01
《三字经》读后感400字篇一_珍惜每一粒粮食
自从上学期以来，我校开展了《三字经》朗诵活动。从中我学会了许多做人的道理。其中青赤黄，乃黑白，此五色，目所识。酸苦甘，及辛咸，此五位，口所含。膻焦香，及腥嗅。这段话使我感受十分强烈。
这段《三字经》是教育我们珍惜每一粒粮食，尤其是读了相关的故事。我思绪万千。
陈遗是个小官他十分珍惜粮食，每天把锅巴收集起来，在一次打仗时，他们的粮食吃完了没有陈遗突然想起了锅巴，他拿出锅巴分给战士们吃，解了燃眉之急。
通过这个故事我明白了：粮食是来之不易的，我们应该珍惜每一粒粮食。粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水换来的。想到这我的脑海里浮现出了我每天吃饭的样子，要是吃米饭，我的嘴像是个漏勺一样，漏了一桌子，而且我还挑食，奶奶说我，我还跟奶奶顶嘴。想到这儿，我感到非常惭愧，为以前的所作所为感到深深的自责。我从今以后要珍惜每一粒粮食，并且告诉我身边的朋友也要珍惜粮食。
《三字经》读后感400字篇二_玉不琢不成器
我愿做一只小鸟在书的天空飞翔，我愿做一条可爱的小鱼在书的海洋里遨游，我愿做一只小小的书虫从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典《三字经》。
这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生，那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经，又有一点故事。
在这本书中有我最喜欢的一句《玉不琢，不成器，人不学，不知义，》。这句话是《和氏璧》这个故事里讲的：何氏在上山捡到一块玉石，他献给了当时的国王楚力王，历王没发现这是一块玉，砍断了他一条左脚。他又献给了武王，武王也没发现这是一块玉，砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉，人们为了纪念他发现这个玉，玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》虽然名贵，可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块精品好玉。
我读了这本书不仅会背三字经，还学会做人的一些道理，大家快来读一读这本书吧！
查看更多>>>
02
叶圣陶一粒种一子读后感（一）
五一期间，我读了叶圣陶爷爷写的【一粒种一子】这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种一子，他把种一子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。二年过去了，种一子没有发芽。国王生气了，把种一子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种一子，但种一子还是没有发芽。最后，这粒种一子被农夫得到了，农夫每天照常工作，没过几天种一子开花了，散发出迷人的芳一香。
我们班里许多同学的爸爸一妈一一妈一就象叶圣陶爷爷笔下的国王，走路怕摔跤，吃饭怕噎着，独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸一妈一一妈一象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种一子那样让自己的儿女去学去做，这样他们就会象那粒种一子那样开花结果。我的爸爸一妈一一妈一就象叶圣陶爷爷笔下的富翁，让我学这学那，在双休日里兴趣班总是很多，我希望兴趣班少一点，这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种一子，我一定要让农夫种，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，那该多好啊！
叶圣陶一粒种一子读后感（二）
这几天，我读了【叶圣陶专集】之一粒种一子，内容是：从前，有个国王，他有一粒神奇的种一子。在他一精一心的培育照顾下，一年后种一子发了芽，但却长得很难看，国王把它扔到小溪里，后来被一个商人捡到了，商人让五个园丁培育它。两年过去了，它依然这么难看，就把它扔到了墙角下。再后来，又被一个士兵捡到了，他把这粒种一子带到了部队里。过了几个月，他连根拔起，看见根长得核桃那么大，他又把种一子扔到了农田里。一个农夫看见了，就把它埋在土里，每天施肥浇水。过了好多年，那粒种一子长成了巨花，香气十足。附近的人都赶过来看这朵巨花读了这个故事，我明白了，做任何事情只有坚持不懈，才能获得成功。
叶圣陶一粒种一子读后感（三）
大家一定都读过一粒种一子吧！明白了什么呢？不明白的同学跟我来。故事里有六个人物，分别是国王、抓鱼人、富人、商人、士兵和农民，还有一粒神奇的种一子。国王一精一心照料种一子，两年后，种一子不但没开花没发芽，还跟刚种下去的一样大，国王非常生气，把种一子扔在河里，被抓鱼人网到了，又卖给富人。富人一精一心照料种一子，还是没开花，没发芽。后来种一子又落到商人、士兵的手里，但是由于他们过分的呵护种一子，种一子也没有发芽、开花。最后农民把种一子种在田里，以后的每一天，他
查看更多>>>03
很多人都会思考着这样一个问题：人的一生该如何渡过？而一个人的出身是否真的会影响。身处高位是否一定能获得所有如意，身处低洼是否就注定一无所获。本文是小编精心编辑的一粒红尘读后感内容，希望能帮助到你！
一粒红尘读后感内容篇一在短时间内就把独木舟的《一粒红尘》ⅰⅱ读完了，可能说是扫完了比较贴切吧。两本都是在傍晚看的，从黄昏坐到太阳下山夜幕升起。在心理阅览室闲晃扫视书柜的时候，在最后一排看到“一粒红尘”四个字映在素白的封面上。心里一惊有点触目惊心，这种奇妙的感觉让我找不到一个恰当的词语来形容，就像你在某个安静的夜晚无意中从床头翻出了一张曾经写过的试卷。即使已经过了三年，我却仍然清晰地记得曾经看过的章节。那时候这本书还只是在《花火》的最后几页上连载，仅仅只是看到“一粒红尘”这个书名我就知道我会喜欢这本书的，于是没有错过它任何一篇连载。
只是后来迟迟没等来书出版，对它的喜欢到最后也无疾而终了，又或者说后来因为学习和生活的繁忙我已经忘记的它的存在。到如今把它捧在手上有一股时过境迁的感觉，让人不由得佩服时间的强大。随着时间的流逝你是否也忘记了那些曾经自己喜欢的东西？再次翻开这本书的感受与以前大不一样，果然应了“在不同的人生阶段阅读同一本书会有不同的理解和感受”这句话。随着年龄的增长，经历的越来越多，所以对事物的领悟也越来越深入。以前是站在一个旁观者的角度阅读这本书的，带着强烈的好奇心在书中探索生活的真实模样。尽管觉得叶昭觉要很努力地与生活和穷苦作斗争，但朋友和爱人的陪伴让我觉得她并没有那么的辛酸，我终究还是羡慕甚至有些向往她的生活的。可如今在经过生活的洗礼之后，我眼里看到的是叶昭觉满满的生而为人，特别是生而为穷人的那种无奈。懂得了人没有钱是活不下去的残酷现实，也渐渐的明白了“人为财死鸟为食亡”这句话有多凄凉。很多人都说我们听过很多道理可是依然过不好这一生的，我想大概是当你听到这些道理的时候你还未曾经历这些道理里所说的那个境遇，所以这些道理听了跟没听并无二致，而当你经历过，明白这些道理之后已经为时晚矣了，所以再多的道理也不能让我们好好的度过这一生！
这本书里最让我眼前一亮的就是舟舟对人性中那一点点恶的描写直截了当，很真实的揭露了那些现实生活中人们看不到也不愿表露出来的那些阴暗面，可读起来却不会让人感到不舒服，反倒觉得她将这些描写地极其自然。世上本就没有圣人，每个人都会有一些小私心
查看更多>>>04
今天语文课上老师给我们讲了《植物妈妈有办法》这篇课文。晚上回到家我和妈妈看了一本书叫《一粒种子的旅行》,我知道了如果种子想生根发芽,它们会想出很多办法。
牛蒡的种子会借助动物来旅行,只要有动物经过它们的身边,它们就会把种子勾到动物的皮毛上。
小松鼠喜欢吃松果,它们会吃一些,藏一些,经过一个冬天,有一些藏的松果就会被小松鼠给遗忘,春天来了,它们会生根发芽。
草莓会长出许多匍匐茎,它们越长愈长,匍匐茎只要是挨着泥土,就会钻到土里发出新芽,长出新的草莓。
有些动物,比如小鸟,吃果实的时候会把种子一起吃下去。果肉被消化了,种子被排泄出来,掉到土里的种子就会发芽长出来果树。
通过今天的学习,我知道了原来植物妈妈有这么多办法,让它的孩子们生根发芽,只要我们用心观察,就会发现许许多多大自然的奥妙。
查看更多>>>05
五一期间，我读了叶圣陶爷爷写的《一粒种子》这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种子，他把种子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。二年过去了，种子没有发芽。国王生气了，把种子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种子，但种子还是没有发芽。最后，这粒种子被农夫得到了，农夫每天照常工作，没过几天种子开花了，散发出迷人的芳香。
我们班里许多同学的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的国王，走路怕摔跤，吃饭怕噎着，独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸妈妈象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种子那样让自己的儿女去学去做，这样他们就会象那粒种子那样开花结果。我的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的富翁，让我学这学那，在双休日里兴趣班总是很多，我希望兴趣班少一点，这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种子，我一定要让农夫种，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，那该多好啊！读过这个故事，使我想到了，我们每个人同样也不是完美的。一个人不可能拥有所有的美好品质和聪明才智，所以我们在生活中要正确看待我们自己和身边的人。我们如果能够扬长避短就很好啦，不要因为自己的优点而骄傲，也不要因自己的缺点而自卑，这样的话，我们就会很快乐了。
一粒种子读后感600字（二）
今天，我读了一篇寓言故事。故事的名字是《一粒种子》。
从前世界上有一粒种子，这粒种子有核桃那么大，绿色的外皮非常可爱。听说如果把种在土里就会长出碧玉一般的芽来。开出的花就更没啦，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花都比不上他。并且它还有浓郁的香味，不论是芝兰，桂花，都比不上他，可是从来没有人见过，因为世界上这样的种子只有一个。
国王知道啦，就让他的下人去找这粒种子。终于找到拉那粒种子，国王用白玉盆子来种这粒种子，可是一年，两年过去啦，那种子还不发芽，国王想了想，感觉这一定是骗人的，于是就从白玉盆中把种子拿拉出来，扔进拉皇宫的池子中。
后来种子随着池子的水流进拉小溪中，被一个捕鱼的老人捡到啦，老人见到了种子一看觉得是一个珍宝，于是就把种子卖给拉一个商人。
商人为拉好好种这颗种子选出拉三个人来轮流看管这颗种子，但是种子还没有发芽，商人生气地把种子给扔啦，种子像长拉翅膀一样飞起来。
他飞到拉一个农民耕的地里，农民看他特别的可爱，就把它种进土里，农民没有用什么特殊的方法，用的还是以前种麦田的肥
查看更多>>>06
活动目标：
1.能仔细观察，知道多种植物种子的特点。
2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。
3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。
活动准备：
1.根据图画书内容制作的动画课件。
2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。
活动过程：
一、聊一聊旅行，导入活动。
教师：孩子们，你们外出旅行过吗?是怎么去的?
师小结：你们有的乘坐汽车、有的乘坐火车、还有的乘坐飞机去旅行。(教案出自：)旅行可以让我们看到不同地方的风景。有一群植物的种子也想去远处旅行，它们是谁呢，我们先来认识一下。
二、观察交流，知道植物种子的特点。
1.分组观察。
教师：请你们到后面的桌子上仔细认一认，有哪些植物的种子，这些种子长得怎么样?有什么特别的地方。
2.交流观察。
教师：谁来介绍一下你认识的种子，它长得怎么样?有什么特别的地方。
3.小结。
三、观看视频，自主了解种子的旅行方式。
1.观看视频，自主学习。
2.幼儿交流，播放视频。
师：你看到了哪些植物的种子，它们是怎么旅行的?
3.教师小结：
在植物世界中，种子们各有他们特殊的本领。有的借助风力旅行，有的借助弹力旅行，有的借助动物出租车去旅行。
四、配对游戏，根据种子的特点选择旅行方式。
1.介绍操作要求。
2.操作评价。
五、观看视频，拓展经验。
1.观看水力旅行的视频。
教师：其实自然界的植物除了运用风力旅行、弹力旅行、借助动物旅行，还有些植物会用特殊的方法去旅行，我们一起来欣赏一下。
2.活动总结：
教师：鸭腱藤是怎么旅行的?这些种子真聪明，用各种不同的方式完成了自己的旅行。那还有其它很多种子，它们又是怎么旅行的呢，这个秘密就藏在这本图画书里。图画书的名称是《一粒种子的旅行》。活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的秘密。
活动延伸：
1.区域活动：在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。
2.生活活动：在散步等活动中，引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。
查看更多>>>07
小编演讲稿频道为大家整理的《我的梦想演讲稿：梦想像一粒种子》，希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。 童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。 慢慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。 上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。 忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。 今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。 有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去
查看更多>>>08
班主任经验交流：忘记一粒沙子的温柔 郑书红 从教11年来，一直想任班主任工作，11年，不算太长，也不算太短的时间，但是这其中的经历让我在成长的道路上逐渐由稚嫩走向成熟，由青涩走向老练。 从事班主任工作，有苦也有乐，这其中的许多往事都向列车一样呼啸着远离我而去，但是他们留给我的却是经验和快乐，我将从这些往事中逐渐平静自己的心绪，不断地汲取其中的养分，滋润班主任管理的双翼。曾经在一所学校，做过一年的中二语文老师，那时的我满怀了一腔的热情，几乎将全部的精力都投给了那些青春年少的学生，那是一直以为，只要自己有一颗足够温暖柔软的心，再怎么劣迹斑斑的学生都会被自己感化，并在此后的人生中，记住增有这样一位老师，给过自己无私的指引和帮助，我记得那时几乎是耗尽了平生的力气，备课时从来不偷懒，每次上课，我都像一个导演，领着这群优秀的演员，尽享45分钟的舞台光芒，我依然可以清晰的记起那些孩子可爱的伎俩，他们故意在我上自习的时候，小声说笑，以此换来我在凉风习习的走廊上给他们来的思想小灶。大多数的时候，我纵容他们的任性无理，并期望能用关爱温暖他们偶尔迷失的心灵，但还是会伤心，会失望，对那些个性鲜明到无法调和的孩子，充满了深深的无助和倦怠，甚至很多次下定决心要像周围的老同事一样，不再斤斤计较，只要成绩高高在上，他们的品德和言行对我有什么相关呢？看来，老师不好当，我这个七品芝麻官大小的班主任更不好当。那年的秋天，为了加深对一篇课文的印象，我突破重重障碍，终于成功申请到带他们出游的机会，往前许多老教师叮嘱说，如果有矛盾，一定记得，板起面孔，不要吝啬任何力气教训他们，否则，你不让他们流泪，他们会让你流泪，我当时只是笑笑，心想哪有那么严重，平时上课也会见他们放肆到哪里去，一次出游，又能有多少造次？顶多是在我给他们照相的时候，我站最佳位置罢了。 可惜，在刚刚准备上车的时候，我便发现，一切并不像我想像的那样简单，一位一辆车坐不下那么多学生，于是有一部分学生便起哄起来，我最后软硬兼施，威胁他们说，如果睡不服从命令，我们这次出行立刻取消，这句话终于让那些学生一脸不情愿地上了车，但上车后并没有安静，许久都没有出游的他们想释放出笼子的鸟儿，欣喜若狂，忽而高歌，忽而大吼，忽而吵嚷，那时的我，也不过是一个小大孩，那时当班主任的滋味可真是够呛，对于这群孩子，我并没有多么钱的
查看更多>>>09
奉献是什么呢？有人说奉献是一粒种子。下面小编来分享一篇奉献是一粒种子英语演讲稿给大家参考。
someone said as a soldier might regret it for three years, but not as a soldier you ote -- so, i heard the distant of lang lang shusheng children in distant call, saeplaints, they still adhere to the school, rain or shine, they still quiet serious studying in the classroom.
i her and flew to even further afield.
查看更多>>>10
【活动目标】
1、能仔细观察图片，根据故事情节进行合理想象并用较完整的话讲述。
2、养成良好的进餐习惯以及了解异物卡在喉咙里的处理方法。
【活动准备】
故事录音、故事的ppt。
【活动过程】
一、以《跳跳蛙过生日》引出活动。
1、今天是跳跳蛙的生日，它请了两个好朋友到家里来吃饭，你们猜他请的是谁？（出示图片38页：红袋鼠、火帽子）
2、看，跳跳蛙准备了什么？（一桌子的菜）有些什么菜？（用有有还有的句式讲述，突出花生米）
3、三个好朋友吃得怎样？（开心）你从哪里看出来的？
二、了解吃饭时说话的危险性。
1、他们边吃边笑边唱歌，吃得正开心时，忽然发生了一件可怕的事情，猜猜会是什么事情？（鼓励幼儿合理想象）
2、那你们猜得对不对呢？我们来听一听（出示图片，听红袋鼠卡住喉咙一段）
3、到底发生了什么可怕的事情？为什么会卡在喉咙里？花生米卡在喉咙里后红袋鼠怎么样了？（脸色一会儿白一会儿紫）
4、如果不马上取出来会有什么危险呢？（教案 ）
三、学习正确的处理方法。
1、看见红袋鼠这样，跳跳蛙和火帽子心里怎么样？它们是怎么做的？（引导幼儿继续看图进行讲述）
2、跳跳蛙拍呀拍，火帽子啄呀啄，可是花生米还是卡在红袋鼠的喉咙里，这是怎么回事呢？（对了，原来是它们力气太小了）
3、（出示大象）看，谁来了？大象准备怎么做？（用脚踩）看见大象要用脚踩，跳跳蛙和火帽子为什么拼命地摇手，不让大象救红袋鼠？大象这样踩下去会发生什么事情？
4、看，大象现在怎么做的？（用长鼻子在拍）一下、两下，只听见红袋鼠咳地一声，花生米终于出来了，红袋鼠得救了！
四、完整听故事。
刚才我们看的是一个故事叫《一粒花生米》，小小的一粒花生米，竟然有这么大的危险。现在我们完整地来听一听。
五、安全教育。
1、红袋鼠怎么会把花生米卡在喉咙里的？（吃饭时讲话、唱歌、说笑）这样有什么危险？（食物卡在喉咙里，如果不及时取出来会把人噎死的）
2、我们平时吃饭时应该怎样吃才不会发生这样的危险？（吃饭时不说话、不吵闹、细嚼慢咽）
3、那如果不小心有东西卡在喉咙里应该怎么做？（用手按住胸部用力拍打、用力咳嗽、或者送到医院里）
4、老师相信你们都有好的进餐习惯，吃饭时（引导幼儿共同讲述）这样才不会像红袋鼠那样，发生危险的事情，对吗？！
查看更多>>>一粒尘埃的句子栏目为您精心整理了众多一粒尘埃的句子相关内容，为您展示大量一粒尘埃的句子大全和2024一粒尘埃的句子。关注本网站更新，还有更多一粒尘埃的句子供您赏析。
