幼升小简历范文

是将自己的个人情况以及优势讲出来的话语，如何做好自我介绍呢？下面是小编为您精心整理的自主招生面试自我介绍，希望大家喜欢。

自主招生面试自我介绍【1】

尊敬的老师：

您好!

我的名字是xx，来自xx幼儿园。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

我的幼儿园是在xx幼儿园就读的。

学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得xx奖项或荣誉。

我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。

通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入xx中学继续学习，并于xx年取得xx省高中数学竞赛三等奖和xx市高中数学竞赛二等奖。

我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。

我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。

我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。

我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。

故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。

自主招生面试自我介绍范文【2】

尊敬的老师：

您好!

我是xx省xx学校的高三学生xxx。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。

我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的xx校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中xx中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我是个乐观向上的年轻人。

热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常

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范文一：幼升小范文

老师、同学好：

我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。

我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。

我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。

缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

范文二：幼升小自我介绍范文

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好!

今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家!

范文三：幼升小自我介绍范文

老师好!我叫杨阳，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我

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幼升小面试题有哪些呢?每年的面试题都不固定的会发生变动，下面是小编为您精心整理的往年幼升小的面试真题供大家参考，希望大家喜欢。

幼升小名校面试题整理【1】

1、金中河西分校小学部

【报名时间】5月10日截止;

【面试时间】5月14、15日，具体时间以学校通知为准。

【面试方式】以游戏和体验的方式，观察孩子的语言表达能力、逻辑思维能力、交流合作能力、自理能力等。

2、秦淮外国语学校小学部

【招生日程】5月21日上午8:00-11:30、下午1:30-5:00报名

【面试方式】以对话交流方式，观察孩子的语言表达能力和逻辑思维能力;以游戏体验方式，观察孩子的互助合作和自理自助能力等，具体时间及安排以学校电话通知为准。

3、致远外国语小学

【报名时间】20xx年4月21日-20xx年5月7日

【面试时间】网传5月15日，具体时间以学校通知为准。

如果是就和金中河西撞车。

4、南外仙林分校小学部

【报名时间】5月30日-6月8日，上午8:30-下午4:30(周末正常上班)

【面试时间】6月10日

5、育英二外

【报名人数】昨天录取208人，约3345人报名。

录取比例接近16:1，大多数只能是打酱油滴!。

【面试流程】

一位家长陪同孩子进准备室，家长离场;老师和学生志愿者按顺序带孩子进考场，其余孩子在准备室等候;面试结束，家长在规定的时间进准备室接孩子。

目测每个准备室36个孩子，分两次进考场，每次18个孩子一起。

【面试形式】

和往年类似，电脑读题，孩子答题纸作答。

(据称，上午第一场时，因为电脑播放问题，时断时续，孩子们进行了重考，所以面试时间很长，进去3小时左右才出来。

也有小道消息说，因为第一套试卷泄题，学校紧急采用第二套试卷)

【真题回忆】

总体情况

家长普遍反应今年育英二外的题目很活，难度也比较大。

主要涉及常识(科普知识、自然常识、人文类知识等)、逻辑判断、数字相加等题目。

没有考到英语。

下午的题目比较涉及国家地理以及南京地理的常识知识。

其中还有一部分题目，是根据孩子看的动画片《熊出没》或《喜羊羊》回答。

语文数学各一张试卷，各8道题，试题共16道，一页纸4道，共两页4面。

上午

1、根据《熊出没》回答问题，如光头强坐火车是到南京还是哈尔滨;光头强穿的是哪件衣服，棉袄还是短袖;根据动画片回答脚印大小以及要付多少公交车钱;熊二坐在2号凳子上，光头强坐在熊二旁边

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升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。那么面试官又会问孩子们什么问题呢?下面是小编为您精心整理的幼升小面试题目，希望大家喜欢。

幼升小面试必读题（7题）

1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。

家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

考察语言表达能力。

可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。

家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。

这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

考察语言表达能力。

家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。

闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。

家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。

平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。

家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。

常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

考察语言表达能力。

家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

提醒：

自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。

声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。

站立的时候要挺直身体，不要总低头。

说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。

孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

大班幼升小语言测试题（30题）

1.请说出部首为”口”的三个汉字

2.请说出部首为”三点水”的三个汉字

3.请说出部首为”提

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升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。下面是小编为您精心整理的幼升小面试自我介绍范文，希望大家喜欢。

幼升小自我介绍范文【1】

幼升小自我介绍范文：

老师好!我叫杨阳，201x年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!

谢谢老师!

小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】

打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子)

姓名【英文名，姓和名】

年龄，年级

家庭成员

兴趣爱好及特长

自己的梦想

范例：

hello, everyone. i /

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幼升小面试【1】

1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

专家提醒

自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

拓展阅读：

往年幼升小入学面试题分类汇总【2】

1.算术(20以内加减法)，认字，简单英语;

诗词、童谣、唱歌等;

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);

2.生活及学习常识问答问答题

个人及家庭了

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上海幼升小的具体面试时间相关学校以及部门到时会发出通知，政策，择校，面试，上海幼升小升学家长最关心的50个问题，小编都给大家列出来了，希望大家喜欢。

家长必知的上海幼升小50个问题(政策+择校+面试)

一、幼升小政策问答

问题1：想请问下，如果报名民办的学校被录取后不去读，会不会影响公办对口学校的录取?

答：一般往年的做法是，如果民办录取了的话，会让家长交钱和其他一些材料，所以一旦这些材料交上去了，再报公办了有影响。

没录取的话，完全不影响公办报名。

问题2：因为民办学校录取你了的话就有可能当场收掉你的报名表，那就等于失去了报公办的机会。

我可以厚着脸皮要回来吗?那如果被民办录取了，但还想报公立怎么操作?

答：能否要回来，我觉得要看运气了。

被民办录取了，只要交了材料，就不太好报公办了。

问题3：请问人户分离是不是排在居住证和房产之后?

答：第一梯队是人户一致，第二梯队人户分离，第三梯队其他。

问题4：居住证加房产证属于第几梯队?

答：第三梯队

问题5：老师，除了第一梯队的公办，第二梯队公办如果外面学的多，考上很好的初中有可能吗

答：身边很多的案例，完全有可能。

问题6：同区户口和居住地不一致算人户分离吗?

答：应该也算，最好打教育局电话问问，每个区有略微差异。

问题7：居住证，同区可以报几个公办?确认信息后回执会指定小学吗?

答：公办都是对口一个，如果报满了教育局再统筹一个。

问题8：购房产证还未取得，报名新房的公立，需要办理什么手续?

答：1，本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料等。

2，非本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。

问题9：居住证的是按积分高低先录取吗?

答：是的。

问题10：老师，居住证的按积分高低录取，未被对口学校录取的，是不是就上不了了，还是统筹规划上其他学校?

答：按积分高低录取，未被录取的，就统筹。

问题11：今年政策多变啊，免试就近入学和统筹意思也差不多，是吗?

答：今年总体政策与往年差别不大，但趋势是在收紧。

入学政策：

1.公办小学

免试就近对口入学

(1)如登记

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幼升小自我简短介绍1

老师好！我叫杨某，201x年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富！我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！

谢谢老师！

幼升小自我简短介绍2

大家好!我叫贺某，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于“谦受益，满招损”，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说：“某某，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!”

我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!我平时也喜欢帮大人做家务。

喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫tom，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!

幼升小自我简短介绍3

老师好！我叫xxx，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》。等等，可多啦；

我还喜欢古筝，妈妈说听我弹古筝是人生最快乐的事情之一！

我喜欢看书、讲故事，虽然我认识的字不多，但是我还是会常常给妈妈讲故事，妈妈听着我的故事，会睡个好觉，妈妈工作很辛苦，我希望妈妈休息好！

幼升小自我简短介绍4

老师、同学们，大家好！

我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘

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幼升小英语就在下面，欢迎各位阅读借鉴!

幼升小英语自我介绍【1】

hello, everyone.

i e from weifang--a beautiful seashore city .

i am three .

i am a happy girl .

i have been learning english for a year .

i like english a l ot.

there are three people in my family.

they are my dear father, my dear mother and i.

.

i like summerbest because i like beautiful skirts .

i like singing and dancing too , they are very interesting.

my favourite toy is a red ball.

and i fall for red best.

think you!

幼升小英语自我介绍【3】

1.打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子) say hi

2.姓名【英文名，姓和名】 name

3.年龄，年级 age

4.家庭成员 family menber

5.兴趣爱好及特长 hobby and skill

6.自己的梦想 dream

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2016年幼升小英语工作计划

凡事预则立不预则废，为了更好地进行英语教学，对幼儿园生小学的学生的英语进行有效地教导，现将2016年的英语教学计划安排如下：

一、整体目标

坚持我校十二字教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。

二、工作理念坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。

2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。

3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。

4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。

5、坚持教师第一，敲打锤炼。自醒的教师最自觉，自觉的教师最强大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。

三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。

一是抓好国家基础课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探索负担轻、质量高课堂教学模式：研究先字教学法让学生先质疑、先思考、先表达;探讨让字教学法让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。

二是巩固校本能力课程，强化技能。语文上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国传统文化课。英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导请保留此标记。)教师要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。

三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到有赛必参，有奖必得，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。

四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以孝心献父母

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