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幼师职业目标规划 篇1幼儿园是孩子们面向社会的第一所学校,幼儿园老师的能力和素质直接影响着孩子们的成长和发展。为了提高自身的专业技能和教育教学水平,我制定了一份三年规划目标和措施,不断完善自己,为孩子们的未来奠定坚实的基础。
首先,在教学能力上,我将注重培养和提升自己的专业素养,不断提高自己的教育教学水平。我计划参加一系列的培训和学习活动,如参加幼儿教育培训班、教育学习交流会等。此外,我还将积极参加各类教育教学竞赛,提升自己的教学技能。通过这些活动,我希望能够不断提高自己的专业素质,将先进的教育理念和方法运用到实际的教学中,给孩子们提供更好的教育。
其次,在幼儿园管理上,我将注重完善自己的管理能力,努力提高园内教学管理水平。我计划积极参与幼儿园的管理工作,担任一些管理岗位,了解园内各项管理制度和规范,并深入了解幼儿园运营的各个环节,做好幼儿园的管理与协调工作。同时,我还将认真倾听家长和同事们的意见和建议,积极改进教学和管理方式,促进园内的和谐发展。
再次,在个人素质的提高上,我将注重培养自己的沟通能力和团队合作精神。作为一名幼儿园老师,我们需要和孩子们、家长以及同事们进行频繁的沟通和交流,因此,我计划参加一些沟通技巧和团队合作的培训班,提升自己的沟通能力和团队合作意识。同时,我还将积极主动地与园内其他老师进行交流和合作,共同探讨教育教学问题,在协同教育教学中发挥自己的优势。
最后,在个人发展上,我将努力提高自己的综合素质和自身发展能力。我计划阅读一些专业书籍和幼儿教育相关的期刊,不断拓宽自己的知识面。同时,我还将积极参加幼儿教育相关的学术研讨会和研究课题,提高自己的研究能力,为幼儿教育做出更多的贡献。
通过这三年的规划目标和措施,我相信我能够不断完善自己,提高自己的教育教学水平。我将会用心播撒每一颗种子,用爱和耐心浇灌每一朵花朵,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我相信,在我不断学习和进步的同时,也能够激发孩子们的潜力,让他们在良好的教育环境中茁壮成长,成为有价值的社会人才。
幼师职业目标规划 篇2随着21世
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小编为大家推荐的这篇“幼师三年规划”文章内容深刻值得深思,你想好怎么写范文了吗?写文档是每一个办公人员的基本功,当我们写不出内容时,可以去找一些范文。
幼儿教师专业技能目标和规划 【篇1】幼儿教育是一个备受关注的领域,它关系到孩子们的未来和社会的发展。幼师三年规划是关于幼儿教育的一个重要计划,旨在提高幼师的教育水平,增强他们的专业性能力,同时提高幼儿教育的服务质量,提升幼儿教育的影响力,帮助孩子们更好地发展。
三年规划首先要明确培养目标。幼儿教育的核心是关注孩子的发展和需求,挖掘孩子的潜能。幼师三年规划需要具有以下能力:了解幼儿心理学、教学计划制定和教学方法、幼儿教具的制作、幼儿保健和安全等方面。第一年的目标是掌握专业知识和方法。通过学习和实践,幼师需要熟练掌握教育心理学、教育学理论和实践,能够制定科学的教学计划和良好的教学方法。第二年的目标是提升实践经验和专业技能。通过实践和培训,幼师需要加强幼儿教具制作和幼儿保健和安全管理,提升自身的专业技能,掌握更多的实践经验。第三年的目标是扩大影响力。幼师要对外拓展,学习推广幼儿教育的理念和方法,进行幼儿教育研究和论文撰写,扩大幼儿教育的影响力和贡献社会。
其次,三年规划要制定出合理的培训计划。幼师三年规划需要充分利用专业机构和相关资源来提升幼师的能力。对于符合学历要求的幼师,可以参加相关院校的幼儿教育专业培训。对于工作经验较丰富的幼师,可以参加幼儿教育相关的研讨会和工作坊,与同行们交流经验和探讨最新的幼儿教育理念。同时,建议国家加大对幼儿教育专业人才的投入,提供更多的经费和资源。
再次,三年规划要实现量化目标。幼师三年规划需要对规划的成效进行监测和评估。通过监测和评估,可以及时调整培训计划,提高培训效果和幼儿教育服务质量。建议建立幼儿教育师资培训档案,记录幼师的培训过程和相关成果,重点记录学历和培训证书等相关资格证书,作为幼师晋升和评选的重要依据。
最后要建立评估机制。幼师三年规划需要建立一套科学完善的评估机制。考试成绩仅代表个人的知识水平,但不能代表实际的工作能力。建议运用多种评估方式,如教学观察、实操评估等,通过真实的幼儿教育工作来考核幼师的实际能力,从而提高评估的准确性和接受度。
幼师三年规划是幼儿教育的一项重要计划,它为幼儿教师的培养提供了规范和指导,使得幼师可以更好地发挥自身的专业特长和能力,提
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幼师在校大学三年规划 【篇1】热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与各项素质教育实践,这一直都是我塌实做事的基础。身正为师学高为范,我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神,尊重学生人格,关爱学生,师生关系良好。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力,要根据社会、经济、科技和教育的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平,但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如:我在教科研方面还做得不够,平时做得多,但积累的还不够,所以对今后三年制订了个人的发展计划。
自我定位:本人正处于练就教学基本功阶段,本学年度往形成经验和技能阶段提升成为良好的班级管理者
1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,形成经验和提高技能
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有参加论文写作。
4、达到青蓝工程,虚心向老教师学习,于搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。
5、在2年中进修出本科学位,积极参加体育活动,锻炼身体用以调剂身心。
1、熟悉了解班级,与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。
3、参加论文评比写作,积极投入教育教学写作中。
1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。
2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。
2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参与活动并获取名誉。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能
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在日常的生活当中,我们经常会需要使用到一些范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,范文主要包含哪些内容呢?下面是小编精心为你整理的“幼师职业目标规划通用5篇”,欢迎大家参考阅读。
幼师职业目标规划 篇1新学期的开始,对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟悉了幼教的工作,也对孩子们有了一些深层的了解,学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中,这也给我带来了思考和挑战,我是否能在原有的2年的基础上有进一步的提升?是否能形成自己的一套教学方法?这些还需要从反思中得到答案。
2年的工作让我学到了很多,在园中我坚持参加每项培训活动,力求比别人学的多。“学高为师,身正为范”这既是对教师的要求,也是对教育幼儿的负责,因此我一直都注重做好教师的模范带头作用,培养幼儿良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。在教学上――我已能顺利的带好一日活动,在每次活动前总是会认真地去准备教具,以多样的形式贯穿一日活动。就这样在自身的努力下,教学水平有了提高,也增强了幼儿的学习兴趣。在保育工作上,从细小的事情入手,孩子的一个表情,一个动作我都看在眼里,并能引导幼儿独立的做好自己的事情。班级中,他们总爱和我一起说一说、玩一玩,和他们在一起,我觉得自己快乐了许多,所以总会得到家长的信任,与家长一起帮助孩子成长。
由于自身经验的不足,有时因操之过急和方言不通,与家长交流时会出现考虑不全面和无法沟通的情况。也因自身性格个性不爱张扬,对于幼儿园分配的任务或是交流的问题,处于思路不宽、无自己独特的见解的状态。
随着教育改革的广泛和深入,以及教师专业化水平的提高,社会对教师的要求也提高了。我们教师就要不断学习进取,一味的认为教师职业就是铁饭碗,不去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识。当前新园舍即将新建和园与园之间的竞争,给我们教师带来一定的压力,这也鞭策我们要给自己充电加油,不断的去学习新的知识。新园舍的建造成功,我园力求往省级示范幼儿园发展,我也会努力做好自己的工作,提高自己的素质,为幼儿园整体提高贡献自己的一份力量。
我不是本地人,常年与自己家庭分开,虽然这对我与家长的沟通上有一定的影响但并不会影响到与同事的相处。因为自己对这份工作的喜爱,家里人也很支持我坚持自己的工作,也希望我能在幼教工作上有所成就。
当前随着新课程改革的不断推进,幼儿教师专业的发展越
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幼儿园三年规划2024至2025 篇1篇章一:
很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:
一、教育教学方面:
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下:
认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。
语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。
艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进
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幼师三年规划怎么写【篇1】热爱教育事业,爱岗敬业,教书育人,积极参与各项素质教育实践,这一直都是我塌实做事的基础。身正为师学高为范,我严于律己,和同事们和睦相处,有良好的团队合作精神,尊重学生人格,关爱学生,师生关系良好。教师专业发展要求教师要有终身学习的能力,要根据社会、经济、科技和教育的发展,通过各种形式的继续教育,不断更新自己的知识。因此要不断提升自己的专业水平,但是我在很多方面还需要加强和锻炼。例如:我在教科研方面还做得不够,平时做得多,但积累的还不够,所以对今后三年制订了个人的发展计划。
自我定位:本人正处于练就教学基本功阶段,本学年度往形成经验和技能阶段提升成为良好的班级管理者
1、具备敏锐细致的观察力、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,形成经验和提高技能
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
3、积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,每年有参加论文写作。
4、达到青蓝工程,虚心向老教师学习,于搭班老师共同管理好班级,发挥自班的特色,培养良好常规。
5、在2年中进修出本科学位,积极参加体育活动,锻炼身体用以调剂身心。
1、熟悉了解班级,与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。
2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识使“青蓝工程”达标。
3、参加论文评比写作,积极投入教育教学写作中。
1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。
2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。
1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。
2、努力进取“教坛新秀”或“优质课”的参与活动并获取名誉。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,我觉得在任何时候都要坚持自己的原则和理想不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰才会取得最后的成功。最后
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幼师三年规划怎么写【篇1】篇章一:
很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:
一、教育教学方面:
本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下:
认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。
语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。
艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题,第二个和
查看更多>>>怎么样去使用好范文呢?大多数职场人士常常需要面对加班写报告总结等文档的挑战,首先我们要培养起学习范文的意识,您想了解更多有趣的内容吗读一遍“幼师三年规划”吧。
幼师三年规划(篇1)孩子活泼好动、好奇心强,对任何事情都感到好奇。想试试看,但是由于经验不足,不善于调节自己的行为,于是出现乱涂乱抹现象,尤其是年龄少小点的孩子、不管在墙上、衣服上还是桌子上都毫无顾忌地画上几笔,有时把彩笔涂在手上脚上、脸上、嘴上。并且手舞足蹈。针对这些情况,老师训斥、批评、都会影响孩子们的情绪,每次上美术课小朋友们脸上都像小花猫一样。借此时机、我在区角里设立了图画角、给孩子们提供纸、彩笔、油画棒等、让孩子们充分展示自己的才能,想画什么就画什么,尽情发挥自己的想象力和绘画的能力。对孩子们的作品及时的鼓励。这样一来,孩子们乱涂、乱画的现象明显少了。知道了怎样是讲卫生的。
给孩子们一片天空,让他们去展示自己的愿望,还满足了他们的兴趣!
开学第一天,我们班来了一个小女孩,她比同龄孩子小半年,因为她爸爸在外地工作,妈妈上班照顾不过来,只好送到幼儿园。
她调皮、好动、上课串桌,有时偷着走,说要找妈妈,老师不让走,她就打老师,根本不听老师的话。又因为刚入园,妈妈担心她挨饿,给她带上了很多好吃的东西,她不管上下课,想吃就吃,许多小朋友受到影响,不能安心上课。我想,孩子总有个适应期,慢慢地习惯了幼儿园的生活环境就好了。
可是一周过去了,她仍然我行我素,真让我头疼。但是,我想对待这样的孩子,要有耐心,发现她一点点优点就及时表扬她、鼓励她。孩子就喜欢老师说好,慢慢地就会变得懂事、听话了。我对自己有信心,对她也有信心。
幼师三年规划(篇2)新的一年已经到来,用孩子的话说就是,又长大一岁了,自己也是奔2的人了,可是,今天突然发现自己还是个孩子。
我们班有一个孩子,年前就休学了,一直没来,每次在点名的时候,总要在他的名字后面画个圈,自己总会有一点淡淡的忧伤。今天,孩子妈妈突然给我们班主任打电话,他们聊了一会,把电话转接给了我,我接过电话,听见一个稚嫩的声音,说:老师,我想你了。听完这句话,我再也抑制不住自己的感情和对他的那份思念,眼泪夺眶而出。一时间,我也不知道应该说什么,顿了一会儿,用哭腔说:我也很想你,在家听话吗?他接着说再一天我就去。我们简单的聊了几句就挂了,虽然语言那么简短而又朴素,可是却深深的透着
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以下是小编为大家整理的关于大学三年学习规划的文章,希望大家能够喜欢!
特此,我从三个方面对接下来三年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”,我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行,但至少它代表了我现阶段的理想,也是近期最应该付诸时间实践的,它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。 第一、 学业方面 学习不仅是为了今后的工作,最重要的是它能让你终身受益,所谓的“活到老学到老”大概就是这样一个意思吧。无论怎样,学生最首要的任务就是学习,抛开了学习一切都无从谈起。作为学会计的学子,社会对我们的期望值普遍要偏高,我们不仅要有扎实的专业知识,还要懂得如何与他人交往、洽谈。而且我的目标是成为一名会计师,将来能有一份稳定的工作,能够有一份稳定的收入,在工作的过程中,我还要努力学习,试着考注册会计师。总之,我的目标就是成为一名优秀的会计师,能够让自己的美梦成真。历的出名的会计师没有一个不是博才多学,厚积而勃发已是一个不变的规律。这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一面作好充分的准备。此外,英语四级虽然和学位证无关,但是和我意向的工作单位挂钩,将来说不定还要在外资企业工作,英语的需求量也是相当大的,所以一定要在大一时搞好英语,为大二的四级准备。还有,在这个数字化、信息化的时代,对计算机基础知识的掌握尤为必要。所以,我对自己的的大学生涯作出了简短的设计。 大二 一、要把会计资格证、初级会计师证考过,这是自己在会计这一行业中混的最低限度了。一定要先把这些东西给考过,拿了证就算是本事了。 二、认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。大一的时侯 英语考砸了,影响了整体成绩跟奖学金还有一点距离,要加倍努力,争取获得奖学金。不要再像大一那般贪玩,整天没课就无所事事,多看一本书,可以多学一个道理(概数)。 三、拼了命也要把英语四级过了,争取一次性通过。这学期实在过不了,下学期再给最多一次机会,当然这不绝对不优先考虑。 四、尝试着考计算机二级。一级证书有了,但那是将来地球大学生都会有的证书,摆出来会让人笑掉大牙的,它基本上没什么用处可言。“物以稀为贵”,考计算机二级是形势所迫、势在必行,即使过不了也要考。据前人(学长学姐)所述,没考和没过并不能划等号,没报名参加考试就有了不去学习的借口,让自己变得懒惰、无所事事,处于零成功
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(xx年——2017年)
xx年9月xx第三小学搬入教学楼,告别了破旧的平房。在办学规模不断扩大和教学质量稳步提升的同时,学校各方面的发展都面临着新的问题和挑战。创办一所市内有较强影响力、让人民满意的学校,已成为全体教职员工的共同愿望和追求目标。为了进一步推动学校可持续发展特制定本校今后三年发展规划。
一、学校发展背景的分析。
学校概况:
xx县xx第三小学始建于1992年,现有31个教学班,xxx余名学生。学校近几年获得省优秀家长学校、省二xx届青少年科技创新大赛优秀组织奖、学校开发的校本课程获得省首届中小学校本课程一等奖,省二十届小学生“雏凤杯”作文竞赛优秀组织奖,市德育先进学校、市卫生先进集体、市语言文字规范化示范校、市书香校园、市燕赵读书活动优秀组织奖等荣誉称号。学校占地xx.2亩,建筑面积约xxxx平方米,操场面积xxxx平方米,绿化面积xxx平方米。现有在职教师97人,其中中学高级教师2人,小学高级教师43人,具有本科学历22人,专科学历xxx人,学历达标率100%。xx年学校搬入新的教学楼,对各个功能室进行了彻底地改造,功能室比较齐全。学校加大投入力度34个教室、专用教室按上了多媒体,校园评估系统覆盖所有的教学班,学校正朝着教学多媒体化迈进,为教育教学奠定了良好的基础。
发展现状及宏观发展环境:随着城镇化步伐不断加大,县城的居民越来越多,到县城买房的人越来越多,学校附近小区越来越多,自xx年以来每年学生按xxx人的人数增长,如今班容量达到xx人,大班容量影响了教学的质量,也影响了学校的管理。
发展面临的挑战和机遇:县城四所小学,规模都在不断地扩大。各个学校在发展学校方面都有自己的特色,xx教科研先进校,xx素质教育先进校,xx小学民族学校,xx第三小学办学特色不显著,这点是我作为领班人最困惑的事。如今,教育改革日新月异,各个学校都在寻求突破口,我们更不例外。
二、未来三年学校发展目标
在今后的三年里,面对当前教育工作的新形势和新要求,学校将在如何进一步传承优良办学传统的基础上寻找新的发展点,提高教师队伍素质,保证学校可持续发展等方面不懈努力。
指导思想:
坚持以人为本,营造和谐校园、书香校园;坚持育人为先,提升教育质量;凸显办学特色,打造第三小学品牌,积极、务实地推进学校的各项工作。
办学理念:教书育人 管理育人 服务育人 环境育人 活动育人
总
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