红色路上清歌收
——记宕昌县支行清收“散小差”贷款纪实
《新时代金融报》记者 吴常森
地处甘肃南部地区的宕昌县是当年红一方面军在这里休整补给给养的红色根据地。近年来,农行陇南宕昌县支行的员工们在这块土地又演义了一曲新时代的长征之歌。他们积极响应总分行党委号召,组织清收人员爬险山、过深沟、涉激流,走遍全县村村户户,坚定“散小差”贷款退出决心不动摇,咬紧“散小差”清收目标不放松,攻克了清收路上的一道又一道屏障,感化了万千贷户,到2005年12月25日,该行已累计退出“散小差”1650户、1330万元,同比多退540万元,其中:退出表外利息154万元,全面完成了市分行下达“散小差”贷款退出户数和本金计划的131%和103%。
充实清收力量 实施拉网清收
宕昌县属国列贫困县,经济基础薄弱,大部分家庭靠外出务工挣钱,加之境内山大沟深,农户居住分散,行内清收力量不足, “散小差”贷款退出成为制约全行业务发展的主要障碍。为了加快退出步伐,针对“散小差”贷款分布广,清收人员相对较弱的实际,今年初他们对全县12名信贷员进行了优化组合,并采取两人一组,组成了六个清收小组,分赴全县31个乡镇实施拉网清收。宕昌县理川镇距县城约50公里,该镇2个乡有该行小额贷款55.8万元,且多数己进入可疑和损失类。负责此地清收的人员于6月份进驻该镇后为不漏村、不掉户、他们起早贪黑,风雨无阻,饿了啃一口方便面,渴了喝一口山泉水,每天行走几十公里山路,跑几十户人家。夏季宕昌,天气变幻无常。有一次5名清收队员到理川乡去清收,他们早上出门时还晴空万里,当行至中途时天气突然阴沉下来,雷鸣挟着闪电,狂风夹杂着暴雨倾斜而下,不到一刻钟山洪泛滥,5名队员急中生智,连忙爬上山坡才躲过被山洪冲走的危险。当他们踩着齐膝深的泥泞来到理川乡理川村时己是凌晨3点多钟。第二天乡亲们望着这些满身泥泞的清收队员,啥话也说不出口了。就这样该组5名清收队员在8天时间内就收回理川乡不良贷款53.8万元,其中有4个村100元以下的小额贷款实现了整村退出。
领导重视文明收贷,感化贷户整村退出。
宕昌县哈达铺镇乌麻村距县城约70公里,这个曾为当年工农红军第一方面军补给给养的红色根据地,由于山高路险,至今仍不通车,原营业网点撤并后这里便成了全行清收的死角。2005年初,该行将哈达铺镇乌麻村确定为全行退出的重点村,并由行一把手亲自率领4名清收人员进驻该村进行清收。清收工作组到达清收点后打破进村要贷款,上门催贷户的做法,每到一地先向群众讲解当年红军在当地造福百姓的,再联系当前党和政府对“三农”的重视和关怀,通过动之以情、晓之以理的人情化清收,感化了全村贷户,呈现出由躲债到主动找上门还贷的新转机。有许多贷户在归还了贷款后对清收人员深情地说:“农行给咱们农民在最困难的时候发放贷款解决了吃饭穿衣问题,现在生活有了新变化,我们不能昧了良心忘记党和农行对咱们的关怀”。由于清收方法得当,该组清收队员仅在哈达铺镇乌麻村就清收69户地膜温饱工程贷款5.1万元,种殖业贷款4万元,撤据销户56户,金额最大的仅150元,最小的只有5元,除9户举家外出打工外,基本实现了整村退出。
完善清收激励机制 调动清收人员积极性
为了充分调动全员清收积极性,该行还在用活用好激励政策上狠下功夫,于年初制定了《宕昌县支行不良贷款清收管理办法》,研究讨论制定了万元含量工资制。该工资制在确保清收人员生活费的情况下,将绩效工资与岗位职能工资全部纳入清收考核,每清收不良贷款本息1万元兑付手续费50元。“办法”实施以来,清收人员最多的每月可拿到3400元工资,最少的仅拿700余元。此举极大地调动了清收人员积极性,加快了“散小差”退出步伐。
本科满街走,硕士多如狗,只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。
说起来可笑,现在为就业发愁的大学生,从小接受的教育是“世界是你们的……”“要有历史的使命感……为21世纪中国四化建设贡献力量”。N年寒窗下来,才发现自己不但不是什么国家栋梁,而是连参与建设的机会都几乎没有了。
曾经的天之骄子,你被谁抛弃。
大学生已被用人单位抛弃!
用人单位困惑:大学生在写字楼干事不如中专生,在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?
大学生也困惑:居然被招过来搞跑腿打杂,收入也压得低低的(尤其应届生)。
其实很多用人单位很无知。他们不知道好多大学学的课程学的都是老黄历的知识外加反美宣传政治教育,老黄历的知识是供那班教授作授课用,因为他们所懂也就是那么多。至于反美宣传政治教育,则是供培养接班人用的。所学与所用无关,这就是中国的教育。
其实很多大学生很幼稚。他们自以为是科技人才,根本不知道中国不同美国,中国发展压根就不是靠科技力量,而是靠廉价劳动力廉价土地和外来投资。前者加上靠压榨外企民企撑起来的行政事业单位,就是中国的用人单位。世界很现实,大学生应该反问自己?你能为用人单位提供什么效益?你愿意象一个鞋厂工人去做鞋换取500RMB/M的工资吗?
为什么美国有硅谷,台湾有科技园?而在中国生产鼠标的企业,居然也敢号称高科技企业?有大学生思考过:中国所谓科技企业有几分高科技含量?中国为什么就是没有发展高科技的大环境?既然中国需要的是廉价劳力而非科技人才,那么大学生的窘况就可想而知。
大学生已被校园抛弃!
不少中学生写作文都会写:国家平均花在每个大学生身上一万元……我们日后自当为国家奉献力量云云。年轻和幼稚使他们忘却问一个问题:那一万元用哪去了?他们踏入大学,才发现大学教职员工居然有一半多的行政人员,闲着没事干却待遇优厚,有人的所有工作仅仅是学期初给学生证盖个章。原来国家的教育经费花来养这班闲人了,计算时却按人头摊算到倒霉的大学生身上。进一步,教育经费哪里来?还不是纳税人——普通的工人农民,众多学生的父母。普通民众的钱转了一圈花到自己子女身上(如上述实际上也并非如此),子女还要在作文中满怀感激国家之情,这可谓中国特色的教育。
大学生还没有意识到:其实学校已经沦落为牟利的工具,换个时髦的名词是“拉动内需”。按此逻辑下去,开设大学教育仅仅是为了促进消费行为而已,学什么内容,是否有利学生发展与就业,则是被忽略的。无数家长省吃俭用仅仅是为了孩子读好的小学好的中学最终好的大学,“惟有读书高”养肥了中国大学里的某些人。
收费高,内容次,毕业就一脚把你踢出校门让学生自生自灭。也难怪现在如此多家长做出明智的选择:送小孩去国外读书。
中国的讲师教授们,一方面受到工作生活巨大压力,一方面又不得不为保住饭碗而向学生撒谎。明明教材已经过时,非要说成是基础;明明对未来工作毫无用处,又可以编些“人的眼光要长远”(将来失业十年后或许有用)“掌握的不是学习内容而是学习方法”(反正到了社会你又要从头学起)之类的谎言。经典案例是某计算机教授居然用一节课讲热启动冷启动,没办法他懂的也就那么多。如果个个学生都不来听课,教师就会失业,这就是谎言产生的原动力。
有幼稚倾向的大学生向用人单位提待遇要求时,会提起读大学付出的心血和代价。可这是愚不可及的行为。这仅仅是因为读大学成本高昂而已,谁告诉你读完大学一定回报丰厚。你中了一场骗局并交了惨重的学费当了冤大头, 你的买主——用人单位可没有义务将高昂的成本承受下来,如果你无法为老板们挣得比你工资多得多的钱的话。
大学生已被舆论抛弃
我觉得这部分是最让人恶心的部分。
翻开报纸等主流媒介。当大学生在就业困境中彷徨无助时,总有一些假惺惺的忠告:大学生能力不足,心高气傲,应当降低自己的期望值。
大学生能力不足?你安排的是什么岗位?我见过有大学生在银行数钞票不如中专生熟练。这叫能力?
心高气傲?我不相信大学生愿意在银行数钞票数一辈子。这么多中国大学生往国外跑,往外企跑,那些国企民企不去检讨自己无法创造一个吸引大学生长久工作的环境,反倒是怪外国人挖了中国人才(你说怪不怪,这时候倒是重视大学生了,不敢多说大学生能力不足心高气傲)。
应当降低自己的期望值?好冠冕堂皇啊。这句话最阴险,也最能暴露某些人的嘴脸。通常说这种话的都是所谓的教育专家和教育部的官僚。此话怎解,500元/月的工资你干吗?300呢,
200呢?我敢保证专家们一定会大力劝大学生接受:降低要求嘛,有你做就不错了。他们会迫不及待的告诉你:失业完全是你自己的责任(再来一次大学生能力不足心高气傲说)。他们巴不得给你支招:援助西部,把你打发到西部哪个穷山僻壤去领取100元/月工资,死在那里就更好。
这些专家和教育官僚,不是站在大学生切身利益的位置为他们说话,而是一屁股站在所谓维护社会稳定的位置说些不嫌腰疼的屁话,核心就是要大学生接受不利的生存状况。西方研究显示高失业率是高犯罪率和社会动乱政权更迭的诱因。社会有如此多的大学生失业,自然是怨气冲天。可别小看这个群体,这可是有着相当智慧的一群人。稳定压倒一切,如何降低失业率?因此专家们热心于“教育”大学生去接受普通工人的低待遇,“教育”大学生不要随便跳槽?
从来这世界便没有救世主?作为一名曾经的大学生,我在此写下自己的感受。鲁迅读礼教书读出了两个字:吃人。而从中国的课本可读出两个字:愚民。大学生应擦亮自己的眼睛,看穿社会的谎言,凭借自己的智慧,就不会没有出路。最可悲的是那些所谓“粪青”,还没有独立思考的能力,真不知道要倒霉到何年何月。
大学生只要不被自己抛弃,就不会给希望和未来所抛弃。
[一个清华学生的毕业感言]
以下是来自清华的毕业感言,由整理放送
高山重洋将我们分离,没奈何我只能在回忆中与你重逢,在梦境中与你相遇
你别时的叮咛,在我心头波动着深远的音响,散发着幽兰般素淡的清香。
想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重呵,朋友!
当夕阳将天边的云和地平线上的风景都染成了镶金的油画,渐渐逼近的暮色给我的心头添上几笔怅惘时,我已将心中对你想说的话统统化为诗写在这片草地上
在这十字路口,让我们再一次握手,道一声:珍重,朋友。
航标灯像大海的眼睛,一闪一闪,深情地祝福远航的巨轮,平安驶进彼岸的港口;航标灯又是我的眼睛,一闪一闪,至诚地祝愿远游的赤子,早早回到祖国的大地。
在人生旅途上,有多少美妙的时刻,短暂的别离,这也是一种享受。
短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们企盼,那份永恒的喜悦。
三个春夏秋冬,一支温馨和睦的歌,我们共同吟唱至今,真是一生难得。当离别拉开帏幕,让我们握手再唱一首歌。
我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友间每一个知心的默契;就是离别,也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
火红的彩霞在雨后,真诚的友谊在别后;流水不因石而阻,友谊不因远而疏。
倘若分别是必然的,以往日子望你珍惜,未来的岁月愿你珍重。
我们就要天各一方,我突然感到,你的缺点,也变得那么使人留恋。
我们不得不分离,轻声地说声再见;心里存着感谢,感谢你曾给我一份深厚的友谊。
清华学生毕业感言
今天即将结束学业的一刻心情十分的不平静。回首两年前,我们怀着对清华的憧憬和对知识的渴望,参加了清华继续教育学院鲁中教学站十期班的学习。一年半的时间过的很快,我们在一起欢乐的笑声还时常在耳边萦绕的时候,却到了说再见的时候。时光飞逝,岁月无情。此时此刻,无论对清华的憧憬,还是对老师的依恋,或者同学友情的难割难舍,我们都要面对。我们不要抱怨现实的无情,我们要为我们享有的机会感到自豪,要为我们曾经的拥有的清华学生的称呼感到骄傲,还要为我们学到的真才实学高声喝彩!更要为我们因为学习结识的教授和同学而无比荣幸。
想想参加学习班以前,自己在努力、在拼搏、在奋斗。眼看到了不惑之年,可自己内心却非常困惑。自己的人生之路将走向何方,奋斗的目标、途径、方法,都没有明确的答案,有时在奋斗的过程中甚至找不到生活的乐趣。在精神原动力匮乏的状态下,日子一天天过去了。直到有一天,一个偶然的机会,看到了清华大学继续教育学院鲁中教学站的课程安排,怀着试试看的心理,试听了一节课。感觉自己内心已经微弱的理想之光,就像即将耗尽的油灯,被人拨了拨枯竭的灯芯,又注满了极品的灯油一样,灯光开始变大、变亮。我没有犹豫,坚决参加清华继续教育,学习。
随着课程的变换,更加证实了选择的正确和必要。通过听传统文化的讲座,把历史和文化有机结合起来,运用到实践中去,比较大的发挥了自己的悟性,效果良好。运用历史不会重复事实,但历史往往会重复规律的原理,在自己经历的微观范围内,看清事物的发展规律,帮助自己找到生活和工作之道,在内心用拨亮了的油灯,照亮前进的路。通过照亮前进的方向和道路,其他的都慢慢有序,内心平和了,不乱了。以平和的内心做基础,处理工作得心应手。
在学习过程中,通过听教授的讲座,把清华的校训上善若水、厚德载物,铭记在心,并消化、吸收、溶解在血液里,加强了个人修养。用清华校训指导自己的工作和生活,感悟到了人生的意义,为走好今后的人生道路奠定了理论基础,明确了奋斗的目标和方向。
还是在学习的过程中,通过对传统文化的学习和了解,使自己对中国的传统文化产生了浓厚的兴趣,为了进一步拓展自己的知识面,到了不惑之年重新养成了读书的好习惯,这种良好的习惯将使自己受益终生,并将影响下一代。
还是在学习的过程中,结识了好多知名的教授,还有优秀的学员,这些都是自己一生不可多得的精神财富。
在学习的过程中还有好多好多可圈可点的收获。
美好的时光总是短暂的,绚丽的烟花没有因为短暂而被人忽视,因为她的光芒亮在人们心里,美丽的烟花永远绽放在人们的脑海里。我们在清华的学习是阶段性的,但我们的收获确实终生的,这段人生的记忆将永恒在我们心中。虽然我们毕业了,我们的身离开校园,但是我们的心仍在挂念清华继续教育学院,我们这段学习的历程必将激励我们继续演绎精彩的人生,激励我们继续学习、终生学习。让清华有我们这样的学员欣慰,让我们有缘清华而骄傲和自豪!
人生轮回百年间,
注定相聚清华园;
讲道授业大师棒,
中华文明得真传;
学教融融情义切,
尊师求是信若磐;
时光短暂须话别,
若水厚德恒久远。
赴清华培训有感
新常态环境下的挑战与机遇
五月的清华园,春意盎然。从新常态下招商引资新思路到创新驱动中国经济转型,从经济转型与地方经济发展到新常态下xxxx经济发展与政策选择,从产业升级与集聚优势到工业4.0与制造一业转型,5天有效实用的学习课程让我对“新常态”、“大数据”环境下经济发展有了更加深刻的认识。
一、正确认识新常态
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和国务院《关于加强审计工作意见》对审计提出新要求,审计事业迎来了发展的“新常态”。在新形势下,审计部门应深刻认识和把握审计“新常态”,明确职责,在国家治理中发挥保障作用。如何认识新常态,把握性常态,对审计工作意义重大。
经济发展新常态要求审计监督全覆盖。根据《决定》和《意见》要求,审计工作对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部经济责任审计全覆盖,拓宽了审计的内涵和外延,打破了财政财务收支审计。审计领域由局部转向全域,审计监督范围由资金资产转向资金、资产、资源、政策及权利并重,审计监督属性由经济属性转向经济属性与政治属性并重。为了实现审计监督全覆盖,要正确认识新常态下的增速换档是为了获得更持久更强大发展动力的深刻内涵,审计部门必须以新的思维,新的理念适应新常态,服务新常态,要切实转变工作思路,整合审计资源,推进大数据的环境下的审计监督,才能真正发挥审计在国家治理中的作用。
二、正确把握新常态条件下的机遇与挑战
(一)“新常态”给审计工作带来了新挑战。一是新常态对审计的理念定位提出新挑战。审计在国家治理中发挥基石和重要保障作用,需要提升宏观思维、法治思维、创新思维及大局意识,实现有深度、有重点、有成效的审计全覆盖。二是审计全覆盖的要求对审计职责、范围、内容及技术手段等提出了新挑战。审计全覆盖要求审计不留盲区不留死角。面对这一要求,需要改革和理顺不相适应的地方和问题。三是改革和发展的新形势对审计监督能力水平提出新挑战。审计要实现推动国家治理的作用,需要审计人员有较强的理论水平、业务能力及较高计算机水平。面对违纪违法手段的隐蔽性、多样性和智能化,对审计人员职业素质和工作能力提出来更高要求。四是全面推进依法治国和依法行政对审计行为规范提出了新挑战。习近平总书记系列讲话中强调:能否用法治思维和法治方式深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定,体现着国家法治文明程度,影响着国家治理体系和国家治理能力的现代化。审计作为依法治国重要组成部分,依法审计要求审计人员学会用法治思维和法治方式处理审计问题,在法定范围和权限内行使权利。
(二)“新常态”给审计工作带来了新机遇。一是《决定》、《意见》及相关法规制度的支持提升了审计地位,给审计发挥国家治理的作用带来新机遇。政策制度带来了新要求,审计工作有了新使命。二是全面深化改革给审计转型带来了新机遇。审计机关既要保障深化改革的落实,也要加快自身改革,以适应新形势和新常态。三是全面从严治党给审计环境带来了新机遇。《决定》和《意见》对审计工作的要求,是中央着眼全局,立足于全面推进依法治国,是对加强审计监督作出的重大部署。依法治国为依法审计提供了前提和基础,营造了良好的执法环境。四是推进审计职业化建设,给审计干部队伍建设带来新机遇。《意见》提出,要着实提高审计队伍专业化水平,推进审计职业化建设,为审计事业可持续发展提供了组织保障,为审计人员开展工作创造了更好的环境。
(三)适应新常态,创新审计工作,提升审计能力。审计工作要适应新常态,顺应发展新要求,必须不断创新思维,提高创新能力。一要加强自身建设,从严管理干部,强化专业人才培养,不断提升依法审计的能力。二要积极开展大数据环境下的审计方法创新。经济发展新常态,要求审计监督全覆盖,大数据为实现审计全覆盖提供解决方案。要进一步转变思路,在思维上适应大数据和全覆盖,要利用大数据技术应用,尝试多部门、跨行业数据关联分析,提高审计效率和水平。三要优化资源配置。实现审计全覆盖,首先要实现审计资源的优化配置和审计效能的最大化,形成高效有序的审计合力,提升审计效率。四要充分发挥审计建设性作用。加强审计情况研究,深入分析产生问题的原因、背景,揭示体制机制、制度缺陷和管理上的漏洞,全面反映发展的结构和效益情况,为经济转型发展提供科学依据和解决问题办法,提升新时期审计服务能力和工资水平。
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