幼儿园小班体育游戏教案大全：双胞胎

教案课件是老师工作中的一部分，所以在写的时候老师们就要花点时间咯。要知道写了教案课件，是可以体现老师在教学上面的专业素养。一个好的教案课件应该是怎样的？考虑到你的需要，小编特地编辑了“幼儿园小班体育游戏教案大全：双胞胎”，更多信息请继续关注我们的网站。

幼儿园小班体育游戏：双胞胎
山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳

活动目标 ：
1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。
2、培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。

活动准备：
1、音乐（找朋友），2、皮球若干

活动过程：
一、创设游戏情境，激发活动兴趣。
老师：“小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。”

二、老师：“你们都找到自己的好朋友了吗？”
幼儿：“找到了。”
老师说：“你把好朋友介绍给老师好吗？”
老师：“小朋友看到老师的大皮球了吗，这个大皮球是把两个好朋友连在一起，变成双胞胎玩游戏的，谁想来试试？”

三、老师讲解游戏规则示范动作。
第一种玩法：两个好朋友面对面抱在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间要像双胞胎
一样紧紧抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
第二种玩法：两个小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间
要像双胞胎一样紧紧挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
四、创新玩法。
1、探索各种不同的玩法：齐步走、横着走、跳、跑、爬等。
2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法，并让幼儿进行示范，师生一起进行观察讨论。
五、课堂总结：小朋友做得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

活动反思：
经过本次活动，发现幼儿对合作活动很感兴趣，他们都积极参与到活动中来，与好朋友齐心协力，共同完成活动目标。但由于体育活动本身区别于语言类活动，与幼儿的引导及探
索不能在相对安静的状态下进行，使部分幼儿的创新活动没有得到及时的指导，对活动的种类不能做到面面俱到，此类活动的引导与面向全体幼儿的探索，还需要教师的多加思考
与实践。

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幼儿园大班数学公开课教案《双胞胎》

目标：
1、通过操作游戏学习１－５０的按群计数，会两个两个的数．
2、培养幼儿的语言表达能力和数群概念，激发幼儿对数学活动的兴趣．

准备：演示板　幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

过程：
一、开始部分：数数游戏
1、手指指棋盘点数１－５．（注意点数常规）
2、接数练习．（１－５０）

二、基本部分：
按群计数１－５０
1、讲述故事吸引幼儿．师：今天是对对国五十年的国庆大典，全国上下都很高兴．国王邀请５０位客人参加国庆大典，对对国有个规定，进出人员必须两个两个的，要不就要受到惩罚，所以守成门卫兵都很小心，今天更不能出错，出错会掉脑袋的，我们一起来帮他们数．
2、天还早着那，客人们已经开始来了，教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子，再放两个绿棋子．问：客人来了几个？他们是怎么来的？
3、教师边摆棋子边两个两个的数数，要求幼儿按老师的要求去做，直到摆够五十个棋子．请幼儿按要求两个两个数到五十，可变换几种方法强化记忆。
4、请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓，幼儿摆两个棋子，边摆边数，中间停下再让幼儿从头数，直到摆够五十个，再让幼儿从头两个两个数到五十。
5、客人走了很远的路，走累了，我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓，幼儿拿走两个棋子，边拿边两个两个数，直到全部拿完。
6、送客人回房间休息。（送操作盒）
7、请客人吃聪明豆。幼儿扮演服务员，两个两个舀豆豆，边舀边数，数到五十。

三、结束部分：
参加庆典大会 师：国王非常高兴，也请我们参加庆典大会，现在请小朋友找一个好朋友拉起手，两个两个一起去参加，放音乐，幼儿手拉手自由舞蹈。

大班数学优质课教案《双胞胎》

幼儿园大班数学教案：双胞胎

大班奥数：双胞胎

活动目标：
１、通过操作游戏学习１－５０的按群计数，会两个两个的数。
２、培养幼儿的语言表达能力和数群概念，激发幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备：演示板　幼儿人手一套操作盒、盘子、小碗、勺子、花生米。

活动过程：
一、开始部分：数数游戏
１、手指指棋盘点数１－５。（注意点数常规）
２、接数练习。（１－５０）
二、基本部分：按群计数１－５０
１、讲述故事吸引幼儿。
师：今天是对对国五十年的国庆大典，全国上下都很高兴。国王邀请５０位客人参加国庆大典，对对国有个规定，进出人员必须两个两个的，要不就要受到惩罚，所以守成门卫兵都很小心，今天更不能出错，出错会掉脑袋的，我们一起来帮他们数。
２、天还早着那，客人们已经开始来了，教师边讲述边在演示板同时放上两个红棋子，再放两个绿棋子。问：客人来了几个？他们是怎么来的？
３、教师边摆棋子边两个两个的数数，要求幼儿按老师的要求去做，直到摆够五十个棋子。请幼儿按要求两个两个数到五十，可变换几种方法强化记忆。
４、请小客人到你的棋盘上坐一坐。教师敲一下鼓，幼儿摆两个棋子，边摆边数，中间停下再让幼儿从头数，直到摆够五十个，再让幼儿从头两个两个数到五十。
５、客人走了很远的路，走累了，我们请他们到客厅里休息一下。教师敲一下鼓，幼儿拿走两个棋子，边拿边两个两个数，直到全部拿完。
6、送客人回房间休息。（送操作盒）
7、请客人吃聪明豆。幼儿扮演服务员，两个两个舀豆豆，边舀边数，数到五十。
三、结束部分：参加庆典大会
师：国王非常高兴，也请我们参加庆典大会，现在请小朋友找一个好朋友拉起手，两个两个一起去参加，放音乐，幼儿手拉手自由舞蹈。

幼儿园小班体育游戏教案简单

每个老师不可缺少的课件是教案课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。那大家是不是在为写教案课件发愁呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《幼儿园小班体育游戏教案简单》，供你参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇1)

活动目标：

１、 通过布偶表演，能大胆地表述自己的想法。

２、 懂得不能随便离开大人或集体。

活动准备：

布偶、头饰若干。

活动准备：

一、游戏导入。

——今天天气这么好，兔宝宝跟着妈妈草地上做游戏，好吗？

——孩子们，你们要紧紧地跟着妈妈。（带幼儿吃吃草，做做游戏）

１、 狼来了，把一只离群的小鸭，抓了起来。

——孩子们，你们看，这只小兔被抓住了，我们去救他。

２、 救回小鸡。

——来，我们一起到妈妈旁边来休息一下。

３、 讨论。

——刚刚这只小兔为什么会被大灰狼抓住呀？

（它离开了妈妈。）

——被大灰狼抓住了，你是怎么想的？

（我很害怕）

——你们看到其他小鸡被大灰狼抓住，感觉怎么样？

（想帮助他。很害怕。）

——你们觉得鸡妈妈看见小鸡被抓住了，心里觉得怎么样？

（很担心。）

教师小结：我们到外面去的时候，因为我们小朋友年纪还小，还不能保护自己，所以不能离开大人。我们再来看看，这是谁呀？他要给小朋友讲一个发生在自己身边的故事。

二、布偶表演。

（小鸡离开了妈妈，从山坡上摔了下来。）

——你们想想，小鸡他离开了妈妈会遇到什么危险？

（被坏人抓住等等）

——那我们来看看，这只小鸡到底遇到了什么事情？

教师小结：我们离开了大人还会遇到危险的事情，摔伤，被坏人抓去等很多事情。所以我们能不能离开大人呀？

三、引申活动。

——我们休息好了，兔妈妈又要带着兔宝宝出去做游戏了，这次你们要紧紧的跟着妈妈。不能离开妈妈。

（在活动过程中在环境中，放些引起

幼儿兴趣的物品。）

四、游戏结束。

——这次宝宝都很能干。没有一个宝宝离开了妈妈。太阳下山了，我们该回家吃饭了。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇2)

自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说，还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是人类的朋友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中了解小白兔的外形特征和生活习性。

1、认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性。

2、喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。

备】

1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。

2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。

3、兔宝宝的图片。

4、呼啦圈做的山洞。

5、音乐《拔萝卜》。

一、组织幼儿谈话，讲讲小白兔的外形特征。

1.出示玩具小白兔，引起孩子们的兴趣。

师：宝贝们，今天咱们班来了一位小客人，我们欢迎它出来吧--它是谁啊？（出示玩具小白兔）你们喜欢小白兔吗？那你们见过真的小白兔吗？谁能告诉老师真的小白兔长的什么样子？

幼儿根据已有经验讲述小白兔的外形特征。

2.出示真的小白兔，让幼儿观察它的外形特征并讲讲它的生活习性。

师：宝贝们说了这么多，想不想看看真的小白兔长的什么样--我们一起来看一看。

分别介绍小白兔白白的绒毛、长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四条腿。

师：为什么小白兔跑的那么快？（幼儿根据想象自由回答）

小结：因为小白兔的两条前腿短，两条后腿长，它的后腿肌肉发达，所以跑起来特别快。

师：（兔笼里有一块木头）小朋友猜一猜老师为什么在兔笼里放了一块木头？（幼儿根据想象自由回答）

小结：木头是给小白兔磨牙用的，因为小白兔的门牙长的特别快，需要经常磨牙，如果不磨就会长的很长很长，把小白兔的嘴给封住了，就不能吃东西，慢慢的就会被饿死了，只有经常磨牙，它的牙齿才不会长长，这样吃起东西来才会香香的。

3.简单介绍小白兔的生长过程，请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物。

师：兔妈妈生了一窝可爱的兔宝宝，你们见过刚出生的兔宝宝吗？（幼儿根据已有经验说说兔宝宝的样子）。

放图片（兔宝宝的照片）让幼儿观察兔宝宝的外形特征，老师讲解。

师：兔宝宝长大了，它喜欢吃什么食物啊？（幼儿根据已有经验回答）

二、请幼儿喂喂小白兔，模仿小白兔的动作。

师：老师准备了很多小白兔爱吃的食物，谁想来喂一喂小白兔啊？（请幼儿喂喂小白兔）小白兔吃的真香啊！可是老师准备的食物都让小白兔吃完了，到明天小白兔没有东西吃该饿肚子了，怎么办啊?(幼儿想办法)老师这儿有一个好办法，我们去菜地拔萝卜给小白兔吃好不好？现在老师扮兔妈妈，你们扮兔宝宝，我们一起去菜地拔萝卜了！（和幼儿一起学小白兔跳）一边跳着一边说儿歌：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（设障碍物山洞）宝宝们，要过山洞了。跟着妈妈一起爬过山洞吧。菜地到了，宝贝们，去拔萝卜吧！（孩子们拔萝卜时，放音乐《拔萝卜》）

师：宝宝们真厉害，拔了这么多萝卜，让我们回家把萝卜洗干净，明天再来喂小白兔吧。宝贝们，跟着妈妈回家喽！

整个活动，我围绕目标，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨。在活动的最后一个环节，孩子们模仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，孩子们，外面危险，快到妈妈身边来老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用。我觉得，教学细节的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿教师的都来关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇3)

小班游戏活动教案《小蚂蚁搬粮食》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能遵守游戏规则，积极主动地参与，能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班游戏活动《小蚂蚁搬粮食》含反思教案吧。

目标：

1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬

2.能遵守游戏规则，积极主动地参与

3.体验合作创编游戏的乐趣。

4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备：

1.蚂蚁头饰人手一个

2.用沙包做成的粮食人手两个

3.轻松欢快的音乐A，B

过程：

1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。

2.随音乐做律动热身

3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬

5.放松

6.绕障碍爬

7.幼儿自由探索

8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次

9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家

10.再游戏一次

11.整理活动(音乐A)

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

本文扩展阅读：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇4)

《小班游戏优秀教案《袋鼠妈妈》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

内容与指导活动目标：

1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作;

2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏;

活动准备：个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木

活动过程：

1、准备活动：动物模仿动作

2、游戏：《袋鼠妈妈》

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，“屈;老师.教，案网出处”再跳回来把口袋交给下一名幼儿;

规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

教学反思：

反馈活动中，幼儿在跳得过程中，由于个别幼儿跳的较近，导致后面的快的幼儿就会不小心绊倒前面幼儿，幼儿参与活动的积极性很高，但活动秩序较乱，游戏内容掌握不到位。

小班游戏优秀教案《袋鼠妈妈》含反思这篇文章共1030字。

幼儿园体育游戏教案小班通用

 桃李不言，下自成蹊，任何工作都要有高度的计划性，教案也不例外。只有遵循计划，才能克服教学工作中的盲目性，提高工作效率，不断改进教学工作。教案有利于容易让学生接受和理解的知识内容，如何与教案合理的配合来掌握课堂节奏呢？下面，我们为你推荐了幼儿园体育游戏教案小班，相信你能从中找到需要的内容！

幼儿园体育游戏教案小班 篇1

活动目标：

1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。

活动准备：

塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、（教案出自：）小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。

活动过程：

(一)幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。

(二)游戏：狼来了。

1.搭建小兔的家。

教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2.讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。（教案出自：）当老师喊：狼来了!小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：大灰狼走了。小朋友再出来买东西。

(三)游戏：小兔搬家。

1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。

教师：大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2.造新家。

自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成)，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子)，钻过山洞，回到原处。

3.介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。

(四)放松整理活动。

1.东西分类。

2.放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延伸：

户外活动：带领幼儿进行这一游戏

活动反思：

小班幼儿非常的活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，设计了《小兔搬家》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方式及学习双脚向前并脚跳，锻炼跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中，效果很好。

幼儿园体育游戏教案小班 篇2

活动目标：

幼儿能主动探索球的各种玩法，练习持物滚球的技能。

活动准备：

1、与幼儿同等数量的皮球

2、圈、纸棒、垫子、绳子若

3、欢快的音乐、录音机

活动过程：

一、热身运动

1.今天皮球王国要举行玩皮球大赛，皮球王国的国王邀请小朋友们也去玩，你们想去玩吗？

2.那好我们一起搭火车去吧，教师开火车带小朋友去皮球王国。

3.到了皮球王国，师幼一起做做热身运动。

二、幼儿自由探索玩球

1.请幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。

2.鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。

3.简单小结幼儿与球宝宝做游戏的方法。

三、我和球宝宝做游戏：

1.出示辅助材料，请幼儿在这几种材料中选择其中的一种和球宝宝做游戏

2.幼儿游戏：快乐滚球

四、结束部分

1.教师小结：皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个都玩的很好，他还特别授予了小朋友们“喜洋洋队”的称号。小朋友们高兴吗？

2.请幼儿用自己认为高兴的表情或动作表示。

3.教师与幼儿开火车离开皮球王国。

幼儿园体育游戏教案小班 篇3

活动目标：

1、培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。

2、初步了解青蛙的生长过程。

重点、难点：

重点：培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。

难点：初步了解青蛙的生长过程。

活动准备：

1、硬纸板做的荷叶人手一份

2、磁带(轻松的音乐)、录音机

3、报纸卷成的小虫若干

4、篮子两个、平衡板两块

教师行为：

1、学习跳的本领。

2、捉害虫。

⑴情景讲述及游戏规则有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，（教案出自：教案网）他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗?

可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。

老师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意安全，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。

⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进行，看看哪组捉的虫子最多。

幼儿活动老师巡回指导。

3、吃虫子(热身运动)

⑴围坐在荷叶上数虫子。

⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励能力较差的幼儿。

⑶小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，现在我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮(手脚做放松动作)，（教案出自：教案网）闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。⑷小青蛙收拾东西回家了。我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。

幼儿园体育游戏教案小班 篇4

幼儿园小班体育游戏――孵小鸡

功能：

1、发展四散追逐跑能力。

2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要，发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。

3、丰富对小鸡的知识，增强爱鸡感情。

玩法：

幼儿边说儿歌鸡妈妈真能干，会捉虫，能下蛋，孵养小鸡带着玩。老鹰来了她不怕，保护鸡仔真勇敢。失散的小鸡都找回，咕嗒咕嗒叫得欢。然后围蹲成圆形，鸡妈妈(教师当)绕鸡蛋边走边问：小鸡小鸡多大啦?小鸡回答：长出脑袋和嘴巴。鸡妈妈连续问，小鸡依次回答，翅膀出来子!爪子会动了!最后鸡妈妈说：小鸡快出来撒欢找小虫吃吧!幼儿随音乐模仿小鸡走、跑、跳、站、啼叫、刨食、戏斗。音乐曲调忽变，鸡妈妈惊呼：老鹰来了!鸡妈妈和小鸡奔跑躲闪。老鹰把抓到的小鸡藏到场地附近，自己飞走了。鸡妈妈和小鸡查看小鸡的丢失数，然后带着小鸡寻找丢失的伙伴。最后围拥着被找到的小鸡回窝。

指导建议：

1、发展四散躲跑能力是此游戏的主要目的。可从以下几方面来发展此能力：

(1)采用有情节的曲线跑、往返跑、字交叉跑活动，发展变向跑、变速跑和躲闪能力。

(2)帮助幼儿掌握躲闪策略：如鹰来就跑、鹰走休歇，以逸待劳；突然起动，突然变向跑以甩开对手；跑向人群、分散目标；利用障碍与鹰周旋等。

2、根据游戏情节设计的孵鸡、撒欢和找鸡等非主体活动能满足幼儿模仿、表现、审美、交往、创新等需要，促进他们多种素质发展。要充分利用并不断丰富和变化这些环境因素以促进幼儿发展。

3、寻找丢失小鸡的活动不仅能使身体平静下来，而且能培养幼儿的友谊感和师童感。教师应敏锐地观察幼儿的情感表现，及时予以引导。

4、教师应增强情感教育意识，要有目的、有计划地培育幼儿爱鸡之情，爱友之情，创新之情，审美之情。

5、可从以下几方面去引导幼儿发挥和发展自己的创新才能：

(1)不断构思新的模仿小鸡的动作。

(2)在躲闪活动中主动观察场上情况，灵活地使用各种躲闪动作和策略，或创造新的动作和策略。

(3)不断变化追逐躲闪活动的玩法，为发挥幼儿创造潜能创造新的环境。

揪尾巴游戏：2人1组，每人领后塞一布条当尾巴。2人想方设法把对方领后的布条揪下。先揪下的胜。不准抓住对方揪。

勇敢的小鸡是由孵小鸡游戏的简化。它去掉孵鸡活动，保留了撒欢、躲闪老鹰和寻找伙伴活动。

幼儿园体育游戏教案小班 篇5

幼儿园小班体育游戏教案《软垫上的游戏》

【活动目标】

1、积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。

2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。

【活动准备】垫子若干，背景音乐。

【活动过程】

一、开始部分。

1、师：全体小朋友立正，现在我们一起运动起来好不好。（好）

2、教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，（快跑、慢跑、脚抬高变高人走路、变小矮人走路、后仰走路、模仿各种小动物（小兔子、小青蛙、小螃蟹、小熊、大猩猩）。

二、基本部分。

1、教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。

师：请每个小朋友找个垫子，好，先站在垫子的后面。好，全部上位置了，蹦一蹦、跳一跳、转圈跳一跳。好，坐下（师幼一起做）

师：（左右摇摆，敲垫子）什么感觉啊？（软软的）

师：对，垫子很软，我们在垫子上做游戏，摔倒怎么样？（不疼）垫子可以怎么样啊？（保护我们）垫子好玩吗？（好玩）刚才我们都是围着垫子做游戏，我们在垫子上面还可以怎么玩？我们一起来试试好不好？（好）

2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。

师：好了，我们坐回来。刚才我们都在垫子上玩了，你是怎么玩的，谁来试试？

3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。

4、教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。（俯卧撑、单脚站立、坐下转圈、前滚翻）

师：垫子好玩不好玩啊？（好玩）

师：刚才我们是和一块垫子做游戏，如果将垫子拼成长长的一排，可以怎么玩，我们一起来试试，好不好？（好）

5、请幼儿将所有的垫子摆成一排，

师：我以一块垫子为中心，你们往两边排。

师：好，我们的垫子拼好了，看像什么？（桥、河）很好，我们把他叫做桥，今天我们就在这桥上做游戏，好不好？（好）但是我们过这个桥，它会变化不断，就像我们看过的动画片里的变形金刚一样（教师做相应的动作），你敢不敢从这通过？（敢）

师：好，我们要用自己喜欢的方式一个挨着一个从桥上通过，你们准备好了没有？（准备好了）

6、请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。

7、教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化。

师：我这个桥变身咯，（加一垫子，再加一垫子，另一侧加一垫子、变宽一点、再加一垫子、再加一垫子以此类推）

【活动结束】

师：小朋友们都很勇敢，顺利的通过了桥，现在请小朋友到老师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。

幼儿园体育游戏教案小班 篇6

活动目标：

1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性

2、能够根据信号作出反应

3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

游戏过程：

1、开始部分：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。幼儿观察拍球的力度和"球"弹跳时的高度。

2、基本部分：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。

3、游戏规则部分：你们做我的小皮球吧。教师边讲解边做手势，什么时候孩子跳得高什么时候跳得低。

儿歌：

我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小皮球。幼儿跟念，并跳跃动作。请一对幼儿做拍球人和小皮球，先请2-3对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束.

指导要求：

1、要求幼儿根据儿歌内容的节奏，以及听好老师的口令，进行游戏。

2、当皮球拍的轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿跳得时候就要高。

3、活动中，教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋友，避免手拉伤。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园体育游戏教案小班 篇7

1.探索报纸能怎样玩。

2.让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

一、热身运动。(音乐：春天花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问：报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏：报纸小路

1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范)

师：(个别示范)瞧，XX宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，(教案出自：教案网)怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。

4、评价并总结经验

四、游戏：我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规则，做示范)

2、听口令做动作

规则：

(1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。

(2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。

3、分成两组比赛。

比赛看哪组最先完成。

结束活动：

1.评价幼儿。

2.放松。

幼儿园小班手指游戏教案大全

手指游戏
1、 种子发芽
种下一粒籽呀，发了一颗芽。顺着南瓜架呀，慢慢往上爬。爬呀爬，爬呀爬，几天没浇水呀，焉了。
2、 剪刀石头布（一）
一把剪刀，一块石头，变成小白兔。
一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔。
一把剪刀，一块布，抓住小白兔。
一块布，两块布，我是老鹰，不是兔。
3 、剪刀石头布{二}
一把剪刀，两把剪刀，变成小白兔。
一块布，两块布，变成花蝴蝶。
一把剪刀，一块石头，变成蜗牛在散步。
4 、手指点点
一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，
四根手指叉叉，五根手指变小花。
5、五根手指变变变
一根手指，一根手指变变变，变成小牙刷，刷刷刷。
两根手指，两根手指变变变，变成小白兔，跳跳跳。
三根手指，三根手指变变变，变成小叉子，叉叉叉。
四根手指，四根手指变变变，变成小花猫，喵喵喵。
五根手指，五根手指变变变，变成大老虎，嗷嗷嗷。
6 、切土豆
切土豆，切土豆丝， 切土豆，切土豆片，
切土豆，切土豆，丝丝丝，切土豆，切土豆，片片片，
土豆，土豆，丝丝丝丝丝。 土豆，土豆，片片片片片。
7 、好孩子，坏孩子
长萝卜长萝卜，长长。包饺子包饺子，捏捏。
好孩子好孩子，拍拍肩。坏孩子坏孩子，就是他。
8、三条鱼
一条小鱼水里游，孤孤单单好发愁。
两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。
三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
9、黑猫警长
黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。 开着汽车，开着汽车，呜呜叫。
小小老鼠，小小老鼠，哪里跑。 一枪一个，一枪一个，全干掉。
10、五根手指
大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。
食指是妈妈。 妈妈织毛衣，织织织。
中指是哥哥， 哥哥拍皮球，拍拍拍。
无名指是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。
小拇指就是我， 我会敲小鼓，咚咚咚。
11、我们都睡了
小个子睡了，二胖子睡了，高个子睡了，
你睡了，我睡了，大家都睡了。
12、五只小猴荡秋千
五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，呕呕呕。
13、小司机
嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！ 我是一个小司机。
爸爸妈妈上车吧， 我送你们上班去。
14、大木桶
手上有个大木桶，桶上有个盖。
盖上有个孔，让我看看有什么。
原来躲着毛毛虫。
15、小老鼠，上灯台
小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来。
喵喵喵。猫来了，叽里咕噜滚下来。
16、五指谣
大拇指，是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀
食指， 是妈妈，妈妈织毛衣，织织织
中指， 是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍
无名指，是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦
小拇指，就是我，我会敲小鼓，咚咚咚
17、宝宝的小手
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见
爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现
18、幼儿园像我家
幼儿园像我家
老师爱我我爱她
老师夸我好娃娃
我说老师像妈妈
19、小白兔
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜和青菜，
蹦蹦跳跳真可爱。

幼儿园小班体育游戏教案：过水塘

【活动目标】
1、探索用各种方法玩纸板，提高动作的协调性。
2、积累与同伴合作玩的经验。
【环境创设】
1、丰富幼儿有关下雨时地面积水的生活经验。
2、纸板若干、音乐磁带、录音机。
【观察与指导】
1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做各种民间游戏（“落雨喽，打烊喽”等）。
2、幼儿自由玩纸板。
引导语：“地上有很多水塘，我们试试用什么办法过水塘，不弄湿鞋子。”
幼儿探索用纸板过“水塘”的方法（教师观察并及时鼓励动脑筋的幼儿）。
提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也可独自前后移动纸板跳过。
3、游戏：上学去。
引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办？
幼儿尝试与同伴合作用纸板搭小路走（及时鼓励配合默契的幼儿）。
幼儿分组合作进行比赛，看哪一队最快过水塘。
教师根据幼儿的兴趣和活动量来控制游戏次数。
4、放松活动：师生共同整理器械。

幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》

活动目标：

1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：

塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、（教案出自：）小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。

活动过程：

(一) 幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。

(二)游戏：狼来了。

1.搭建小兔的家。

教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2.讲解购买物品的要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。（教案出自：）当老师喊：狼来了!小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：大灰狼走了。小朋友再出来买东西。

(三)游戏：小兔搬家。

1.教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。

教师：大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2.造新家。

自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成)，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子)，钻过山洞，回到原处。

3.介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。

(四)放松整理活动。

1.东西分类。

2.放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延伸：

户外活动：带领幼儿进行这一游戏。

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