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要管理一家ktv并不难,要想管理好一家ktv,便要其社会高效益和经济效益都达到一定的水平,即管理科学制度化,服务规范优质化经营品牌效益化等,需要做大量的工作,做为管理者就在认识客观实际的前面下,执行决策、组织、指挥、协调等管理职能,使ktv场所形成最大的接待能力,保证场所的双重效益。本人结合所学的管理知识和工作中总结的经验,拟定如下经营管理方案,以供参考
ktv场所的管理要管理在内部的特定环境,即内部的实际情况这个客观前提的基础上,进行组织机构的管理,规章制度的建立完上善,服务质量的管理,现场营运的管理,企业文化的建设等。
一、组织建设和管理。
做为一个企业,必需对其所拥有的人力物力、财力资源进行组织和管理,ktv做为服务性行业,其特点是业务多而杂,物资繁多等,为了确保营运工作的有序的进行。我们更有必要对组织内各管理层次和业务层次的职责、权限进行合理有效的划分。组织的建设与管理,主要从两方面入手,其一,形成ktv场所的组织结构和组织的管理体制。即设置ktv组织机构,岗位的设立和确立岗位职责,各岗位的业务和权限的划分、班组的编排、管理人员的配备等,进行合理、有效的设置,使现场的大小事情有人做,有人管;配备的人员知道自己该做什么、该如何做,做到什么程度才能不超越自己的范围,人员不致于闲置;其二,合理而有效的组合和调配ktv的人力、物力、财力、信息等资源,ktv的营运不可能一尘不变的,它会随着季节、气候、外部竞争等情况,时好时差,有分为淡季和旺季,这就要求做为管理者掌握ktv的营运规律,消费者的消费心理等因素,对现场资源进行合理的调控。使现有资源不致于浪费也不会溃乏,总之,组织的意义是确保现场的业务合理、科学、有序的进行。
二、建立完善的规章制度
无规矩不成方圆做为一个企业就像一个国家要有规范完善的制度做保证,对场所的组织、服务质量标准、促销方案的制控方式、人事管理、人员培训和素质要求,设备设施,易耗品物质,营业目标等项目应以明文规定的形式进行确认,使人员做事有有章可循,有法可依,知道什么该做什么不该做,另一方面着眼于细微处,就是制定具体的制度,如业务活动记录制度、考勤与交接班制度、服务质量考评制度、卫生制度、行为规范要求、物品使用制度、物品盘存盘库制度、人事考检制度、财务制度、人事管理制度、奖惩制度、晋升制度、人员培训制度、福利制度、收银制度等应一一以明文形式规定,制度
查看更多>>>甲方:_____________________________________
身份证:___________________________________
车队(以下简称乙方):_____________________
身份证:___________________________________
经甲乙双方友好协商达成如下协议:
一、甲方保证施工中道路、取土、装车、卸土的畅通。乙方负责运输。
二、运输地:____________________________________________________________????????????????
三、要求乙方车辆:______部 ;车箱长_____米、车箱宽_____米、车箱高_____米。
四、运距:____________________________________
五、运费:________________________________________________
六、结算方式:按车次结算,24小时结算一次(以现金方式结算)。
七、此协议双方认同,在约定时间内于______年______月______日乙方将施工车辆安排到现场。
八、甲方负责联系住宿地方,乙方车队自己交房租。
九、甲方安排乙方工程项目收取合理的管理费:工程总费用的_____ %。
十、违约罚金:乙方车队按约定到达后甲方如无工程安排,违约方应付给乙方违约金每车_____元/天。乙方车队没按约定到达工地并施工,违约方应付给甲方违约金_____元/天。
十一、此协议一式二份双方签定后具同等法律效力。
甲方:______________? 乙方:______________
代表人:____________? 代表人:____________
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土方运输方案范文(篇1)温州市铁路新客站站前区河道整治
一期工程土建ⅳ标
关 于 河 道 土 方 开 挖 及 运 输 的 方 案
二 0 0 八年 九月十 六日
温州市瓯海区铁路建设指挥部:
我方在位于桩号0+460-0+607段的河道土方开挖施工过程中,土方运至弃土场经过陈岙村机耕路时受到当地村民的阻饶使其无法施工;而原场内便道当时因征地范围不足及基础的土质较差也不能让重车通行。现我方提出两个施工方案,如下: 方案一:
机耕路政策处理尽快解决,使土方运输能顺利完成。方案二:
若土方运输经过场内施工便道的话,场内施工便道需重新修复;而基础的土质又较差容易对e型挡墙造成挤压,需采取2排松木桩对e型挡墙进行防护;并使其原本能运10方的车减少到5方来运输,尽量减少对e型挡墙的挤压。然后这样会使原来的成本成倍增加。
增加费用如下:
1、施工便道修复,单价分析表附后:(其中人工费按26元/工,矿渣按市场信息价为27元/m3)
220米*5米*0.5米=550m3*63.72元/m3=35046元
2、挖掘机挖土方自卸车运输,投入3台挖掘机及6辆自卸汽车在允许条件下,原正常情况每天挖运按800m3计;现按此方案每天只能挖运400m3,所增加的费用如下:
1.0m3挖掘机台班费按739.16元/台班、5t自卸汽车台班费按321.58元/台班(机械台班套用合同)。
按原正常情况计算,土方总共为20000方,每天挖运为800方,投入的费用为:
20000/800*(3*739.16+6*321.58)=103674元
现按此方案计算,土方总共为20000方,每天挖运为400方,投入的费用为:
20000/400*(3*739.16+6*321.58)=207348元
按方案二来施工,挖掘机挖土方自卸车运输需增加费用:103674元
3、松木桩防护:440根*110.95元/根=48818元
总计增加费用为:187538元
温州市铁路新客站站前区河道整治
一期工程土建ⅳ标
2008年9月16日
土方运输方案范文(篇2)1.1 土方施工方案 1.1.1 土方开
查看更多>>>甲方:_________身份证:(以下简称甲方) 乙方:_________身份证:(车队以下简称乙方) 经甲乙双方友好协商达成如下协议: 甲方保证施工中道路、取土、装车、卸土的畅通。 乙方负责运输:运输地: 要求乙方车辆:部(解放、东风王平头、斯太尔);车箱长米、车箱宽米、车箱高米 运距:公里运费:元/ 结算方式:按车次结算,24小时结算一次(以现金方式结算) 此协议双方认同,在约定时间内于_______年___月___日乙方将施工车辆安排到现畅 甲方负责联系住宿地方,乙方车队自己交房租。 甲方安排乙方工程项目收取合理的管理费:工程总费用的__% 违约罚金:乙方车队按约定到达后甲方如无工程安排,违约方应付给乙方违约金每车500元/天。乙方车队没按约定到达工地并施工,违约方应付给甲方违约金500元/天。 此协议一式二份双方签定后具同等法律效力。 甲方:__________________________乙方: __________________________ 代表人:________________________ 代表人:_________________________ 范例2 发包人(甲方):___________________________ 承包人(乙方):___________________________ 依据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他相关法律、行政法规、平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本建设工程施工事项协商一致
致,订立本合同。 一、工程概况: 工程名称:___________________________ 工程地点:___________________________ 二、工程承包范围: 基坑土方外运(甲方负责装车,乙方负责用车外运至工地外)。 三、合同工期: ___________________________ 四、工程质量标准: 本工程质量标准按国家现行基坑开挖验收规范达到全面优良。 五、合同单价及价款及工程量计算方式: 项目单价总价备注说明 土方外运元/平方米按实际方数乘以
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发包方(甲方):******建设集团有限公司 承包方(乙方): 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《上海市建筑市场管理条例》及有关法律、法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,结合本工程实际,为明确双方的责任、权利和义务,经甲、乙双方协商一致,订立本合同。 第一条 工程概况 工程名称: 。 工程地点: 。 承包范围及内容: 。 甲方视需要,可对乙方承包范围及内容作出增减或调整,乙方应无条件接受,不因此作为对合同单价和总价作出调整的理由。 承包方式:本工程采用包工期、质量、安全、文明施工、环境保护、及涉及本合同承包范围内甲方对业主的承诺及业主对甲方所作的规定、约束等的包干方式,全面负责本合同范围内的全部工作内容,处理好政府主管部门和社区地方关系。 第二条 合同工期 乙方接甲方进场通知后 日内做好施工现场准备工作。 合同工期:本工程于 年 月 日开工,至 年 月 日竣工,共 个日历天。 工期延误时,乙方须向甲方支付违约金,违约金为每延误一天, 按本合同总价的 计算,按天累计。 遇有下列情况之一,经甲方同意并报业主书面签字盖章认可后, 可考虑工期延长(如业主不同意工期延长,则按上述执行): a. 因不可抗力的影响; b. 重大的设计变更、修改而增加的
的工作量,使乙方工程进度无法按原计划进行; c. 非乙方原因的停电、停水造成停工时间连续12小时以上。 d. 业主原因的工期调整。 发生不可抗力,乙方有责任积极组织抢补措施并相应调整计划, 尽一切可能保证工期。 发生不可抗力的费用承担: 人员伤亡由其所属单位负责,并承担费用; 造成乙方设备、机械的损害及停工等损失由乙方承担; 所需清理修复工作的责任与费用的承担,甲、乙双方根据具体情况另行协商。 第三条 工程质量 乙方必须严格按经设计院、业主认可的本工程的施工图纸、设计 说明、设计变更、技术核定单等工程文件中规定和现行的国家、 地方颁发的质量验收规范、标准和规定要求组织施工。确保工程 质量为 。 质量达不到要求时,乙方须向甲方支付违约金,违约金 为 。 本工程质量必须通过甲方、业主、监理、质监站的验收和确认。 第四条 环境安全标化 乙方在施工过程中包括土方车辆运输途中严格控制好施工噪声、 扬尘、污水的排放和施工振动对周围环境的污染、危害和影响,
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困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。这是我军训后,所得的体会。
军训的这几天,虽然很累,但我的收获却非常大。最使我难忘的一天:那天太阳炙烤着大地,同学们被刺眼的太阳光照得睁不开眼睛。这就是我军训的第一天,又加上以前我从没吃过苦。这一天将会是我最难熬的一天。当练习站军姿时,曹教官叫我们坚持三分钟不能动。刚开始是我还没觉得什么,慢慢的脚麻了,不过我想:只不过是脚麻而已,坚持一下就过去了。后来,脚跟开始酸痛。我又想:哎呀!在坚持一小会儿,三分钟很快就会过去了。于是我用牙齿咬着舌头,以此减轻脚跟的酸痛。但不一会,我的手也开始麻了。此时此刻,手脚的痛,两面夹击,我几乎无法忍受,想打个报告,去休息。教官似乎开出我们的心思,鼓励我们说:同学们,你们一定要坚持住,这三分钟说快不快,说慢不慢。只要有一颗挑战自己的心理,你一定能战胜眼前的困难。听了教官的话,我心里不由自主地产生一种力量。而这种力量就让我听过了这难熬的三分钟。
经过这几天的培训,我懂得了认识不能向困难低头的,这反映了一个人能不能吃苦,经不经得起挫折。如果一个人吃不了苦,经不起挫折。那在人生的道路上你是很难前进的。从中我还懂得:人最大的敌人不是别人,而是自己。只要战胜自己,将会取得更大的成就。
小时候我就曾经犯下这样的错误:在5、6岁时,我看着别人有一辆辆崭新的自行车,我羡慕极了。后来爸爸帮我买了一辆自行车。
我开始练坐骑行车了,妈妈在后面那着后座,让我在前面踩。我小心翼翼地踩着自行车,不知什么时候,妈妈松开了手。我往后一看,我高兴的叫了起来,在高兴的同时,也有几分的担忧。我担心我会摔倒,我担心会撞倒人,我担心控制不了车头万分的担心,使我更加的小心。过了几天,我开始学拐弯,还没过一会儿,我就摔倒了。我眼睛一眨,嘴一嘟,哇哇的哭了出来。爸爸妈妈扶起了我,从此我开始排斥自行车。后来爸爸细心的教育我:人要知难而进,不要知难而退。人生的道路是很漫长的。如果你连这样细小的波浪都翻不过,以后怎能翻得过更大的波浪呢?俗话说:吃的苦中苦,方为人上人嘛!所以你要好好的学骑自行车。于是,我乖乖地听了爸爸妈妈的话,继续学骑自行车,最后终于学会了。
又经过这次军训,让我更加明白爸爸妈妈对我的期望。我体会到:人要neversaydie!只要做到了这一步,以后在人生的道路上就不会这么艰辛了。我们要学会向困难作斗争,只要你强,它就会被你打败,而你将会是
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【活动目标】 1、初步掌握用自然物测量长度的方法。 2、进一步感知量具的长短与测量结果有关,量具越长,测量的次数越少,量具越短,测量的次数越多。 3、对测量活动感兴趣。
【活动准备】 1、幼儿已有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验 2、学具: (1)各种长度不同的量具 (2)记录用的作业单、笔等 3、教学用品 相等长度的小课桌若干、其他等物
【活动过程】 一、用打扮教室引起幼儿的测量兴趣 t:春天到了,我们小朋友们都穿上了好看的衣服,我们幼儿园也将要打扮一新,我们要给这里的小桌子做一个布的桌套,桌套要和桌子一样大小,现在我们就来量量看,桌子有多长。 二、幼儿自选一种量具进行测量。量好后,请幼儿用笔和纸记录下来。 三、幼儿交流自己刚才的测量方法与结果。 教师讲述正确的方法:要求每次测量注意首尾相接。 讨论:量相同的桌子为什么会有不同的测量结果? 幼儿讨论
【活动小结】 测量工具越长,测得的结果越小, 测量工具越短,测得的结果越大。 四、幼儿换一种测量工具进行测量,并和第一次的测量结果进行比较,再次感受量具长短与测量结果之间的关系。 五、师生共同小结 在测量活动中,我们发现大家测量相同的小桌子,用的量具越长,测量的次数越少;最具越短,测量的次数越多。
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活动目标: 1、初步了解体检的项目有哪些,学习使用体重仪和量身高的仪器。 2、尝试量一量、称一称,并对比以往的数据,感到自己在随着年龄不断长大。 3、在活动中,感受帮助别人体检的乐趣。 活动准备: 体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。 活动过程: 1、回忆以往经验,感知体检的项目。 教师:大家想想,我们保健室的老师给你们体检的时候,会检查哪些项目呢?幼儿回忆以往经验并回答,教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。 2、探索正确使用体检的仪器。 教师出示体检用的仪器,问:这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢? 请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器,再请个别幼儿帮助不断修正,最后共同找到正确使用的方法。 3、尝试帮助同伴称体重、量身高。 教师:我们今天要称体重、量身高,请大家一起来帮忙测,那么我们应该怎么看测量的结果呢? 幼儿自由述说自己的经验,知道要看仪器上面的刻度。 教师:那么我们测身高时应该怎么站呢? 大家共同测量身高和体重。 4、对比以前的测量结果,知道自己在不断长大
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