99颗鹅卵石读后感350字

书读多了，时间一长印象就不深，模糊了，甚至遗忘了。因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。俗话说：好记性不如烂笔头。读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的储存器。

说到读书笔记，改怎么做呢？先介绍几种名人读书法吧：

1、朱熹的二十四字阅读法。该法是由循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、著紧用力、须教有疑24字组成的方法。

2、顾炎武的三读读书法。即复读法、抄读法、游戏法。

3、列宁的批注阅读法：批注，顾名思义，在书页的空白处写下对这段话的评语，例如：非常重要，妙不可言等。

知道了名人是怎么读书的，我跟他们不一样，我是这样读书的，就拿许友彬的《99颗鹅卵石》来说吧，读文章第一个读的就是题目。读到这个题目，心中应该至少有一个问题吧，为什么是99颗鹅卵石？带着问题去读书，效果会更好。这是第一步。第二步，在书的开头空白处或目录旁，写下你做笔记时用的横线代表什么，比如：横线代表有趣的句子，小圆圈表示好词好句等。读到这一段时，我就做了这样的笔记。等到诗诗回过神来，发觉盘里空了，脸色咋办。这句话划横线，陈大同，你我说：好吃，皮薄馅儿大，色香味俱全。这句话划小圆圈。

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鹅卵石的作文 篇1

我们的中国地天物博，如果你不相信，就看吧。

一天，我和黄异一起玩。玩到5点时，黄异说没玩的了。我就说：“咱们比比谁捡至的鹅卵石多，上次我在草坪里找到了一个。”我们各自分头找，我在西边找白的，黄异在东边找黑的，我在大草坪里找啊找，过了10分钟，我还没找到一个。再看看黄异，他已经找到了10个。鹅卵石像躲在“防空洞”里一样。就连小草都被我折磨得奄奄一息，我才找到了十几个。忽然，我看到了好多白鹅卵石，就使劲拿。最后，我们都把鹅卵石拿没了。

我告诉黄异：“西边的小草都被折磨得奄奄一息。”黄异也告诉我：“东边也一样。”

我说：“我拾到了52个。”“我捡到了53个”黄异说：我输了后，心想，我下次要努力。

后来，我们用找到的鹅卵石，玩了五子棋。结果我赢了6局黄异赢了4局，我赢了。

看见了吧，我们的中国地大物博是真的吧。要不是那么多革命烈士光荣牺牲，我们这地大物博的中国早就被抢走了。我要对天发誓，中华，我爱你们，革命烈士。

鹅卵石的作文 篇2

我喜欢鹅卵石，于是妈妈从大海边为我拾回了许多美丽的――，我把他们珍藏在一个小盒子里。

我独自这些石头，心里问：石头呵！你为什么那么光滑圆润？是不是因为大海的手一遍一遍的把你抚摸成这样呢？石头呵！你的花纹为什么这么多种多样！有的象彩虹，弯弯的滑过石头上那青色的天际，顿时变得绚丽多彩！有的象星云，在青黑色的宇宙中盘旋着，跳跃着，好像是欢庆一个重大节日的焰火。

如果你会说话，我多想问：你是否有比我曾祖父还老的年龄，你是否有千年的历史，，你身上留有大海独特而潮湿的气味儿，一定被大海亲吻过，你身上的花纹是不是在诉说着大海里某一古老的传说，这些都让我心驰神往，魂牵梦绕。

这些缤纷多彩的石头应该有好听的名子，于是，我给他们起名：蛋糕、彩虹、蜂窝。

我最喜欢的就是蛋糕了，它蓝黄相间，层层叠叠，香嫩可口的样子。蛋糕离开水时，象一个满面皱纹的老太太一样，进入水中，就变得象一位婷婷玉立的少女一样，可见鹅卵石与水的关系是多么密切，离开了水就失去了所以，我把它们放到鱼缸里，小鱼和鹅卵石相映成趣，鱼缸也显得熠熠生辉

我经常把带到家里来，和他们一起观赏这些亮丽的鹅卵石，和它们说话，和它们玩耍，在这个石头的里，让变得舒畅！

鹅卵石的作文 篇3

当你涉水于山涧,或者漫步在海滩,你会信手捡起一枚石

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河流平静得令人厌恶，像一个做错事又不承认的孩子。两个月前它刚刚扼杀了一个少年的生命，仿佛一切都与它无关。河心展示着它的清澈纯净，流水婉顺自然，表面还漾令人怜惜的粼粼波光。这是出自马来西亚著名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》。这本小说主要写了顽皮的男孩陈大同被父母送进一个叫忘忧农场山中度假。这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。不久，一个个男孩女孩陆续来到了忘忧农场，他们都是为朱树凯的死而来。所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石

读了这本小说，我深受感动：朱树凯对妹妹萧素雯的关心和爱护、蔡爸爸与蔡妈妈的热情好客、陈大同的天真无邪读着这些故事，我眼前仿佛出现了这样的画面：一个哥哥为了让妹妹开心，尽心尽力绘制了一百个鹅卵石，并冒着生命危险守护着鹅卵石，自己却惨遭不幸。一颗鹅卵石所引发的谜，吸引着我不断地读下去。原本以为《鹅卵石》只是一本普通的少年探险小说，故事中人物的友情让我产生了许多感触。从最初的互不相干，到后来的和睦相处、互相帮助，故事中的主人公让我对友谊有了新的了解。他们开朗的性格也深深吸引了我，让我以快乐的心态面对繁忙的功课。读到结尾，人们关注的不再是谜底，而是兄妹俩深深地亲情。一个哥哥为妹妹付出了那么多，让我的泪不觉地决堤了。

从故事中，我明白了家人之间要互相关心、爱护，控制自己的脾气。记得有一次，我和妹妹为了一件小事吵起了架，而且越吵越凶。我转身一甩门，把自己关进了房间里。我坐在床上，心里越想越生气：明明是妹妹不对，她为什么还反驳我？后来我又仔细的想了想，觉得是自己不对，不该为这么一件小事和妹妹大吵一架，姐妹俩应该和睦相处，不该对妹妹那么凶。以前，我也经常为一些鸡毛蒜皮的小事和父母吵架，我看了《鹅卵石》这本书后，被兄妹俩的亲情深深地打动了。我想想自己为家人、为这个家庭作了什么，我为此感到惭愧。我暗暗下决心，要与家人和睦相处，为家庭做力所能及的事。

我们该爱的不仅是身边的亲人、朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择。去拥抱美好的一切，去爱吧，世界将会更加绚烂！

五年级:孙晴

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活动名称：鹅卵石创意大赛

活动目的：繁荣校园文化活动，丰富校园生活，旨在让学生增强彼此的友谊。通过活动培养同学们的团结意识，协作能力与创新能力。

活动宗旨：

1. 活动过程中，同学们要本着“安全第一”的原则

2. 同学们要具有团队意识与协作意识

3. 评委要本着公平、公正、公开的原则来进行审评

活动时间：待定

活动地点：校园小足球场

策划主办单位：化工系团总支学生会

参赛对象：化院全体同学

活动流程：

1. 参赛选手可以以班级、寝室或其他形式自由结组，每组5人，根据报名人数最终确定参赛组数

2. 参赛选手可在活动前确定其参赛作品的样式，带5块鹅卵石、所需工具（如，毛笔、涂料、剪刀、纸、圆盘、沙土、袋子等），2个本团队的象征物（可佩带）于活动现场

3. 活动过程中可去长江边拾取所须鹅卵石（每组只许派2人，此2人必须佩带本组标志物），累计时间不得超过50分钟（2人中按最后一人到达活动现场的时间为准），有评委与工作人员跟随确保安全，评委根据其团结意识给以一定加分

4. 取材后，由专人纪录每组所采石子总数。由本组成员共同完成其团队的创意

活动提示：可以利用鹅卵石摆设成各种样式的形状，有书法、绘画能力的同学可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘贴图画、字等其他艺术，也可以利用其他陪衬物品和鹅卵石共同组成一件精美的作品

评分标准：

1. 创意作品的品质（60分）取评委的平均分

2. 拾取鹅卵石利用率（10分）100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

3. 拾取鹅卵石过程中的团队配合意识（10分）

4. 活动现场完成创意过程中团队合作意识默契程度（15分）

5. 完成创意用时最少的组加5分

活动要求：

1. 活动过程中同学一定要注意自身安全

2. 各组成员必须团结协作共同完成其创意作品

3. 各组必须在规定时间完成各项任务

活动准备：

1. 选手：5块鹅卵石、2个团队象征物、所需工具、道具、陪衬物等

2. 学生会：主持人、评委、话筒、桌椅、计时器、记分表、证书、奖品等

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幼儿园大班科学教案：有趣的鹅卵石

活动目标： 1.通过各种感官感知物的特征，丰富词语：光滑。 2.主动，大胆，合作探索，了解鹅卵石的功能作用以及与人们生活的关系。 3.提高知识学习与实际解决问题的能力。 4.会大胆想象创作绘画。

活动准备： 1.每组一份鹅卵石，水瓶一只装三分之二的水，乌鸦头饰一个，每组颜料，棉签。 2.事先组织幼儿去走走鹅卵石铺的路。 3.在鹅卵石上画的笑脸等表情的范作。

活动过程： 一、石头、剪刀、布游戏引出主题。 1.老师用石头赢了小朋友，我厉害吧？今天，老师来给小朋友变个魔术，也让你们得到一块神气的石头好吗？ 2.请幼儿闭上眼睛，在变变变之后睁开眼睛，看看桌子上放的是什么呀？ 二、引导幼儿运用多种感官感知鹅卵石的特征。 1.我们自己看看，摸摸，说说它是什么样子的？和一般的石头有什么不同？ 2.鹅卵石真神气，请和你的好朋友一起玩玩鹅卵石，然后告诉大家你是怎么玩的，好吗？ 三、了解鹅卵石的功能作用，了解它的保健作用。 1.你在那里还见到过鹅卵石？有什么用呢？ 2.请幼儿说一说走在上面的感觉。 四、教师表演乌鸦喝水，请小朋友帮忙想办法解决。 五、幼儿操作。 1．老师说了它很神气的，你看我把鹅卵石变成了什么？让我们一起来把它变成这些可爱的娃娃好么？ 2.幼儿操作在鹅卵石上作画，教师指导。 3.作品赏析。

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这个寒假，妈妈给我买了一本书名叫《鹅卵石》。

《鹅卵石》这个名字给我留下了许多疑问。为什么它叫《鹅卵石》？是谁的鹅卵石？这个鹅卵石有什么故事？我带着这些疑问去看这本书。

打开这本书，上面写着一排小字：一个鹅卵石，一颗心，留下一个谜这让我更加好奇了。这本书主要讲了：顽皮的男孩陈大同被父母送进一个名叫忘忧农场的山中度假营。这个地方曾经淹死过一个品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想把朱树凯溺死河中的真相查出来，于是在山中悄悄展开了侦查。不久，一个个男孩女孩陆续来到忘忧农场，他们都是为朱树凯而来。这些孩子和朱树凯有着不一般的关系。他们在忘忧农场中又发生了许多事。所有的故事都源于一颗神秘的鹅卵石

读完这本书我明白了许多的道理：一颗小小的鹅卵石，这里面包含了许多人的爱心，友情，快乐，悲伤，还有希望。这群孩子执着的精神让我所感动，这也鼓励着我用最执着的精神来勇攀学习的高峰。这些孩子的友情也让我感动，从最初的互不相干，到后来的和睦共处，互相帮助。他们让我对友情有了新的理解。友情是要对自己的朋友付出真心，这样才能得到这份无价之宝。读到结尾我关注的再也不是谜底了，而是让兄妹之间的亲情彻底感动了，哥哥可以牺牲生命。

换取妹妹的微笑，那是一种多么伟大的爱啊！

回过来再想想我刚开始的那些疑问也都解开了。一颗颗鹅卵石就是一颗颗爱心，一颗颗鹅卵石就是一张张笑脸，一颗颗鹅卵石就是一个个快乐。它是属于你的，也是属于我的，更应该是属于我们全人类的！

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河流平静得令人厌恶，像一个做错事又不承认的孩子。两个月前它刚刚扼杀了一个少年的生命，仿佛一切都与它无关。河心展示着它的清澈纯净，流水婉顺自然，表面还漾令人怜惜的粼粼波光。这是摘自马来西亚着名儿童文学作家许友彬的《鹅卵石》，这是我第二次读他的书了，而所有的故事，都源于一颗神秘的鹅卵石......

一个十三岁少年陈大同被送到忘忧农场生活六天，这里曾经淹死过一名品学兼优的少年朱树凯。陈大同一心想要找出朱树凯溺死河中的真相，便在山中悄悄地展开了调查。之后一两天里陆续来了许多比他大的哥哥姐姐，而他们来这里为的就是寻找一颗鹅卵石与少年朱树凯背后的真相

原本以为《鹅卵石》只是一本普通的少年探险小说，故事中人物的友情让我产生了许多感触。从最初的互不相干，到后来的和睦相处、互相帮助，故事中的主人公让我对友谊有了新的了解。他们开朗的性格也深深吸引了我，让我以快乐的心态面对繁忙的功课。读到结尾，人们关注的不再是谜底，而是兄妹俩深深地亲情。一个哥哥为妹妹付出了那么多，让我的泪不觉地决堤了。

慢慢的，陈大同知道了鹅卵石的来历，来的一位女孩叫素雯，她正是少年朱树凯的妹妹。那天，少年朱树凯在河边用鲜红的颜料画了100颗有红色爱心的鹅卵石想让素雯快乐起来。可突然，山洪爆发了，朱树凯死了，而那100可鹅卵石坠入了何底，蔡诗诗和春喜姐用红颜料也画了100颗鹅卵石想让素雯脱离失去哥哥和找不到哥哥的鹅卵石的痛苦之中。可素雯却更加伤心，最后是成大同安慰了素雯。

素霞走后，诗诗在阳光的暴晒下找到那些朱树凯的鹅卵石并中暑了。大同把鹅卵石带给了素霞发现只有99个，原来朱树凯是想让素霞久久快乐，快乐久久。

一颗颗小小的鹅卵石，就代表了一个哥哥对妹妹的爱。爱的故事，原来可以这么简单

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今天我读了感恩的心之后非常的感动，有一篇文章的内容写着。一位学生考上了一中，可是学校要求每个月交三十斤米，可是他妈妈得了风湿不能做粗活。他的爸爸前几年去世了，于是学生准备放弃考一中，帮妈妈干农活。可是妈妈用她哪粗糙的手掌打了他一下，接着说你先走我虽后就来。过了一会妈妈拿了一袋米，厨师大开米袋检查看见了许多不同的米混在一起，说下次不要这样。

第二个月还是这样，厨师给他说亲处了规则。又过了一个月拿来的米还是混在一起厨师雷霆大怒，说这米我不收了，突然妈妈双脚跪地给校长说了一切原来这米是讨来的米。时间一点一点的过去了，哪位学生考上了清华大学在送学生的时候校长说了一切。说完一顺间两位母子紧紧地抱在一起。

这是人生多美的一幕啊，如果你是哪位学生你一定会感到无比的辛福温暖。我感受到了父母是多么的伟大，在此我带表大家说一声爸爸妈妈我爱你！

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这学期，我们学习了一篇课文《七颗钻石》。学完后，我深受启发。

课文主要写了地球上发生大旱后，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲四处找水，爱心使水罐发生了一次次的变化，最后变成了七颗星星，告诉我们无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。

读完课文，我觉得自己和课文里的小姑娘一样有爱心。记得有一次，老师出了一道题让我们做，我很快就做完了。这时，我看到有的小朋友不会做，我就主动的去给他们讲解，直到把他们教会了为止。还有一次，在我去姨婆家的路上，看到一位老奶奶提着很多菜在我前面慢慢地走着，我赶快跑上去说：老奶奶，我来帮您提菜吧!老奶奶笑了笑，我接过菜一直把老奶奶送回了家。

这篇课文使我明白了：水罐的神奇不在于小姑娘本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，这世界就会变得更加美好。

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《边城》读后感350字

第二年端午，他又去了茶峒，这次她没有见到傩送，却见到了傩送的大哥天保，天保也爱上了翠翠，翠翠的命运从此与天保傩送两兄弟的命运相联系了！

翠翠依然记得那年端午节遇到的傩送，和那天发生的事情，又过了一年，新的端午节到了，翠翠在渡船的时候遇到了团总的女儿，准备给傩送做媒的。傩送二老，派人来替他们，接他们二位去茶峒看赛龙舟，他们到了茶峒，翠翠恰巧和那个女孩子坐一起，很多人都来看那个女孩子，翠翠觉得无聊，下楼，却又听到了楼上的女孩子准备用一座碾坊来作陪嫁，给傩送做媒，同时也听说了，二老要渡船，不要碾坊。翠翠心中的失落从这里开始，却又不带有一丝的喜悦。其中有一段话，让我感觉很真实，当二老的长工告诉爷爷，二老安排翠翠和爷爷坐在楼上，爷爷问翠翠你去吗，翠翠说我不去，我愿意陪爷爷去。感觉特醇厚。

大老天保来渡船，对爷爷夸起翠翠。然后托人在端午节时向爷爷提起了他想娶翠翠的事情了，爷爷很高兴得回去给翠翠开玩笑的说，天保大老要娶她做老婆，翠翠不知道该怎么做，装作生气，爷爷也没敢再问下去，这事情放下了，傩送明白了哥哥的想法，同时也让哥哥，他不要碾坊，而是要渡船的，但是兄弟两个却又不能向其他情敌那样决斗，他们只能有自己的解决方法，他们约定为翠翠唱情歌，可是一开始唱歌时，哥哥天保就认定自己输给了傩送，于是决定离开了茶峒。

不巧，当天保离开茶峒之后，在一次行船中，他在水中死去了，一个水中生水中长的汉子就这样死了，傩送前去寻找哥哥的尸体，但是毫无进展，途中，遇到了爷爷，爷爷含蓄的一问一答，让傩送误会爷爷不愿意让翠翠嫁给他，傩送在回到家之后与父亲因为是要碾坊还是要渡船吵了一架，离开了家，而爷爷去船总顺顺家，顺顺由于大儿子天保的去世，对爷爷的态度极其不好，爷爷由于担心翠翠的将来，在忧郁中死去，他死去的那天，天下雨，雷声很大，第二天，爷爷死了，屋后的白塔也倒了，可怜的爷爷，可怜的翠翠。

杨马兵来照顾翠翠，船总顺顺也来了，并准备迎娶翠翠过门，搬过去住，但是杨马兵认为不成样子，要等傩送回来，但是傩送却不知道什么时候才能回来！

翠翠阿，你知道么，你所等待的傩送还能不能回来呢！

平实的语言却饱含真情，很喜欢。

《边城》读后感350字

翠翠和她的爷爷就住在城口，每天给进城的人渡船是他们唯一的工作，有时祖父进城打酒，翠翠就和她的小黄狗为客人渡船，他们的生活虽然过得平淡但是却很快乐。爷爷大半辈子

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