复赛第6题乍一看是道旧题，十分简单，大家按着套路走下去，结果中了陷阱，甚至有一位看书最多的同学因此痛失一等奖，无奈只得参加高考。事后大家作了个总结：题目做得太多了。

每天都要有好心情，不要总是忧心忡忡，想一些“如果……，就……”。每当有人问起我“万一……”，我总是说“到时候再说吧”，这就是我的乐观态度。此外，在学习时不要打疲劳战，这样才能吃得下睡得着，考试不怯场，面试不紧张，“是金子自然会放光”。

姚金宇（雅礼中学高三学生，曾在信息学全国联赛中获得优异成绩，保送北京大学。）

要清晰地探讨“如何学习”这个话题，是一件很棘手的事。我觉得还是要从学习态度说起。“兴趣是最好的老师”，强调了兴趣在“学”的过程中的重要地位。我们一旦对所学知识有了兴趣，就会主动地、积极地甚至是充满热情地去学，这样才能学好。

其次，要学会如何获取知识和如何合作学习这两种重要的“战术手段”。在学习特别是竞赛学习中，要学会从各种途径获取知识，“兼听则明，偏听则暗”，“兼容并包”能够最大限度拓宽知识面。此外，在学习过程中，好的学习氛围也很重要，这样就可以充分地与他人进行合作交流。大家在一起，遇到新问题一起讨论、及时总结，交流学习成果，不但可以巩固已有的知识，还能够激发创新灵感，获得更大的进步。

重视功课的温习。背过英语单词的人都知道，不管你用多么巧妙的记忆法，如果长时间不接触，还是会忘记。这并非倡导死记硬背，而是强调时常温习的重要性。

精选书籍搞好自学

封格（师大附中高三学生，曾在化学竞赛中获得优异成绩，保送北京大学化学与分子工程学院。）

我认为，在学习时应该抓住课堂所学，立足于课本。基础较好的同学可以以老师指定的辅导书为蓝本超前自学，标出疑问处，在课堂上寻求解答。高考的命题范围始终围绕课本，考点也大都出自课本，跟着老师走是最好的选择。精选书籍，强化迁移训练。相同内容的复习资料做好做透一本就可以了，以达到熟练掌握课本内容、了解各书各章重点的目的，若条件允许，其他同类书籍可广为涉猎，但至少先要做完一本。最不理智的行为是买许多内容相同的书，这一章节做一本，那一章节做一本，“蜻蜓点水”只会降低效率，事倍功半。