敬爱的家长同志们:
大家下午好!首先感谢大家在百忙之中抽空来参加家长会。
今天是我们召开的第一次家长会,我们的目的也只有一个——为了孩子。为了每个孩子,为了每个孩子的发展。今天我们将在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,因为孩子是我们每位父母和老师的希望。
今天的会议主要有以下几个内容:
分析期中考试成绩。
与任课老师交流孩子们在校的表现。
请家长谈谈孩子们在家的表现。
谈谈今后如何教育孩子。
首先, 我说说本次期中考试。这里是本次考试的成绩,大家可以看看。本次期中考试比较严格,也较真实地反映出了孩子们的真实成绩。总体而言,本次考试,本班的成绩不是很理想。其主要原因是学生的知识积累不够,复习工作不到位。往往讲过了的题目学生在考试中仍然出错,这就说明孩子在课后的自主复习做的不好,而当老师在问起复习得怎样时,他们会大言不惭地说复习得好。另外还有一个失分的原因在于学生在考试中的粗心大意或者对考试的极端不负责。我在监考的过程中发现,我们学生的考试习惯很不好。试卷做完了还有足够的时间去检查,但是有的孩子只要是做完了就叠飞机、转尺子、做小动作。急不可奈地要求交卷。交过之后以最快的速度冲出去玩儿,结果极简单的题目也算错了。所以,请家长同志们在关注孩子分数、名次的同时也和我们一起思考,如培养孩子的好习惯。
人说“积千累万不如有个好习惯”。学生好的学习习惯、生活习惯将使他们受益终生。因此,在初中的起步阶段抓好学生的习惯养成应该是重中之重。我先说说孩子们在学校的学习习惯,然后请家长们谈谈孩子们在家的生活习惯,然后我们再来商讨如何养成学生的各种良好的习惯。
我们都知道上课是学习的主要途径,学生的知识就是在课堂上累积的,但是我们孩子们的听课习惯不好。有的孩子在课堂上坐都坐不好,有把脚放到凳子上的,有蹲在凳子上的。还有的孩子要么上课心不在焉,东张西望,要么精神萎靡,哈欠连天,下课了却活蹦乱跳,手舞足蹈,上下课简直判若两人。有些孩子上课在听,但是还没有做笔记的习惯,光用眼睛看,耳朵听,但要用的时候差不多都要忘了。还有的孩子听老师的话,要做笔记,往往重点老师会反复重复地讲,可是孩子们分不清重难点,干脆从头记到尾,成了记录员了。这样,上课真正学到知识的孩子不多,考试时讲过的题目出错的原因也在这里了。那么这些习惯老师们在教学中反复地教给孩子们。
其次是作业,孩子们的作业本就放在家长面前了,请大家看看。我们的学生在作业中普遍出现的严重问题是字迹潦草,龙飞凤舞,而且还有错了不更正的现象,甚至作业出问题了,老师叫都叫不到办公室。同样,班里还有极个别学生不交作业,或者交了空白作业本,再或者应付上来。这就是孩子们的学习态度。还有家庭作业,不做家庭作业的孩子比较多,而且反复都是那几个。有的孩子邋遢,放学了不知道家庭作业是什么,作业没写就开始跟老师撒谎,说放家里了什么的。下面是我对孩子们的一些了解,给家长们看看。
现在请我们的任课老师跟大家谈谈。这是语文老师……
现在请家长谈谈孩子们在家的生活习惯,让我们更加全面的了解孩子们。
现在我们就谈谈以后如何协作教育孩子,让孩子们健康成长。我想从德、智、体三方面来和大家谈谈。
为什么把德放在最前面呢?我想各位家长比我更清楚。只有孩子们学会了做人才能用知识来武装自己成为更强壮的人。孩子们正处在学做人的时候,我希望家长们能与老师们携手,身教言传,找时间多和孩子们交流沟通,让孩子们的心灵健康成长。
其
次是智,希望家长们在给孩子们报了各种补习班的同时,在工作之余能到学校和老师们多沟通,多了解些孩子们的学习情况。孩子有问题了,也希望家长们耐心地讲讲,而且还要劳累家长们每天晚上检查好作业,并签字。
再次是体。孩子们现在的学习压力很大,我希望家长们在除了督促孩子学习进步的同时,一定照顾好孩子们的饮食起居。让孩子吃好,穿暖,睡好,有了好身体才能更好的学习。
今天的家长会到此结束,再次感谢大家的到来。
各位家长、各位老师:
大家下午好。我是本校校长xx,欢迎各位家长来我校参加家长座谈会,初三年级的各位老师、参加会议的各位学校领导,大家辛苦了,连续工作了一周,今天本是你们在家休息干家务的时间,对不起了,为了我们的学生我们的孩子,只能牺牲了自己的时间了。朋友们,今天我们坐在这里为的是一个目标:让我们的孩子长大成才。
在坐的许多家长我们都很熟悉,很多人都听过我的讲座,许多是我的朋友、学生,更多的是关心教育事业的热心人,你们能来我们学校参加这个座谈会就是对教育的支持,就是对xxxx中的支持,谢谢你们。
去年我在家长培训学习会上讲过,我们要努力改善办学设备,办家长满意的教育。现在你们都看到了,我是坐在办公室里和各位交流,用视屏交流,这样的条件在xx或者说xx市都是惟一的。我校是国家远程教育示范学校,每一个办公室里都有电话电脑,大的年级组里配备有两台电脑,我校又是共青团中央的示范团校。我校的十八个教室都安装了多媒体教学设备,所有的教室里都是用白板,我们的学生和老师再不要为吃粉笔面发愁了。我们整洁和美丽的校园同志们都看到了,春天的时候花团锦簇,夏天果实挂满枝头,有人曾经为我们的果实担心,这其实是多余的,无论是开花时节还是结果时节,我们的学生没有一个进入草坪里摘花折枝,我们平常总是把这样的理念传授给我们的教师:不求人人都升学,但求个个都成才,成才先要成人。我们的学生在校园里是一名文明学生,到了社会上也一定是合格的公民。
我们的学校是在各位家长和社会的关注下成长起来的,我们的教师是优秀的。同志们在进到我们的校园时就看到了光荣榜,在xx市第五届青年教师基本功大赛上,我们的老师取得了团体第一名的好成绩,接着又代表xx市参加了全xx市的第五届青年教师基本功大赛,我们取得了第六名的好成绩,排在我们前面的是省实验中学、迎泽区、xx实验三中、xx区、四十八中这些重点学校,而有的取得好成绩的学校是代表区里比赛的,是将每一所学校的优秀教师组合在一起的,我们学校是单独组队参加,所有的先手都是我们自己的教师。我们的老师能取得第六名的成绩,我这个当校长的是满意的,也就是对我们教师的敬业精神和学术水平是满意的。xx市教科研中心主任刘颖在全xx市的教育工作会上点名表扬了我们xx中的教师队伍,尤其说到了我们学校的团队精神。这也是我们自己引以为自豪的,全校的教职工都把整个身心都投入到了教育教学中。事实也证明我们学校正在走出低谷,上午的时候一位家长在我办公室聊天还说到,我的孩子只享受了一年这样优质的教育是有点亏了,但其他xx的学生能在xx中享受到好的教育也是xx人的福份。因我校教学教研工作突出,xx市教育局特意奖励了我校六台多媒体教学设备,xx所有的学校只奖励了两学校,另一所是xx十一中,奖励了四台多媒体。
家长朋友们,老师们,我们在这里开会在一起研究,目的只有一个:为了孩子更好地发展。
如果目前你的孩子成绩还有些不尽人意,那需要我们的老师我们的家长多一些关心和鼓励,让他们多学一些知识争取拿到毕业证书,一个学生学习了三年时间,连个初中毕业证也拿不到,这说什么也过意不去,只要再努力一把这个愿望是能实现的。如果说你的孩子的成绩刚巧在高中分数线左右,那我们就努力一下,再多考几分,应该说享受高中教育也不是什么难事。如果家长们想让自己的孩子上xx市的高中,那太容易了,我们一多半以上的学生都能达到xx市的高中录取分数线。对于那些个成绩特别优秀而家长又想让孩子到xx五中上学的来说,我们更要努力了,大家都知道,到五中上学,差一分就要花三万块钱,现在孩子多考一分就是给你省下了三万块钱,我们都是普通的工薪阶层,三万块钱对谁家都不是小数字。
同志们,我们如何来实现自己定下的目标呢?给孩子多一些关爱多一些鼓励。有时候我对家长们说你们要向我们的教师学习,我们大部分家长只关心关注一个孩子,而我们的老师要关心四五十个孩子,孩子是你们的也是我们的,说到底是国家的,不是我们的私有财产。许多家长也奇怪,你这个校长怎么就记住了许多学生的名字,这没有什么,我一个学期要听两百节的课,每天进课堂,用心记忆,因为我关心他们,我爱我们的学生,所以就能记住他们。
各位家长,感谢你三年来对我们学校的关注,如果你觉得哪一位教师说话不得体得罪了你,如果你认为我这个当校长的什么地方工作做的不合适,请你原谅,我们不是圣人,我们也是普通人,我们也有犯糊涂的时候。有什么意见或者建议,开完了家长座谈会之后,你们可以到我的办公室里来,我和你们共同交流,真诚地希望你给我们提出宝贵的意见。我的电话大家都知道,我的博客地址也是公开的,你没有时间到我的办公室也可以在网上同我交流,请大家放心,对于家长的问题,我是有问必答。
谢谢同志们了,再过四十天的时间你的孩子就要毕业了,但我和我们的老师仍然欢迎你们到学校来,我们是朋友。你可以到我们的教室来听课,随时来,也可以带着你的朋友们来,如果你要让我陪同你听课也可以,请提前告诉我一声。家长朋友们,老师们,让我们为xx的和谐发展为xx中的再度辉煌一起努力吧。再见。
尊敬的王老师、汤老师,亲爱的各位家长朋友:
非常荣幸能有机会和大家在一起交流和分享育儿的心得。我的心得是三个字:“懒、弱、夸”。
一是“懒”。俗话说“懒婆娘带的勤快崽”。
在学习上,我从不给他施加压力,除了完成老师布置的学业任务外,懒得让他参加任何的补习班。因为我觉得在我们国家应试教育的体制下,在当今社会日趋激烈的竞争下,一句“别让孩子输在起跑线上”就抹杀了无数孩子的幸福童年。我想让我的孩子长大后再回忆童年时会觉得由衷的快乐和幸福。所以我选择了“懒”。我相信在小学阶段让孩子保留学习潜力和学习兴趣是最重要的。
在生活上,我坚决要求他自己能做的事情自己做。双休日,我会叫上儿子和我一起干家务,擦桌子,拖地板,借机与他进行交流。我希望通过做家务让他增强作为家庭一份子的责任感,明白一个家庭的和谐、美好需要全家人的共同努力,他的那份付出是必不可少、至关重要的。让他在享受自己劳动成果的同时,觉得自己被重视、被需要。
二是“弱”。我相信在大多数孩子的心目中父母都是偶相,都是无所不能的。但是我觉得除了在孩子真正遇到困难,凭自己的能力无法解决的时候,家长才出手相助,平时只管在孩子面前示弱是很有必要的。就说做作业,一年级的时候我儿子只要看到题目长一点,问题稍微复杂一点,就会把它列为不会做的,等着我回来教他。后来我改变了策略,除了我认为确实超出了他的能力范围的题目指点一下外,其余的我也一概不会。他没有依靠了怕第二天挨老师批评自然会要尽力想出来的。对于作文我也是如此,从不给他修改。因为我觉得写得好与差都代表了他自己的真实水平,如果给他改了,得了优,他以后会形成依赖,而且不知道自己差在哪里;如果不改,只得了良或者差,他自己内心会有压力,这时候再给他指出不足才能有效果,以后才能有提高。
在家庭生活中我也乐于扮演“弱者”。我总是说他和他爸爸是家庭的大小男子汉,而我是“女子汉”,有很多事情需要他们的帮助和照顾。我希望通过肯定他男子汉的形象来培养他的善良、责任和爱心。事实上,通过示弱我也确实得到了许多快乐和满足:生病的时候儿子会坐在床边陪我聊天,为我递药送水;下班回家,他会为我捶背,问我今天开不开心。我觉得自己真的很幸福。
三是“夸”。我坚信好孩子是夸出来的。既然把他们当心头肉、掌中宝,又何必吝啬我们口头上的几句夸奖呢?我的孩子不管是在学习上还是生活上,只要取得了丁点进步,我都会及时的夸奖他。我觉得只有让他的进步得到肯定,他才会愿意继续这样做,从而使偶尔的行为变成习惯。家里来了客人说“你家里搞得蛮卫生呀”,我肯定会对他说,这是我儿子帮我搞的;他在外面遇到熟人打招呼,别人表扬他有礼貌的时候,我也会肯定的附合说:“是呢,他这一点确实做得不错!”他通过自己的努力做出了难题或处理好了某件事情,我会对他说:“不错呀,妈妈都没你做得好呢!”人不爱奉承,只要话儿讲得好。我相信及时的肯定能够很好的培养他的自信心,让他更加阳光、有活力。
我知道,我的孩子不是班上最优秀的,和许多品学兼优的好学生比还有一定的距离,但作为家长,我觉得自己当得很舒服。再次感谢王老师、汤老师,感谢各位家长给了我这次晒幸福的机会,我讲的只是一家之言,其他家长肯定还有很多很好的育儿经验,希望有机会能向大家学习。
不当之处请大家批评指正。
谢谢。
在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与孩子多沟通、对孩子多帮助、学校教育的局限等方面举例说明自己的观点;但另一位感觉是负担,也看不到其中作用。...
各位家长:
大家好!隆冬十月,天寒地冻,家长能按时参加这次活动,可见家长对孩子是多么的关心啊!说实话,为了筹备这次家长会,老师也花费了很多心思,咱们都是为了孩子,凡是有利于孩子健康成长的事,我们所做的一切都是值得的。在此,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,对我们学校工作的支持和理解表示衷心的感谢!同时对两位班主任几天来筹备足可以说明这两位老师责任心很强,为此对他们付出也表示深深地感谢!
三年级的孩子有九岁的十岁的,他们从过去找爸爸妈妈抱向“推”开爸爸妈妈转变,就是说他们开始独立,情感与心思也越来越丰富细腻了,无论从学习还是生活上孩子间的差异大了。面对这种情况,两位老师把家长聚集在一起,共同交流探讨孩子的学习教育问题我感觉是非常及时的,非常有意义。在座的各位家长藏龙卧虎,在教育孩子这方面肯定有自己的独到之处,也希望借此机会进一步相互交流。今天,我就举三个例子,谈三点体会:
第一个例子是三年级孩子的两篇作文。《红薯情》《猜身高》
体会:家庭学校教育是密不可分的,相辅相承的。《红薯情》这篇作文来看,如果孩子没有良好的家庭氛围,他们也不会有这么好的作文素材,反过来讲如果没有老师的引导,他们也不能进一步体会父母的爱,同时它还可以唤起所有孩子感受父母的爱。《猜身高》更说明家长对孩子为人处事的引导作用。
第二个例子是一个孩子捐了50元钱的事。
体会:我们总在讲:教师无小节,处处为楷模;校园无小事,事事为教育。教师在孩子心目中的地位很神圣,但咱家长明白,老师是人,不是神,在学校说实话没有啥惊天动地的大事,都是琐碎的小事。现在老师每天都围着学生转,看着老师放两天假,很多工作就是这两天做的,所以说,老师的工作不可能完美无瑕,如果家长有什么不同想法可以与学校联系沟通。说实话,老师的活是良心活,就为的是对得起家长孩子。我特别赞同这句话:如果把老师当人看,那他会像牛一样干;如果把老师当牛看,那他就把自己当人看。
第三个例子是一个不说话的女孩复学的事。
体会:孩子正处于身心发展的关键时期,对孩子多一点关心和爱护,我们很多家长肯花时间给他做好吃的,肯花钱给他买好玩的,但却吝啬时间与精力陪孩子学习、聊天。我曾了解几个数学成绩不好的学生,凭着我的经验来看,她们不是智力的问题,而是不自信,即使她的想法是对的,也不敢说,以至于没有参与学习的热情,在孩子遇到沟坎的时候我们帮一把,也许就改变孩子的一生。所以家长朋友们,咱们孩子学习好,当然是值得高兴的事,那我们就给他定点大目标,别糟蹋了;咱们孩子学习成绩不理想,也不丢人,我们不求他们考上大学,但无论他将来干什么,小学都是最基础的东西,而且在这六年甚至到初中有很多知识都是重复的,只是难度加大,说不定哪天就开窍了。总而言之,就让我们每个孩子得到最大限度地发展。
反思:(一)此次家长会整体是成功的,但对于弱势老师却又是一次打击,她也在进步,只不过慢一些,从学校来讲还是应多鼓励。
(二)一位老师认识到了家长会的作用,体验到了成功。在发言时着重从学生本学习阶段特点、家长与孩子多沟通、对孩子多帮助、学校教育的局限等方面举例说明自己的观点;但另一位感觉是负担,也看不到其中作用。她对家长要求很高,在发言时更像是给家长留作业,而且对作业要求说得很详细,并告诉家长如何来做。实际上她完全可以把自己的特点坦诚地和大家说出来:她是音乐老师,由于人手不足,改教语数,在很多方面是边学边教的,在不断摸索,并适当举自己通过摸索获得成功的例子,我感觉也可以获得家长的支持和理解。
尊敬的各位老师、家长朋友,大家上午好!
很高兴,今天我们又为了同一个目标,相聚在这里。今天是XX年11月17日,距离明年中考还有216天,我们的孩子即将步入一个全新的考场,接受高中学校的挑选,面对人生重大考验的关键时刻,学校适时地组织了这次家长会,可以说,这次家长会是一次动员的会、一次鼓劲的会、一次给我们家长紧螺丝上发条的会,一次意义非凡的会。
中考俗称“小高考”,近年来也备受社会关注,不仅越来越多的家长引起重视,学校也历来高度重视毕业班的学生,配优配强各科老师,尽可能地为学生提供最优质的教学,让我们的孩子能有一个好的中考成绩。各位家长也已经亲身体会到,现在的学生压力大,学习辛苦,可我们的老师更加辛苦,为了上好每一堂课,让学生听懂理解,为了让我们的孩子学习得到提高,取得好的成绩,往往要付出百倍的心血,经常加班加点备课、批改作业,可以说,学校、老师、学生为了中考已经付出很大的努力,准备好了最后的冲刺,那么,这时候需要我们的家长为了我们的孩子再加把柴、添点料,也要拿出一点燃烧自己照亮孩子的牺牲精神,少打一把牌,少玩一次游戏,少喝一场酒,多陪陪咱们的孩子,当好孩子生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员,让我们多方共同努力迎接中考的到来。
就我们家长而言,我想对家长说:
一、要给孩子创造一个良好的学习环境。
良好的学习环境首先需要安静,上网、打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。有条件的最好能单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子,让孩子远离干扰。
家长要保持平和的心态。既要对你的孩子有信心,又不能期望值过高。不要过分要求孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。如果对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也容易挫伤子女的自信心。
家庭和睦也是影响孩子学习的因素之一。家庭不和睦,对孩子的心理创伤是非常大的,他绝对不能安心学习。孩子在学习,家长再有意见也要把声音放低,把意见化小,让孩子安心。
二、要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。每天花一定的时间陪陪孩子,与孩子交流。时间的长短并不重要,家长再忙也要每天花一定的时间坐下来,问一下孩子学习的情况,看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该多观察,帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,沟通情感,而不是一问了之。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,要帮助孩子树立一个能够得着的合适目标,不断鼓励、监督,激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和孩子共同制订学习目标。
三、要多和班主任、任课老师进行交流联系。
家长了解学生的学习情况往往不如老师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和老师进行交流。每次考试完后,督促孩子查找不足和错在哪里,给老师打个电话了解一下孩子在学校的表现情况,需要家长做些什么,怎样帮助孩子提高学习。家长和老师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
四、要多检查督促孩子的学习。
孩子毕竟是孩子,他们有很强的可塑性,同样也有依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促更显得重要。
一是科学的分析子女的成绩档案,重视平衡发展。横向找差距,纵向知进退,不与其他同学作比较,而是着眼于自身。要比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。如果跟其他同学做比较,很容易增强孩子的逆反心理,效果可能会相反。
二是加强对孩子课外时间的管理,保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家,一定要问一下原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象,就是一到周末,孩子放松了,家长也放松了,怕孩子太辛苦,又忙于应酬,对作业不要求、不检查,学生的作业质量特别的差,甚至有的孩子作业就没动过,一个星期辛苦养成的一点好习惯,一下子就泡汤了。这就是所说的“五加二等于零”。
三是重视孩子作业的完成率和完成质量。有些孩子不写作业,所以,家长一定要养成经常检查孩子作业的习惯,完成作业后必须检查,有些学课,老师要求家长检查签字,对的错的我们可能检查不出来,但起码可以检查有没有做,作业发下来后,做错的题是否改了,口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。要抓准孩子的薄弱科目,重点检查督促,在教会孩子多动脑子,多问老师的同时,适当安排补习,效果会很明显。
五、要保证孩子的安全,关注孩子的行为思想动态。
要了解孩子的作息时间,做到不迟到、不旷到,下课按时回家,让孩子没有机会去干别的事情。要严格控制学生使用手机、游戏机等,防止孩子沉湎游戏,影响学习。要教育孩子严格遵守交通规则,注意路途安全。要重视孩子的心理健康。初三的孩子正处在青春期,他们的心理变化大,思想不成熟,不与大人沟通,应该多关注他们的思想动向,多了解他们,多疏导他们,让他们能在最后的冲刺阶段轻装上阵。
最后,我想说,初三是孩子人生的第一个驿站,作为家长,我们有责任把它装扮得更美丽。为了战场不流血,必须平时多流汗。现在辛苦是应该的,值得的,如果现在不辛苦,那么以后就会辛苦一辈子,后悔一辈子,试想,现在我们的孩子还都在一个起跑线上,差距还不大,如果我们的孩子、家长不努力,不坚持,那么多年以后,差距就会很明显,作为子女,没有能力赡养父母;作为父母,不能给子女提供优质的生活,让孩子苦苦劳作,你愧对子女,又何谈高质量的人生道路。
各位家长,人生能有几回搏?今日多辛苦一分,明日中考就会多收获几分!孩子在搏,我们家长也要搏,只有付出代价,才能得到收获!加油吧,各位家长,为了我们的子女,为了我们的孩子有一个美好的明天,让我们与老师和孩子携起手来,为了一个共同的目标——XX年中考取得一个好成绩,齐心协力,共创佳绩!
尊敬的龚老师和各位家长:
今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会,不当之处,还请大家批评指正。
说真的,孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着,我既在感到幸运的同时,又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生,他们身后还有着一批教子有方的家长,在龚老师的引领下,孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈,我也希望我的孩子能出类拔萃,名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距:比如:做作业速度慢,不太会与同学交往等。我想:作为妈妈,我最应该做的是首先调整好自己的心态,然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍,并切实帮助孩子树立信心,能够真正融入到班集体中。
我的具体做法如下:
一、淡化学习成绩,注重学习过程,培养学习习惯。
我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他,但是对于不该出错的基础知识,我是绝不留情,而对于孩子因能力欠缺出错的题,我会和他一起分析问题所在,并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数,而更加注重自己知识的落实和运用。
在每日的学习过程中,我让他自己根据作业量规定作业时间,若提前完成,可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查,对作业的要求与老师的要求保持一致,有时他背书不太熟,我就不签字,因为我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起读书背书的习惯。
二、充分发挥《家校联系册》的作用,形成家校配合的合力。
我坚持每天在家校上写几句话,有时是表扬鼓励孩子的,有时是反映孩子在家学习出现的问题,还有时是一些励志的话,每次写完,孩子总要很认真地看,有时龚老师还给了回复,孩子更是很在乎。我想:我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现,老师和妈妈一样都很在乎他关心他。
三、帮孩子树立集体意识,鼓励他多与同学交往。
为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期待,积极准备并且关心结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃,而且我会告诉孩子:作为集体的一员,你也付出了最大的努力,你们真棒!我常常对孩子说:在这么优秀的班级里生活,你是多幸运啊!我真羡慕你。
为了让孩子多与同学交往,我鼓励他把文具借给需要的同学,他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他,我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习,所以,应该说他是个宽容而与人为善的孩子。
其实,与在座各位家长一样,我们都爱子心切,有时我也简单粗暴的对待孩子,之后又后悔不已。我想说:让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩,把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上,试想一个有良好学习习惯,又爱学习的孩子,我们还用去担心他的分数吗?我愿意为此而努力,也希望各位家长不吝赐教。
各位家长:
你们好,首先请再次允许我代表园领导以及中班组全体教师对各位的到来表示热烈的欢迎,感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。在座的各位家长有教师同行,有各行各业的业务能手,更多的是对孩子有着丰富教养经验的前辈们,今天我们汇集在这里共同的话题就是孩子们。
有人说:“幼儿是最容易教的,却也是最难教的。”直到我们踏上工作岗位的那一刻起,才对这句话有了更深刻的认识。孩子是单纯的,像一朵朵鲜花,纯洁无暇,诚实坦然。他们的模仿能力极强,作为教师在教导孩子时应该有足够的耐心、爱心和责任心。要具备良好的师德和业务素质,用自己的一言一行正确引导孩子。我园领导和教师会努力为孩子创造一个适应他们学习,娱乐,健康成长的好环境。作为教师我们会不断的严格要求自己。对工作,我们会以的热忱,最宽的胸怀去投入,尽职尽责,开拓创新;对孩子,我们不只是老师,我们还要像亲人,阿姨、朋友一样在日常生活中和教学活动中关心爱护孩子,培养孩子诚实、勇敢、有礼貌、关心集体、助人为乐的好品质,好习惯,对孩子进行素质教育,找到孩子的特长所在进行适时教育,因材施教。保证孩子能身心健康全面发展。
我相信各位家长和我们有着共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这个共同的心愿,就让我们共同努力,为宝贝们创造最舒适的环境,最前言的教育,最快乐的童年;让他们在浓浓的爱中茁壮成长。我们中班组全体教师有信心做到这一点,请家长相信我们,支持我们,配合我们,帮助我们!
最后再一次为各位家长的到来表示深深的感谢。
以上精彩《在—学年度第一学期三年级家长会上的发言》内容由我们的范文资讯网演讲稿频道小编整理而成 ,如果以上内容对您还没法解决写作需求,可以继续浏览我们为您准备的“三年级班级工作计划第一学期”专题!
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