小学六年级科学范文700字

范文资讯网专题“小学六年级上册作文”为你推荐以下内容。

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，写作文最重要的是哪几点？经过收集并整理，范文资讯网编辑为你呈上小学六年级上册作文范文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

小学六年级上册作文范文 篇1

四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子，表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

他叫管星宇，今年十岁，读小学三年级，他有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一张不爱说话的嘴，个子不高不矮，乌黑的头发，是一个非常有趣的人！

一开始，同学们还是悠然自得；可到了第十圈，就开始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。

老师，虽然我知道你有可能看不到这篇作文，可我还是要写，因为我的暑假实在是一样

“温暖”这一个字眼对于我们来说一点也不遥远，甚至可以说是触手可及的，可是不知道为什么，我却觉得它离我越来越远，远得遥不可及。不知是不是上了六年级，学习变得繁重，让我觉得“温暖”不再温暖，一切都是那么枯燥、无味，直到那一天、那件小事、那个男孩，“温暖”又回到了我的身边。记得那一个星期天，我吃过午饭，漫步在小区的林荫小道上，阳光和煦，阵阵微风让人觉得惬意。突然从路边窜出一只毛色黄白相间的小狗，把正在欣赏风景的我吓了一跳，紧接着后面还跟着跑出一个小朋友，我原以为那个小男孩是小狗的主人，所以便没有上前，可是后来我发现不是。男孩一步一步上前，那只小狗在风中瑟瑟发抖。我的脑海中顿时闪出一个念头：那个小男孩会不会伤害小狗？虽然我已经六年级了，但是小的时候，我也曾经和那个小男孩一样，看到可爱的、漂亮的事物就想去破坏或者占为己有。现在我明白这样做是不对的，以前的种种让我忍不住上去制止那个男孩。可当我刚迈出一步时，事情却有了转机：只见小男孩走上前抱起了小狗，将它裹在怀中，亲抚着它的毛发，出奇得温柔。小狗静静地依偎在男孩的怀抱里，闭上眼睛安静地睡着了。男孩抱着小狗一直朝前走，他们的身影也渐渐地变小直至消失在蓝天的尽头。我站在原地静静地凝望着他们的身影，心潮澎湃。男孩不是小狗的主人，但他疼惜小狗的模样，我永远也不会忘记。因为他对动物的关爱让我心中弥漫着阵阵温暖。“温暖”不仅仅是一种感受，还是一种态度。虽然这是一件小事，可是它却让我觉得十分温暖！

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敬爱的团组织： 我志愿加入中国共青团，因为中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，它又是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国*的有力助手和后备军。 通过对团章的学习，在团组织的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。也了解到一些有关团组织的知识。 我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助,认为到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织--中国*主义青年团. 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有”“五爱”品质的大学校。 我是一个热血的青年，我想加入中国共产主义青年团，这并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。我决心做到： 1、接受国防教育，增强国防意义，积极履行保护祖国的义务。 2、热爱祖国，坚信“马列”，为实现共产主义理想英勇斗争的传统。 3、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。 4、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。 5、宣传执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范作用。 6、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，即使反映青年的意见和要求。 7、要信赖党，坚定不移，跟党走的传统，共青团组织原则：民主集中制。 如果这次未能批准，我决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取.我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。 我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准.我在班成绩良好,劳动积极......如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量。 此致 敬礼!

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作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作文的目的在于提升我们的语言文字表达能力。一篇好作文是非常吸引人心的。或许你也对写作非常感兴趣？于是，栏目小编为你收集整理了小学六年级上册作文。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级上册作文【篇1】

上了五年级，老师让我们写一篇作文《你心中的好老师》，我灵机一动，想到我可以从老师的样子、言行举止、爱好等等入手，我曾经积累了不少写作文的方法，所以这篇作文我得了高分。因为我读了大量的书，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文还在比赛中赢得了二等奖。因为阅读，我的作文和知识提高了不少，我在阅读中成长，现在的我已经从一颗小树苗长成枝繁叶茂的大树，我爱阅读。

当我读到《只有一个地球》的时候，这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的星球，但人类却不加节制地开采矿产资源，随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源，不顾后果地滥用化学物品，使原本可以再生的资源不能再生了，导致地球的环境越来越严重，如果人类再不起来，一起共同保护地球，那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球，那么，这时，我们的大地母亲就会哭泣。当课文里有说：距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。这就意味着我们不能破坏地球母亲后，再移居到别的星球上去。因为，地球只有一个，破坏了它，等于我们人类在自生自灭。所以，我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了，如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要行动起来，不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园，不能再让地球母亲受到任何伤害！！我们必须保护地球母亲！海南陵水县陵水县实验小学六年级:陈丽平

小学六年级上册作文【篇2】

四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子，表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

他叫管星宇，今年十岁，读小学三年级，他有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一张不爱说话的嘴，个子不高不矮，乌黑的头发，是一个非常有趣的人！

一开始，同学们还是悠然自得；可到了第十圈，就开始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。

老师，虽然我知道你有可能看不到这篇作文，可我还是要写，因

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小学六年级科学计划一：小学六年级上册科学教学计划

一、班级情况分析 小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的发展，分析、推理能力有了明显的提高。他们经过三年科学课的学习，已经积累了一些基本的探究学习的方法，有了初步的科学探究意识和能力。根据学生的这些特点，他们在本册的探究学习中应该更主动一些，应该有更深入的思维参与。

二、教材分析与目标 本册内容由“工具和机械”“形状与结构”“能量”和“生物的多样性”四个单元组成。 在“工具和机械”单元里，学生要学习选择使用工具并体会它们的作用，研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行车上的简单机械。通过研究认识工具和机械的功能和特点。 在“形状与结构”单元里，学生要认识身边常见的梁、拱形、框架等形状结构，研究物体不容易倒的形状特点，探究怎样用纸做一座能承重的桥。通过研究认识不同的形状和结构承受力的特点不同，能满足不同的需要。

在“能量”单元里，学生要制作和研究电磁铁，探究玩具小电动机怎么会转动起来，研讨各种能量形式及其相互转化。通过研究初步建立起能量的概念，知道电可以生磁，能量可以相互转化，了解太阳能的转化与储存。 在“生物的多样性”单元里，学生要调查校园里生物的种类和分布，给动植物分类，研究人的相貌差异，探究不同环境对生物种类和性状的影响。通过研究知道生物种类和差别是多种多样的，认识生物的多样性与环境有密切的关系，知道生物多样性的意义。 在本册的学习中，学生要做很多的实验和制作，要继续学习对比实验的技能，识别和控制变量。要进行细致的观察，要用比较和分类的方法认识和描述多种多样的生物 在本册学习中，学生会体验到科学技术对我们的生活产生了怎样巨大的影响，是怎样推动着社会向前发展的，形成积极对待科学技术的态度。在更高水平上增强环保意识和热爱生命的意识。获得美的体验，感受到建筑的形状结构之美，地球家园生物多样性之美。

三、全册教学重难点 1．要继续学习对比实验的技能，识别和控制变量。要进行细致的观察，要用比较和分类的方法认识和描述多种多样的生 物。 2．体验到科学技术对我们的生活产生了怎样巨大的影响，是怎样推动着社会向前发展的，形成积极对待科学技术的态度。

四、提高教学质量的几点措施

1.指导学生大胆利用已有的经验对一些事物和现象进行有根据的

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本文是入团申请书频道为您准备的《小学六年级入团申请书700字》请大家参考! 敬爱的团组织：

我志愿加入中国共青团，因为中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，它又是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国*的有力助手和后备军。

通过对团章的学习，在团组织的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。也了解到一些有关团组织的知识。

我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助,认为到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织--中国*主义青年团.

中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有”“五爱”品质的大学校。

我是一个热血的青年，我想加入中国共产主义青年团，这并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。我决心做到：

1、接受国防教育，增强国防意义，积极履行保护祖国的义务。

2、热爱祖国，坚信“马列”，为实现共产主义理想英勇斗争的传统。

3、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。

4、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。

5、宣传执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范作用。

6、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，即使反映青年的意见和要求。

7、要信赖党，坚定不移，跟党走的传统，共青团组织原则：民主集中制。

如果这次未能批准，我决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取.我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。

我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准.我在班成绩良好,劳动积极......如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量。

此致

敬礼!

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六年级科学试卷分析（一）

一、总体情况

本次检测全班应考人数37人，参加考试人数30人。优秀人数0人，优秀率0％；及格人数15人，及格率50％，最高分分，最低分分，平均分为分。

二、命题评价

本次月考采用的是青龙县教育局小学科学试题库中的第一单元测试卷。总体来看命题题量适度，难易适中，基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容，符合新课改的精神。

本套试题考试时限为50分钟，满分100分，共分为五大题。第一题，我来填一填，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，本大题有7小题22空，每空1分，共22分；第二题，我是小法官，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，本大题有10小题，每小题2分，共20分；第三题，我有双慧眼，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，共5小题，每题4分，共20分；第四题，我答得最棒，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，每小题7分，共28分；第五题，实验我会做，要求学生设计一个实验方案，验证食物在什么条件下容易发霉，旨在培养学生的实验操作能力，分值为10分。

三、学生答题情况分析

本次学生答题情况总体上说差强人意，大多数学生能正确理解出题者的意图，从而做出自己的答案，但也有个别题答题情况整体上不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要剖析：

第一题，我来填一填，即传统的填空题，满分22分，学生一般得分在15分——18分左右，答错率较高的是第1小题。本题虽然是书本上的内容，但师生没有给予足够的关注，从而造成失分。

第二题，我是小法官（判断题），满分20分，学生一般得分在16分左右，差错率较高的是第3小题。并不是所有的鸟类都擅长飞行，但相当多的学生却做出了错误的判断。按常理，即使课本上没有相关知识，学生在平时的影视节目中也经常接触到这方面的内容，如驼鸟、企鹅等都是不擅长飞行的鸟类，只要学生稍加注意就能做出正确的判断。这说明学生的灵活应用能力应强化训练。此外，第10小题的答错率也较高。“自然界只要有动物和植物，人类就能繁衍生息”，本题涉及的是微生物的作用，正确答案应该为“错误”，但相当多的学生却判断为“正确”，同样说明学生的应变能力欠缺。

第三题，我有双慧眼（选择题）。本题满分为20分，学生得分将近50%。究其原因，一是在平时的练习与测试中没有涉

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导语：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。以下是收集的 小学六年级座右铭，希望对您有所帮助。

小学六年级座右铭

1) 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2) 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

3) 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

4) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

6) 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。

7) 没有一劳永逸的开始;也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始;该结束的，就干净利落地结束。

8) 再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。

9) 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!

10) 不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

11) 不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一辈子。

12) 心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!

13) 没有比脚更远的路，没有比人更高的山!

14) 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

15) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

16) 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

17) 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

18) 一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。

19) 实力塑造性格，性格决定命运。

20) 普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。

小学六年级座右铭

21) 对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。

22) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

23) 不要等待机会，而要创造机会。

24) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

25)

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敬爱的团组织： 我志愿加入中国共青团，因为中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，它又是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国*的有力助手和后备军。 通过对团章的学习，在团组织的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。也了解到一些有关团组织的知识。 我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助,认为到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织--中国*主义青年团. 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有”“五爱”品质的大学校。 我是一个热血的青年，我想加入中国共产主义青年团，这并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。我决心做到： 1、接受国防教育，增强国防意义，积极履行保护祖国的义务。 2、热爱祖国，坚信“马列”，为实现共产主义理想英勇斗争的传统。 3、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。 4、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。 5、宣传执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范作用。 6、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，即使反映青年的意见和要求。 7、要信赖党，坚定不移，跟党走的传统，共青团组织原则：民主集中制。 如果这次未能批准，我决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取.我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入共青团。 我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准.我在班成绩良好,劳动积极......如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为"四化"贡献力量。 此致 敬礼!

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伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找高质量的范文呢？小编陆续为大家整理了[热门]小学六年级上册期末评语700字精选，供你参考，希望能帮到你。

小学六年级上册期末评语(篇1)

1、吴原昊：你能很好地适应六年级的生活，学习有方法，坚持背诵积累重要知识，保持在培优班参加学习。校运会时你感冒了，仍坚强地参加跳绳比赛，精神可嘉！你喜欢“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”的格言，望你多开动脑筋挑战难题，让未来如原野，如昊空一样广大。

2、郑乐凡：你能较好适应毕业班的学习！爱读书，爱背诗，不懂就问，勇于探索。你多才多艺，本学期取得舞蹈六级证书。你有一颗金子般的心灵，每天放学后都坚持清理讲台，为大家带来舒适。“不吃饭则饥，不读书则愚”，愿你以读书、做题为乐，争做不平凡的人。

3、林至浩：你勤学乐问、手不释卷，总是如饥似渴地对待学习，背诵能力出色，熟记许多优美的好词佳句！你乐观、坚强，经常和家人骑自行车环游潮州，锻炼身体，陶冶情操。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，望你刻苦练好书写，用心钻研难题，做品行至上，知识浩博的人。

4、蔡泽翰：你能较好适应毕业班的学习。积极抄笔记，喜欢做习题，惜时阅读课外书，经常轻松地攻破学习难题。你爱玩、好动，却又创意无限，你画的那些形态各异的小人儿让丁老师印象深刻。望你告别小马虎，让自己这块美玉早日焕发光泽，做翰墨浓香的高材生！

5、陈群川：礼貌、热情、勇敢是你的优点。本学期，你参加校运会60米跑，为班争光。你想当一名小队长的愿望让老师感动，经常为同学分发牛奶，说明你有上进心，有爱心。“梦想再大也不嫌大，追梦人再小也不嫌小”，愿你改掉欠作业的习惯，做永远追逐梦想海洋的川流。

小学六年级上册期末评语(篇2)

1、卢梓昀：你热爱运动、乐于助人、坚强豁达，是一名性格阳光的好孩子。本学期，你参加市运会，参加校运会，均取得了优秀成绩。手不释卷，爱读课外书是你身上的学习品质，但目前的你还没有很好适应毕业班学习，望你多做练习，多提问，让学业如正午之昀，熠熠生辉。

2、苏正平：你冰雪聪明、活泼开朗、创意无限，是一名颇有才艺的孩子。本学期，你为读书节制作班牌，组织好每周擦黑板轮值，协助老师检查作业，有能力，有爱心。孩子，书本知识的学习是你受益终身的财富，望你能细心、专心地读书，快快成才，为社会带来更多正直与公平！

3、郑铱

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自由研究

教学目标

1．能够选择适合自己研究的主题，自由组合形成合作小组，并针对问题提出研究方案，即明确做什么和如何着手做。

2．能根据自己搜集的资料动手办一份小报，懂得搜集资料是科学学习的的一种重要的方式。

3．用自己擅长的方式表达研究活动结果，与同学进行交流、评议。

4．扩展学习与本单元科学教学内容相关的基础知识。

5．愿意提供自己的研究资料和发现，与他人分享研究成果，体验合作的愉快。

6．能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。

教学准备

1．搜集与自由研究主题相关资料和图片。

2．白纸一张，铅笔、彩色笔、剪刀。

教学建议

第一课时

一、创设情境，提出问题。

１．播放视频或阅读一段有关宇宙单元的文章。

２．分析：

（１）这些资料描述了哪些内容？

（２）哪些是我们已经学习了解过的内容？哪些是新知识？

（３）通过《无限宇宙》单元的学习，我们都知道些什么？

（４）还想了解哪些内容？（教师可一一列举出来）

３．整理和分类：

针对学生提出的各种问题，可依次整理成书上的８个主题：我们的地球；我的太阳；银河迢迢；

“神舟”飞船；月球，你好；天上星星知多少；“长二捆”，真棒！我驾飞船去巡航。如果有其他主题可另分成一类。

二、自由组合，选择研究主题。

1．问题：要想知道更多有关宇宙方面的问题，我们有哪些方法？

2．集体交流。

3．每个同学自由选择感兴趣的研究主题，形成合作小组。

4．提出要求：

每个合作小组按照确定的主题，进一步查阅资料，办一张图文并茂的科普小报。

三、制定计划，合作研究。

1．讨论：怎样才能结合自己的研究主题办好一份图文并茂的科普小报？分小组讨论，小组汇报讨论结果，其他小组可补充。

2．教师小结办报步骤：

（1）根据主题每个同学分头搜集相应的图文资料；

（2）对搜集到的资料和图片进行分析、归类、整理，筛选出办报素材；

（3）版面设计，根据筛选出来的办报素材进行排版，做到内容丰富，摆放美观；

（4） 粘贴图文资料，并进行加工和美化，完成小报。

3．分小组制定研究计划。

4．汇报交流。

四、布置作业。

课后搜集相关主题的图文资料。

第二课时

１．交流个人搜集的图文资料，并进行整理和筛选。

２．学生自己办报，教师巡视。

二、展示与评议。

１．讨论：

各小组已经按要求办好了科普小报了，那我们怎样向其他同学展示和介绍我们的作品呢？可以用哪些方式？

２．分小组讨论，设计展示

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