司法公正效率体会

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？有请驻留片刻，小编为你推荐司法公正效率体会，不妨参考一下。希望你喜欢！

司法公正效率体会
最高人民法院院长肖扬同志指出：努力实现公正与效率，是人民法院世纪的工作主题。公正与效率，是人民法院立院之本，人民法官生命之魂，审判事业前进之基。人民法院的司法宣传工作必须紧紧围绕这个主题，唱响这个主题。
强化宣传意识，不断拓宽宣传阵地。
在我们法院系统内部，一直有少数同志错误地认为：法院就是审判，宣传工作是分外之事、多余之举、额外负担；个别同志甚至认为宣传就是吹牛，宣传就是沽名钓誉。这种种错误观点对于加强人民法院的司法宣传工作是很不利的，实际上，人民法院的人民性的本质，决定了我们必须通过强有力的司法宣传工作去教育群众、鼓舞群众；人民法院所处的社会地位和社会作用，决定了我们必须加强司法宣传工作，树立人民法院、人民法官的良好形象，因此，全体法官特别是法院领导，应充分认识司法宣传工作的重要意义，进一步增强宣传意识，切实把司法宣传工作抓好。
在进一步增强宣传意识的基础上，要千方百计拓展宣传阵地。阵地就是窗口，阵地就是平台，阵地就是载体，只有不断拓宽阵地，司法宣传工作才能有所依托、有所作为。要依靠《人民法院报》，借助其他各级各类媒体，坚持正确的舆论导向，突出正面宣传，唱响实践“公正与效率”的主旋律。通过充分挖掘法院各类司法活动中蕴含的新闻资源，全方位、多角度、深层次地组织宣传报道，通过多写稿、多上稿、上好稿，积极抢占报刊、电台、电视台等多种宣传阵地，大力宣传人民法院和法官学习“三个代表”，践行“司法为民”的好经验、好做法、好典型，大力宣传法院的中心工作和重大举措，展示人民法院和人民法官的精神风貌和工作成绩，使法院的司法活动更好的取得法律效果与社会效果的统一。同时，必须按规定要求强化新闻宣传的管理。人民法院接受新闻单位的采访，无论是表扬报道还是批评报道，都应严格照章办事，接待记者要查看是否有记者证与《政法新闻采访证》，如果两证不全，就不能接受采访，切忌表扬的就通融，批评的才按规定办，绝不允许乱了规矩。法院本身从事宣传工作的同志向新闻单位提供线索或稿件，要经本单位审核，涉及重大、敏感性问题的应报经当地党委政法委或上级法院批准。
突出报道重点，不断推出精品力作。
大要案的审判情况受到广大人民群众的普遍关注，也是展示人民法院公正司法的主要方面，要经批准、有选择地组织大要案庭审和宣判的报道。案例宣传得好，可以在教育群众、宣传法制方面起到很好的宣传效果；如果把握不当，则会造成不良影响。对典型案件的报道，要建立以案件事实、适用法律由法院把关与政治上由党委宣传部门把关的制度。尤其是对于案例的报道要做到导向正确、真实准确、讲究质量、把握节奏、遵守纪律。同时，要注意加强正面宣传，推广典型、弘扬正气。要努力打造典型宣传的精品力作，做到“精心而不粗心，讲究而不将就。”打造精品力作，要求我们在收集素材的时候要用心观察，在提炼题材的时候要潜心思考，在写作的过程中要匠心独运，特别是创作司法题材的文艺作品，切忌“假大空”和标语口号式的简单图解，这样的作品（更多精彩文章来自“秘书不求人”）是没有任何感染力和生命力的。同时，要求我们在指导思想上，必须按照胡锦涛同志对新闻宣传工作提出的要求，真正做到贴近生活、贴近实际、贴近群众。法院的司法宣传工作与广义的新闻宣传工作是有区别的，但同样应坚持“三贴近”的原则。从事司法宣传工作的同志只有与时代同行、与审判事业同步、与人民群众同心，才能真正打造出无愧于时代、无愧于瑰丽的审判事业的司法宣传精品力作。
主动沟通协调，不断扩大宣传效果。
人民法院审判工作是社会、媒体高度关注的热点，要通过多种渠道，采用多种形式，拓宽宣传层面，向社会展示人民法院和人民法官的良好形象。尤其应注重上下级法院之间，法院与新闻单位之间的联系与沟通。根据需要和可能，可以主动邀请一些主流媒体记者、编辑来法院进行走访，让他们亲眼目睹法院的真实情况，向他们提供较多的报道素材，促使报道量上升，使法院的宣传工作能有一个各负其责，上下联动，管道畅通，良性互动的氛围。我们要注意从整体和宏观上把握思想宣传工作，在工作中整合法院内、外的宣传力量，在整合中不断拓展宣传的渠道与阵地，形成法院思想宣传工作系统的、整体的优势。

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法院“规范司法行为，促进司法公正”工作体会

　“规范司法行为，促进司法公正”
专项整改活动
践行司法为民思想，提高职业道德素养
(2005年12月31日)
自开展“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动以来，我的思想又经受了一次深刻的洗礼，结合自身工作实际，我感触颇深，我越发感到要成长为一名对党、对人民有用的有为青年，自己必须深入学习“”，牢记神圣职责，在院党组织的教育、培养下，始终规范自身行为，着实体现司法公正。在现阶段，尤其要为构建，践行司法为民宗旨充分发挥法院一名工作人员的积极作用。现将工作体会汇报如下：
一、思想认识
此次“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动是法院系统进一步增强司法能力，提高司法水平，树立司法权威，全面提高法院审判队伍素质，进一步解决少数案件审判中存在的司法不公问题。专项整改目的是通过专项整改活动，使审判行为进一步规范，群众反映突出的问题得到有效解决，社会各界对法院工作的满意程度有较大提高。根据县院的布署与安排，我认真参加了“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动，对专项整改活动的工作目标、工作重点、方法步骤、主要措施有了充分的认识。
通过活动开展，我深切体会到，规范规范司法行为，促进司法公正的着力点应放在实际工作中，切实落实司法为民理念，为构建和谐社会贡献力量。我是一个刚到法院系统的书记员，对我来说法院的工作环境、工作程序还待进一步熟知，我的法律思维、法律素养还有待进一步提高，为此我觉得要切实按专项整改的各项工作要求，扎扎实实地深入学习，切切实实地剖析自我，认认真真地整改提高，此次专项整改活动的开展，更加增强了我工作的积极性，主动性，使我更加明确了工作的动力、目的。当前我要按县院的要求，牢记司法为民宗旨，勤于工作，规范行为，全力落实司法为民的各项工作举措，努力争做法院系统优秀的书记员，全力做好为人民服务的各项工作。
二、整改效果
通过一段时间以来的学习、及召开座谈会、走访调查，在庭长的关心、同事们的帮助及案件当事人、有关律师、法律工作者、人民群众的关注与批评教育下，我在此次专项整改活动中取得了较好成效，主要体现在以下几个方面：
1、学习意识明显增强。按县院要求，我仔细地学习了《为人民服务》、《江泽民同志在中国共产党第十六次代表大会上的讲话》等重要文献，作为一名有志青年，一位刚考入系统神圣殿堂的青年人来说，我按照县院的严格要求，切实融入到专项整改活动中去，在竞争日益激烈的今天，牢固树立终身学习的理念。在学习中我坚持正确的理论指导，用马列主义、毛泽东思想、和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，工作中争做学习型书记员，掌握相关法律法规和法庭审理知识，以丰富的知识素养，勇当勤奋学习的表率，为规范司法行为，促进司法公正夯实基础。
2、司法为民意识明显提高。由于刚进法院系统时间还不长，在具体工作中，尤其对待案件当事人时，总想把自己始终居于高位裁判者的地位，没有从更深层次上理解司法为民理念。专项整改活动以来，我逐步端正了态度，克服了高位在上思想。使我对法院工作程序、工作目的、服务对象、服务宗旨有了更进一步的认识。这更增强了我工作的积极性、主动性、创新性。我的司法为民意识有了进一步提高。
3、工作热情明显提升。作为一名中国共产党员党员，我是在此次专项整改期间正式转为中国共产党正式党员的。结合此次先进性教育活动，我深切体会到，专项整改活动是先进性教育活动的继续。通过两个活动的有效开展与有机结合，我的工作热情明显提升。由于我爱好文学，喜好写作，今年以来，我充分发挥自身专长，已先后在《人院报》、《中国法院网》、《安徽日报》、《安徽法制报》、《安徽法院网》、《今日法苑》、等国家、省级宣传媒体上发表稿作、通讯文章110篇。我要不断发挥这一特长，勤于笔耕、乐于写作，为县法院的宣传报道工作、为宏扬我院崭新形象奉献力量。
4、廉洁自律意识明显增强。作为一名法院工作人员，要常怀感激之情，身系百姓，要按照法院党组要求，即按“不愿为”的自律机制、“不敢为”的惩戒机制、“不能为”的防范机制和“不必为”的保障机制的要求，认真做好廉洁自律工作，要向宋鱼水、金桂兰式的先进典型学习，为维护法院整体形象洁身自好，这也是专项整改活动、保持法院共产党员先进性教育活动的内在要求。进入法院系统以来，我在这方面的意识明显增强。
三、存在问题。
围绕此次专项整改活动的指导思想和工作目标的具体要求，通过召开了座谈讨论会、问题分析查找会，经过认真剖析，针对工作上存在的问题深刻挖掘和反思，并在充分听取各方面意见和建议的基础上，重点查找出以下几个方面的存在问题：
1、立案时服务不够全面。由于法庭人少案多，平均每位法官年审执案件近百件，工作任务重，特别是执行压力大，虽然大部分时候能够善待当事人，但是当遇到难以说服的当事人时，有时在服务上做的不很全面。
2、重实体、轻程序现象时有发生。为提高办案率，有时有争抢“管辖权”现象发生，此外还存在送达不及时，有关文书填写不完整，卷宗装订不规范，归档不及时等现象。
3、片面理解构建农村和谐社会的要求。案件久调不决现象发生时，没有很有的向审判人员提出有效建议。突出表现在立案后没有更好地主动了解案情。
4、庭审记录能力有待提高。主要原因是开庭前准备工作不充分。庭前与法官沟通少，业务水平有待提高，有时在庭审中，记录速度不很快。在我院庭审没有使用亚伟式编码电脑录入的情况下，自己也没有更进一步主动去学习亚伟笔录输入法。
5、对待执行工作有时有畏难情绪。“执行难”一直是困扰法庭工作开展的一个重要因素。主要因为执行工作有时要以强制力为后盾，法庭人少案多，执行压力大。执行工作不仅非常的辛苦，而且常常为群众所不理解，特别是遇到蛮横无礼的被执行人采取抗法行为时，想到的是要以安定为主，退而求其次。
四、下一步工作打算
为扎实有效开展好“规范司法行为，促进司法公正”专项整
改活动，解决工作中存在的突出问题，我将进一步落实整改措施，力求整改实效，有的放矢地重点落实好以下六项整改要求：一是强化宗旨意识教育，规范立案行为，以善待当事人，解决个别存在的争管辖权的问题；二是强化责任意识，规范自身行为，积极建议法官的裁量行为，解决某些案件损害当事人诉讼和实体权利的问题；三是注重办案效率和社会效果的有机统一，建议法官解决办案效率不高，甚至久拖不决的问题；四是注重积累调解经验，提高调解工作效能，进一步建议法官落实“能调则调，当判则判，调判结合，案结事了”原则；五是加强业务学习，提高业务素养和庭审记录能力，解决庭审不规范，案卷档案不规范等问题；六是在庭长的带领下推行司法公开，规范执行行为。

司法公正树形象活动阶段总结

从去年九月起，市委政法委根据中央政法委和省委政法委的部署，在全市政法系统开展为期一年的“公正执法树形象”集中教育活动。今年5月下旬，最高人院部署开展“司法公正树形象”教育活动，我院将这两项教育活动结合起来开展，做了大量的工作，开展了多种形式的活动，取得了一定的成效，但同时也还存在一些问题。

一、前段所做的主要工作和取得的成效

1、有组织领导，有部署安排。院里成立了教育活动领导小组，由邹院长担任组长。制定了整个教育活动的实施方案，以及按要求将活动分为五个阶段的阶段实施方案，每个方案都附有活动内容和时间安排表。

2、进行了学习动员。召开或者组织干警参加集中教育活动动员大会2场次，其他则采取与院长会、院务会、部门周五学习日相结合的办法进行了学习动员。

3、查摆了问题。我们查摆问题主要通过五条途径。一是开展自查。在教育活动中，院党组和各支部分别召开了民主生活会一到两次，全院干警写出自查材料。二是结合开展“回顾过去，开拓未来”教育活动中的“公正与效率”司法大检查，查摆出了在司法指导思想、审判作风、审判质量和审判效率、《法官法》规定的十三种不得有行为等四个方面存在的21种问题。三是通过案件质量评查组进行评查所查出的个案存在的一些问题。四是自活动开展以来先后3次进行了对落实司法为民措施的督查和对“六个严禁”执行情况的明查暗访。五是通过向当事人发征求意见函，召开人大代表、政协委员、法官形象监督员、新闻记者座谈会，向社会公布“六个严禁”和“司法为民”措施监督电话，发出《法院重大事项通报》等方式向社会征求意见。

4、进行了整改。一是通过贯穿于整个教育活动中的各种形式的教育和教育活动，来端正司法指导思想，树立公正司法、司法为民理念，提高干警队伍政治、业务和道德素质。先后请邹院长上党课，市委党校老师作十六大精神讲座，举办全市法院践行“”重要思想研讨会和“公正与效率”知识抢答赛，举办刑事培训班和专项培训班，组织全市法院在职法官参加业务考试等等。二是对司法大检查和评查中发现有问题或者质量瑕疵的案件进行了纠正或补火，其中对2件有严重问题的案件通过再审程序予以纠正。三是严肃查处了违法违纪典型。对触犯刑律的李坤齐、阳平怡等人给予党政纪处分，并先后专门召集中心组、院务会、各部门干警会开展警示教育，对该案进行剖析反思，吸取教训。对在督查中发现违反“六个严禁”的5人进行了严肃处理。四是严格案件质量责任追究，先后对7件质量瑕疵案件涉及的3名审委会委员和15名审判人员给予了案件质量责任处罚，并在全院干警大会上进行了通报。五是进行了部分中层岗位竞争上岗和部分干警调整异岗，以优化人力资源配置，为追求公正与效率提供更加有力的组织保障和人才支持。

5、开展了整章建制。我院将制度建设贯穿于整个教育活动的始终，抓得比较早、比较实。仅今年上半年，我院修订或者出台的就不少。比如说：修订了《岗位目标责任制》、《审判案件流程管理办法》、《经费管理办法》、《车辆管理办法》及教育培训规定等，出台了《基层人民法院考评暂行办法》、《人民陪审员暂行办法》、《临时工管理暂行办法》、《关于利用计算机系统的管理暂行办法》、《优化经济发展环境八个严禁》等等。

二、存在的主要问题

在总结成绩的同时，我们也应该清醒地看到存在的问题。主要表现在：一是个别部门领导班子和少数干警对教育活动的重要性、必要性、紧迫性认识不够，极个别的干警可能还不知道院里在开展这两项教育活动。二是少数部门对教育活动抓得不够落实。三是一些突出问题还没有得到有效解决。如个别干警群众观念淡薄，对当事人或来访干部群众态度生硬的问题；执法不公现象仍个别存在等问题。四是制度多，但梳理不够，落实也不够，尤其是长效机制建设还不成熟的问题；五是教育活动的汇报、联系、沟通、信息传递工作还不够的问题，等等。

法院“公正司法树形象”活动整改意见

法院“公正司法树形象”活动整改意见

各处局庭室科队：
根据“公正司法树形象”活动中我院前三个阶段的工作，现提出我院具体整改意见如下。
一、持之以恒地抓紧抓好对全体干警的思想政治教育、宗旨信念教育、廉洁勤政教育、职业道德教育、审判理论教育和公正效率教育，不断增强和提高广大干警的政治业务素质，更加优质高效地开展工作。
二、切实加强院党组的自身建设，进一步修订完善领导班子关于加强自身建设的规定，强调深入一线掌握第一手资料，扑下身子抓督促落实，发挥班子成员的行为示范作用，与干警们捆在一起抓审判，沉到基层抓落实。
三、进一步提高审判工作透明度，建立审务公开栏，定期公布审判工作公开事宜，将应公开的全部向社会予以公开。
四、修订完善全院审判流程管理制度和案件催办查办制度，着力解决个别案件办结慢、效率低的问题。
五、制定系统、操作性强的案件评查机制，由院纪检组、监察室牵头，院评查办、审监庭组织，每半年对已结案件进行一次全面评查，发现问题及时予以解决。
六、研究制定院信访工作守则，将“大信访”意识予以细化、量化和硬化，着重从源头上防止涉案信访事件发生。
七、探索和总结解决“执行难”的有效途径，实行执行听证、执行权分离、执行成果发布、与人大代表定期汇报联络等执行机制改革，与全社会一起共同解决“执行难”问题。
八、加强对干警的廉洁勤政教育，建立完善礼品款证登记、群众举报查究、廉政档案等一系列廉政机制，目标量化，跟踪考核，随机处理。
九、研究制定加强对全院党员干警的教育管理规定，根据管理权限，全面管理好每一位同志，不仅工作日内全面管理，工作日外也要予以必要的约束；同时，修订《末位淘汰制》、《耻辱册制》和《鼓励为院争光添彩制度》等，着力解决对干警管理失之过宽的问题，从严治警，从严治院。
十、根据上级指示，结合石龙区的特点，研究制定法院司法为民的具体实施细则，公诸于众，并做好跟踪考核。

《法院“公正司法树形象”活动整改意见》

提效率心得体会

篇一：如何提高工作效率心得体会

如何提高工作效率心得体会

本人于2010年6月份到区政府办工作，至今已有3个月，在这短短的三个月的工作当中使我受益匪浅。在今后很长一段时间里，还需要自己的工作岗位上不断磨练自己，不断去探索，不断去创新。下面就我个人的工作情况谈谈一些心得。

我认为要做好自己本职的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作过程中要用心。在工作中时刻以政府的工作为中心，始终服从服务于政府工作大局，树立起强烈的政治意识，做到心中有大局、工作为大局，办事顾大局。用心是要在工作中花费心思、善于思考，将每一项工作了然于胸。刚来到区府办我被安排到信息股从事信息和秘书作，面对新的环境、新的工作自己不知该如何做起。作为一名新成员，我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够，只有用心去学习，才能更好的适应当前工作，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充实自己。三个月的时间，在领导的精心安排和同事的热心帮助下，通过自己的努力我对办公室的各项作都有了比较清晰的认识。

我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就会得

到提高。在今后的工作中我会努力用心的去做好自己本职工作。

篇二：学习“如何提高团队效率”的心得体会

学习“如何提高团队效率”的心得体会

昨天对“如何提高团队效率”进行了学习，课程中提到了如何人提高团队效率的七个步骤：1、主动积极的倾听；2、爱与支持说事实；3、坚持坚定的直觉；4、保持适当的弹性；5、同意所同意的事；6、给予相对的压力；7、感谢应该感谢的。如何提高团队效率，现如今已成为企业面临的共同问题。

如何提高团队效率，实际上就是提高团队执行力的问题，执行力就是把目标和想法转变成结果的能力。对企业而言，执行力是企业竞争的核心，是企业盈利和效益的关键。众所周知，执行力与企业的各个部门、各个层次，甚至可是说是每一位员工都有着密不可分的联系。

如果说一个团队中的每个员工都能各尽其责把自己的能力发挥的淋漓尽致，那么这个团队的效率一定是最大化的。这使我不禁想到了唯物主义辩证法，团队就是一个整体，而我们每位员工都是其中的一个部分，如果说每一部分、每一个团体都做到最好那么这个企业一定是最好的，这个企业的执行力就一定是最棒的。所以说，一个团队的执行水平是由其中每一分子的执行力所汇聚而成的，公司要发展，需要的就是员工的务实，需要的是发挥每个工作岗位的真正作用。每个员工都能做到这点，在实现自我价值的同时，也能使公司的效率达到最大化，从而实现共赢。

在《如何提高团队效率》的课程学习中，让我深刻地认识到了在当今这个竞争激烈的市场经济下，没有执行力就没有竞争。想要企业处在不败之地，必须做到以下两点：

一、 管理者应该提高、改善自己的管理能力和方式。成功的管理者，

最在意、最强调的是团队的协作精神、协调意识，他们无时不刻注重对部门、对员工的引导，对他们协作精神的培养。

二、 处理好团队合作中部门与部门、员工与员工之间的关系，注重团

队的合理和整体优势，弱化、淡化和远离个人英雄主义。团队是一个整体，“团结就是力量”，只有拥有一支凝聚力和战斗力的团队；拥有了一批彼此间相互鼓励、支持、学习、合作的员工，企业才能不断前进和壮大。

团队作为一个合作的组织，它的健康运转依赖于每位员工的良好协作、部门的协调配合，部门与部门之间是否协调，员工与员工之见的关系是否融洽，反映着一个团队运转是否有序，管理是否高效。所以说要想提高一个团队的效率“执行力”是关键，“团结”是宗旨。

2011年6月20日

篇三：转变工作作风提高工作效率心得体会

转变工作作风提高工作效率

心得体会

日前，在全省范围内开展的效能风暴行动，是针对全省机关作风特别是机关干部思想作风方面存在的突出问题以及全省转型跨越、富民兴陇的任务目标要求，从全省改革发展的大局和全省机关作风建设的高度提出的，是实现转型跨越发展、建设幸福美好新甘肃的“十大重点行动”之一，是贯彻落实省十二次党代会精神的有效举措，是密切党群关系，提高执政能力的必然要求，是优化发展环境，推动转型跨越的迫切需要，是转变机关作风，解决突出问题的重要举措。

为了能够使我本人始终保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，我通过认真学习，就如何转变工作作风，提高工作效率谈谈自己粗浅的认识。

工作责任感亦工作责任心，指一个人对自己、对家人、对社会应尽的责任和义务的认知态度。它是每个人都应该具备的一种基本素质，更是做好一件事情所必须的条件。责任感是国民素质的一个重要方面，一个国家的公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌中清晰的表现出来。这次进行的“效能风暴”活动在全省都引起了强烈的反响，为何一次整治工作风气的活动会受到外界如此多的关注?究其原因，有相当的部分人在自己的工作岗位上没有尽其责，做其事，正常的工作时间干着与工作无关的事。在这个世界上，没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。每一个岗位所规定的工作内容就是一份责任，你做了这份工作就应该担负起这份责

任，并对所担负的责任充满责任感。无论你的岗位是卑微的还是重要的，都要持有负责、敬业的精神。只要在岗位上一天，就应当负起一天的责任来。这次风暴行动是给那些天天浑浑噩噩“混点”人的一记当头棒，让他们从新认识自己的工作责任，认识自己的社会责任，只有真正将责任放在心中，才能更积极的认识这次治庸的众多益处，才会用一种更积极的心态迎接它，面对它，接纳它。不需要他人的监管，而是大家都自觉的各尽其职的完成自己的工作任务，尽到自己的工作责任。我们整个社会的工作效率将有大跨越式的提高，我们的社会进步也将是令人惊奇地。

工作拥有这一份责任心，就没有做不好的工作。拥有了这一份责任心，不管是不是自己的“分内”事，只要与单位的工作有关，都能够认真负责地去对待。不仅要对自己的“分内”事高度负责，甚至要将“分外”事也当做“分内”事，义不容辞地承担起来，而且能够尽一切可能地将工作出色地完成。如果每一个人都对各自的工作有一颗强烈的工作责任心，就能更好地做好本职工作。具体来说，以我的理解责任心的加强应该从如下几个方面入手：第一，要认清自己的岗位职责。第二，就是端正工作态度，激发工作热情从而激发潜能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是没有借口，勇于承担责任。第五，对单位要衷心，对事业要忠诚。第六、摆脱依赖、加强沟通，体现完美执行力。

人没有能力大小之分，只有做与不做，能不能勇于承担责任之分，只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交

给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重和认可。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强，责任更是我们工作人员的准则。总之，我们在完善、提高个人素质的同时，都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山!”因为，只有这样，才是真正值得大家信任、领导赞赏的好同志，也只有这样，才能真正担当起党和人民赋予我们的责任。

公正执法心得体会

公正执法心得体会
公正执法心得体会
军分区杨生华政委《牢记责任，珍视信任，不断提高抓落实的质量》讲话学习以后，我深有感触，我的体会有以下几点：
公正执法是政法工作的生命线，加强政法队伍建设是确保公正执法的重要条件，加强政法队伍建设要注意坚持四个原则。
一、要坚持以人为本的原则，抓好政法干警思想政治素质的提高
毛泽东同志说过，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。保卫国家政权安全，维护社会稳定，靠的是行使这一职权的政法机关，靠的是履行这一职责的每一个政法干警。履行好这一神圣职责，每个干警都必须具备坚定的共产主义信念，高尚的社会主义道德情操，一心为公，一心为民，一心为业。在抓队伍建设中，要重点围绕思想政治教育这一主题，采取多样形式，灵活的方法，有效的措施，坚持不断地、不厌其烦地做好工作，不断增强干警的政治信念和群众观念，变要求做什么为自觉做什么，变不能怎么做为不愿怎么做，变不敢怎么做为不想怎么做。只有树立了坚定的理想和追求，才能为这个理想和追求而无私奉献。
二、要（更多精彩文章来自“秘书不求人”）坚持学以致用的原则，抓好政法干警的教育培训
教育培训是政法队伍建设的重要内容，是不断提高政法干警业务素质的有效途径。随着社会的发展，政法工作面临的形势、面对的工作重点和工作对象在不断地变化，对政法干警的专业知识和社会知识要求越来越高。要适应新的形势，就要不断加快知识更新步伐；在目前人员紧张、任务繁重的情况下，要立足现实，贴近实际，本着“干什么、学什么，用什么、练什么，缺什么、补什么，急用先学和学以致用”的原则，在抓好初任培训和专业培训、晋升培训的基础上，重点抓好职后教育培训；培训中，注重培养干警的实践能力和动手能力、思维能力和创新能力，避免单纯追求高学历、学习与实际相脱节的做法。要制定科学合理的培训计划，保证审判干警人人都有参加培训的机会。
三、要坚持多管齐下原则，抓好政法队伍的监督和管理
在不断加强思想政治教育和业务素质教育的同时，还要不断加强对政法队伍的监督制约，使政法队伍和政法工作时刻置于强有力的监督之下。加强监督必须多管齐下。法律监督机关要充分发挥作用，利用好法律赋予的监督职权；干部管理部门要做到心明眼亮，时刻关注所使用干部的德才表现；纪检监察部门要尽职尽责，抓苗头，抓倾向，及早查处违规违纪行为；新闻单位要从关心爱护政法队伍的角度出发，关注政法队伍建设动向，及时宣传正面典型，报道英雄模范人物，曝光执法不公问题，揭露司法腐败现象。政法干警要端正执法观念，自觉接受监督，虚心接受批评，为外部监督提供便利条件。“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。在多管齐下抓好监督的同时，还要抓好内部监督管理机制的建立。要建立并坚决实行抓队伍建设领导责任制，推行部门执法责任制、案件跟踪监督制、错案责任追究制、司法赔偿制和考核评议制等，完善执法规程，堵塞执法漏洞，遏制执法中的随意性。要加强内部执法检查和执法评议，及时查处执法活动中的违规违纪问题，坚决纠正有法不依、依法不严、违法不究以及以言代法、以罚代法和地方保护主义、部门保护主义现象。要不断加强干部队伍内部管理机制建设，健全完善考核录用、资格考评、选拔任用、任职回避和辞职、辞退等项人事制度，坚决克服和制止用人上的不正之风，认真查处司法腐败现象，确保政法机关执法的严肃性和公正性。
四、要坚持同业务工作紧密结合的原则，用优良的工作业绩检验队伍建设的成果
严格的管理带出优秀的队伍，优秀的队伍干出优良的业绩。要通过不断提高政法队伍的政治素质和业务素质，培养干警积极向上，奋发进取的高尚情操，激发干警干事创业、勇于进取的工作热情，这也是队伍建设的目的所在。因此，队伍建设要与业务工作紧密结合起来，创造一种既团结紧张，又严肃活泼的工作氛围，形成一种你追我赶、比成绩争奉献的工作局面。对于工作中成绩突出、贡献较大的同志，要大张旗鼓地表彰，弘扬正气。对于既不违规又不违纪、工作平庸，一事无成者，要给以鞭策激励，促其提高。对于违法违纪和失职渎职，严重影响政法队伍形象的，要坚决清除出政法队伍。总之，要通过抓队伍，促工作，不断提高政法队伍素质，树立政法机关和政法干警良好形象，确保严肃执法、公正执法。

提高听课效率心得体会

课堂教学是整个教学过程的中心环节，听课显然也是学生学习的中心环节，因此，指导学生掌握有效的听课方法、提高听课效率，有着十分重要的作用。

一、充分做好课前准备

(一)做好知识上的准备课前顶习

知识上的准备主要是新课涉及到的有关书籍。知识的复杂准备与新知识的预习准备，对新知识的预习应主要抓住的难点，明确听课重点，是一种重要准备。

孔子曰：温故而知新。上课要接受新知识但也要温习旧知识。预习的过程，是一种旧知识的温习过程、准备过程，也是由旧知识向新知识过渡的过程，即温旧纳新的过程。学习某种新知识，要运用哪些旧知识，联系哪些旧知识，哪些要做到重点准备，都要做到心中有数。只有这样，才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中，形成崭新的知识结构。

(二)做好身体上的心理上的准备

上课学习，是一项艰苦的劳动，它需要学生有充沛旺盛的精力和健康的体力，为了做好身体上的准备，要求学生必须做到两点：一是要有充足的睡眠和体息，二是要注意饮食与营养卫生。

上课还要有良好的心理准备，这是一条多被学生忽视的十分重要的准备，实际上，学习过程是伴随着学生的动机、情感、兴趣、意志、毅力和个性等心理因素参与的运动过程，其参与度与学习效率成正比。学生上课的目的和情绪尤其重要，专家研究认为，学生只有在目的非常明确，心情非常愉快的情况下，才能充分发挥自己的学习潜能，学习效果才能提高。在这方面，教师的责任主要表现为两方面：一是积极引导、激发学生的上述心理因素呈积极状态，二是切忌授课前或授课中挫伤或压抑学生的积极心理因素的发挥。设想，在课前或课堂上，由于一个学生不守纪律，教师大加训斥，甚至辱骂、体罚，一人有过，全班陪训，这不仅使有过学生听课的积极心理状态降到蛊低点，也使全班同学兴致大减，哪里还有良好的教学效果可言?

二、听课要全神贯注

系统论原理告诉我们，学习新知识是接收信息、信息加工(同化、转化)、信息贮存、信息输出、信息反馈再到接收信息的循环往复的过程。在堂课里，这种信息活动的过程不是一次，而是多次。学习效率，取决于信息渠道的畅通与信息活动的质量。听课是接收信息，是信息活动的第一道关口，能否全神贯注，决定信息接收的量和信息活动的质，决定整个学习过程的效率。

全神贯注地听课，即高度集中注意力，充分调动多种感观参与听课，不一心二用。许多学习优秀的学生在课堂上全神贯注地听课，不乱想，不乱动，不乱看，努力排除听课干扰，做到眼到、耳到、手到、心到;边看，边听，边想，边写，思维处于高度竞技状态之中。当然一堂课几十分钟始终保持全神贯注是不可能的，也是不必要的，同时，也是违背心理活动规律的。一个成功的学习者，既能随着教师讲授的波澜前进，也能在必要时，搞一点缓冲、舒展，自动调节，以作提神之用。学生可将注意力集中在教师对自己在预习中发现的难点的讲授上，集中搞清教师讲授思路;对于教师讲授中自己已懂的部分，可以将大脑放松一瞬，以求调节兴奋与抑制生理机制，以求注意力新的集中。

三、积极认真地思考

学习离不开思考，听课是学生学习的一种主要形式，也离不开思考。思则明，不思则暗，没有思考，理解新概念，掌握新旧知识之间的内在联系便是一句空话，听课的实际意义也就不复存在。学与思是辩证统一的，相互转换的。学是接收、贮存信息，思是判断、处理信息，思维总得有思维着的东西，思维着的东西即是学得的知识，知识便是思维的原料。学是基础，思是发展，学的过程即思的过程，学必思，思在学中，善思才算善学。爱因斯坦讲：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数字或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能，从新的角度看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

课堂上的积极认真思考，就是要思考所学内容的来龙去脉，它与旧知识的联系以及在实际中的运用。

首先要弄懂当堂的新知识。听懂新知识是上课的目的，是发展智力的前提。

那种听课不求甚解，当堂不懂课后补的做法，既浪费时间，又于智力发展无益。何谓懂?一是把新知识的概念弄明白;二是把道理弄明白，即把新旧知识的内在联系弄明白。从系统论角度来认识这个问题，听明白概念或结论是实现输入信息有效性的保证，弄明白其道理即明白新旧知识的内在联系是信息加工的过程;没有听懂做保证，即没有输出信息有效性做保证，信息加工便不可能进行，信息贮存、输出、反馈也就不复存在，听课也就失去了实际意义。

其次要理请教师的思路，教师的思路，即教师讲课过程中运用的思维形式、思维方法、思维规律。学生听课不能仅满足于把新知识弄懂，还应把教师讲裸的思路理清。理清教师思路的意义在于，在掌握知识的同时，学习如何运用科学的思维方法，发展能力，掌握治学本领。这是我们研究学习方法的根本意义所在。