幼升小面试

伴随着各行各业的衍生，范文的用途越来越广，范文对我们的生活有着重要的意义，好的范文是怎么样的？下面是小编精心收集整理，为你带来的幼升小面试，请收藏并分享给你的朋友们吧！

是将自己的个人情况以及优势讲出来的话语，如何做好自我介绍呢？下面是小编为您精心整理的自主招生面试自我介绍，希望大家喜欢。

自主招生面试自我介绍【1】

尊敬的老师：

您好!

我的名字是XX，来自XX幼儿园。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

我的幼儿园是在XX幼儿园就读的。

学习期间，我注重德智体均衡发展，培养自学能力，主动参加学校举办的各种活动，曾获得XX奖项或荣誉。

我认为，体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志，这些都是未来学习和工作不可缺少的。

通过老师辛勤培养和个人的不懈努力，我顺利进入XX中学继续学习，并于XX年取得XX省高中数学竞赛三等奖和XX市高中数学竞赛二等奖。

我性格开朗，学习刻苦，对自然科学兴趣浓厚，尤其酷爱数理。

我兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。

我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

希望能够进入自己心仪的高校继续深造，尤其是贵校。

我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用，专攻机械电子工程学科，立志研制开发出更加节能环保，安全可靠，高度智能化的机电产品。

故申请参加贵校举办的自主招生考试，并热切盼望能为贵校录取。

自主招生面试自我介绍范文【2】

尊敬的老师：

您好!

我是XX省XX学校的高三学生XXX。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

三年的高中生活就要结束了，贵校悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。

我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的XX校学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入理想的高中XX中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我是个乐观向上的年轻人。

热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我非常认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。

XX大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进步贵校，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。

我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

自主招生面试自我介绍范文【3】

尊敬的老师：

您好!

我是来自XX学校的XX，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。

虽然我是一名理科生，是学习理科的同龄人中的佼佼者，取得XX成绩。

但我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在中学学习期间担任XX课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

在学习之余，我也经常帮助那些XX科较弱的同学(zuci/

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幼升小面试100题目

升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。那么面试官又会问孩子们什么问题呢?下面是小编为您精心整理的幼升小面试题目，希望大家喜欢。

幼升小面试必读题（7题）

1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。

家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?

考察语言表达能力。

可以从孩子表达自己想法的过程中，发现孩子的喜好，让孩子在面试过程中更为放松。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。

家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。

这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

考察语言表达能力。

家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。

闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。

家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。

平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。

家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。

常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

考察语言表达能力。

家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

提醒：

自我介绍的时候一定要表现得大方，自信，不要扭扭捏捏。

声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。

站立的时候要挺直身体，不要总低头。

说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。

孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

大班幼升小语言测试题（30题）

1.请说出部首为”口”的三个汉字

2.请说出部首为”三点水”的三个汉字

3.请说出部首为”提手旁”的三个汉字

4.请说出部首为”虫”字旁的三个汉字

5.请说出部首为”雨”字旁的三个汉字

6.请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字

7.请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字

8.请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字

9.请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字

10.请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字

11.请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的汉字

12.运用”……来……去”造句

13.运用”有……有……还有……”造句

14.运用一边……一边……”造句

15.运用”越来越……”造句

16.运用”……又……又”造句

17.运用”……很……很”造句

18.运用”因为……所以”造句

19.运用”如果……就”造句

20.运用”……是……也是”造句

21.运用”……来……去”造句

22.你最喜欢的童话故事是哪一个?你会讲给大家听吗?

23.你最喜欢的成语故事是哪一个?你会讲给大家听吗?

24.你最喜欢的古诗是哪一首?作者是哪个朝代的哪位诗人?

25.请你和爸爸妈妈一起来对答反义词

26.请你和爸爸妈妈一起来对答近义词

27.请你和爸爸妈妈一起来对答量词

28.请你和爸爸妈妈一起来对答叠词

29.请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏

30.请你用汉语拼音写出自己的名字。

日期题型（8题）

1.今年是( )年;今天是5月6日，星期( )

2.昨天是( )月，( )日，星期( )

3.明天是( )月，( )日，星期( )

4.后天是( )月，( )日，星期( )

5.你的生日是( )年( )月，( )日。

6.你去年是( )岁，今年是( )岁，明年又是( )岁。

7.听指令找出台历中的月、日、星期____月___日是星期几?

8._____月的第 ____周的第3天是几号?

常识题型（20题）

1.请说出4种家畜，4种野兽

2.请说出4种鸟禽，4种昆虫

3.请说出5种车辆的名称和用途

4.请说出一年中的节日，你喜欢那个节日，为什么?

5.请说出一年中的季节，你喜欢那个季节，为什么?

6.说出你见过的自然现象。

7.颜色变化：黄+蓝= 红+黄= 黑+白= 红+白=

8.小朋友不该在图书馆做的事

9.课室内常见的东西

10.睡房内常见的东西

11.水的用处

12.超市内售卖的货物

13.自己能处理的事

14.在马路上见到的东西

15.做手工的用品

16.家庭电器

17.对牙齿有益、无益的食物

18.一星期有多少天

19.一年有多少个月、多少日

20.一年有多少个季节

个人及家庭了解（28题）

1.你叫什么名字

2.你今年几岁

3.你的学校名称及班级

4.你的生日在哪月哪日

5.你家的地址

6.爸爸/妈妈的名字

7.爸爸/妈妈的工作

8.你和父母周末经常去哪儿?做什么?

9.你和父母每晚在家做什么?你喜欢读什么书籍?看什么电视节目?做哪些运动?

10.你的家庭成员

11.在学校你最喜欢玩的游戏

12.你最喜欢的玩具/食物等

13.你在家最喜欢做的事情

14.如果妈妈要上班，平日谁照顾你

15.怎样上学/放学怎样回家

16.谁教你做功课

17.生病时谁照顾你

18.上星期日你到哪去?

19.今天来这途中见到什么

20.平日放学后你最喜欢什么活动

21.星期六、日你最喜欢做什么

22.平日你乘什么交通工具上学

23.暑假时，你在家?会做什么

24.家中由谁做早餐

25.自我介绍(姓名、年龄、爱好、所在幼儿园及班级、家庭成员、父母姓名、年龄、属相、职业、爱好、家庭住址、电话、)

26.说出你知道得职业?

27.你去过哪些名胜古迹?你知道哪些国家?

28.你都认识哪些国家的国旗。

自身能力题型（7题）

1.这些事你会做吗?穿衣服、系鞋带、整理书包、刷牙、扫地。

2.你会折双三角、双正方形吗?

3.在公共场所你和家人走丢了怎么办?

4.鼻子出血了怎么办?

5.说出过马路时应注意什么?

6.你愿意当班长吗?为什么?

7.说出自己的优缺点，为什么会有缺点，怎样改进

幼升小面试自我介绍

幼升小面试【1】

1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?

考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。

2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

3、你家住在哪里?你家有几口人?

考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。

5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?

考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。

6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址;

考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园;

考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。

专家提醒

自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。

拓展阅读：

往年幼升小入学面试题分类汇总【2】

1.算术(20以内加减法)，认字，简单英语;

诗词、童谣、唱歌等;

找不同(找出两幅画中不一样的地方)，听口令做动作(比如前后转等);

2.生活及学习常识问答问答题

个人及家庭了解

你叫什么名字

你今年几岁

你的学校名称及班级

你的生日在哪月哪日

你家的地址

爸爸/妈妈的名字

爸爸/妈妈的工作

你的家庭成员

在学校你最喜欢玩的游戏

你最喜欢的玩具/食物等

你在家最喜欢做的事情

如果妈妈要上班，平日谁照顾你

怎样上学/放学怎样回家

谁人教你做功课

生病时谁人照顾你

上星期日你到哪去?

今天来这途中见到什么

平日放学后你最喜欢什么活动

星期六、日你最喜欢做什么

平日你乘什么交通工具上学

暑假时，你在家?会做什么

家中由谁人做早餐

处境题

别人弄倒了积木，你会怎么办

看到同学吵架，你会怎么办

不小心烫伤了手，你会怎么办

看到小朋友玩火，你会怎么办

如果有一天没有电，你会怎么办

在街上不见了妈妈，你会怎么办

邻居有火警，你会怎么办

在学校有小朋友掉下手帕，你会怎么办

在地铁站内你上了车，妈妈仍在月台上，列车开走了，你会怎么办

有一个陌生人按门铃，你会怎么办

上海幼升小面试时间

上海幼升小的具体面试时间相关学校以及部门到时会发出通知，政策，择校，面试，上海幼升小升学家长最关心的50个问题，小编都给大家列出来了，希望大家喜欢。

家长必知的上海幼升小50个问题(政策+择校+面试)

一、幼升小政策问答

问题1：想请问下，如果报名民办的学校被录取后不去读，会不会影响公办对口学校的录取?

答：一般往年的做法是，如果民办录取了的话，会让家长交钱和其他一些材料，所以一旦这些材料交上去了，再报公办了有影响。

没录取的话，完全不影响公办报名。

问题2：因为民办学校录取你了的话就有可能当场收掉你的报名表，那就等于失去了报公办的机会。

我可以厚着脸皮要回来吗?那如果被民办录取了，但还想报公立怎么操作?

答：能否要回来，我觉得要看运气了。

被民办录取了，只要交了材料，就不太好报公办了。

问题3：请问人户分离是不是排在居住证和房产之后?

答：第一梯队是人户一致，第二梯队人户分离，第三梯队其他。

问题4：居住证加房产证属于第几梯队?

答：第三梯队

问题5：老师，除了第一梯队的公办，第二梯队公办如果外面学的多，考上很好的初中有可能吗

答：身边很多的案例，完全有可能。

问题6：同区户口和居住地不一致算人户分离吗?

答：应该也算，最好打教育局电话问问，每个区有略微差异。

问题7：居住证，同区可以报几个公办?确认信息后回执会指定小学吗?

答：公办都是对口一个，如果报满了教育局再统筹一个。

问题8：购房产证还未取得，报名新房的公立，需要办理什么手续?

答：1，本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料等。

2，非本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。

问题9：居住证的是按积分高低先录取吗?

答：是的。

问题10：老师，居住证的按积分高低录取，未被对口学校录取的，是不是就上不了了，还是统筹规划上其他学校?

答：按积分高低录取，未被录取的，就统筹。

问题11：今年政策多变啊，免试就近入学和统筹意思也差不多，是吗?

答：今年总体政策与往年差别不大，但趋势是在收紧。

入学政策：

1.公办小学

免试就近对口入学

(1)如登记入学的学生数量大于招生计划数时，户籍地与居住地一致优先原则

(2)再统筹安排人户分离的适龄儿童入学，统筹时参照适龄儿童实际居住时间、与同住监护人的关系等因素先后排序

2.民办小学

网上报名-面谈入学

问题12：老师，我们小区对口两个小学，这个是什么意思?

答：这种情况很少见，你去问问居委会，是否与门牌号有关。

问题13：人户分离登记是要在报名登记前办好吗?

答：本市户籍人户分离的适龄儿童，如果选择在居住地登记入学的，家长必须在20xx年4月11日本市开展入学信息登记之前，到居住地街道社区事务受理服务中心办妥居住地登记手续并领取《本市户籍人户分离人员居住登记申请(回执)》。

问题14：幼升小的问题，户口都对口，全家三位都在里面，唯一就是只满了2年，不知道可以进相关的公办小学吗?

答：跟学校的热门程度有关，具体您要跟对口学校确认。

问题15：请问现在五年进一个，三年进一个的政策是否有可能往前追溯?就是说今年发布了，规定往前推三年内只能进一个?

答：是的。

现在徐汇从20xx年，也是五年一个。

听其他家长说起，每个学期注册貌似用到户口本。

问题16：那5年内一个名额会继续上升吗?就是热门学校变成6年，7年甚至10年一个?

答：目前的政策是5年一个，然后符合条件的还要满足对口学校的其他要求，比如年限、孩子与户主间是直系亲属关系或者报出生等，进行排序。

问题17：我们对口公立好，但不知道一定能进去，户口居住地一致，户口房产满一年。

所以现在还考虑报一个民办小学，但是能进公立就不想选民办。

这种情况如果民办录取了，能否等公立招生有结果，在交材料呢?

答：民办小学一般都是在5月22日前全部把材料收上去的。

问题18：报名的时候可以报非对口的公办小学吗?

答：公办不是报名报的，是就近对口划片区域，非对口不能报。

问题19：初中貌似是学籍对口不是户口对口吧?

答：目前的政策是学籍对口，也可以户籍对口，但是五年后的政策不能确定。

问题20：老师，学籍对口还是户籍对口，是自己可选的吗?

答：目前是这样，但政策变得太快，20xx和20xx变化就很大。

问题21：我们的情况是我老公有居住证，孩子办了临时居住证!刚买的房子房产证要到4月底5月初才能拿到。

请问老师我们这种情况录取公办的机会大吗?

答：看学校的热门程度，如果很热门，有可能会被统筹.

问题22：就我们这些材料应该是够了吧?

答：公办小学报名材料：

1，本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，在居住地登记就读的，还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》或廉租房相关材料证明等。

2，非本市户籍的，家长须带适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证，父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》，适龄儿童本人的《上海市临时居住证》等证件。

问题23：报出生什么意思啊?

答：孩子出生时的地点 ，比如小明出生在徐家汇华山路2088号，办理户口和出生医学证明都在这儿。

问题24：我们户籍是徐汇我们现在办的是本区的人户分离，想再报本区的民办试试。

如果未被录取的话，是回到人户分离对口的学校呢，还是直接被统筹回户籍对口的学校?

答：你办理了人户分离，那么就回你入学信息登记确定下来的区域入学。

4/11-4/30期间入学信息登记时一旦确定在居住地就读，就不能再会户籍地读了。

这是20xx年政策。

二、幼升小面试问答

面试知识与技巧

对于20xx年面试的娃们，因为所剩时间不多，所以大家要有重点地给孩子们抓一抓。

知识方面：计算和识字是两个硬指标，所以不能放松;能力方面：思维能力和表达能力每年必考，要好好抓。

问题25：讲讲知识重点和面试技巧吧。

答：好的，接下来讲一讲知识重点啊。

知识方面：识字量1000+，基础的计算(100以内熟练心算)必备的。

知识，习惯和能力。

其中能力更加重要。

问题26：这个知识量是针对公办还是民办啊

答：针对考民办。

公办：500个识字，拼音要会，计算20以内。

问题27：哪方面的能力呢?

答：能力：主要是八大能力 1.表达能力 2.理解能力 3.逻辑思维能力 4.空间想象能力5.动手能力6.模仿能力7.记忆力 8. 观察力

问题28：拼音需要掌握到什么程度啊?单个拼音会不会拼读要紧吗?

答：拼音一般不太在面试中出现。

问题29：100以内熟练心算，面试会考吗?

答：很少直接考加减法但是基础。

比如20xx年逸夫真题：按照规律说出接下来的数字。

比如13，31，24，42

问题30：现在不是要求0基础吗?幼儿园都不给教拼音数学。

/

答：拼音学校里教的很快，所以最好提前学。

问题31：是不是小升初不奥就没有出路，现在每个小朋友都要学奥数?

答：小升初奥数，英文基本必考。

问题32：没上过辅导班的，民办考上的概率大么?学校会考量孩子的年龄么?据说私立都喜欢大一点的，7、8月份的比较难.

答：往年也有裸考成功的，关键看孩子能力和当天的发挥。

问题33：请问跳绳和拍球要考吗?

答：不一定，往年有学校考到的。

但是注意要孩子边拍/跳，边数数。

三、相关学校问题

问题34：今年世外和爱菊是不是外区都不招了?

答：是的。

世外和爱菊没有寄宿条件，没有寄宿条件的学校只能本区招生。

问题35：盛大花园小学如何?

答：盛大学习压力较大。

可以全市招生，近几年小升初出路不错。

问题36：逸夫和世外情况能对比下吗?小女孩哪个选择比较好?逸夫好在哪里?感觉很低调，很老旧，为何如此热门?好像盛大是不是比逸夫更好的趋势?

答：逸夫思维比较强，只要班级里不是后10名的学生基本上都可以小升初时进入徐汇四大名初中;世外培养的是国际化的中国公民，有自己的初中部。

问题37：老师，逸夫和世外情况能对比下吗，小女孩哪个选择比较好?另外请问老师，逸夫好在哪里，感觉很低调，很老旧，为何如此热门?好像盛大是不是比逸夫更好的趋势?

答：逸夫思维比较强，只要班级里不是后10名的学生基本上都可以小升初时进入徐汇四大名初中;世外培养的是国际化的中国公民，有自己的初中部。

问题38：像世外，逸夫会考些什么?

答：逸夫思维难度较大，世外考得很灵活

问题39：逸夫网站都很少更新，感觉有点老土，为什么升学率比盛大爱菊都要好很多?

答：逸夫抓的很紧，五年下来孩子习惯都不错。

问题40：压力方面，世外和逸夫比比如何?

答：个人感觉逸夫更大，每个孩子基本人人手持几张奥数证书的，世外的孩子相对来说压力也不小但如果习惯好的话，也不是问题。

问题41：普陀的民办小学分析下吧!培佳怎么样?好像初中比小学有名?有面试真题吗?

答：有时间可以去普陀校区看看 校区有题目 培佳双语比较大的优势就是它的初中部 另外比较好的就是金州小学。

问题42：金州太累了，据说小朋友10点以后睡觉

答：是的，金州压力较大，女孩子更加适合培佳。

问题43：爱菊小学怎么样?

答：个人对爱菊挺有好感的，比较适合多才多艺的孩子，特别是女生。

身边的孩子读爱菊的，都挺快乐的。

问题44：据说是艺术特色学校，我们有才艺的话会有帮助吗?

/

答：比较符合学校的倾向。

问题45：一直对这个学校有兴趣，现在办了对口徐汇区一中心的人户分离，只是怕没录取的话，会被统筹回户籍地，有点纠结。

答：关键开能力和当天发挥 现在原则上不收 所以孩子才艺老师其实是不知道的，但一般有才艺的孩子会更加外向活泼一些，面试中更容易有优秀的表现。

问题46：爱菊面试难度怎样?

答：难度中等，活泼习惯好的孩子有优势，思维难度不是太大，识字量要求比较大，要自己能看书。

问题47：世外招外区的吗?

答：只招本区。

问题48：浦外附小还有直升吗?比例多少啊?

答：一般是20%

问题49：逸夫招外区么?

答：只招徐汇。

问题50：上外静小难进吗?

答：还可以，难度中等。

幼升小面试自我介绍范文

升小是小朋友从幼儿园升小学步入一个崭新的环境，自我介绍是同学间相互了解的第一步。下面是小编为您精心整理的幼升小面试自我介绍范文，希望大家喜欢。

幼升小自我介绍范文【1】

幼升小自我介绍范文：

老师好!我叫杨阳，201X年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!

谢谢老师!

小学生的自我介绍内容大致可以包括以下【2】

打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子)

姓名【英文名，姓和名】

年龄，年级

家庭成员

兴趣爱好及特长

自己的梦想

范例：

Hello, everyone. I /

幼升小自我介绍范文

范文一：幼升小范文

老师、同学好：

我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。

我是从**幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。

我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些;性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处;敢于发言，上课时积极举手回答问题;在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。

缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

范文二：幼升小自我介绍范文

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好!

今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家!

范文三：幼升小自我介绍范文

老师好!我叫杨阳，20XX年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝!

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦!

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖;

我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》..等等，可多啦;

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：只有知识才是真正的财富!我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧!

谢谢老师!

幼升小英语自我介绍

幼升小英语就在下面，欢迎各位阅读借鉴!

幼升小英语自我介绍【1】

Hello, everyone.

I e from weifang--a beautiful seashore city .

I am three .

I am a happy girl .

I have been learning English for a year .

I like English a l ot.

There are three people in my family.

They are my dear father, my dear mother and I.

.

I like summerbest because I like beautiful skirts .

I like singing and dancing too , they are very interesting.

My favourite toy is a red ball.

And I fall for red best.

think you!

幼升小英语自我介绍【3】

1.打招呼(大方地向大家问好，做一个礼貌得体的好孩子) say hi

2.姓名【英文名，姓和名】 name

3.年龄，年级 age

4.家庭成员 family menber

5.兴趣爱好及特长 hobby and skill

6.自己的梦想 dream

求职面试自我介绍小技巧

是面试过程中非常重要的一个步骤，为了提高面试成功率，可以使用一些面试小技巧，这里小编为您整理了关于面试自我介绍的小技巧，一起来看看吧!

个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试 的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声老师好就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为2-3分钟左右。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三，不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;最后，要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

技巧一：一分钟谈一项内容

自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。

在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。

技巧二：切勿采用背诵口吻

人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。

技巧三：只说与职位相关的优点

自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。在面试中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃。

在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。

技巧四：以说真话为前提

自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。

技巧五：谈吐运用3p原则

人力资源专家指出，自我介绍时的谈吐，应该记住3p原则：自信(positive)，个性(personal)，中肯(pertinent)。回答要沉着，突出个性，强调自己的专业与能力，语气中肯，不要言过其实。

在自我介绍时要调适好自己的情绪，在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及优点时眉飞色舞、兴奋不已;而在谈论缺点时无精打采、萎靡不振，这些都是不成熟的表现。对于表达，建议阿宏可以找自己的朋友练习一下，也可以先对着镜子练习几遍，再去面试。

范文

各位尊敬的考官：

早上好，今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。现年岁，族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事工作，随后因公司需要到，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了，如果这次能考上，我相信自己能够在中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。