两学一做心得体会
两学一做学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行两学一做就要发扬五大优良作风,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效。
01
一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们:在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员干部践行两学一做只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为,才能更好地推动两学一做入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
02
二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们:理论只有与实际紧密联系,才能发挥对实践的指导作用,践行两学一做才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调,学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。这一论述其实就是要求以问题为导向,善于拿起理论的武器,到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知与行相统一、学与用相结合,使理论与实际相辅相成、相得益彰,推动两学一做与自身工作实际紧密结合,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
党员只有依靠持续不断的学习,“苟日新,日日新,又日新”,才能不断的强大内心,提升人格魅力,才能坚定政治信仰和提升干事创业的能力本领。下面是小编整理的基层党委书记两学一做心得体会,希望大家会喜欢!
【基层党委书记两学一做心得体会1】
当前,全党正在深入开展的“两学一做”学习教育,是全面从严治党的又一次生动实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育的“拓展”和“延伸”。笔者认为,确保“两学一做”实效落实到每个支部、每一名党员,需用“工匠精神”助力“两学一做”。
在“细”上着眼“学”出境界。工匠精神是一种精益求精的执着精神,它精工细作、追求完美、孜孜不倦,把99%提高到99.99%甚至100%。学习教育需要这种细致精神,细化学习内容、创新学习形式,引导广大党员带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学,把学习党章党规与系列重要讲话统一起来,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求,真学真懂真信真用,让8700多万党员通过重温党章党规、学习系列讲话,进一步明确做合格党员的标准,更好地尊崇、敬畏和遵守党章党规,砥砺信仰信念、锤炼党性修养。
在“常”上用力“做”出示范。工匠精神是一种坚持不懈、持之以恒的坚守,用一生的忘我执着打造出完美作品。学习教育需要这种坚守精神,引导广大党员将合格党员形象树在平常、做在经常。坚持“以知促行、知行合一”主基调,主动树立“看齐意识”,向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党章党规要求和系列讲话精神看齐,向“四讲四有”标准看齐,向焦裕禄、孔繁森等先进典型看齐,立足本职、联系实际,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
在“深”处问效“改”得彻底。工匠精神是一种知错就改、即知即改的纠错精神,在不断改良的过程中打造出优质产品。学习教育需要这种纠错精神,将学出的问题、做出的问题改深、改好、改彻底,将“两学一做”学习教育的实际成效,体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上,体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上,体现在激活基层党组织、增强基层组织力上,以问题的彻底整改把学习教育引向深入。
“两学一做”不是一次运动,“工匠精神”同样不是口号,此种精神赓续在每一位合格党员的身体里、基因中,阐释着“学是基础,做是关键”深刻意涵。因此,在从严治党新常态下,重提工匠精神、重塑工匠精神,是学好“党章党规”、“系列讲话”,做合格党员的内生动力,亦是改革发展的必经之路!
【基层党委书记两学一做心得体会2】
开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,也是巩固作风建设活动成果的延伸。笔者认为,领导干部要真正坚持学而信、学而用,关键须做到“三要”,用扎实的作风确保“两学一做”学习教育取得成效。
要提高认识。在学风建设上,领导带头尤为重要,要坚持一级做给一级看,一级带着一级干。古语讲,风成于上,俗化于下,上行下效,说的就是这个道理。领导班子成员要发挥好带头示范作用,带头参加学习、带头对照检查、带头开展自我批评和批评、带头整改落实,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题统好一筹。班子成员不仅自己要学习好、反思好、整改好,还要推动和督促联系点、分管部门的党员干部在学习教育中有所收获。在工作中领导干部要具备走一步、做一步、心里藏着第三步的能力,力争形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面,以更高的标准、更严的要求、更实的举措带头开展“两学一做”学习教育。用心用力,抓细抓实,真正把党规党纪抓在日常、严在经常。
要敢于吃苦。俗话说得好,吃得苦中苦,方为人上人。只有遇事敢于担当、拼字当头、勇字当先,如此势必会苦尽甘来。如遇事拈轻怕重、畏首畏尾、裹足不前,这样只会让工作越发凌乱,到头来只会损坏人民群众的切身利益。基层工作繁、杂、乱,无章可循,但有据可依,有些干部是清醒装糊涂,而有些干部则是糊涂装清醒,吃不得苦,下不了队,被群众牵着鼻子走,遇事不考虑,拍脑瓜决断,严重侵害和损毁人民群众的切身利益。群众的事再小也是大事,自己的事再大也是小事,群众要办理的事一刻也等不得。这就需要我们不但要会做群众工作,而且还要在开展群众工作中具备“甘于吃苦、敢于吃苦、勇于吃苦、乐于吃苦”的吃苦精神。
要深入群众。鞋合不合脚只有自己知道。群众的眼睛是雪亮的,干部在群众的心中有多少分量群众也是会度量的。看一个干部的群众基础好不好,除了看是否勤于下基层、爱下基层外,还要看是否有群众愿意与其打交道,话家常。在开展“两学一做”学习教育中正是让广大农村基层干部与群众打交道的一个好时机、好平台。良好的群众基础,是看是否愿意和群众站在一起,想群众之所想、急群众之所急,遇事想着群众、心中装着群众、与群众同气连枝。反之如不愿走进基层,不愿贴近群众,甚至背离群众,与群众所想、所思、所盼背道而驰,那么“两学一做”学习教育就是一句空话。党员领导干部要本着“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的思想理念,深入群众中,竭尽所能为群众想法子、出点子、找路子、赚票子、修房子,增强群众脱贫的信心,提升群众“造血”的能力,为科学发展、后发赶超、同步小康奠定坚实基础。
机关学习两学一做心得体会
下面是我们的小编为大家整理的机关学习两学一做心得体会,请大家参阅!
(篇一)
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。
早在今年全国组织部长会议上,中组部就对开展“两学一做”学习教育进行了部署,这是党中央在新形势下加强党员思想政治教育的重要举措,是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。作为一名党员尤其是一名党员干部,要注重发挥好示范带动作用把“两学一做”作为一项重大的政治任务抓紧抓好,将其看作是一面镜子,“学”然后知不足,“做”然后知长短。
以“党章党规”为镜做遵规守纪的践行者。没有规矩,不成方圆。守规矩是每一个党员干部最基本的素养。但在现实生活中,一些党员越规破矩的现象还不时地出现,虽然是极少数,但严重影响党的形象,损害党的肌体。因此,我们每名党员这些从反面典型中汲取教训,知敬畏、明底线、受警醒,进而认真学习党的纪律和规定,明白哪些该做,哪些不该做,哪些该说,哪些不该说,真正做到令行禁止。通过开展“两学一做”学习教育要让每名党员都要做到心中有戒,把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范,不断增强行为自觉,做到内化于心、外化于行,做自觉遵守党纪党规的先锋模范。
以“系列讲话”为镜做理想信念的坚守者。习近平总书记说过:“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。”具有坚定的政治方向,是对党员的最根本要求,是其党性的具体体现。党员要通过“两学一做” 学习教育进一步增强政治定力,坚定理想信念,始终坚持正确的改革方向和改革立场,毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路,守住中国特色社会主义制度这条底线,坚持党的根本宗旨,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,始终在思想上、行动上与党中央保持一致。在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,做政治上的明白人。
以“合格党员”为镜做干事创业的担当者。空谈误国,实干兴邦。学习成果如何最终都要通过实践去检验,党员干部都要自觉将所学运用到实际工作中,以学习推动工作,以工作促进学习,全面提高自身能力素质。xx年xx月xx 日,习近平总书记在参观“复兴之路”展览时,第一次阐释了“中国梦”的概念,“中国梦”就是实现中华民族伟大复兴。“中国梦”的实现需要我们每个人共同努力。通过“两学一做”学习教育,党员都应进一步明确自身所肩负的光荣使命,充分发挥模范带头作用,积极贡献自己的聪明才智,真抓实干,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的一份力量,做一名合格党员。
(篇二)
通过参加两学一做教育活动,对党员的权利和义务有了更深刻的理解,下面,谈谈自己学习的一些心得体会。
1、党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质,坚持全心全意为人民服务的宗旨,时时处处发挥先锋模范作用,认真学习党章,贯彻“三个代表”重要思想,努力使自己的素质与先进性要求相适应,行动与先进性要求相合拍,真正把先进性要求体现在行动上,落实到工作中。
3、认真学习党员义务,时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。
4、自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,积极完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。
5、努力提高自身素质,坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻,自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚,把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来,按照党员的标准严格要求自己,始终保持思想上、行动上的先进性,为建设和谐幸福秀美新万安做出自己的贡献。
(篇三)
为进一步提升大队民警的整体素质,xx县公安局交通管理大队以县委、县政府开展“两学一做”活动为契机,坚持从学习教育入手,狠抓队伍管理不放松,加强民警素质的教育培训管理工作,在日常工作中及时发现民警自身存在的问题,通过对民警不断的教育、整顿,全面提升大队的良好形象。
一、加强思想教育,提升思想意识。大队在学习中不断引导民警要树立正确的执法理念,端正工作态度,要树立正确的人生关和价值观,杜绝在工作中出现“吃、拿、卡、要”等有损大队形象的不良行为。大队积极落实支队《关于在全市公安交警系统教育培训的通知》要求,认真开展学习活动,要求全体民警认真学习习总书记重要讲话精神,在学习中不断规范自身的执法行为,转变不良的思想理念。
二、加强问题查纠,提升自身形象。大队在日常工作中,严查民警工作的每个细节,向严格要质量,发现问题,立即纠正。大队采取自查自纠和相互监督制度,民警在学习的过程中发现自身存在不完善的地方,自己及时纠正,不断进步,在工作中,大队要求民警要把同事当做自己的“镜子”,帮助自己看到自身存在的问题,互帮互纠,一同进步。对工作中不按规定上路执勤、着装不整、语言动作不文明、态度粗暴甚至打骂群众,擅自脱岗以及违反有关规章制度等典型问题,一旦发现类似有损交警形象的恶劣行径,给予相应的处罚,并追究相关责任。严格按《人民警察法》、《公安机关人民警察纪律条令》和《公安机关领导干部问责暂行办法》规定要求,落实领导责任制和责任追究制度。
三、加强规范执法,提升民警作风。大队为建立起一支纪律严明、作风过硬、执法规范、领导放心的交警队伍,在工作中,大队狠抓工作作风,严格规范大队纪律,杜绝出现不良工作风气。全面落实《交通警察道路执勤执法工作规范》和《道路交通安全违法行为处理程序规定》,规范民警上路执勤着装、指挥手势和警务装备以及安全防护措施;严格按程序执行处罚、实施行政强制措施;完善省内异地处理交通违法和缴纳罚款工作制度;加强执法监督检查,严格落实民警执法录音、录像制度。以深入开展执法规范化活动为抓手,进一步规范民警的执勤执法行为。在工作中,大队领导对民警存在不良行为或有不良行为势头,及时的进行教育,全面提升民警的作风。对于执法不公、执法不严、徇私舞弊等既成事实的,追究其相关责任,绝不姑息。
四、加强日常管理,提升大队形象。为更好的完善管理,大队细化工作职责,对民警的各项工作分工明确,避免了工作中出现相互推卸责任的现象。大队严格按照“谁用人、谁管理、谁负责”的原则,严格落实对大队中队民警队伍的管理责任,加大对民警的教育、管理、监督和考核力度,定期分析民警近期工作中存在的问题和困难,大队严格完善考核机制,采取月度、季度、年度评比考核充分调动民警的积极性,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,为全面提升交警形象奠定了坚实的思想基础。督促大队民警更好的工作,为全面提升大队整体形象奠定基础。
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