土方量增量报告范文

要管理一家ktv并不难，要想管理好一家ktv，便要其社会高效益和经济效益都达到一定的水平，即管理科学制度化，服务规范优质化经营品牌效益化等，需要做大量的工作，做为管理者就在认识客观实际的前面下，执行决策、组织、指挥、协调等管理职能，使ktv场所形成最大的接待能力，保证场所的双重效益。本人结合所学的管理知识和工作中总结的经验，拟定如下经营管理方案，以供参考

ktv场所的管理要管理在内部的特定环境，即内部的实际情况这个客观前提的基础上，进行组织机构的管理，规章制度的建立完上善，服务质量的管理，现场营运的管理，企业文化的建设等。

一、组织建设和管理。

做为一个企业，必需对其所拥有的人力物力、财力资源进行组织和管理，ktv做为服务性行业，其特点是业务多而杂，物资繁多等，为了确保营运工作的有序的进行。我们更有必要对组织内各管理层次和业务层次的职责、权限进行合理有效的划分。组织的建设与管理，主要从两方面入手，其一，形成ktv场所的组织结构和组织的管理体制。即设置ktv组织机构，岗位的设立和确立岗位职责，各岗位的业务和权限的划分、班组的编排、管理人员的配备等，进行合理、有效的设置，使现场的大小事情有人做，有人管;配备的人员知道自己该做什么、该如何做，做到什么程度才能不超越自己的范围，人员不致于闲置;其二，合理而有效的组合和调配ktv的人力、物力、财力、信息等资源，ktv的营运不可能一尘不变的，它会随着季节、气候、外部竞争等情况，时好时差，有分为淡季和旺季，这就要求做为管理者掌握ktv的营运规律，消费者的消费心理等因素，对现场资源进行合理的调控。使现有资源不致于浪费也不会溃乏，总之，组织的意义是确保现场的业务合理、科学、有序的进行。

二、建立完善的规章制度

无规矩不成方圆做为一个企业就像一个国家要有规范完善的制度做保证，对场所的组织、服务质量标准、促销方案的制控方式、人事管理、人员培训和素质要求，设备设施，易耗品物质，营业目标等项目应以明文规定的形式进行确认，使人员做事有有章可循，有法可依，知道什么该做什么不该做，另一方面着眼于细微处，就是制定具体的制度，如业务活动记录制度、考勤与交接班制度、服务质量考评制度、卫生制度、行为规范要求、物品使用制度、物品盘存盘库制度、人事考检制度、财务制度、人事管理制度、奖惩制度、晋升制度、人员培训制度、福利制度、收银制度等应一一以明文形式规定，制度

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甲方：_____________________________________

身份证：___________________________________

车队（以下简称乙方）：_____________________

身份证：___________________________________

经甲乙双方友好协商达成如下协议：

一、甲方保证施工中道路、取土、装车、卸土的畅通。乙方负责运输。

二、运输地：____________________________________________________________????????????????

三、要求乙方车辆：______部 ；车箱长_____米、车箱宽_____米、车箱高_____米。

四、运距：____________________________________

五、运费：________________________________________________

六、结算方式：按车次结算，24小时结算一次（以现金方式结算）。

七、此协议双方认同，在约定时间内于______年______月______日乙方将施工车辆安排到现场。

八、甲方负责联系住宿地方，乙方车队自己交房租。

九、甲方安排乙方工程项目收取合理的管理费：工程总费用的_____ %。

十、违约罚金：乙方车队按约定到达后甲方如无工程安排，违约方应付给乙方违约金每车_____元/天。乙方车队没按约定到达工地并施工，违约方应付给甲方违约金_____元/天。

十一、此协议一式二份双方签定后具同等法律效力。

甲方：______________? 乙方：______________

代表人：____________? 代表人：____________

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土方运输方案范文(篇1)

温州市铁路新客站站前区河道整治

一期工程土建ⅳ标

关 于 河 道 土 方 开 挖 及 运 输 的 方 案

二 0 0 八年 九月十 六日

温州市瓯海区铁路建设指挥部：

我方在位于桩号0+460-0+607段的河道土方开挖施工过程中，土方运至弃土场经过陈岙村机耕路时受到当地村民的阻饶使其无法施工；而原场内便道当时因征地范围不足及基础的土质较差也不能让重车通行。现我方提出两个施工方案，如下： 方案一：

机耕路政策处理尽快解决，使土方运输能顺利完成。方案二：

若土方运输经过场内施工便道的话，场内施工便道需重新修复；而基础的土质又较差容易对e型挡墙造成挤压，需采取2排松木桩对e型挡墙进行防护；并使其原本能运10方的车减少到5方来运输，尽量减少对e型挡墙的挤压。然后这样会使原来的成本成倍增加。

增加费用如下：

1、施工便道修复，单价分析表附后：（其中人工费按26元/工，矿渣按市场信息价为27元/m3）

220米*5米*0.5米=550m3*63.72元/m3=35046元

2、挖掘机挖土方自卸车运输，投入3台挖掘机及6辆自卸汽车在允许条件下，原正常情况每天挖运按800m3计；现按此方案每天只能挖运400m3，所增加的费用如下：

1.0m3挖掘机台班费按739.16元/台班、5t自卸汽车台班费按321.58元/台班（机械台班套用合同）。

按原正常情况计算，土方总共为20000方，每天挖运为800方，投入的费用为：

20000/800*（3*739.16+6*321.58）=103674元

现按此方案计算，土方总共为20000方，每天挖运为400方，投入的费用为：

20000/400*（3*739.16+6*321.58）=207348元

按方案二来施工，挖掘机挖土方自卸车运输需增加费用：103674元

3、松木桩防护：440根*110.95元/根=48818元

总计增加费用为：187538元

温州市铁路新客站站前区河道整治

一期工程土建ⅳ标

2008年9月16日

土方运输方案范文(篇2)

1.1 土方施工方案 1.1.1 土方开

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甲方：_________身份证：（以下简称甲方） 乙方：_________身份证：（车队以下简称乙方） 经甲乙双方友好协商达成如下协议： 甲方保证施工中道路、取土、装车、卸土的畅通。 乙方负责运输：运输地：  要求乙方车辆：部（解放、东风王平头、斯太尔）；车箱长米、车箱宽米、车箱高米 运距：公里运费：元/ 结算方式：按车次结算，24小时结算一次（以现金方式结算） 此协议双方认同，在约定时间内于_______年___月___日乙方将施工车辆安排到现畅 甲方负责联系住宿地方，乙方车队自己交房租。 甲方安排乙方工程项目收取合理的管理费：工程总费用的__% 违约罚金：乙方车队按约定到达后甲方如无工程安排，违约方应付给乙方违约金每车500元/天。乙方车队没按约定到达工地并施工，违约方应付给甲方违约金500元/天。 此协议一式二份双方签定后具同等法律效力。 甲方：__________________________乙方： __________________________ 代表人：________________________ 代表人：_________________________ 范例2 发包人(甲方)：___________________________ 承包人(乙方)：___________________________ 依据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他相关法律、行政法规、平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致

致，订立本合同。 一、工程概况： 工程名称：___________________________ 工程地点：___________________________ 二、工程承包范围： 基坑土方外运(甲方负责装车，乙方负责用车外运至工地外)。 三、合同工期： ___________________________ 四、工程质量标准： 本工程质量标准按国家现行基坑开挖验收规范达到全面优良。 五、合同单价及价款及工程量计算方式： 项目单价总价备注说明 土方外运元/平方米按实际方数乘以

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发包方（甲方）：******建设集团有限公司 承包方（乙方）： 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《上海市建筑市场管理条例》及有关法律、法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，结合本工程实际，为明确双方的责任、权利和义务，经甲、乙双方协商一致，订立本合同。 第一条 工程概况 工程名称： 。 工程地点： 。 承包范围及内容： 。 甲方视需要，可对乙方承包范围及内容作出增减或调整，乙方应无条件接受，不因此作为对合同单价和总价作出调整的理由。 承包方式：本工程采用包工期、质量、安全、文明施工、环境保护、及涉及本合同承包范围内甲方对业主的承诺及业主对甲方所作的规定、约束等的包干方式，全面负责本合同范围内的全部工作内容，处理好政府主管部门和社区地方关系。 第二条 合同工期 乙方接甲方进场通知后 日内做好施工现场准备工作。 合同工期：本工程于 年 月 日开工，至 年 月 日竣工，共 个日历天。 工期延误时，乙方须向甲方支付违约金，违约金为每延误一天， 按本合同总价的 计算，按天累计。 遇有下列情况之一，经甲方同意并报业主书面签字盖章认可后， 可考虑工期延长（如业主不同意工期延长，则按上述执行）： a. 因不可抗力的影响； b. 重大的设计变更、修改而增加的

的工作量，使乙方工程进度无法按原计划进行； c. 非乙方原因的停电、停水造成停工时间连续12小时以上。 d. 业主原因的工期调整。 发生不可抗力，乙方有责任积极组织抢补措施并相应调整计划， 尽一切可能保证工期。 发生不可抗力的费用承担： 人员伤亡由其所属单位负责，并承担费用； 造成乙方设备、机械的损害及停工等损失由乙方承担； 所需清理修复工作的责任与费用的承担，甲、乙双方根据具体情况另行协商。 第三条 工程质量 乙方必须严格按经设计院、业主认可的本工程的施工图纸、设计 说明、设计变更、技术核定单等工程文件中规定和现行的国家、 地方颁发的质量验收规范、标准和规定要求组织施工。确保工程 质量为 。 质量达不到要求时，乙方须向甲方支付违约金，违约金 为 。 本工程质量必须通过甲方、业主、监理、质监站的验收和确认。 第四条 环境安全标化 乙方在施工过程中包括土方车辆运输途中严格控制好施工噪声、 扬尘、污水的排放和施工振动对周围环境的污染、危害和影响，

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【活动目标】 1、初步掌握用自然物测量长度的方法。 2、进一步感知量具的长短与测量结果有关，量具越长，测量的次数越少，量具越短，测量的次数越多。 3、对测量活动感兴趣。

【活动准备】 1、幼儿已有用等长的量具一一排列摆放进行测量的经验 2、学具： （1）各种长度不同的量具 （2）记录用的作业单、笔等 3、教学用品 相等长度的小课桌若干、其他等物

【活动过程】 一、用打扮教室引起幼儿的测量兴趣 t：春天到了，我们小朋友们都穿上了好看的衣服，我们幼儿园也将要打扮一新，我们要给这里的小桌子做一个布的桌套，桌套要和桌子一样大小，现在我们就来量量看，桌子有多长。 二、幼儿自选一种量具进行测量。量好后，请幼儿用笔和纸记录下来。 三、幼儿交流自己刚才的测量方法与结果。 教师讲述正确的方法：要求每次测量注意首尾相接。 讨论：量相同的桌子为什么会有不同的测量结果？ 幼儿讨论

【活动小结】 测量工具越长，测得的结果越小， 测量工具越短，测得的结果越大。 四、幼儿换一种测量工具进行测量，并和第一次的测量结果进行比较，再次感受量具长短与测量结果之间的关系。 五、师生共同小结 在测量活动中，我们发现大家测量相同的小桌子，用的量具越长，测量的次数越少；最具越短，测量的次数越多。

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发包方：天合建设集团丁岸路项目部 (以下简称甲方) 承包方： (以下简称乙方) 经甲乙双方协商一致就云庭花园建设项目1#、2#住宅、3#办公楼及地下车库基础土方开挖工程由乙方包工完成，为了双方的合法权益，特订立本合同，由双方共同遵守执行。 一、工程内容及承包范围： 丁岸路1#、2#住宅、3#办公楼及地下车库基础土方开挖工程，乙方提供大型挖掘机、运输车辆等机械，按甲方要求包工按时完成(包开挖、包回填)，所开挖的土方量自行安排场外空地储存堆放。不得倒卖，以确保基础验收后土方足够及时回填，并按照甲方要求分层夯实。回填土应无杂质、生活垃圾、建筑垃圾及淤泥土等。乙方在施工前必须与昆山市城管中队联络、沟通，遵循城市道路管理条例。施工中负责施工厂内外道路清理、打扫等工作。如有违章罚款，一切均由乙方承担。在土方开挖期间，所有土方外运车辆驾驶员严禁喝酒、疲劳驾驶等。若因此发生交通事故均与项目部无关，因事故造成停工或延误工期对项目部造成的经济损失，将在工程款中扣除。 二、工程技术质量要求及工期： 乙方进场后，要服从甲方管理人员的现场指挥，遵守安全生产、文明施工条例。作业时，严格按照本工程基坑开挖方案施工。首先开挖2#商住楼基坑，然后再进行1#楼、3#办公楼土方开挖。必须指派专人指挥，采取分层分段、对称开挖，每层开挖长度不超过20m，开挖深度为2m，并严格遵循 分层开挖、严禁超挖 及大基坑小开挖的原则。当挖至标高接近基础底板标高时，严格按甲方施工人员的抄平位置，由甲方派人进行人工清槽，乙方挖机给予配合，防止超挖，并按围护结构要求及时修整边坡及放坡，桩体周围300厚土方甲方派人员清理，乙方应积极配合用挖掘机带走。切忌机械碰撞桩体。开挖时间：自xx年5月12日开挖日起，三十日内完工。 三、安全生产、文明施工： 1、 甲方对乙方承包土方开挖工程项目做到安全交底，提出明确的安全要求，乙方必须贯彻执行甲方的要求及有关安全施工的规章制度，严格遵守安全操作规程，作业时挖掘机前方及旋转半径内严禁站人，同时应注意基坑土方坍塌，确保施工安全。 2、 本工程为江苏省安全生产、文明施工标准化工地，乙方人员、机械进场首先要服从项目部管理人员指挥，统一管理，机械停放有序，不得损坏甲方场内建筑物轴线控制桩和标高控制桩，以及甲方场内的电缆、电线、电箱等一切物品，不得偷窃甲方材料、工具 查看更多>>>

这篇《小班健康教案：量一量 称一称》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标： 1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。 2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。 3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。 活动准备： 体重仪和量身高的仪器一台。记录以前身高体重测量结果的表一份。 活动过程： 1、回忆以往经验，感知体检的项目。 教师：大家想想，我们保健室的老师给你们体检的时候，会检查哪些项目呢?幼儿回忆以往经验并回答，教师从幼儿的回答中提取出量体重和测身高两个方面。 2、探索正确使用体检的仪器。 教师出示体检用的仪器，问：这是什么?它们是用来做什么的呢?谁会来用用它呢? 请个别幼儿上来尝试演示使用量体重和测身高的仪器，再请个别幼儿帮助不断修正，最后共同找到正确使用的方法。 3、尝试帮助同伴称体重、量身高。 教师：我们今天要称体重、量身高，请大家一起来帮忙测，那么我们应该怎么看测量的结果呢? 幼儿自由述说自己的经验，知道要看仪器上面的刻度。 教师：那么我们测身高时应该怎么站呢? 大家共同测量身高和体重。 4、对比以前的测量结果，知道自己在不断长大

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活动目标：

1.学习用目测和自然测量的方法，识别物体的长、宽、高。

2.激发幼儿进行测量活动的兴趣。

3.初步培养观察、比较和反应能力。

4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5.引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

幼儿人手1只空纸盒、1把自制多用尺(见图7―12)。图7―12自制多用尺

活动过程：

1.教师介绍

(1)教师以空纸盒、桌子、教室为直观演示教具，让幼儿分别感知它们的长、宽、高。

(2)用什么方法能知道它们的长、宽、高?

在幼儿议论后教师归纳：用测量的方法。

目测法：用自己的眼睛看，可大致比较，但不精确。

测量法：用尺子来量一量。

幼儿人手一把多用尺，教师提醒幼儿数一下，多用尺上有几个小格子，幼儿数后发现多用尺由10个彩色小方格组成：红一黄一蓝一绿一橙五色相间。(.来源教案网)教师再提示幼儿，这把多用尺可用来量物体的长、宽、高。

2.演示

(1)教师用钢卷尺或木尺量桌子的长、宽、高。

(2)个别幼儿用多用尺量空纸盒的长、宽、高，说出长、宽、高分别是几个小方格。

3.操作

(1)幼儿用各自的多用尺测量空纸盒，分别量出空纸盒的长、宽、高各是几个小方格，并记录在纸上。

(2)幼儿合作用多用尺测量小桌子，量小桌子的长、宽、高是几尺(10个小格为1尺)或几尺零几个小方格，并记录在纸上。

(3)幼儿尝试进行自然测量，教师巡回观察指导。

活动建议：

1.启发幼儿在使用多用尺测量时，可以1个小方格作单位，也可以1尺作单位(10个小方格为1尺)。量同样长的物体，单位小，测量的数大;单位大，测量的数小。例如，空纸盒的长可以说是2尺长，也可以说是20个小方格长。

2.可再让幼儿想想，除了用多用尺测量外，还可以用什么作为度量工具?(小棍、绳子、筷子、脚步、手等)

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随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编精心收集整理，为你带来的土方补偿协议书范文精选，有需要的朋友就来看看吧！

土方补偿协议书范文

甲方：(简称甲方)

地址：(填写甲方地址)

乙方：(简称乙方)

地址：(填写乙方地址)

甲、乙双方就土方补偿事宜，经过充分协商，达成如下协议：

一、甲方的补偿内容：

1、根据《中华人民共和国土地管理法》等相关法律规定，甲方在土地开发过程中需要对乙方的土地进行开发，需要对乙方的土地进行补偿。

2、甲方补偿内容：(填写甲方的补偿内容)

二、乙方的补偿内容：

1、根据《中华人民共和国土地管理法》等相关法律规定，乙方在土地开发过程中需要对甲方的土地进行开发，需要对甲方的土地进行补偿。

2、乙方补偿内容：(填写乙方的补偿内容)

三、双方的权利和义务：

1、甲方的权利和义务：(填写甲方的权利和义务)

2、乙方的权利和义务：(填写乙方的权利和义务)

四、补偿方式：

1、甲方按照《中华人民共和国土地管理法》等相关法律规定，按照补偿标准向乙方进行补偿。

2、乙方对甲方的土地进行开发的补偿，由乙方自行组织补偿，并与甲方协商确定。

五、补偿时间：

1、甲方的补偿时间：(填写甲方的补偿时间)

2、乙方的补偿时间：(填写乙方的补偿时间)

六、其他约定事项：

1、甲方在收到乙方的补偿款后，应该及时将款项支付给乙方。

2、乙方在收到甲方的补偿款后，应该及时将款项支付给甲方。

3、本协议自双方签字盖章之日起生效，甲乙双方必须遵守协议内容，如有违反，愿承担法律责任。

4、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：(签字)

乙方：(签字)

日期：(填写日期)

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