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一、指导思想
为全面提高学生的素质教育,创新思想,与时俱进,丰富校园文化生活,提高孩子的艺术兴趣,为学有余力的音乐爱好生提供广阔的艺术空间,让学生在学校得到全面的发展,为此,从现在起学校对热爱音乐的特长生进行有目的、有计划的培养。
二、培养计划和措施
对部分爱好音乐的学生采取集中训练,给学生创造较强的艺术氛围,提供相应的空间及充足的时间,提高学生的艺术修养。
1、理论与实践同步,了解艺术内涵。2、集中培训逐个指导,提高学习效率。3、教师示范,让学生理解其方法与技能。4、注重基本功的训练,让学生具有扎实的基本功。三、课程设置
1、乐理基础(包括识谱、音程、和弦以及常规的音乐理论知识)2、舞蹈练习(通过基本功的训练,提高学生的柔软度与协条性)3、声乐练习(此课程为一对一授课,通过气息、发声练习使学生的演唱技巧得到提高)
4、合唱练习(混声合唱、领唱、女声合唱、男声合唱)5、键盘(钢琴、电子琴)四、报名方式与条件
1、通过面试的方式统一录用。
2、具有音乐特长的学生,男女均可,包括唱歌、跳舞、键盘乐器等。
3、欲报名的学生需要与家长事先沟通,学校只能鼓励,不强求,得到家长同意的特长生可进行注册登记。
五、训练时间
由学校统一规定时间,在规定的时间中,按周一到周五分类开课进行培训练习。
六、所需设备与材料
学生服装(舞服、舞鞋)、壁镜、把杆、地板音响设备:音响、录音机、电视教师材料、钢琴、光盘、磁带、指导教材舞蹈类:服装、筷子、扇子、甩穗等。
七、注意事项
1、训练期间,班主任要积极配合。
2、训练期间的安全问题,包括人身安全、物品管理、安全用电以及学生声带的保护等。
3、学生生病期间的调课安排。
八、预期效果
在将基础乐理知识及舞蹈类基本功熟练掌握的同时,能够参加各类演出活动。
九、汇报演出
将各类节目编排及训练完成后,经学校允许,可进行一次汇报演出,并为明年艺术节演出做了充分的准备。
音乐特长生培养计划二:音乐特长生培养计划(510字)
一、指导思想
本年度,我以邓小平理论为指导,努力实践“三个代表”重要思想,认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以培养更多的特长生为工作目标,创新思想,与时俱进,不断开展科研活动,高质量培养好学科特长生。
二、培养计划和措施
对部分音乐爱
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(3)、文化课太低,不求长进的果断不放过;
4、果断不放弃任何一个学生,对学尖兵须逐个研究,逐项研究,搞好分类推动工作,必须兼顾每一位学生,做好落后生的转化工作,九月份之前尽力缩小落后生和优良生的距离,为高三冲刺时教授教化的顺利展开奠定基本。时刻引导提示学生考好大年夜学,考名牌大年夜学,为我校的工作的可持续成长奠定基本。
(4)、不服大年夜治理,顶嘴师长教师,有意破坏的果断不放过。
5、卖力有目标的给学生做示范,多给学生不雅摩优良歌唱家的演唱进行陶冶,有有目标的进行引导进修。应用校表里各类表演给学生实践锤炼的机会。表演后作须要的总结,有助于学生演唱经验的总结总结、对艺术的再熟悉和技巧程度的再进步。
新的学期开端了,新的练习工作随之展开。为了更好的完成新一届高三的音乐特长生练习工作,特作新学期筹划如下:
我所教的学生一共涉及到xx名,他们是xx班xxx(文化课较好,专业本质很好,进修动力不足)、xxx(文化课较差学的很晚,嗓音前提不错,懂得和接收才能一般,很用功)、xx(文化课中等,嗓音前提很好,不消功)、xxx(文化课差,嗓音前提特好,专业很用功,自负念不足持续获得师长教师的肯定建立自负);xx班xx(文化课较好,专业很用功,进步很快);xx班xxx(文化课较好,专业不太用功,进步较快);xx班xx(文化课很好,专业一般,自负念不足持续获得师长教师的肯定建立自负)、xxx(专业本质一般,但文化课很好,用功程度一般)、xx(文化课差,嗓音前提特好,较用功);xx班xxx(文化课中等,音乐本质不错,比较用功)、xxx(文化课中等专业本质超好,固然学的晚各方面进步异常快)、xx(专业、文化课、用功程度都是最好的);xx班xxx(主项程度最深,文化课稍差,比较用功)、xx(文化课挺好,专业本质一般,很用功);xx班xx(学的晚,文化课好,进步很快)、xx(专业本质较好,文化课中等,接收才能很强,进步很快)。
作为组长我要不时事事起到前锋榜样感化,时刻预备着为我校的音乐特长练习工作供献本身最大年夜的力量。不足之处敬请引导批驳斧正。
1、向学生明白本学期教授教化目标,本学期必须把高考音乐特长生的测验科目内容全部停止。为九月份的周全总复习打好坚实的基本,做好最充分的预备。并向学生明白高考中各个科目标请求,绕揭捉生熟悉考法、考纲。如遇任何校表里表演、开会等晃荡,高二的练习时光也必
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一. 目标:
为了更好的做好特长生培养工作,现将xx年特长生培养工作情况作以小结:为了更好的提高教育教学质量,大力培养合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教育教学方法,更新教育理念,加强”校本教育”开发,努力构建学校办学特色,为学生特长发展提供优良环境。
二. 培养理念:德为主,勇于创新,重视基础,突出能力
三. 实施措施:
1. 成立了现代信息技术和阅读两个特长班,定期开展学习培养,现代信息技术课程要培养学生对基本知识的掌握。以培养兴趣为主导,以学习windows的练习为主,尊重个性,保护兴趣爱好,发展个人特长,阅读重点培养学生良好的阅读习惯,在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”,更要“说开去”。采用多种方式引导学生,获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学习的阅读潜能,阅读表达。培养语感,发展思维,提高思维水平,提高各学科的学习水平。
2. 成立了以校长为首,教到处为主的领导小组,教导处对此项工作起领导、指导和检查评比作用。上学期教导处根据特长生培养计划进行督导,发现优点及时发扬,发现问题及时研究,并改正。由于大家共同努力,我校特长生培养工作正在健康发展。
3. 加强管理,信息技术班,利用星期四下午第四节课,对特长生进行训练,促进学生个性特长的发展。阅读班:各班要组织好四人阅读小组,小组内阅读层次互补,每个小组要选定组长,负责领导监督管理本小组的阅读进程,辅导教师定期对阅读小组进行辅导。
4. 对特长生培养工作,教导处作了基本要求,定期进行检查、落实特长生发展状况。
三. 获奖情况
吴楠 :获“五四”演讲二等奖
刘平飞:获民族精神代代传讲演 三等奖获“五四”演讲优等奖
孙雅兰 刘兴博 郭涛 在全国第xx届中小学计算机各获区二等奖
刘洋 刘国华 在全国第xx届中小学计算机 分别获三等奖
四.存在问题:
1.特长生培养工作是一项艰巨而又光荣的任务,还需要广大教师加强理论知识方面的学习,争取不断培养特长生教学质量。
2.学生积极向上的学习氛围还要进一步培养、提高 。
3.特长生培养工作好要加大力度探索研究
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特长生招生方案
为了促进我校的艺术、体育运动水平,创建有特色的交响乐团、足球队,我校将在2015年高一招生时招收部分特长生,即面向**市招收一定名额的有器乐和足球特长的2015年应届初三毕业生。根据《2015年遵义市省级示范高中招收特长生工作方案》,结合我校办学实际和特色,制定本方案如下:
一、招生对象
1、艺术特长(器乐演奏):在小提琴、大提琴、单簧管、长笛、小号、圆号、长号、萨克斯演奏方面有突出特长者。
2、体育特长(男子足球):在足球方面有突出特长者。
二、特长测试
1、器乐演奏:现场演奏一首自选练习曲和一首自选乐曲(不带伴奏)。(评分标准见附件2)
2、足球:专项测试颠球、传准、运射、比赛。(评分标准见附件2)
三、招生计划
艺术特长生10名,体育特长生10名。若报考人数或测试合格考生数不足,可不招满。
四、报名须知
1、报名时间:2015年5月4日--5月15日。
2、报名方法:考生到学籍所属初中学校教务处领取报名表(一式两份),填写好后一份交初中学校教务处,一份由考生保管作为专业测试准考证。(报名表见附件1,用a4纸打印)
3、报名要求:考生在同一报考学校只能报考一个特长生项目,多报无效。
五、录取办法
特长测试合格且第一志愿填报**一中的考生,在统招分线下150分以内,招生学校按特长测试成绩由高到低录取。
六、测试时间及地点
时间:5月16日——5月17日(星期六、星期日请考生带上本人报名表和身份证参加专业测试)
地点:**一中艺术楼音乐教室1(器乐演奏)、**一中运动场(足球)
公示特长测试结果: 2015年5月18日在**一中网站公示特长测试结果,请考生自行查询。
**市第一中学
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我校为了发展,更为了生存,必须重视培养学生的特长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,本着快出人才、出好人才的目标,在学生家庭及社会中产生一定的影响的原则,依据学生实际和学校具体情况,特制定特长生培养方案如下:
一、组织机构
为了确保学生活动健康有序地开展,学校成立特长生培养指导小组。
组 长:邱xx
副组长:郭xx 班xx 左xx 董xx
成 员:全体教职工。
领导小组负责活动小组的指导及安全管理工作。分为篮球、乒乓球、羽毛球、口琴、笛子、绘画、书法、舞蹈、经典诵读、作文、微机等十一类。指导小组成员负责学生的文体活动的选培工作。
二、活动目的
(一)培养学生动手动脑能力、丰富学生课余活动,发挥学生特长,调节学生的学习,生活心态。
(二)培养学生健体审美能力,增强知识,发展智力,让学生在活动中学有所乐,学有所获,学有所用。
(三)得到家长和社会的认可支持,产生一定的社会影响,通过一至二学期逐步产生效益。
三、活动组织
活动每个指导教师为小组进行,每组学生不超过10人。活动时间为每天下午第三节课进行。十一个小项目由教师根据自己的特长选(各项可重复选),参培学生也由各活动指导教师自己选。学生名单和培训地点在10月13日前报教导处备案并建立专档。
四、活动要求:
1、实行指导教师负责制,与家长沟通,争取家长的理解支持。,制定培训计划,填写活动情况记录,写好培训总结。
2、以每个指导教师为单位学生自愿报名,力争使每一位学生都参加到活动中去。
3、各指导教师按时到活动场所,活动场所尽可能选择在教室或操场上。
4、学生必须遵循活动的规则和要求,听从指挥,并按时参加活动。
5、活动场地及器材管理由学校统一(左鼎明负责)安排,实行指导教师管理负责制。
6、每个月底,开次交流会,指导教师都要进行总结并有材料上报于教导处。
五、安全管理
1、每次活动指导教师都要认真组织,精心安排,确保安全事故为零。
2、活动前认真学习活动规则,认真安排做好准备工作,防止意外事故发生。
3、各组认真检查活动器材、场所是否符合活动要求。
4、各组制定好意外事故发生应急处理预案,确保师生安全。
六、考评办法
为了调动全体教师的积极性,教导处定期不定期对活动情况进行检查、评比,按学期纳入绩效考
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体育特长生自我评价1
本人热爱祖国,拥护中国***,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。
大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。
尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。
曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。
此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。
作为体育教育专业的学生,本人把“教育”作为人生的目标,并具备强烈的事业心和责任感。
本人还热心于社会实践,曾多次参加社会实践工作,具有较强的组织能力。
本人自尊自爱,尊敬师长,团结同学,很好的人际关系,对人老实,可胜任中、小学体育教育工作。
我成功过,失败过,但每次跌倒我又顽强奋起,由于我相信它只是我前进路上的基石。
展看新世纪,我布满信心,我将以满腔热情迎接挑战,充分展示一名跨世纪大学生的英姿,争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。
当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时,我想了很多,这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。
我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲,鼓舞与帮助。
因此,在进进社会之后,我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友,始终以朴实的性格,实干的作风,豁达的态度,乐观的精神往诚诚恳恳地工作,脚踏实地地走好人生路!
大学四年生活,固然短暂,但我过得充实而快乐。
在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地往走好以后的人生路。
体育特长生自我评价2
作为一名体育教育专业的学生,我热爱自己的专业并为其投入巨大热情和精力,在四年学习生活中,我认真学习专业知识,从而奠定了我扎实的专业理论知识和运动技能。
以下是体育生实习自我鉴定
四年里,我学习成绩优异,曾多次获得一、二等奖学金,并被评为“三好学生”。
思想方面,政治立场坚定,热爱祖国,拥护党的各项方针政策。
与时俱进,开拓创新,认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容,领悟“十x大”精神,还通过报纸,电脑关注国内外形势及有关政治动向。
使自己的政治、思想水平有了很大
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做好音乐特长生的辅导教学计划,是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多,也都以声乐为主项,但只要认真做好辅导计划,落实好每个教学计划的实施,我想我们的音乐特长生一定能取得较好成绩。
一、教学用书
教学大纲:普通高等学校招生音乐专业考试大纲;
声乐卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社
视唱练耳卷:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社
基本乐理倦:高考音乐强化训练,湖南文艺出版社
李重光:《音乐理论基础》人民教育出版社
其它:河北省音乐统考历年高考试卷;人教版高中音乐课本鉴赏。
二、联考分析
我省20xx年音乐高考分值做了调整,专业满分为200分,其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计20xx年我省音乐专业录取控制线,本科声乐150——160分以上、专科声乐120分以上。
前几年我省的音乐考生文化课控制线,本科基本控制在301分以上,专科基本控制在240分以上。
音乐高考录取方法是以专业排名,文化成绩达线即可。
20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行,要想考上理想的音乐大学,既取决于学生自身的勤奋努力,又和老师的教学方法、家长的关心支持分不开。
三、教学实施:
以声乐教学为主,以乐理、听音、视唱为辅,全面开展系统训练。
1、声乐教学:
学生分析:民族唱法学生1位,美声唱法学生4位,通俗唱法学生2位
声乐教师:本学期声乐教师公开课两次。
总课时计划180节,其中歌唱技巧发声训练课40节,新歌练习50节,一对一声乐辅导课一人一周一节。
发声练习15条,要求每生从中选5条适合自己的发声练习。
每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌,一周一查。后两个月重点训练1—2首歌曲,以备高考之用。
重点重视:重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、情绪表达等。
10月下旬进入高考备战,每生准备好p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习,师生共同敲定高考曲目。12月份模拟声乐高考训练,启示引导注意事项。
教学方法:因人而异,张扬个性。
2、乐理教学:
乐理卷:总课时计划60节。
要系统地讲课,作业尽可能当堂完成,使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。有系统地做实战练习,有难题随即启示引导。8月9月份讲授、复习基本乐理。10月份《乐理卷》试题分析。11月份历年音乐
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新的学期开始了,新的训练工作随之展开。为了更好的完成新一届高三的音乐特长生训练工作,特作新学期计划如下:
一、学生情况分析。本学期高二学生情况如下:
我所教的学生一共涉及到xx名,他们是xx班xxx(文化课较好,专业素质很好,学习动力不足)、xxx(文化课较差学的很晚,嗓音条件不错,理解和接受能力一般,很用功)、xx(文化课中等,嗓音条件很好,不用功)、xxx(文化课差,嗓音条件特好,专业很用功,自信心不足继续得到老师的肯定建立自信);xx班xx(文化课较好,专业很用功,进步很快);xx班xxx(文化课较好,专业不太用功,进步较快);xx班xx(文化课很好,专业一般,自信心不足继续得到老师的肯定建立自信)、xxx(专业素质一般,但文化课很好,用功程度一般)、xx(文化课差,嗓音条件特好,较用功);xx班xxx(文化课中等,音乐素质不错,比较用功)、xxx(文化课中等专业素质超好,虽然学的晚各方面进步非常快)、xx(专业、文化课、用功程度都是最好的);xx班xxx(主项程度最深,文化课稍差,比较用功)、xx(文化课挺好,专业素质一般,很用功);xx班xx(学的晚,文化课好,进步很快)、xx(专业素质较好,文化课中等,接受能力很强,进步很快)。
二、今后的工作中将做到以下几点:
1、向学生明确本学期教学目标,本学期必须把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。为九月份的全面总复习打好坚实的基础,做好最充分的准备。并向学生明确高考中各个科目的要求,让学生熟悉考法、考纲。如遇任何校内外演出、开会等活动,高二的训练时间也必须保证。如果确实影响了训练,必须当天利用晚自习补课。
2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式,每天对学生的训练情况进行检查,每月进行专业测试,给学生更多锻炼的机会,检查学生进步情况,专业测试结束后及时对学生进行学法指导。加紧课外业余辅导,补课。
3、严格做到几个坚决不放过:
(1)、不完成当天训练任务坚决不放过;
(2)、耽误课程不补课的坚决不放过;
(3)、文化课太低,不求上进的坚决不放过;
(4)、不服从管理,顶撞老师,故意破坏的坚决不放过。
4、坚决不放弃任何一个学生,对学生必须逐个研究,逐项研究,搞好分类推进工作,必须兼顾每一位学生,做好后进生的转化工作,九月份之前尽力缩小后进生和优秀生的距离,为高三冲刺时教学的顺利展开奠定基础。时刻引导提醒学
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素质教育的最终目的,在于充分开发和激活人体自身的各种潜能,使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才,核心是促进学生全面和谐地发展,同时发展个性特长,依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间,着眼于未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,依据学生实际和学校具体情况,特制定三年的特长生培养计划如下:
一、培养目标:
(1)以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥;
(2)在体育活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美;
二、主要任务:
(1)通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围;
(2)使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式,教师要彻底改变教育教学观念,特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准;
(3)鼓励、关注、培养在体育方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在体育方面的名学生;
三、实施措施:
1、成立兴趣小组,定期开展学习培训,学习内容以乒乓球、篮球、田径项目为主,重点要增强学生对基本知识的掌握,以培养兴趣为主导,以学习打篮球、乒乓球的练习为主,尊重个性:保护兴趣爱好,发展个人特长。
2、创造宽松的环境,给学生充分自主权,在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。
3、突出实践:注重技能培训,强调动手能力。
4、在知识结构上开拓了学生的视野,而且注重知识的交叉融合,启发了学生的新思维。
5、 加强课外活动的管理,利用星期四下午第四节课对特长生进行训练,促进学生个性特长的发展。
6、学生不仅能巩固课本中出现的基础知识,而且能提高自学能力,开发智力,从练习中得到乐趣。
四、学习内容:
1、田径项目比赛的规则、要求及技术技能。
2、通过观看乒乓球教学录像资料,使学生掌握乒乓球发球、推挡的基本姿势动作以及攻防的技术要领 和技术技 巧。
3、通过观看篮球教学录像资料,使学生掌握篮球传球、接球的基本的动作要领以及攻防的技术要领 和技术
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很多人苦恼的事情就是写文章时不知道如何下笔,写好文档的密码就是找到好的范文,在范文中可以学习借鉴它的行文思路与结构,我猜你正在收集相关的优秀范文吧。也许以下内容“特长生培养计划 ”合你胃口!还请多多关注我们网站!
特长生培养计划 【篇1】一、目标
为了进一步提高学生对美术的兴趣,不断提高学生的美育素质,优化学校的育人环境,创办具有新时代特色的乡镇中学,美术特长生的培养作为这一方案实施中的一个重要内容,从而进一步加强美育特色。
二、主要任务:
1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源,挖掘学生潜能,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围;
2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念,特别是不再以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准;
3、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步、不断完善,能力全面提高,通过学生的主观能力,主张多样,即在学生能够理解的前提下,掌握旁通涉猎,浅尝辄止的原则,教给学生多样的绘画形式,多样的绘画方法。
三、实施步骤:
第一阶段:选拔学生、确定培养目标与方法
每学年度开始,教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生,作为初步的培养对象,还可根据学生发展情况进行调整,或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。
第二阶段:具体实施完善阶段
利用课外活动时间和节假日,指导学生进行训练,并积极组织学生参加各种比赛活动,使学生勇于展现自己的能力,并不断提高艺术水平。
通过以上工作,使学校形成良好的育人氛围,涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。
四、主要方法与措施:
1、本着老师教学生、学生教学生的原则,开展互助式、互动式的辅导,充分发挥学生的聪明才智。
2、定期进行比赛,激发学生的创作欲望。
3、教育学生取人之长、补己之短,互相学习,共同提高。
4、在学校创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动,给学生创设展示才华的机会总之,通过培养学习,使学生在原来的水平上有一个较大的提高,熟练掌握一些艺术技能,从而全面提高学生各方面的整体素质,达到实施素质教育的目的,促进课程改革的全面推进。
特长生培养计划 【篇2】近年以来随着高考形式的发展,高等美术院校对艺术类考生的录取有了新的要求。面对这种新的变化,我们
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