我的小伙伴作文范文700字

范文资讯网栏目精选：“我的小伙伴小学作文”，欢迎阅读。

语文是语言和文化的综合学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于小学作文的模板呢？有请驻留一会，阅读范文资讯网编辑为你整理的我的小伙伴小学作文，有需要的朋友就来看看吧！

我的小伙伴小学作文【篇1】

我有一个“小伙伴”它叫小花。

小花一身白色的毛，右眼周边是黑色的，看着好像被人打淤青了。看到我就会笑，它还很开心地摇着尾巴，冲我跑来和我玩。小花身上香香的，像喷了香水，它身上的毛摸起来软绵绵的，舒服极了！

你不要看它这么可爱，它可是“男孩子”，而且还是头“大懒猪”呢！它呀吃了睡，睡了吃，而且你要把东西放在它面前它才吃，它换位置，你也得换，它就像一位“千金大小姐”，得捧在手心才行。

说完了它的缺点，我来说一下它的优点吧！小花的优点就是温顺、聪明、粘人。就算和它隔30米的距离，它都会把你记住。你靠近它，它就又蹭又撒娇。

它还很聪明，好像能读懂时间。每次我放学回到套房，它便立刻跑到大门，笑着迎接我回来。而且他还有个超级大优点，它会巧妙取胜，当有大狗要和它单挑时，它就会先装死，让大狗放下警惕，然后，它就一爪子扑下去，来个猛虎下山，大狗也只好夹着尾巴，灰溜溜地跑了。

这就是小花，我的“小伙伴。”

我的小伙伴小学作文【篇2】

我有一个与众不同的“小伙伴”—— 一棵小香椿树。

三年前的植树节，我和我的姥爷在我居住的小区院里栽下了两棵小树苗，一棵是小银杏树，一棵是小香椿树，从此以后，他们就成了我的“小伙伴”。但是有一天，我的银杏树被别人砍了，我失去了我最好的伙伴之一，为此我伤心的哭了好久。从那以后，我就把我全部的心血倾注在了我唯一的“小伙伴”——小香椿树身上了。每天放学后，我都要去看望它，看它需不需要“吃饭”，需不需要“喝水”，有没有虫子、蚂蚁咬它。

春天来了，万物复苏，我的小香椿树开始长出了绿油油的嫩芽，我从学校赶到这里的时候，已经累得上气不接下气，但是，当我一眼看到我的“小伙伴”依然挺立在那里时，我立马就安心了。我轻轻地抚摸着小香椿树的叶子，一阵轻风吹来，小香椿树发出“沙沙、沙沙”的声音，好像在说：“主人，我渴了，请您给我倒一杯水吧！”，我似乎听懂了它的意思，立刻给它倒了一杯水，小香椿树喝完水后又“沙沙、沙沙”

查看更多>>>

昨天，我看了一篇叫《我的小伙伴》，让我想起我家的小狗。

这篇文章主要写了：我家有只小狗，叫汪汪。它吃食总会用爪子来摇晃食物，要是不开心，它会躲在一旁，趴在地上，没有表情。

这时，我想起我家的小狗，它叫玛留斯。它一身金黄，全身好像披上了一件用金子做的毛衣。尾巴又长又大，可爱极了。眼睛又黑又亮，总是炯炯有神。

有一次，我们全家都出去吃饭了。只剩下玛留斯在家。一个小偷正留意着我们的一举一动，他趁我们全家都出去了，想办法打开门进来偷东西。当时，玛留斯从饭台下转出来，它似乎知道有小偷进来。那小偷真的把门锁弄开了，他小心翼翼的把门关起。正在这时，玛留斯猛扑向小偷，汪汪地叫着。吵得隔壁的阿姨也听到，她看见有小偷立即报警。小偷连忙逃走了，一些东西也没有偷走。我们刚刚好回来，看见警察来了，也知道发生了什么事了。我立即包住玛留斯，听隔壁的阿姨说：刚才，是你家的狗在叫，我才知都你们家进来了一个小偷。真是多亏玛留斯阿，如果它不在，我们家的东西一定会投了不少。

我爱我家的玛留斯。

查看更多>>>

伴随着各行各业的衍生，我们可能会用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“我的文具小伙伴作文(精选3篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

我的文具小伙伴作文(篇1)

我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀，刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能，有些按下去出来温度计；有的按下去出来橡皮盒；有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖，舒适的家，里面有铅笔，橡皮尺子，水笔，修正带等文具。

有一天，我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”，在“门口”东张西望，直到我睡着了，才回“家”。过了一会，文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气，说：“唉！主人在很小的时候我就陪着她，那时她可喜欢我了！”可现在她有了自动笔和水笔后，就再也不理睬我了。有时我掉在地上，主人不但不管我，还用脚踩我，让我又脏又痛……。“我比你更惨，主人天天在我身上画画，把我画成白脸大圆猫，难看死了！”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了，在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说：“唉！你们都比我好，我辛辛苦苦地为主人工作，她却用笔在我的身上画画，还用剪刀把我剪成碎片，痛死我了！”其它文具听了也开始抱怨起来：“这个主人怎么能这样对我们呢？……”我听了文具们的话，顿时满脸通红，感到非常惭愧。

从那天以后，我不再抛弃铅笔，不再用笔在尺子上画画，不再把橡皮切成碎片，……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上，我听见文具们的说话，它们夸奖道：“主人的变化好大呀！开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友，也是最好的学习帮手！

我的文具小伙伴作文(篇2)

每天伴我上学、放学、做作业的两样文具：除了那件漂亮的书包外，就是我心爱的小伙伴－文具盒。她是我2年级期中考试取得很大进步后，小姨送给我的奖品。

我的文具盒，长18厘米、宽6厘米、高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用，惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象：火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上，还有几个小朋友在绿油油的草坪上欢快地做游戏，小动物们自由自在地嬉戏。

文具盒不光盒盖引人注目，而且使用方便。打开文具盒，里面有三层。第一层是橡皮姐姐

查看更多>>>

随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！以下由小编收集整理的《写小伙伴特点的作文1000字》，相信你能从本文中找到需要的内容。

写小伙伴特点的作文 篇1

记得我在一本书上看到有人玩槍战的游戏，今天，我招集小伙伴们跟他们说了这件事，小伙伴们兴奋不已。

我们来到旁边的广场上分了组。第一组有三个人；我，陆嘉一，殷意豪。第二组有两个人；潘伟豪，殷嘉楠。往往们的军车；第一组是我爸爸的汽车，第二组是潘伟豪爸爸的汽车。我和潘伟豪异口同声地叫我们的爸爸开汽车锁，然后我们拿槍。我拿的是aug步槍，陆嘉一拿的是ak-47步槍，殷意豪拿的是mb38冲锋槍，潘伟豪拿的是马克心机槍，殷嘉楠拿的是m6步槍，每人还有8颗手榴弹。瞧！殷嘉楠拿着槍向我们冲来，我也不甘示弱，拿者槍向他射击，只听；嘟一声，唉，子弹没打到，他却打过来了，我们吓得六神无主，撒腿就跑。不好，我掉了两个手榴弹，殷意豪大方地拿出两个手榴弹给我。我发奋图强，把两个手榴弹扔出去，嘉楠殷只好当旁观者。我看见二组只有一个人，趁热打铁拿起槍向潘伟豪打去，潘伟豪机灵地躲了过去。突然，我灵机一动，想出了一个好办法，我跑回家拿了一个喇叭，对潘伟豪说；快投降吧！你是打不过我们的，你们的武功只是我们的皮毛。这句话激怒了他，他在槍上安装了刺刀，舞刀挥来，我拿起槍对他狂扫，哈！他也中弹了。最终，我们第一组胜利了。同时我们也明白了要靠智慧才能取得胜利。

写小伙伴特点的作文 篇2

1.我和小伙伴的故事作文

我有一个小伙伴，她长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已；有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。没错，她就是我的小伙伴，也是我的学习好榜样——张慧玲。

说起这个张慧玲，她是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和她一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的张慧玲不见了，我回头一看，见到她正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是她不够力，搬不起来。我说：“张慧玲，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”她听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该

查看更多>>>

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会需要一些学习资料等范文，一篇好的范文能够提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！或许你正在查找类似"我的小伙伴小学作文如何写系列"这样的内容，更多信息请继续关注我们的网站。

我的小伙伴小学作文如何写 篇1

每个人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蒋欣臻。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的好朋友了。他十分乐于助人。

有一次即将放学了，大家都十分兴奋但叶老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业，给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的通过，但是又有什么办法呢？现在大家脑子都只有一个字做，大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了，不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做，我自恋地说道：我真是太厉害了”！马上去上交作业，但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。其他人都陆续地回家了，我心急如焚，愁眉苦脸，眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了，我感到十分孤独无助。这时候蒋欣臻走过了疑惑不解地问怎么了？我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说：没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多，他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚，当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。

他从我的小学生涯中走过，但是在我平凡的小学时代，留下来不平凡的的回忆。

我的小伙伴小学作文如何写 篇2

我有很多小伙伴，杨云娇是我小伙伴之一。她长着一张红扑扑的圆脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子看上去很漂亮，很精神。她活泼开朗，乐于助人，团结友爱。

有一次，我忘记带钢笔，直到上课前我才发现没带，课上可是要用的，我一下子就着急了，这时我想到了向同学借。“陈雨秀你有钢笔吗？借我一支。”“没有，我只有一支。”“周杰你有钢笔吗？”“没有，我只有一支。”我一连问了好几位同学都说没有。“那可怎么办，今天上课没法写字了。”我一边想着一边向周围看了看，我正发愁呢，无意间发现杨云娇向我这边走过来，而且手里还拿着一支钢笔。“恩，她怎么会……?昨天我跟她刚吵架，她不会是……”我心里正纳闷时，她已经走到我身边了，对我一笑说：“曹渊，你是不是想借钢笔？我正好多一支借给你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的说了一声：“谢谢”。我心里顿时就觉得很惭愧，昨天是我不好还

查看更多>>>

篇一：小伙伴 准备了几天，就直接上自己的班级。课堂的开头挺不错的，中间部分也还行，主要抓住“三个小伙伴是怎样关心玛莎？”通过比较他们三个人的不同做法，来研读，从而让学生明白：要乐于助人，多关心身边的人，多为他人着想，做个心中有他人的好孩子！ 《小伙伴》一文中的人物和小伙伴之间发生的事，学生非常感兴趣。教学中，学生在良好的自主学习的情境中理解了课文内容，体会到小伙伴们从不同的方面对丢失背包后的玛莎的关心。谁的关心是玛莎此时最需要的呢？我提出了一个极简单的问题：“你们最喜欢谁？” “安东！” “我喜欢安东！” 几乎所有的学生都一边高高地举起小手，一边兴奋地大声说自己喜欢安东。是啊，学生对安东将自己一大半的面包分给玛莎这一行为，都从内心给予了认可，他们幼小、纯真的心灵都被这一行为所感动。 “为什么呢？”我接着问道。这一问，不少同学的手收了回去，有的望望周围同学，有的又将目光转到课本上，有的笑着看着我，想说些什么，可又没有勇气站起来，只有几位同学的手仍然高高地举着。这一场景与我备课时预想的差不多。因为此时学生通过阅读，只是很直观地感悟到安东助人为乐的行为是美好的，但如果让他们站起来用语言描述，还存在着一定的困难。他们需要有一段时间来组织语言。于是我微笑着说：“这样吧，先把你们的想法说给同桌听，待会儿再说给大家听！”这下子可热闹了，学生都叽叽喳喳地说开来。不一会儿，不少同学的手又陆续举了起来。 “请你先来说说看！”我请一位平时不太爱说话但今天举起手的学生。 她站了起来。“我最喜欢安东，因为他助人为乐，”她想了一会儿接着说：“我觉得他做得最好。” 环视四周，一双小手，引起了我的注意。“今天我们班的陆一东同学第一个站起来，说出自己的想法，真不简单！请坐！”受到我的表扬，大家都为他鼓掌。从他那甜甜的笑脸上我看到了他的喜悦，也看到了成功的表情。接着许多只小手又迫不及待地举了起来。 “我也喜欢安东！”一位学生站起来说：“因为他知道玛莎这时候肚子一定很饿了，现在最需要的就是食物，所以他就把自己的面包掰了一大半给玛莎吃！” 瞧！孩子们多会分析呀！看着还有不少高举的小手，我想，此时我再说些什么不就是多余了吗？让他们各抒己见吧！ 一堂课下来，有不错的地方，但也有很多的不足 查看更多>>>

我学了《小伙伴》后，我最喜欢安东了。因为安东很大方很爱心。我不喜欢维加和安娜，因为玛莎丢了包已经很难过了，他们两个不但没有帮助，还要责备她，所以我不喜欢维加和安娜。我以后也要做一个有爱心的孩子，在别人有困难的时候伸出援助之手。

查看更多>>>

周五听了县实验一小张静老师的《小伙伴》，可以用三个字来说“实在棒”。真不愧是名师。这节课，让我大开眼界，受益匪浅。

以前我上音乐课，由于需要我改教语文。开始时我想得很少，我想教语文就是让学生读好书、认好字、写好字就行了，不会很难。但是从我任教的这段时间以来，我彻底改变了自己简单的想法。读课文怎样读，认字怎样认，写字怎样写。这让我无从下手，特别是认字。加上听了张静老师的课以后，我更有了危机感。张静老师教学设计科学合理，工具性与人文性相统一。在读书的过程中，方法灵活多样，采用个人读，齐读，分角色读等，能很好的激发起学生的学习兴趣，让学生感到读书是一件高兴的、快乐的事，而不是枯燥无味的。在张老师的指导下，学生读的那么认真，那么通顺，那么有感情，真有点羡慕。张老师知识非常渊博。特别是在教学生认字的时候，不仅会很多认字的方法，（如：猜谜语、编儿歌、反义词等形式多样）而且还知道一些字的由来。可见张老师平常一 定看了很多书，积累了很多资料，再看看我，平常书读得少，知道的知识少得可怜。

还有一点令我感受最深的就是张老师和学生交流时那和蔼的态度，以及那亲切的话语引起了我的深思。我现任的班级，学生非

非常活泼、好动。因此，课堂纪律就显得有些乱，学生经常随便乱说话，我非常的头疼。刚开始上课的几天里，我的嗓子疼得都受不了，以后的日子里，我试着寻找着每一种管理班级的好方法。听了张老师的课以后，我反思了，张老师在上课的时候，说话非常地亲切，而且好像孩子之间的交流，我在上课的时候，当学生不听的时候，我就大声说，大声喊，但是学生还是不动声色。我以后上课的时候，是不是应该改变一下自己的做法，也像张老师那样，说话时变成一个孩子的语气，学生是不是更容易接受一些。周一上第一节课的时候，我试着这样做了，结果出乎我的想象：学生比以前好多了。以后我会继续努力，做得更好。

最后，可以用一句话来概括我感受：假如你是大海，我就是一滴水。在以后的日子里，我要多向名师、有经验的老师学习、请教，来实践自己的教学，来丰富自己的教学，来提高自己的教学。

查看更多>>>

小编为您收集整理了给小伙伴的毕业赠言，希望您会喜欢！再次欢迎您的浏览！

羡慕你有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑! 忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。 你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。 你是莲蓬下的藕从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地 大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀? 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆! 你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。 我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见 昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。 三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 我的朋友们，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。 面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。 你

查看更多>>>

以下是由范文资讯网收集整理的《描写小伙伴作文》。说到作文，相信大家都不陌生吧，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。有需要的朋友就来看看吧！

描写小伙伴作文【篇1】

我有一位很要好的小伙伴，叫杨心雨。她虽然比我大九个多月，身高也比我高出半个头还多，却胆小的不得了。

一天放学，杨心雨到我家去写作业。刚到我家楼下，恰巧碰见了住在我们楼302的'叔叔，身旁趴着他们家养的那条名叫雪儿的大白狗狗。我一看便知道现在到了雪儿出来透气儿散步的时间了，心里没太在意，迈着轻快的步伐走了过去。可杨心雨突然像看到了定时炸弹一样，变得裹步不前，还一把揪住了我的书包带，指着雪儿悄声对我说：“狗，有狗，我害怕……”听觉敏锐的雪儿听到了细微的声音，发现了从未谋面的杨心雨，认生的雪儿立刻从草地上站了起来，冲着他叫了起来。这下子杨心雨可是更加的害怕雪儿了，一下子躲到了我身后，双手紧紧抓住我的衣服不放，嘴里还嘟囔：“这狗好凶啊，咱还是绕道走吧。看着她战战兢兢的样子，我忍不住”噗哧“一下笑出声，计上心来。我装作一副无奈地样子对她说：”那儿是到我家的必经之路，要不你就走旁边杂草丛生的野路吧，说不定神出鬼没的流浪猫会给你一个意想不到的巨大惊喜呢！“”真的没有别的路了吗？“我又假装无奈的样子摇了摇头。她犹豫了一会，决定走野路。这也得连拖带拽，要不然还会”原地踏步“呢！

终于，我们把作业写完了，外面漆黑一片。这时，杨心雨扭扭捏捏地对我说：”送送我吧！“起初，我很不情愿，可我跟她”理论“了半天，还是说不过她，只好送她回家。又是一个巧合，二楼、三楼的灯坏了，伸手不见五指。可把她吓坏了。紧紧地抓着我的手，我的手被握得生疼。她还一步一停，一步一停，费了好长的时间才下了楼。

呵呵，别看她个头不小，胆量却不大，乍一看上去是那么的滑稽，令我哭笑不得。

描写小伙伴作文【篇2】

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容构成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课，即使而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书

查看更多>>>