助教招募范文600字

是一名大学生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此，年的暑假、我有了一个充实的、难忘的社会实习经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的、阳光的日子。 一 、 万事开头难 这个暑假、我找到的这份工作是在“夏令营”担任十天的疯狂助教。 7月20号这天、我们二十几个助教一起乘车到达位于番禺仲元实验学校的夏令营营地。夏令营中有小学营，中学营和成人营，我则是小学营的助教、小学营的助教包括主讲师一共有9个人、当天下午 、夏令营的负责人给我们开了会，分配好每个人的工作，就这样，十天的夏令营就要开始了。 7月21号上午、我们一起迎接来到夏令营的小朋友们。看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面、我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待。当天下午、在满怀期待中、为长十天的疯狂夏令营生活正式开始了！ 我们每个助教负责10到15个学生、当天下午、助教老师就要组织自己的小组一起讨论、为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌。我带领的那一组一共有十三位学生、四位女生和八位男生、他们大多数都是五年级的学生、我本来以为组织大家想一下口号什么的是一件很容易的事情、可当我开始呼吁学生一起讨论的时候、我发觉、这并不是一件好差事。女生们都很配合我、偶尔会出点主意、可是八位男生中没有一位愿意听我的指挥、也没有一位愿意动脑筋思考、无论我怎么劝也劝不动他们、而别的小组的小朋友们都是围成一个圈在高兴地讨论、就在我快要绝望的时候、主讲老师angie来到了我们组、她看到了我们组的情况、于是她帮助我一起说服那些男生、并且教我应该怎样去组织好整个小组、在她的帮助下、我们最终才完成了任务、最后，我们以yummy yummy作为队名建立起了整个小组。 通过第一天下午的团队合作、我开始慢慢地了解我的学生、也开始慢慢地着手当一位助教老师这份工作。我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必须要经过努力，不到最后，决不言弃！ 二 、 疯狂，疯狂，疯狂！ “夏令营”顾名思义就是要疯狂、在夏令营的十天我深刻体会到了“疯狂”这两个字的含义。 首先是每天上课时对课文知识的疯狂操练。主讲老师都是采取疯狂操练的方式、让小组与小组之间进行比赛、哪个组读得声、表现得的就可以获得一次玩游戏或者加分的机会。助教老师则负责带动学生一起疯狂操练、一起大声喊。

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作为一名助教，其实与普通老师上课没什么区别吧?下面小编为打击整理了一些关于助教实习周记范文，希望能对你有所帮助?

助教实习周记范文一

xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了高中时代

在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。

来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的老师好，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。

我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。 以下是我实习工作的一些教学体会：

一、专业技能课体会

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：

(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。

(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。

(4).别老在简单的问题上搞太多花样。

(5)学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

二、作品鉴赏课体会

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学科是一门激励人兴奋的学

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暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课活动；从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥善处理一些突发状况，我的确学到了很多，尤其是增长了许多的经历，这说长不长说短不短的两个月，是我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。

从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经历了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。

作为助教，我们的作用是很大的。因为我们计划并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan， 而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识，同时融入warm up， game， song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时，这个时候小朋友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。

上午10点，开始上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以游戏为基本活动的教学活动，更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。

早晨10点之前，我已经早早来到了教室，手中拿着今天上课需要用到的卡片，包括上次课所学内容和今天要学习的内容，还有lesson plan和一些辅助上课的道具，比如彩色的球，、会叫的卡通大榔头等等。我先和陆续到来的学生和家长打招呼寒暄几句，并且把小朋友的英文名写在白板上。十点了，外教sharaif走进课堂，带领孩子们玩起了课前warm up的游戏，一首耳熟能详的歌曲《london bridge》让所有孩子们顿时打起了精神。所有孩子围绕着老师，哼着倒背如流的英语歌曲，全身心地投入了游戏角色。此时，sharaif俨然成为了全班的核心人物。2小时的英语课堂就在这样轻松活跃的气氛中拉开帷幕。

我们为低年龄阶段的孩子

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一、招募主题：让爱飞翔，让梦圆满 二、招募目的和意义： 爱飞翔，圆学梦。为了使孩子们能在课余时间学习更多的知识，培养孩子们的兴趣，保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的成员队伍，继续服务社会，服务学院。 招募方式：采取现场报名和电话报名的方式，事后安排时间通知面试 宣传活动时间和地点： 4月13号下午一点到五点(下周三) 食堂和二教中间 五、招募要求： 1、应为本院学生且在周三或周五下午有空余时间 2、有爱心、工作负责任、态度认真 3、性格开朗，有耐心，善于与学生相处、沟通 4、知识面广，有较好的表达能力和应变能力 六、招募流程： ①请各系领导人通知各班团支书发动班级成员积极参与现场招募活动，扩大宣传效果。 ②社会实践部宣传组申请招募场地 ⑤社会实践部后勤组布置场地;(四张桌子并在一起，并在桌前摆 放两张关于“义教招募”的海报纸，桌上举着所需科目的卡纸) ⑥招募时需先填写应征表格，事后安排时间通知面试 七、注意事项： 1、因活动准备时间较短，活动小组各成员要安排好各自时间。 2、活动当天所有工作人员要在指定时间准时到达活动场地布置现常 3、招募时要说明志愿者需服从分配科目。 4、要本着公开公平招募原则，绝不徇私舞弊。 八、活动的预期效果： 本次活动采取公开公正公平的原则在全校范围内招聘义教老师，旨在宣传志愿服务精神，培养优秀的义教老师，献爱心，圆梦想。既锻炼我们自己的综合能力，也能使孩子们的课余生活得到丰富。 经费预算：无 十、备注： 授课地点：蠡口英才学校 授课年级：一年级~六年级、初一初二 授课时间：4月20日(周三下午) 5月4日(周三下午) 5月20日(周五下午) 5月27日(周五下午)或 6月1日(周三下午) 6月8日(周三下午) 6月15日(周三下午) 机械系学生分会 社会实践部 xx年4月11日

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一、招募主题：让爱飞翔，让梦圆满 二、招募目的和意义： 爱飞翔，圆学梦。为了使孩子们能在课余时间学习更多的知识，培养孩子们的兴趣，保证义教有新的血液输入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展义教工作，培养和壮大义教的成员队伍，继续服务社会，服务学院。 招募方式：采取现场报名和电话报名的方式，事后安排时间通知面试 宣传活动时间和地点： 4月13号下午一点到五点(下周三) 食堂和二教中间 五、招募要求： 1、应为本院学生且在周三或周五下午有空余时间 2、有爱心、工作负责任、态度认真 3、性格开朗，有耐心，善于与学生相处、沟通 4、知识面广，有较好的表达能力和应变能力 六、招募流程： ①请各系领导人通知各班团支书发动班级成员积极参与现场招募活动，扩大宣传效果。 ②社会实践部宣传组申请招募场地 ⑤社会实践部后勤组布置场地;(四张桌子并在一起，并在桌前摆 放两张关于“义教招募”的海报纸，桌上举着所需科目的卡纸) ⑥招募时需先填写应征表格，事后安排时间通知面试 七、注意事项： 1、因活动准备时间较短，活动小组各成员要安排好各自时间。 2、活动当天所有工作人员要在指定时间准时到达活动场地布置现常 3、招募时要说明志愿者需服从分配科目。 4、要本着公开公平招募原则，绝不徇私舞弊。 八、活动的预期效果： 本次活动采取公开公正公平的原则在全校范围内招聘义教老师，旨在宣传志愿服务精神，培养优秀的义教老师，献爱心，圆梦想。既锻炼我们自己的综合能力，也能使孩子们的课余生活得到丰富。 经费预算：无 十、备注： 授课地点：蠡口英才学校 授课年级：一年级~六年级、初一初二 授课时间：4月20日(周三下午) 5月4日(周三下午) 5月20日(周五下午) 5月27日(周五下午)或 6月1日(周三下午) 6月8日(周三下午) 6月15日(周三下午) 机械系学生分会 社会实践部

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你们知道有哪些方案可以参考吗？为了在工作中更加专注。经常需要预先制定方案。这篇“志愿者招募活动方案”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜，如果这篇文章对你的生活有所影响请收藏它留作参考！

志愿者招募活动方案 篇1

一、前言

社区发现社区内有很多空巢老人，这些老人年龄都比较偏大，并且子女大分都是忙于工作，没有时间陪伴老人。最近一连几天都是暴雨天气，很多老人为了安全起见，已经好几天都没有出门。为了解决这些老年人的日常生活照顾问题，计划招募志愿者服务活动帮助解决以上问题。志愿服务传播了“奉献、友爱、互助、进步”的“爱心文化”理念。通过这个服务平台，受助者在爱心文化的感染下，又会将爱心文化推己及人，不断地传承下去，使爱心之火生生不息。我们的志愿者可以通过志愿服务活动，带给老人乐观积极的生活态度，让他们感受老有所养、老有所乐、老有所为的生活乐趣，让他们感受到国家与社会对他们的重视和温暖。同时让我们的志愿者通过与老人的沟通深切体会“老吾老以及人之老的哲理，培养青年志愿者的敬老美德。

二、活动目的：

1、为空巢老人提供帮助；居民提供社会志愿服务活动的机会；

2、为有意向参与志愿服务的社区

3、选择社会责任感强、公益心浓和乐于奉献、吃苦耐劳的志愿者共同经营团队建设。

三、招募宗旨

爱心献社会、真情暖人心、聚点滴之爱，关爱空巢老人。

四、志愿者精神

我、实现价值。

五、招募时间：

20xx年5月－20xx年6月

六、招募内容

服务社会、帮助他人、提升自招募的志愿者作为关爱空巢老人团队志愿者，计划招募志愿者20—50人。

七、实施方案

（一）志愿者招募我们将于5月10日至5月15日进行志愿者的招募。

（1）“前期”宣传：5月10日－5月13日

a、宣传方式

1、海报－张贴于社区宣传栏并将申请社区各大公园以展板形式宣传；

2、传单－向各村居委分发宣传单；

3、网络－我们将通过博客、qq群等网络媒介将我们的活动大力推广出去。

b、现场招募流程：我们将在博客、各关系群中发布我们的报名邮箱，通过网络报名方式，我们可以吸引更多优秀的志愿者。

c、手机短信或微信报名流程：我们将在宣传中公开招募负责人的.电话，有意向同学可以通过短信方式更加快捷地报名。

（二）志愿者培训

1、时间：20xx年5月

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爱心助教策划方案

一、活动主题：献礼青春 爱心助教

二、活动背景：

宜昌长阳土家族自治县的乡村教师刘发英（英子姐姐），扎根山乡教书育人18年来，长期关注贫困学生的成长及教育成才。特别是自xx年以来，刘发英老师在网上注册“英子姐姐”网名，利用工作之余的休息时间开始网络募款助教活动。6年来，她注册了英子助教网，（网址：）结识了600多位网络助教爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助教团队，为全县468名贫困学生募集助教资金80多万元。她曾获得“中国希望工程园丁奖”、“湖北省农村优秀教师”、“宜昌市百名学生最满意教师”、“长阳县十大女杰”、“长阳县十大杰出青年”等荣誉称号。6年来，她利用业余时间，通过网络募集助教资金81万多元，资助贫困学生468名。她的事迹曾多次被《楚天都市报》、《三峡日报》、新华网、腾讯网等媒体报道。

作为一名“草根”公益的发起人，“英子姐姐”的爱心事迹在网络上感动了不少网友，也吸引着更多的爱心人士参与这份爱心事业。为了将“英子姐姐”刘发英的爱心事迹发扬光大，号召更多人关注公益、参与公益、热爱公益，帮助我省贫困青少年成长成才，团省委、省青基会联合“爱心姐姐”刘发英共同设立“湖北希望工程英子姐姐爱心基金”，依托省青基会全省唯一5a基金会公益平台，共同将“英子姐姐”助教基金培育打造成希望工程名下的一支全新子基金，让其走上规范化、科学化的轨道。

希望工程作为湖北公益助教的第一品牌，成立这个以个人名义的基金，是希望工程的光荣和责任。希望工程将严格按照规定，管好用好助教基金。

希望工程真诚呼吁媒体、网友和社会各界共同关注和努力，壮大英子姐姐助教基金，让更多山区孩子都能获得学习生活条件的改善。

三、活动目的：响应党中央xx大报告中提出的中国目前六大任务之首就是——优先发展教育，建设人力资源强国的精神，及xx提出的“努力构建人人享有学习和成才机会的学习型社会”的号召。坚持教育公益性质，提高教育现代化水平。

兴国必先兴教，治穷必先治愚，孩子是一个家庭的寄托，也是国家和民族的希望。当我们在教室聆听时，当我们在网络上学习时，当我们郊游享受生活时，您是否知道，在你我身边，与我们共沐阳光、拥有同样天空的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，无法享受同样的灿烂阳光。他们中有的失去双亲，命运坎坷；有的身患重病，生命垂危；有的遭遇天灾人祸，生活艰辛……命运是那

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助教的实习工作总结范文

暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生 ，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进行了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课活动 ；从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥善处理一些突发状况，我的确学到了很多，尤其是增长了许多的经历，这说长不长说短不短的两个月，是我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。

从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经历了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。

作为助教，我们的作用是很大的。因为我们计划 并且操作一堂课。课前，我们根据教科书编写lesson plan. 就是一整堂课的流程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做什么。最后的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只上一个半小时。这一部分也有lesson plan, 而且是很系统很紧凑的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小朋友们复习巩固他们所学的知识，同时融入warm up, game, song and dance多种元素。通常英语角是在整个课的最后半小时，这个时候小朋友们基本上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简单介绍一下我是如何开始和结束一堂课的吧。

上午10点，开始上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时候，我们侧重以游戏为基本活动的教学活动，更贴近36岁少儿在该年龄阶段身心发展的规律和学习特点。

我们为低年龄阶段的孩子提供了不同于传统教学的纯英语学习环境，采取全外教授课模式，通过运用现代教学工具，并配合教师擅长的tpr教学，从视觉、听觉等多方面进行感觉刺激，促进小朋友英语语言技能的逐步成长。

镜头一：sharaif举起了手里的单词卡片，环绕全班小朋友提问：whats this? 卡片正面画了一只活泼可爱的猴子，立即有小朋友应声答道：monkey sharaif立即举起了大拇指，我在黑板上为其中反映最快的小朋友画上了一颗五角星，作为积极发言的答题奖励。紧接着，sharaif在每一位小朋友前站立，让小朋友模仿自己的口型和发音跟着朗诵，小朋友的每一次发音有错误，她便会要求

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篇一：助教心得体会

作为助教参加这次“三年聘期，三年夺冠”村支部书记培训，受益良多。

（一）组织部组织各部门负责人讲解三议四办、土地、财产等相关知识政策，让我对村级建设相关知识有了更加清晰、深刻的认识，是很难得的学习机会；

（二）协助曹琼教练准备培训课程，对教练精神有了不同的认识，一个好的教练既要有良好的自身素质 ，更要如镜子一般，帮助学员重新认识和调整自我。教练精神引发的不只在一天的培训的激情，更是在今后一万多个工作日中审视自我、要求自我、规范自我的手段和标准；

（三）培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，1组支部书记平均年龄约60岁，而他们不讲架子，不喊苦叫累，用认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正，发言积极，团队意识强烈，不吝分享经验，更让初入职场的我深受感动，他们身上的这些亲民、务实的特质正是我们在农村工作中所需要的。作为一名助教，收获的是感动；作为一个大学生村官，更应以他们为榜样，在日后的农村工作中积极、亲善， 做一名为民所知，为民所熟，为民所用的好村官！谨以个人感受与大家分享，希望在今后的工作中继续学习，希望各位领导、同事多多指正。

篇二：助教心得体会

本学期的外教老师是来自英国的rich，他纯正的英语口语发音和生动活泼的课堂教学让我受益匪浅。外教的课堂教学设计与我们的课堂有所差异，在不同的教学形式和孩子们不同的反馈下，我有以下几点体会。

第一，外教所设计的活动具有高度的拟真性，它可以将教学目的、训练内容有机地结合在一起，创造情境，激发并保持学生的学习兴趣，充分调动其学习的积极性，从而取得事半功倍的教学效果。外教的课堂教学给我们的感觉一直是通过获得经验来创造知识的过程。它强调教学的主体是学生，教师的主要任务不在于教学，而是作为辅导者加强对学生的主动意识和积极性的培养，放手让学生进行参加体验。和外教的近距离互动，使学生可以在学习专业知识同时可以有效提高英语的听、说能力，让语言能力不再成为限制学生学习效果。

第二，外教组织教学的形式多样，根据不同年龄段的学生特点设计了丰富多彩的课堂活动，如：将学生分成若干组，并让学生自己以动物命名自己的小组。这个活动激发了学生上课发言的积极性，并且培养了学生们的团队意识，能让大家共同努力，共同合作。

第三，外教组织教学的过程融入学生，充分挖掘孩子们感兴趣的东西，投其所好，在肢体语言的帮助下、在快乐中学习和运用所学新知。虽然

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以下是编辑为您整理的助教面试自我介绍范文，供您参考，更多详细内容请点击查看。

助教面试自我介绍范文【一】

尊敬领导：

您好!

我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，

现在正准备以高昂的热情与所学的知识入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会，让我从助教做起! 我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用.思想方面我积极向党组织靠拢，心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。

我相信在我参加工作后，一定会很快成长为一名优秀的人民教师，请领导老师给我机会。

助教面试自我介绍范文【二】

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫x*，今年xx岁。xx年x月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1988年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他

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