高考佼佼者谈复习：边听周杰伦边做作业

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下为小编为你收集整理的高考佼佼者谈复习：边听周杰伦边做作业，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

人物介绍：罗璐，今年高考理科最高分（ 583＋10，其中数学，物理满分）；凌超，高考文科最高分（不算加分 566＋10，上海卷作文唯一的满分得主）；杨慧敏，高考文科最高分（ 562＋20，数学满分）。

罗璐 贵在持之以恒

有人对罗璐“边听周杰伦边做作业”的习惯表示不解。对自己一些比较特殊的学习习惯，罗璐不同意大家盲目照搬。她说自己一般是在做简单题目时才听音乐，并且这是多年来的习惯，就其个人而言，不会影响学习。罗璐坚持为自己列学习计划表，注明自己当天要完成的复习内容，练习项目。她不认为这些习惯有什么特殊之处，之所以能取得很好效果，除了适合自己，最关键在于日复一日的坚持。

重视基本概念

谈到自己最擅长的数学和物理，罗璐建议同学们多看概念、原理，要真正理解。每学一个新的原理，可以不看课本自己先想，能想透就尽量想透，剩余不明白的再问。不要有任何的知识盲点。重视每一次小考，具体说，每一次考试当中都要做到仔细、再仔细，看清楚题目，知道出题人要考什么。遇到难题有信心，切勿急躁。

花时间看课本

罗璐所指的看课本不单单是负载原理和例题的理科课本，还包括语文。“不知道大家有没有看语文课本的习惯，我在高二升高三的暑假里就看了不少课文。”她认为课本里许多范文对语言的把握和融会很出色，平时看课外书的时间有限，把握课本可以在有限时间里取得很好效果。

凌超　亲近语言敏于思索

谈起作文之道，凌超强调了对语言的敏感度及融会运用的能力。“应当培养对语言的好感，亲近感。”喜欢哲学的他还特别谈到了周国平翻译的尼采著作，并且建议在座的同学去读一下，周的译笔很好，有助于语文的学习。他认为就目前的作文考试，如果考生文笔好会有很大的优势。但同时他觉得最优秀的作文应当文质并茂，有思想、有深度的东西才具价值。为此就要在平时积累、阅读的过程中善于思考，不受文本本身存在的导向干扰，提出自己的见解。写作文的时候不需要揣测出卷老师的思路，要用自己的才思吸引对方。“作文一天练一篇不可能，可以每天写一小段。另外，在作文考试中，要注意书写工整，至少要留出一个小时的时间来完成。”

对于英语学习，凌超同样认为要重视语感，摆脱汉语习惯的影响。英语作文应当直接揭示主题，“简单而漂亮”。数学学习一定要看教材，思考和理解证明公式定理的方法。考试时要把每一步的证明步骤写清楚。

提前感受高考气氛

凌超考前的心态很放松，他戏称高考就是“模拟卷子换个标题”。但拿到卷子时他却很紧张，“条形码填到框外面去了。”结合自己的经验，他建议大家提前感受高考气氛，有条件去参加一些数学物理竞赛。凌超建议大家在平时小考、模拟考试的过程当中就要注意安排时间。“平时考试经常紧扣铃声才做完卷子，高考肯定来不及。”

如何利用“边脚料”和假日时间

“边脚料”时间应当如何利用，这是很多考生都关心的问题。凌超信奉“不利用时间就是最好的利用时间”，休息够了自然能有高效率。课间，凌超一般会走出教室透透气。中午，凌超会到图书馆边看边逛，临近高考他会把自己写好的英语作文呈送老师过目，听取意见。双休日会去听一些名师的讲座。

在公交车上他一般会睡觉，吃饭的时候会看看体育新闻，对他来说，那是一天当中最好的消遣。高三前的暑假，凌超参加了学校组织的“红色旅游”项目，并为学校制作了相关资料和录像带。参加“语文之星”夏令营，以文会友。忙累了一个月，剩下时间“疯狂看书”。

罗璐在课间一般会做题目，如果感觉上节课效果不好，就利用这段时间休息、调整。中午去图书馆，读一篇古文，看看诗词鉴赏词典或名家散文。放学后问问题，为同学解答。高三前假期参加了科技英语小组，不上提高班。杨慧敏乐于在课间为同学讲题，假期做做摘抄、剪报，满足自己的爱好。

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学术交流：学生不做作业的的分析及对策

学生不写作业怎么办

在我们日常教学过程中，老师最头疼的问题之一就是学生屡次不完成作业。那么，学生不做作业的原因有哪些呢？我们应该采取什么对策呢？

首先分析学生不做作业的原因在哪里？根据我个人的观察了解，学生不做作业的主要原因有：1. 懒惰。天性爱玩，管不住自己。2.不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。3. 速度慢。做作业时常左顾右盼，作业一多就完成不了。4.家庭缺乏应有的监督。家长不管不顾，或随意看看，管教无力（给有些学生投机取巧的机会）

那么我们教师和家长应该怎样做呢？

1. 旁敲侧击，激起他（她）内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，使学生明白作业的重要性，指出成绩不好的原因在于没有及时的巩固，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠；对于自我意识比较差的学生。老师就应该指令一名同学帮助他记录好作业，督促他们做作业，然后教师专门检查（开始阶段教师的检查尤为重要），令其幡然醒悟，“悔过自新”。

2.赏识法。即找学生其它方面的优点，加以表扬，给以肯定，让其树立“我是好学生，不应不完成作业”的意识。如我班有一男生，人比较聪明，但常常是做什么事情都是慢性子。()每天看见有太多的作业，就愁眉苦脸，干脆就不做。针对这样的学生，我采取了让他每天收取作业的任务，监督全班同学的作业完成情况，这样一来，早晨他不但来的早了（原来早晨总是来到就快要上课了），自己的作业也及时完成。

3.构建家校联络网。让每一个学生建立“作业记录本”，记录每天的作业，每完成一门作业就在后面画一个对号（这样可以使学生心理上有不断的成就感，战胜一个个困难，激励自己全部完成作业，直到最后的“胜利”）作业记录本上都有家长的签名，前提是家长会上和家长沟通好，每天对学生的作业及时给与检查；同时作业记录本定期在班内展评，老师也随时抽查给与评语。老师与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。

4.同时，要多方面改革作业，分层次的布置作业，让学生有自主选择作业的权利。多设计一些开放性的作业，让每个学生都能体验到成功的快乐

不做作业的学生，并不是天生的。他们在改正的过程中，往往会出现反复。教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。“精诚所至，金石为开”。只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。

[复习大纲]高考优秀考生学习经验谈

综合科的卷子题目难度有所下降，这一点在选择题上体现得尤为明显。所以，以往几届那种啃难题的事就不要再做了。综合科重视的是基础。生物是综合科里比较特殊的一科，由于内容的限制，本科只要在明晰知识框架的基础上做一些题，大题应该可以拿到很高的分数。

物理即"悟理",要是真懂了,完全没必要做太多题.但物理题一定要做细,所谓细,就是要彻底理解题目要考察的物理原理,例如在做完一道题后,可以想想,如果要求另一个物理量呢?要是条件变化了呢?以此来营造新的物理情景.这样的确会比较费时间,但时常选上一两道题这样琢磨一番,是相当有帮助的.化学的知识点十分繁杂,在高三要做的就是建立一个立体的知识体系,做到心中有数.此外,建议大家多读几遍物理和化学的读本,读本相对教科书讲的细,各章节之间的联系更紧密,更清楚.书中物理和化学的基本实验要烂熟于心,各个细节都要注意.基本实验抓住了,实验设计不过是知识的迁移和一些改进了.

高三中无疑要做大量的题,这一点需要考生正确对待.做题的目的很明确:查缺补漏,保持状态.高三的每天都有它的价值.我们反对任何机械的,无效率,无成效的工作.考生要从自己最薄弱的环节练起,有针对性的做题,让每道题都有它的价值.这一点在高三前期显得尤为重要.到了第二学期,所有的知识点已经复习完毕,这时候题的作用是让它们在你的脑海中不断强化,对各种题型越来越熟悉,做题的速度不断提高,进入备考状态.你可能对大量的练习厌倦,或者极不爱学某一科,但你一定想去某所大学,或去学那个想了很久的专业,这时候,你的前途在你的脚下,那些练习,那些你复习感到的厌烦,又都算得了什么呢?我甚至认为,没有经过一番努力和拼搏,得到的成功也是没有价值的.

听十九大报告谈感想

听十九大报告谈感想

10月18日，党的十九大在北京隆重开幕。我们集中收看了大会开幕盛况，聆听了习近平总书记的报告。十九大，人民期待，举世瞩目。习近平总书记的报告语言朴实，信息量大，知识点多，是一篇闪耀着马克思主义真理光芒的纲领性文献，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。特别是报告提出的“深化机构和行政体制改革”等相关要求，值得我们深入学习和思考。作为承担改革任务的机构编制部门，我们要把学习十九大精神与推动机构编制工作紧密结合起来，与“两学一做”学习教育活动结合起来，立足本职岗位，坚持群众路线，转变作风，踏实工作，努力把学习成果转化为优异的工作业绩。

通过学习，有三点感悟：

一是要端正工作态度。态度决定一切。以正确的态度面对工作才能尽职尽责，态度端正才能有服从意识，在工作中不找借口地自发工作。“能学习”是端正工作态度的基础。在当前，面对新时代、新要求，只有不断学习，才能把握正确的政治方向，经得起时代考验。“敢创新”是端正工作态度的动力。要敢于打破条条框框的束缚，以新观念、新思维、新视角审视自己的工作，以改革创新精神探索改进工作。“保持一颗平常心”是端正工作态度的关键。把工作永远视为天职，永不懈怠，永葆激情，积极主动，少说多做。“对党忠诚”是端正工作态度的保证。对党忠诚是一名党员必备素质的内在要求，也是端正工作态度的重要保证。

二是要强化责任意识。十九大报告中透着浓浓的使命担当，强调了对民族、对人民、对全党担负的责任。这也要求我们工作中要将“责任意识”贯穿始终，力求做到“精、细、严”。日常管理求“精”。作为综合科工作来说，许多环节具体而简单、琐碎而枯燥，难免会有懈怠情绪。但越是这样越不能大意，一个数字、一份文件、一个电话的差错，都可能造成严重的工作失误。习近平总书记说人民群众的小事，就是党的大事。我们更应该从细微处入手，精益求精，力争做到零差错。协调服务求“细”。对外，注重加强与上级业务部门和县、镇部门、单位的沟通联系，为各项工作的开展营造便利条件；对内，加强科室协调配合，及时沟通信息，强化督办落实，力促形成心往一处想、劲往一处使，共谋事业、共促发展的工作合力。程序规范求“严”。比如入减编工作，要结合实际修改完善入减编工作规范，严格程序，规范办理，努力由被动服务向主动服务转变，由滞后服务向超前服务转变，完善人员增减变化的监督机制，为领导决策提供准确有效的数据。

三是要提升业务能力。习近平总书记在报告中提出：打铁必须自身硬。为适应新时代、新要求，作为我个人，要从以下三个方面下功夫：（1）抓紧抓实理论学习。在抓好业务知识学习的同时强化理论知识的学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把坚持理论学习作为提高党性修养的根本途径，通过学习，把握方向，扩大视野，开阔思路，推动工作。（2）努力改进工作作风。从“全办工作一盘棋”的大局观念出发，从“改革、发展、创新”的角度考虑问题，从细节抓起，努力把每一项工作做精致，不断提高工作效率。同时，认真履行岗位职责，踏踏实实做好各项工作，努力做到让组织信任、领导放心、同志满意。（3）不断提升自身素质。严格遵守各项纪律，搞好团结协作，始终保持积极向上、和谐友善的精神状态。努力克服推诿扯皮、拖沓敷衍等不良现象的发生，坚持做到办事讲程序有条理，大事不疏忽、小事不遗漏、急事不耽误，事事落到实处，维护好机构编制干部的良好形象。