接纳孩子的情绪
接纳孩子的情绪难么?
接纳孩子的情绪,说起来容易,做起来真的很难。这是我在兰海亲授的系统课第三次的课程青春期成长规律的课程中顿悟过来的。因为在前两次的授课中,我明白了这个概念,但是,在实际的运用中却总是做不到。
寻找契机练习情绪潜力
在这次面授课的第二天也就是星期日的早上去上濒上课前,我有了一次运用的机会。[由整理]
7点多的时候,哥哥起床了,弟弟还赖在床上不愿意起床,在玩手机。我过去了,看到他在玩手机,很生气,我内心的想法是,期望他赶快起床去学习。
但是,又一想,我如果直接说:你赶快起床去学习。他可能会听话起床,但心里肯定是不高兴的,就会带着情绪做后面的事情。那后面不管是做什么事情,质量也不会高。
还有一种可能就是,他不会起床,和我对着干,当听不到我说的话继续玩。我肯定又会三番五次地去催他,他就会在不耐烦中和我对抗着。会持续一段时间,也许是10分钟,也许是20分钟。此事不欢而散,依然没有解决。
尝试改变一种方式
想到课堂上兰海说过:和青春期的孩子讲话,要直接。
我说:我期望你此刻起床开始学习,因为我是在乎你的成绩的。你此刻玩手机,我如果说让你立刻起来,你肯定不高兴,对不对?
他说:对。
我说:那你告诉我,
,你还要玩多长时间,就能够起床了?
他说:还要玩5分钟。
我说:好,给你5分钟时间。
过了5分钟,我说:能够起床了吧,你自己说的话要算数,以后我们说话都要算数,妈妈也一样,好不好。
他同意,很痛快地起床了。
小结
这样解决问题的方式,我们都能理解,关键是我们都没有因为这件事情而产生不好的情绪从而发生矛盾,以至于影响后面做其他事情的情绪。
其实,这是很小的一件事情。但是,透过这个小小的改变,我清醒地认识到了接纳孩子的情绪是多么重要的一件事情。
青春期成长规律面授课的触动
在昨日的课堂上,同学们都在回忆自己的青春期,并且很真诚地讲述了青春期我们自己的感受,以及如果时光倒流,期望我们的父母在青春期能为我们做的事情。其实每个人在青春期都是有缺憾的,而这些缺憾中的95%和分数、排行无关。
这一天的课程对我的触动很大,并且引起了我的反思。初中,高中自己没有好好学习,因为是和父母对着干,他们让我学习,我就偏偏不学习。由于我自己学习成绩不好,所以我此刻会这么纠结孩子的成绩。那么,我想要的到底是什么呢,我的内心,我的初心是什么?我想要的是孩子能过得健康开心,期望他能了解自己,认识世界,心怀人生的梦想和追求,实现自我价值,这才是孩子人生
幸福的真相和教育的本质。
虽然在以后的生活中,会遇到困难,但是,我会坚定信念,尽全力和孩子一齐想办法,做到能真正的理解和帮忙他。
作者简介:系统课72班学员,伯仲,两个调皮的10岁男孩子的妈妈。
孩子成长心得体会篇1
花朵与园丁,花朵要成长,园丁很关键。园丁只有提供一个适宜花朵成长的环境,才能让花朵成长。养过花的朋友们应该都知道,养花其实是很大的一门学问。先了解花的相关属性,然后针对花的相关属性,提供适宜花生长的环境给它。土壤、阳光和空气都是一个动态因素,根据花的当前状况,合理地搭配土壤、阳光和空气,以达到适宜花生长的最佳环境。从这里我们不难发现,其实孩子的成长也是一样。作为教师的我们,如何根据学生的当前状况,合理地调配出适宜孩子成长的环境,让孩子健康成长呢?
首先,了解学生的特性。就象某种花草,如果它是喜阴的,不能把它暴晒在阳光下,而喜阳的花草,不能把它放在阴凉处。所以对待学生也一样,根据学生不同的特性,提供适宜该学生生长的环境。了解学生从何而起?接触和沟通,只有经常跟学生接触沟通才能了解学生内心在想些什么。用心观察学生的一举一动也多少可以了解学生的内心世界,加上通过有关青少年方面的心理学资料的学习,就可以更加深入地了解到学生的内心世界了在有了了解学生的特性基础后,我们就可以因人而异地调配适宜生长的环境。如,对于过于自大狂妄的学生,我们可以创造让他吃点苦头,让他知道山外有山的情景,当他学会的谦虚的时候,又对他加以鼓励;对于胆小怕事的学生,可以让他为班里做点小事,时不时帮老师向全班学生面前转达老师的交代的事情,久而久之,学生的胆量得到了锻炼,做事更加有自信,敢放手去做。在学生的成长过程中,教师不能是决定者,只有作为一个引导者,才能让学生更好地成长。
时刻关注学生的成长过程的变化,调配出最适宜学生生长的环境,科学合理地引导学生,才能让学生健康成长。
孩子成长心得体会篇2
我想谈谈自己在思想变化经历中的一个深切体会:就是家长应该体会到孩子在成长过程中的不容易。
就欣同学而言,自从上初中以来,各方面的表现都不令人满意,特别是成绩上的滑落让我感到很失落,确切地讲我在思想上的确经历了困惑、焦虑、尝试、失败、放弃、重振等等一系列过程,单从这些字面上就可想而知,我的情绪上经常是反复无常、波动起伏的,这种纠结情绪也伴随着自己认识上的一个个变化(也可以说是自我突破吧),至到现在也不能说就完全坚定不动摇了,可能还会在一段时间里有反复变化,但只要能清楚地认识到自己的努力方向,我想走回头路是不会的,只会一点点地朝目标方向走。
由此可见,家长想要担当好自己的教育责任,是需要经过艰难奋斗的一段历程,所以当我们期待孩子在各方面有所进步的时候,将心比心,就该体会到孩子所做的每一项努力也都不是容易的事情,也都会有反复进退的表现,同时,在他们内心也会有个很复杂的过程,尤其孩子年龄偏小,在很多方面还不足与成人相类比。试想,如果在孩子艰难前行中,我们能多体谅、多关心、多鼓励、多帮助,也许孩子在前进路上就能更坚定、更有信心些;相反,一些不理解孩子的言行无疑只会给孩子前行路上多设了一道坎。
这个道理很容易明白,可是在实际中往往做的不到位,我觉得关键是必须学会有耐心。因为孩子成长过程是反复曲折的道路,家长首先要摆正自己的教育观念,对孩子努力的方向做到心中有数,就像淘猫妈说的:“只要孩子努力付出了,什么结果我都接受,大不了从头再来!”有了这样的心态还有什么不可以等待的呢!
就在写文的这会儿,欣同学的班主任打来电话,向我了解孩子最近的情况,还谈了上次找欣同学的谈话事情,希望家校共同努力,让欣同学好好抓紧期末这段时间的学习,尽快跟上班级前进的步伐,真是个很负责的好老师啊!我心里充满了感激,我也要把这份感动传达给孩子,让他明白老师、家长都在期待着他,并且在他周围有很多人都在关心、帮助着他,要心存感恩,凭借这股力量去增添自己的信心和勇气!
孩子成长心得体会篇3
父母是孩子的第一位老师,父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品,她是有思想、有感情的。 十年树木,百年树人。孩子的成长是一个漫长、复杂的过程。我们要从一点一滴做起,为孩子的健康成长做好坚实的铺路石。下面就孩子的成长谈几点体会:
一、良好的家庭氛围是孩子的精神之氧
家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生,最先接触的环境就是家庭,最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出:促进孩子健康成长最重的因素就是父母,最好的环境就是家庭,家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱,一个热吻,一声鼓励,一句表扬。创造一个良好的家庭环境,营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围,对孩子的身心健康发育和成长至关重要。
二、培养孩子对待事物的认真态度,养成良好的行为习惯。
行为习惯决定孩子的一生,孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事,宝宝有时会对一个问题刨根问底,我们虽然说有些不耐烦,但也不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样,时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候,在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律,这种以点带面的方法,就是让孩子们养成良好行为习惯,打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己,才能给孩子一个表率作用。
三、培养孩子的踏实肯学 努力进取的精神
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一年级的孩子,作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词,就是我家宝宝给我起的,说真的,我时常为一点小事,就对宝宝大嗓门,而事后感到后悔与自责,家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时,一定要心平气和地先跟孩子沟通,给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且孩子也可以给家长提一些意见,相互监督。在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,不断寻找解决问题的方法,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。
总之,说了这么多,我们都是为了一个共同的目标,为了孩子健康成长,为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施:争夺小印章、喜报,家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神,所以要与老师积极配合,理解老师及时主动与老师沟通,我们做家长的也要不断的提高自己,用心去与孩子相处,用欣赏的眼光去看待孩子,用赏识代替批评,让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境,共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!
引导语:对于父母来说,教育孩子总有一套心得,而有关教育孩子的心得体会要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
篇一:教育孩子心得体会孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年6周岁半,刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”
”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”,培养孩子的动手和自理能力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力,多一份轻松。
在学习之余要注意让孩子适当放松,
每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!
篇二:教育孩子心得体会(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏
,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。
放飞孩子其实不是不管孩子,而是不再用僵硬的观点去束缚孩子。诚然,一些适应现代生活要求的优秀家庭传统依然可以坚持,但我们应更多地用现代教育理念和方法来教育和引导孩子,让孩子在幸福的教育环境里自由成长。下面是整理的放飞孩子心得体会优秀范文,欢迎阅读!
寒假转眼就过去了,可能所有人都期盼着假期能再多几天,最好这个周六、周日也能休息才好,因为不少大人都在长假中或远足旅行或近郊游玩,不乏舟车劳顿者或余兴未尽者还希望再舒缓或回味两天呢。那么孩子们呢?想必他们(尤其是中考生和高考生)能出去远行的很少,不是更忙碌地补习各种功课,就是难得的能在家休息两天,而能够享受长假、外出淋漓尽致地玩耍对他们似乎是一个很大的梦想!前几天,又有教育专家们指出,现在的孩子已越来越成为家长的宠物,早早地就被家庭和学校圈养起来,不断地从这个圈走进了另一个圈,他们很大真正长大,也很大成为有用之才。
对此我也深有同感,也在自己教育孩子的过程中常常思考和警醒自己。那么,许多孩子不由自主地成为家长的宠物而被圈养起来,到底是什么原因呢?这里面可能有多种原因,表面看是中国应试教育的问题,内在地看更多是现代家庭教育的问题,再外在一点看是中国当今社会发展的问题(比如安全、攀比等等),而我个人觉得,独生子女政策应该是其最深层和最根本的原因。每家一个孩子,家长难免把孩子看成宝贝中的宝贝,很容易由爱到溺爱,总是这也不放心那也担心,在孩子身上寄托了太多的希望,害怕出现一点点闪失,越是这样越是牢牢地把孩子抓在手里,按照大家都默认的成功规则来打造自己的孩子。因此,家长总是不敢放手,也没机会让孩子独立成长,这样看似孩子在成长过程中没有什么挫折或风险,但所有的风险都慢慢累积在孩子长大以后,他们最终很难成才成器,也找不到生命中的乐趣和幸福感。
把教育孩子比喻成放风筝可能并不妥当,但真要想把孩子培养成栋梁之才,那么学学老鹰是如何训练小鹰则是非常贴切的。老鹰为了要保护小鹰,就在高处筑巢,鹰的巢窝多半筑在悬崖绝壁之处。老鹰有一个训练小鹰的绝招,知道小鹰刚生出来很胆怯,虽然有翅膀却不敢飞,当看到小鹰的羽毛渐渐丰满,就开始了训练它的计划。老鹰知道小鹰在温暖而舒适的巢窝中安稳地得着喂养,非常满足窝巢的生活,可是如果长期这样,小鹰就永远不会飞,永远不能飞向更高更远之处。老鹰为了教小鹰学习飞行就搅动巢窝,老鹰会逐步丢弃巢中的羽毛、茅草、小树枝,让巢窝变得越来越不舒服,小鹰只好学习如何去飞行。当小鹰往下坠落时,它们能飞的本能就显现出来,它们的翅膀会自动煽动。如果小鹰飞行不稳会掉在地上,所以老鹰就在一旁注意观察,当小鹰快掉到地上之前,老鹰就赶紧飞近小鹰伸展两翅接取小鹰,放回巢窝。然后再搅动巢窝,再搧翅,再接回,周而复始,直到小鹰学会飞行为止。小鹰必须经过不断地挣扎、摔跤,才能强壮起来,成为能高飞的雄鹰。
现在台湾的首富(也算是中国的女首富)是已故的台湾经营之神王永庆的女儿王雪红,她不是靠继承父亲家业而成为首富,而是完全靠自己的创业而成功的。王雪红十几岁高中毕业时就走上了王家子女必经的道路独自离开台湾,到异国他乡去求学。当时,她只身来到美国加州大学柏克莱分校,独自住在旧金山的犹太人寄宿家庭,在没有一个亲人在身边的情况下,王雪红慢慢学会了战胜寂寞,在学习中充实自己,很快就成为学校经济系里的高材生。小超人李泽楷也是在年仅13岁的时候,就被送到美国读书。在这离家万里的陌生地方,没有知心朋友,没有随叫随到的佣人,也没有父母无微不至的照顾,一切都要依靠自己去打理。李泽楷后来把他在美国留学的日子称为人生最孤独的日子,但是,这也是他通向成功的起点。
当然,我们普通人可能无法像王永庆、李嘉诚那样去教育孩子,有条件把孩子送到国外去求学和发展,但是我们完全可以在日常生活中、在点滴小事方面让孩子学会独立,让孩子一个人去接受挑战、去勇敢成长。比如,现在有不少孩子都很难准时起床(也许是晚上作业太多,但更主要是没有养成好的生活习惯),总是等待家长三番两次地叫唤,甚至为此常常闹得不愉快,我以前也遇到这样的问题,后来索性和孩子说好了,几点起床自己定闹钟,我们不会再叫的,她为此晚过几次(好像还有两次没有去学校),不过这样她也就知道她要为自己何时起床负起责任来,后来就慢慢养成按时就寝和起床的习惯,而不再怪这怪那的(现在的孩子都很愿意怪罪别人和抱怨的,这也和孩子不能独立处理问题有关系)。再比如,送孩子上学的问题,在国内时常可见学生家长开车接送孩子,有的孩子可能很少坐过公交车的,我们也是一样,孩子读小学时也是车接车送(主要是担心安全),如果还是在国内读中学的话,或许免不了还要如此,到国外上中学后,按常理都不需要接送的(因为国外公立中学都是按学区就近入读的,一般最多也就是20多分钟步行的路程),所以我们就坚持不接送让她自己步行或骑车上下学(有时也会陪她一起走路上学),但时常可见很多华人家长开车接送孩子上下学,也算是很与众不同的一道风景。还有做家务问题,现在国内孩子很少有做家务的,不仅不能帮家长分担家务,包括自己的东西都常常搞得乱七八糟,而家长还想让孩子去做义工、做志愿者,如果自己的事情、家里的事情都没有做好,出去做什么都不过是应景而已。我们现在也在有意识地培养孩子的劳作和做家务的习惯(我个人觉得劳动和学习同样的重要),不过这些所谓的小事要真正能培养起来也不是那么容易的。所以,还偶尔听说过有家长陪孩子上大学这样不可思议的事情,更别说现在很多留学生的自理能力都非常差,每到假期就急忙赶回国内重新享受做宠物的待遇。想想很是可悲,但错在孩子身上吗?
不管是让孩子成人还是成才,都要敢于放手,让他们自己去成长,并且在关键的时候,要主动放飞他们,让他们大胆地去雄鹰展翅、搏击长空!
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