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学生通过作文可以更好地反映自己的内心世界,写作技能的提高是我们在综合素养方面的一项收获。写好文章需要我们用心对待,什么样的作文是高水平的?希望本文能让您喜欢。
小学生作文小乌龟 篇1我家有一只可爱的小乌龟,那是妈妈送给我当生日礼物的,它的头上有一个红冠,它背了个又重又硬的绿盔甲,它的嘴小小的,脖子可会变的,有人时,他的脖子会变得很短,好似害羞的小姑娘一样。没人时,它的脖子就会变长,像在找青菜叶一样。它的脚有四只爪子和一条短短的尾巴。
它有时会用爪子把菜叶搞碎,然后再用嘴把菜叶吃了。有一次,我悄悄地走到它的旁边,它竟然没发现我,我轻轻地碰了一下它的尾巴,它敏捷地把头、脚、尾巴都缩进壳里去了。还有一次,它爬进屋里,一不小心碰到了墙,把那冠子给碰掉了。我伤心了好久。
这只可爱的乌龟,给我带来了快乐,可从六岁一直到现在,我还不知道是公的还是母的。
小学生作文小乌龟 篇2我养了一只小乌龟,它的名字叫--慢慢。为什么叫它慢慢呢?那是因为它的“走”得太慢了,所以我便给它起了这个名字。
我的慢慢有天生就有四条腿,人们都说:“有四条腿的动物跑的是最快的。”可是恰好相反了,我的慢慢却“走”得慢吞吞的,让人看了都耐烦。正因为如 此,所以叫它“慢慢”是最名副其实的。不过,我的慢慢可漂亮了。虽然它背上的壳像石头那样的硬,但是,背上那些天然形成的奇形怪状的图案却是那么神奇。
慢慢的脾气非常好,不管你怎么动它,敲打它,它都不会和你计较。它总是老老实实的任由你“逗乐”。它可能睡了,它睡一个觉准要睡好久好久。偶尔碰到它醒的时候,你才以和它一起玩。它的爬行可真慢,就算你在它的面前怎么逗,它就是不急不躁的慢慢地爬着。
记得有一次,我要和慢慢比赛跑步。我把它放在跑道上,准备开始,我立刻就跑了起来,可是慢慢却依然无动于衷,不紧不慢的,任由我在前面大声的喊叫, 它就不是“不闻不问”,还“故意”趴在那里一动也不动,我走上前去打它,可干脆都不走了,简直是气死我了,可却又拿它没办法,谁叫我是那么喜欢它呢!没办 法,只好把它抱回家了。
看,这就是我家的慢慢,你们喜不喜欢呢?
老师点评:贺南曦,你的慢慢真是可爱哦!这么可爱的小生灵,你怎么不把它介绍得精彩一些呢?说明你对它的特点、习性还是不够熟悉呀!好好再仔细观察观察,你将会发现慢慢还有很多特征哦。
小学生作文小乌龟 篇3当我
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一、课题名称:小学生作文素材的积累与个性化表达
二、课题的提出:
多年来,小学语文教学深受应试教育的影响,使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈,学生只是被动地听,没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解,更谈不上从阅读中积累自己喜欢的东西,这使学生的表达倍受困惑。与此同时,作文教学又远离儿童的生活,一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法,重视对作文教学各个部分进行个案研究,忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨,学生完全是为老师布置的任务而作、为应付考试而作,下笔时往往感到“无话可说,无事可写”。《语文课程标准》已把语文实践活动和语文积累放在了小语文教学的重中之重。为了让学生养成积累语言的习惯、掌握积累语言方法,充分积累,全面积累,并自由表达,主动用自己的方式说自己的话,抒自己的情,写自己独特的见解,真正将习作作为自己的发展需要、成长需要。我提出“小学生作文素材的积累与个性化表达”这一研究课题,旨在进一步以作文教学为重点,拉动语文整体改革,从而加强语文实践活动,充分张扬学生个性,还真实于学生,让表达成为学生生活的需要,确实提高学生的语文素养。
三、理论假设:
“小学生作文素材的积累与个性化表达”以“大语文”观、素质教育观为指导思想,用立体化的、科学的训练模式,开放的、灵活多样的活动,全方位地调动学生学习语文的主动性和积极性,让学生养成广泛阅读、全面观察、处处留意、时时思考、主动记录的良好习惯,从课堂到课后,校内到校外,将习作生活化,生活习作化,让学生感受习作的乐趣。使学生情动词发,叙童趣,抒童情,写童真,勇于创新,张扬自我,从而活化语文教学,深化能力培养,进而提高学生的语文综合素质,促进语文教学质量的全面提高。其研究的理论主要来自以下几个方面:
(一)《语文课程标准》理念
《标准》指出:“语文必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲……”同时强调“写作教学应该贴近学生实际,让学生易于动手,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达情感。”这就要求我们在学生积累与写作中坚持个性化之路,才能使学生在生动活泼、自由发展的环境中成为个性特色鲜明的学习者,学会学习,学会发展。
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在大家日常生活或工作中,我们应该都接触过公告通知这种文体。不同类型的公告通知需要重点关注的部分也是不一样的。可能你现在正在为公告通知而烦恼!于是,编辑为你收集整理了小学生写通知范文。仅供你在工作和学习中参考。
小学生写通知范文【篇1】1、读书很踏实,性格也很沉稳,让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想,但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。
2、活泼外向,口齿伶俐,可谓是人见人爱花见花开。在学习上有较好的天资,而且也很努力,一直都能保持不错的学习状态。希望在今后能够保持昂扬奋进的精神,激流勇进,创造学业的辉煌。
3、你善良,活泼好动,是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你能。
4、成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。
5、你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?
6、该生政治上积极要求上进,热爱集体,学习刻苦认真,工作积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名合格的大学生。
7、你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!
8、你天性顽皮,对老师缺乏应有的尊重,将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中,你不能以诚相待,却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德,不爱护公物,甚至肆意毁坏公物,造成很坏的影响;课堂上听课效率很差,经常不知老师讲到哪里,作业也不能按时完成;证据确凿的情况下,你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长,希望你迷途知返,做一个对社会有用的人!
9、刘犇名如其人,他有一股“牛”气,也有一身使不完的“奔”劲,对于高中学习来说,你
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写好优秀的作文是我们的学校必备,通过写作文可以充分发挥我们的想象力,丰富情感世界。一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。如果是你,你会选择哪种类型的作文?为此,我们特意呈上“小乌龟小学生作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小乌龟小学生作文【篇1】最近,我家新添了一只小乌龟——淘气。
淘气是一只草龟,大约有五、六岁。它之所以叫淘气,因为它是个“男孩子”,很活泼,有时又调皮捣蛋,很机灵。
淘气刚来我家的时候,还不熟悉环境,它有一个小伙伴,那就是我家三岁的小母龟泡泡,它似乎很喜欢这位新朋友。淘气长得很壮实,又厚又硬的茶色龟壳下,伸出四条粗粗的腿和一个神气活现的大脑袋。它的腹部浅浅地凹进去,不像它妹妹泡泡,肚子又平又滑。
有一次,我把淘气和泡泡放出来玩,淘气很快就开始爬动,泡泡见了,马上追过去拦住它。淘气只好转过身,朝另一个方向爬去。泡泡就急急忙忙地追上去,又拦住了它。淘气被她逼得受不了了,便一头钻进我的古筝架下面不肯出来了。泡泡在它屁股后面用嘴叼住淘气的尾巴使劲儿往外拉,好像在说:“走呀!你怎么不走了?为什么不陪我玩儿了?
怎么样,我家的小乌龟们可爱吧?如果你有机会的话,欢迎来我家玩哦!
小乌龟小学生作文【篇2】我爱养了两只乌龟,一大一小,我特别喜爱它们。乌龟的头呈三角形,一双小眼睛里透出黑黑的亮光,它的鼻子很特别,没有鼻梁,也没有鼻尖,只有眼睛下面的两个小孔。它的脖子能伸能缩,有时会伸出六七厘米来。身上披着碗口那样大的甲壳,呈灰褐色,非常坚硬。甲壳的边缘,长着短短的小刺。
乌龟刚到我家不吃不动,头缩在甲壳底下,像是在跟谁怄气似的。过了几天,乌龟渐渐熟悉了它们的环境,便开始活动了。
一天,我故意把它们放在一个缸里,看看它们又会闹什么别扭。只见大乌龟几乎占着整个缸,自己在里面游,把小乌龟灵机一动,跳到大乌龟的甲壳上,两只爪子好像紧紧地抓住大乌龟的身子似的,无论大乌龟怎么甩都甩不下来!大乌龟累得气踹吁吁,仿佛在说:你再不下来,我就对你不客气了!小乌龟还是丝毫不动,好像在说:如果你给我一块地盘,我就立刻下来!大乌龟没办法,只好移了移身子,让出了一块宽敞的地盘给小乌龟。看到这情景,我不紧哈哈大笑,忍不住把这情景画了下来。
小乌龟多么机灵呀!我希望它们和我一起快快长大。
小乌龟小学生作文【篇3】在湛蓝的大海里住着一只小乌龟,这只小乌龟很向往海岸上的世界想去看看那是
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为了纪念“九一八事变”,小编演讲稿频道特别为大家整理了《小学生九一八演讲稿2000字》这篇文章,供大家参考!
我们懂,懂得那时的中国还不算中国,是伪满帝国;我们懂,懂得那时的中国还没有*,还没有*,还没有*;我们也懂,懂得要具体问题具体分析,懂得要用辨证的方式看待问题!但是,3500万中国同胞没有了,数千平方米的土地没有了,万吨计位的物资也被人拿去了,而留下的,只是一声声嚎啕,一滴滴血泪,还有一段挥之不去的屈辱史!美国人说:“对于贵国的曾经,我们深表同情。”日本人说:“好大的中国,好悲哀的历史。”英国人说:“友好的朋友,请忘记过去的不快。”法国人说:“来吧,朋友!我们重归于好。”而我们自己又一次微笑的对世界说:“one world one dream.”是的,这并不错。因为这个世界须要共同发展,须要相互促进,但是,在我们以付之一笑来面对那段被称之为国耻的历史时,我们是否想到过,志在维新、视死如归的谭嗣同;是否想到过抛妻别子、不惮前驱的林觉民;是否想到过,东渡扶桑、救国救民的秋瑾;是否想到过,弃医从文、疗救民心的鲁迅;是否想到过,坚韧不屈,意志刚强的赵一曼;我们是否想起他们在何处喋血,在何处曾高举着拳头呼喊这那一句“中华民族万岁!!”
画轴仍在不倦的转动着,复兴中华民族的历史呼唤在古老的版图上回荡不息,那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。但是,我们却从来没有绝望过!让我们所有中国人最感骄傲的事情是:在倍受屈辱的民族的背后,总有我们优秀的中华儿女挺身而出。1935年12月9日,在中国*的领导下,6000名愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,你是我们民族的血脉;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,你以你刚直不阿的作风,告诉所有居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不屈服的!中国人将为国而生、为国而战、为国而死。这一切的一切又使我想起了陈毅元帅,他曾这样说过,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的艰难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡,正是因为你们啊,我们民
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敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!我是8号,**,来至**小学二年级一班。这次我能站在台上为大家演讲环保卫士,我感到非常高兴。在这里,我要感谢老师和同学对我的支持和信任。此时此刻,我兴奋的心情是无法用语言来表达的!
当我置身于现在这美丽的校园时,看见有的同学随地吐痰、乱扔纸屑我非常生气,非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做一名校园环保小卫士。
记得有一次,我看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里,这时,我的好朋友却认为我是多管闲事,可是做一个 环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中,学校是我家,保持学校的环境清洁是我的责任和义务。心动不如行动,我做到了时时严格要求自己,处处保持学校环境 的清洁,不为学校的卫生检查而检查。
同学们,学校是我家,清洁靠大家。让我们一起用实际行动,人人都当校园环保小卫士吧!
谢谢大家!
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篇一:小学生爱国故事演讲稿
小学生爱国演讲稿:心系祖国、爱我中华 每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候,我感到一种激情在胸
中澎湃,我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,会想到千百年来那
些为抵御外辱,振兴中华献出智慧,抛洒热血,英勇献身的英雄志士。。。。。。我感到无比的自
豪和骄傲。 在上幼儿园时,老师就教我唱“我们的祖国是花园”但那时我还不知道祖国是什么,以
为祖国真的是一个美丽的大花园,随着年龄的增长,我逐渐对祖国有了一些了解。上小学后,
爸爸,妈妈在我的小屋里挂起了一张中国地图,那像雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地
印在了我的心里,激起了我了解祖国的热情,我经常缠着爸爸,妈妈为我讲解那些五颜六色,
密密麻麻的东西都是什么。 我知道了雄鸡的头部是富饶的东北,那里有景色迷人的大小兴安岭。春天,树木抽出新
的枝条,长出嫩绿的叶子;夏天,草木茂盛、鲜花盛开,像一个美丽的大花园;秋天,森林
向人们献出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鲜嫩的木耳和蘑菇,还有人参等名贵药材。冬
天,大雪覆盖了整个森林,景色更是美丽迷人。那里还有我国第一个特大油田--大庆油田,
它不仅是我国最大的石油加工基地,也是世界上的大油田之一。大庆油田彻底摘掉了我国“石
油落后”的帽子。 我知道了雄鸡的背部是辽阔的华北。那里是我国粮食、棉花的重要产地。我国第一颗“东
方红1号”卫星也是在那里成功发射的。从此,我国便成为继前苏联、美国、英国、法国之
后世界上第五个能够独立发射卫星的国家,这表明我国的航天技术已达到世界领先水平。我
知道了雄鸡的腹部是富裕的东南。十四个城市的开放,四个经济特区的创建,开创了中国特
色的社会主义之路。香港--这颗东方的明珠回到了祖国的怀抱,它的回归不仅洗雪了我国百
年的耻辱,而且向世界证明,中国的综合国力在日益增强。我知道雄鸡的足上是两颗璀璨的
明珠--海南岛和台湾岛。在那里,椰子、木瓜、香蕉等热带水果到处都是,橡胶、油棕、咖
啡等热带经济作物遍布全岛。在平原地区,一年四季可以种植庄稼,水稻一年可以收三次,
花木四季常绿,鲜花四季常开,那里既是一个美丽的大花园,又是一座巨大的万宝库。我知
道了雄鸡的心脏是祖国的首都--北京,它是我国政治、经济、文化的中心,那里有雄伟的天
安门城楼,有闻名世
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