驿站传书策划书范文

一、活动主题：新生心理驿站活动 二、策划主办单位：某某大学心理协会 三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8） 上午8：00——12：00 下午12：00——16：00 四、活动地点：教学楼前 五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属 六、参与对象：某某大学心理协会会员 七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。 八、志愿者招募： 1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。 2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用 3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守 九、准备工作开展： （1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写 （2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。 （3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。 （4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。 十、活动内容： （1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。 （2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。 （3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。 十一、具体活动： 7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。 7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。 8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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诚信驿站活动策划书 主办单位：校保卫处 诚信驿站 策划时间：11月30日 一、活动主题： 做诚信交院人，构和谐校园风。 二、活动背景： “树道德之新风，立诚信之根本”是我们当代大学生义不容辞的责任，让我们从自身做起营造文明、诚信、健康的校园风。 三、活动目的 通过对诚信品格及诚信驿站的宣传，让同学们从中领悟诚信的意义，帮助同学在以后的成长道路上设置一个诚信的标杆，做一个讲诚信的好公民。 四、主办单位 诚信驿站、校保卫处 五、活动对象 在校全体大学生 六、活动时间与地点 时间：12月第三周 地点：山东交通学院无影山校区 七、活动形式 1、举行关于诚信与安全的条幅签字仪式。 2、通过广播站、宣传栏等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。 3、与学校保卫处领导开展座谈会，讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。 八、活动流程 （一）活动前期准备 1、商讨活动详细安排，确定活动方案。 2、撰写活动策划书，确定活动细节。 3、制作宣传海报、展板、签字条幅，准备好签字笔（10支）。 4、联系学校保卫处领导，约好时间、教室（提前派人打扫）。 （二）活动具体内容 1、广播站播放有关诚信的（全周） 2、在大活门口举行诚信与安全条幅签字仪式（周三中午） 3、与学校保卫处领导开展座谈会，讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。（时间待定） 九、活动经费预算 1、签字条幅：1*30=30元 2、签字笔： 10*1.5=15 3、宣传海报、展板及其他10元 共计55元 十、活动注意事宜 1、做好前期宣传工作，宣传海报与展板要做的形象具体。 2、每人分工明确：海报展板条幅制作、保卫处领导联系、校广播站联系（征集故事）、条幅签字仪式、教室安排与打扫。 3、校园广播以故事为主，期间可播放关于诚信的歌曲（更上一层楼--祖海） 查看更多>>>

这篇《新生心理驿站活动策划书》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动主题：新生心理驿站活动 二、策划主办单位：某某大学心理协会 三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8） 上午8：00——12：00 下午12：00——16：00 四、活动地点：教学楼前 五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属 六、参与对象：某某大学心理协会会员 七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。 八、志愿者招募： 1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。 2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用 3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守 九、准备工作开展： （1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写 （2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。 （3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。 （4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。 十、活动内容： （1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。 （2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。 （3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。 十一、具体活动： 7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。 7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。 8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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一、活动主题：新生心理驿站活动

二、策划主办单位：某某大学心理协会

三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：某某大学心理协会会员

七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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一、活动主题：新生心理驿站活动

二、策划主办单位：某某大学心理协会

三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：某某大学心理协会会员

七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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活动引言：从高中紧张繁忙的学习生活骤然步入了似乎无比轻松的大学校园，如何搞好自己的学习及充分利用自己的空余时间，是我们每个大学生都遇到过的一大难题。为了做到更好的关心、了解、服务女生，女生部特开设以“驿站”命名的信箱。可以以电子邮件，稿件的方式收集老师同学在工作、学习、生活中遇到的问题。同学投稿内容可为对女生部工作开展的意见与建议、开设感兴趣话题的讲座、自己的烦恼与困惑，也可投各刊物的稿件。驿站信箱这一活动开展的宗旨是收集广大师生问题的渠道，作为女生部与广大师生沟通的桥梁。这项活动派专人负责，定期收集稿件，根据不同的问题予以不同方式的处理解决。

一：活动主题

你的心声，我倾听

二：活动对象

全体老师、同学

三：活动目的

1、通过此活动倾听广大师生的心声，提供一个民主沟通的渠道

2、为了更好的关心、了解、服务广大师生，搭建女生部和广大师生之间的桥梁

3、丰富广大同学的课外知识,推动同学们的课外学习和素质教育

4、深入了解同学们的需求，快速、有效地解决同学们所遇到的问题和困惑

5、提高广大同学主体意识和自我权益保护意识，增强广大同学创建美好校园的主动性

6、构建和谐校园，营造积极向上的校园气氛

四：活动服务内容

收集并解决同学们关于情感、生活、教学、实践、后勤服务、等方面的问题，并及时帮助广大师生、同学解决问题

五：活动开展流程

1、前期宣传

（1）、由女生部在修远楼和求索楼之间出关于“驿站信箱”的板报（解说词见策划书附件）

（2）、在芙蓉溪举办“真情寄语”活动（“真情寄语”活动见附件）

（3）、女生部组织各系女生部开会，交代“情感信箱”的详细细节，并帮助在各班进行宣传

（4）、写通讯稿在荆职官网和贴吧进行宣传

（5）、每月女生部各成员将根据信箱涉及到的问题以月报的形式写一份意见或建议性的文章投交到校报处

（6）、由女生部写驿站信箱的宣传稿，由宣传部和校广播台联系于活动第一周每晚6：00—6：30进行广播宣传，借助于广播的力量进行驿站信箱的宣传

（7）、由社实部拉赞助进行横幅宣传

（8）、特开设广大师生感兴趣的话题进行讨论提高大家的积极性

(9)、举办正式启动仪式晚会

2、设置信箱

有女生部负责制作信箱并置于各公寓和教学楼入口,也可投电子邮件，邮箱地址：2408798391qq.com

3、收集信件

每周周四为收集信息时间，同学们将遇到关于情感、生活、教学、实践、后勤服

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项目名称（预赛）梦想，溢于指间--爱心驿站手工坊项目信息

学校

预计团队大小南京特殊教育职业技术学院6人

创意类别

贫穷 残障 社会道德 其他 实施地区江苏（学校所在地）创意

通过团队公益创意的新思维，抓住国家大力发展残疾人事业的良好契机，立足于残疾人自力更生，始于“梦想，溢于指间--爱心驿站手工坊” 根据“缺陷补偿，潜能开发”的特殊教育原则，为残障人士提供手工（暂定丝网花 串珠 剪纸 中国结 刺绣......）等符合残障人士自身能力的职业培训，并提供相应的配套服务。例如：根据下肢残障朋友行动不便的特点，提供上门定单式服务，包括原材料的配送，产品的推销（社区 大学校园 网络等）和残疾创业就业相关政策的咨询等。 通过不断的实践和探索，形成专业化的团队，连锁化的经营模式，致力于开发残疾人就业新职种，为残障朋友搭建平等参与，自食其力，实现自身价值，回报社会，共享社会文明进步成果的舞台。目标是远大的，道路是曲折的。欢迎广大残障朋友和有爱心的您加入我们的集体，帮助我们身边需要帮助的人。感动因为有爱，有爱就会有责任,让爱在你我心中蔓延......!

*创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

项目时间表：【活动时间表】

xx.3-4 团队成员深入学习国家关于残疾人创业、就业的相关法律政策（4.3―4.10）

团队成员合力拟定活动计划并参加评审（4月16日止）

xx.4-5 团队成员努力提高手工技艺，互相学习，共同进步（4.17―4.30）

市场调查的准备与实施（4.17―4.23）

宣传工作的展开（5.1―5.16）

xx.5-6（5.17―5.31）

通过网络调查，实地考察等形式，了解市场需求，寻求货源（5.17―5.31）

就近寻找热心志愿者和有志以手工实现就业的残疾人（名额按需加以限制），初步小规模的实行计划（6.1―6.30）

xx.7-8 在社区开展宣传活动，联合南京各大高校暑期留校同学当志愿者，扩大团队，帮助更多残疾人习得手工制作技能（7.1―8月底）

开通一条由网络、大学校园、社区、手工饰品店等多点多面的销售渠道，寻找爱心购买个人和企事业单位。 详细计划：项目创意具体方案包括以下内容：

一、明确的理论和实际依据：

1．理论依据：《中华人民共和国残疾人保障法》 《残疾人就业条 查看更多>>>

一、活动主题：新生心理驿站活动

二、策划主办单位：某某大学心理协会

三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：某某大学心理协会会员

七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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一活动主题：大医精诚第一届 学雷锋书画展

二活动安排

（一）时间安排：

xx年2月25日：策划书完成

xx年2月26日：宣传

xx年2月27日~xx年3月10日：作品征集

xx年3月11日~xx年3月13日：作品筛选和装裱

xx年3月14日：作品布置

xx年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）

（二）活动对象： 全体师生

（三）活动形式：展览

（四）活动场地：校食堂门口

（五）活动人员：学生会全体成员

三征集地点：团委办公室，广播站信箱，各班团支书处

四书画展的性质：

1为书法绘画爱好者，提供一个展示的平台

2主要用于艺术交流，宣传雷锋精神

五作品类型：

书法（硬笔，软笔）：绘画（国画，油画，漆画和工笔画等）

【注意】写作作品以雷锋为主题

六各部门任务分配：

1学习部负责此次活动的策划；

2宣传部负责前期，活动中，后期的全部宣传;

3外联部负责展地和器材的租借；

4体育部和外联部负责场地物品的摆放和安置；

5健康管理部负责活动中的秩序维持；

6学习部和文艺部负责审稿的一些事项；

七评选方式

1收集的作品进行初步评选

2展览时在每张作品旁附张a4纸，由前来的老师和学生进行评选，在自己认为较好的作品旁做个标签，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖

八奖品种类

本次展品有一，二，三等奖和优秀奖若干名

学生会学习部

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一、活动主题：新生心理驿站活动

二、策划主办单位：某某大学心理协会

三、活动时间：xx级新生到校报到期间（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活动地点：教学楼前

五、活动对象：10级新生及其陪同到校亲属

六、参与对象：某某大学心理协会会员

七、活动目的：加快10级新生熟悉学校新环境的步伐，宣传并普及心理健康知识，在身心两个方面体现学校的人文主义色彩。

八、志愿者招募：

1、时间：xx.9.1-xx.9.7在08、09级间招募相关志愿者，并进行人员时间安排工作。

2、招募志愿者约为25人-30人。以09级学生为主开展活动。对新生心理适应健康手册编写、分发，周边环境的介绍，各服务事宜的开展其主要作用

3、向志愿者讲明志愿者纪律，要求志愿者严格遵守

九、准备工作开展：

（1） 建立一份外部周边环境介绍书，编写一份新生心理适应健康手册。可以采取征集的办法，或是志愿者主办的形式编写

（2） 外联工作开展，积极与周围店面加强沟通合作，方便了解。建立好，校外店铺的档案，完善好合同签订等手续。

（3） 与院办老师联系，商议活动具体地点，以及帐篷的搭建等问题。

（4） 针对迎新问题，开展志愿者的招募工作，并制定相应的志愿者纪律制度及奖励制度。

十、活动内容：

（1）向10级新生分发新生心理适应健康手册，设身处地的为新生们介绍心理适应及调试等问题的解决方法，宣扬心理健康，普及心理知识。

（2）以彩页的形式，具体形象的向10级介绍周边环境；从我们的体验出发，介绍以往的经验教训。真正以看得见的方式，实实在在的利于新生了解、融入新的环境。

（3）提供交通路线指导、校园事务咨询，矿泉水、小扇子等物品，为新生及其亲属提供便利。

十一、具体活动：

7：00-7：40 工作人员将必要的设施，桌椅、新生心理适应健康手册、环境介绍图、矿泉水等必要物品准备齐全。

7：50-8：00 志愿者到位，准备迎接08级新生及其陪同到校亲属。

8：00-16：00 将志愿者分为5组，平均每组志愿者值班1.5-2个小时，负责接待工作。

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