桃花节活动总结

大约是桃花匝浓,亦或是村人淳朴。无论是如何,今日的《桃花源记》确实是别有一番趣味。

它的语言朴实无华,像是平日家中常做的小菜。虽有些平淡,却不至于让人腻味。初看虽平平,再阅变惊色。一座隐匿于缤纷桃花之中的村落,就这样展现在我的眼前,不似电影那样虚幻----我闻得见灶台上的饭香,听得见孩子们的嬉闹,看得见那稻田间的劳作。一草一木均是那样的真实而令人沉迷,不但惊艳了那随心而入的渔人,也惊艳了我因现代诗词而感到的黯然。

在无数的评论里,总是有许多人去纠结桃花源是否存在的问题----要我说,何必呢?它是在世俗喧闹之外的一方净土。无论是否真的存在,总是给人们一丝安慰和幻想,成为心中不被世事所扰的代表。可一旦被发现,就会有各种各样的渔人,闯入、打破碎那迷人的寂静。我们唯一的一点念想,也便会随之破灭了。

我不怪那贪心无知的渔人,亦不可怜那寻病终的高尚之士。我只是惋惜,惋惜那欢声笑语,不复留存在这一片落寞之中了。那缤纷的桃花,自然就失去了一种别样的、带有人气儿的美----若无人面红,哪来桃花浓?只待千百年后,这迎风飘舞的桃花,终究会乘风而去,消失在天地之中,不复当年的惊艳了。

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桃花源记解释

桃花源记解释(一):

《桃花源记》

作者:陶渊明

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行(xng),忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。[由整理]

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(yǎn)然,有良田,美池,桑竹之属。阡陌(qiānm)交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhu),悉如外人。黄发垂髫(tio),并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要(yāo)还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间(jin)隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(y)云:不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣(y)太守,说如此。太守即(j)遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥(j),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

注释

1。太元:东晋孝武帝的年号(376-397)

2。武陵:郡名,1913年更名武陵县,湖南常德一带。

3。为业:把作为职业,以为生。为:

:作为。

4。缘:沿着。

5。行:划船。

6。远近:偏义复词,仅指远。

7。忽逢:忽然遇到。逢:遇见。

8。夹岸:两岸。

9。杂:别的,其他的。

10。鲜美:鲜艳美丽。

11。落英:坠落的花瓣。

12。缤纷:繁乱交杂。

13。异之:以之为异,即对此感到诧异。异,意动用法,形作动,以为异,对感到诧异,认为是奇异的。之,代词,指见到的景象。

14。复:又。

15。前:名词活用为状语,向前。(词类活用)

16。欲:想要。

17。穷:尽,形容词用做动词。穷尽,那里是走到的尽头的意思。尽:走完。

18。林尽水源:林尽于水源,桃林在溪水发源的地方就没有了。尽:完,没有了(词类活用)

19。便:于是,就。

20。得:看到。

21。仿佛:隐隐约约,看不真切。

22。若:好像。

23。舍:舍弃,丢弃,

24。初:起初,刚开始。

25。才通人:只容一个人透过。才:副词,只。

26。复:又,再。前:名词活用为状语,向前。

27。行:行走。

28。豁然开朗:形容由窄小幽暗一变而为开阔明亮。然,的样

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在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《桃花节开幕式主持词结尾》欢迎阅读,更多内容请持续关注小编主持词频道! 【篇一】 主持人:

人间三月芳菲尽,枝头桃花始盛开。满树烂漫藏不住,姹紫嫣红争春来。经过一段时间的运作、筹划和准备,“梦里桃花源,魅力xx湖”原生态金龙生态园一日游项目打造成形,包装上市。请首届桃花节开幕式组委会张xx同志,简要介绍筹备情况。

[张xx的介绍]

主持人:

在这艳阳高照,丽日风和,桃花绽放的时节,我们相聚在xx东部金龙生态园区广场,举行“梦里桃花园/首届桃花节开幕式”。共享春光灿烂,桃花盛开的美好时光,踏春景,赏桃花,让我们以欢快的心情欢迎xx市副市长钱富强先生作开幕仪式讲话。

[钱副市长讲话]

主持人:

“有朋自远方来,不亦悦乎”。我们xx人永远都是热情好客的。正如一首歌中所唱:路旁的花儿正在开,树上的果儿等人摘,远方的朋友请你留下来。今天我们的开幕式还邀请了来自南京、泰州、盐城、淮安和扬州等地级市区的上市旅游公司的远方朋友们,他们带着真诚和厚谊,参加我们的开幕仪式,并将为我们的旅游开发项目发挥他们的重要作用,提供主要帮助。有请旅游公司代表旅游公司老总上台讲话,掌声有请!

[旅行社代表讲话]

主持人:

“梦里桃花源/首届桃花节”的开幕,为广大xx市民踏春赏景,增添了一个好地带,为外地游客感受秦邮文化,共享城乡融为一体的风光,增加了一个好去处。有请市委常委、宣传部长汤xx先生、xx市人大副主任张贵龙先生、xx市副市长钱富强先生、xx市政协副主席薛晓寒先生、旅行社代表泰州市旅游公司老总等共同触摸水晶球,启动桃花园区开园庆典。

[领导触摸水晶启动球]

主持人:

首届桃花节开幕式及桃花园开园仪式圆满结束,谢谢大家!

“梦里桃花源/首届桃花节开幕式”主持词

(如遇阴雨天,开始讲话则改为)

主持人:

好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。经过一段时间的运作、筹划和准备,“梦里桃花源,魅力xx湖”原生态金龙生态园一日游项目打造成形,包装上市。请首届桃花节开幕式组委会张xx同志,简要介绍筹备情况。

主持人:

人间三月芳菲尽,枝头桃花始盛开。满树烂漫藏不住,姹紫嫣红争

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想让桃花运更旺吗?请在光棍节晚十点,对着你心仪的女孩念出这句咒语,保你成功----旺、旺旺、旺旺旺。祝开心!

十年如一日,你依然守身如玉。单身联盟的铁杆儿会员,光棍的最后防线,我们的希望。经不起他/她的软磨硬泡,崩盘了!你撂下一句话:我堕落,我快乐,爱情之美在于无怨无悔……

你身边的人是你的爱人吗?现在是11月11日11时11分,你的朋友由短酷为你送来短信祝福,愿你光棍节不用再做光棍身边有个知心爱人,祝你们爱情甜蜜,生活幸福。。。

11月11日,祝你烦恼(光)溜溜,福气(光)灿灿,前途(光)明,事业(光)辉,爱情(光)彩,(光)宗耀祖,连我也沾点(光)。光棍节快乐!

光棍节就要到了,我要对你实行三光政策:抢光你的烦恼,烧光你的霉运,杀光你的悲伤。只留下健康、幸福陪着你一辈子。

光棍节开心指南:鞋子擦光,头发梳光,眼睛放光,牙齿反光;在家吃冰棍,出门吃冰棍,上车吃冰棍,回家还要吃冰棍----完成上述条目光棍节一定开心!

来来,你是一个光棍。光光光光光光,光光光光光光光;来来,你是一个光棍,滚滚滚滚滚滚,滚滚滚滚滚滚滚!

光棍节,赠你一杯暖暖的咖啡,送你一条暖暖的围巾,吹你一阵暖暖的清风,致你一句暖暖的问候,光棍节快乐!

知道现在单身的为何那么多吗?因为丘比特去兼职了。连爱神都忙着赚钱准备婚房,当然很多人要做光棍。光棍节让我祈祷:丘比特,给点职业精神吧!

窗前明月光,今天不成双。单身也快乐,单身放光芒,单身最自由,单身有理想,单身最惬意,单身花更香。特别祝你光棍节快乐!

其实一个人也可以很好。经过了两个人的时光,忽然发现一个人也是一样的,可以很开心。光棍节,让我们所有同仁一起狂欢吧。这样,我们就是很多棍了,并不孤独!

想爽一下吗?请在11月11日找一个漂亮女孩,深情款款地看着她,然后对她说出三个字---滚远点!保你心情舒畅。

蚂蚁蝴蝶都恋爱了,树上鸟儿也成双了,牛郎织女也相会了,光棍也该摘摘帽了。还在等什么,朋友?光棍节快乐!

爱情光环固然炫目,却不是生命的全部。国家资源丰富,社会不断进步,你终会找到贤内助。特别的祝福,愿你光棍节快乐!

一个,一根,一段,一条,一支,一节......棍子,哈哈,大家都是一支光光的棍子哈,让我们弹棍相庆吧,棍友们节日快乐!

光棍节到了,是不是觉得特别寂寞,特别孤独,特别寒冷?不要紧,欢迎你到我家来----圈里已垫好了草,给你温暖。

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活动目标: 1.欣赏、感受散文中浓浓的春意,及桃花瓣儿和小动物之间友好、和谐的氛围。 2.理解散文中桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用,并尝试仿编。

活动准备:课件一套、背景音乐;幼儿观察过桃花.

活动过程: 一、谈话导入,回忆春天美丽的景色。 1.现在是什么季节?春天美吗?你发现春天里有哪些美丽的景色? 2.咦,一阵春风吹过,谁飘落下来?桃花瓣儿是怎么飘落下来的?(请个别幼儿用动作模仿) 二、分段欣赏散文,感受散文的意境及桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用。 1.欣赏散文第一段。(教师边播放课件边朗诵) 桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿,飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花瓣儿飘落的样子吧!(幼儿用动作模仿桃花瓣儿飘落的样子) 2.欣赏散文第二段。(教师边播放课件边朗诵) (1)小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽! (2)小蚂蚁拣了一片桃花瓣,做了什么?你觉得桃花瓣儿做的房子怎么样?谁能用好听的话来说一说。 3.欣赏散文第三段。(教师播放课件不朗诵) (1)小甲虫拣了桃花瓣可能会当什么?你从哪里看出来的? (2)我们一起学一学小甲虫把花瓣儿当小船,摇呀摇! 4.欣赏散文第四段。(教师播放课件不朗诵) (1)这次谁又拣到了桃花瓣儿,做了什么?做了几个花环?用来干什么? (2)先请个别幼儿来讲述,教师再带领幼儿集体朗诵。 5.猜测结果。 (1)桃树妈妈没有了花瓣怎么办?我们一起来问问它。老师扮演桃树妈妈回答。 (2)桃树妈妈为什么会这么说?接下来会发生什么变化? (3)教师边播放课件边朗诵,幼儿欣赏散文最后一段。 三、完整欣赏散文,进一步感受散文的优美意境。(幼儿轻轻跟随着朗诵) 刚刚我们把散文《桃花瓣儿》欣赏了一遍,你们觉得好听吗?想不想再来听一听? 四、尝试仿编。 1.桃树妈妈把桃花瓣儿给了小蚂蚁、小甲虫、小兔,当成了房子、小船、花环,森林里还有许多小动物也拣到了桃花瓣,它们会把它变成什么呢? 2.小朋友们想得真多,我们回到教室,再和你的好朋友说一说,好吗?

附:散文:桃花瓣儿 桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿,飘呀飘呀,飘落下来啦。 小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子

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从古到今,多少诗词歌赋吟诵祖国?古往今来,多少爱国烈士为国捐躯?气势磅礴,感慨万千。

有人说,最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山,最动人的诗歌颂扬的是祖国万紫千红的春天,最纯洁的感情是对祖国的真挚爱恋。十三年来,一路上,听说过曹植的捐躯赴国难,视死忽如归。这一句话,其中包涵了多少爱国情愫?中国成立以来,旧时荣辱如尘烟,而今迈步从头越,时代潮流滚滚向前。新中国的成立,翻开了记载祖国屈辱的历史,驱散了笼罩中华大地多年的阴霾,迎来了镌写辉煌的新篇章,祖国的天空又是一片湛蓝。中华儿女用忠诚和汗水辛勤耕耘、奋发拼搏,建国六十年来,华罗庚、邓稼先、鲁迅是他们让世人知道中国人并不是东亚病夫;中华儿女用成果和收获震撼世界、展示中国,改革开放三十年来,人民生活水平提高、香港澳门回归、北京奥运成功举办、神舟飞船太空遨游是这些让世界看到中国已不是东方睡狮,而是屹立东方的中国雄狮!

祖国,你现在已经脱胎换骨,焕然一新。但是,从前的屈辱,我们没有忘记,可是,我们拿什么来爱我们的祖国?

我们拥有青春,这是我们的骄傲,却不是我们值得炫耀的资本;我们拥有激情,这是我们的自豪,却不是我们值得陶醉的骄傲。面对日新月异的时代,看着昨日的科幻已变为现实,我们需要理性,需要冷静,需要承担一份沉甸甸的责任!

祖国期待着我们的回答,更期待着我们的行动。我们面对新世纪、新时代的到来,喊出一个声音:轮到我们了!21世纪是我们的世纪,我们没有理由不努力,不脚踏实地、不勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任!我们坚信,当我们曾以祖国有四大发明而骄傲时,我们的祖国同样会为她的儿女,为她的现在而骄傲!

问天何寿,问地何极,生何欢,死何苦,苍生何辜?泣血问天!江山易主的痛苦,民不聊生的凄楚。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。挥笔一就,表明了心中的坚定,断头台在面前却仿若饮茶般寻常。靖康耻,犹未雪。臣子恨何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。在精忠报国四个大字刻上的时候就注定了没有自我的人生。历史篇篇回眸,历历在目,仿若还是未干的字迹,在呼唤,在叫嚣,在唤醒我们,唤醒我们的爱国之情,之心

我们正值青春年华,正是报效祖国的好时机,昔日的硝烟已然消散,昔日的艰辛早已远去,昔日的英雄也已永远的合上了双眸。只有那在过去就璀璨的精神直到今天依然夺目耀眼!无论是用生命护卫着家乡,还是用双手建设着祖国,无疑,这都是对祖国的爱的一种表现。而我们,现在,此刻,能

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1、桃花挨挨挤挤,一簇一簇的开满枝头,散发着淡淡清香。粉红色的花瓣,黄黄的花蕊,真是漂亮极了!美丽桃花有的像害羞的少女,低着头。有的像顽皮的孩子,小小的,风吹来,荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主,开在顶高处,直立着,像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么灿烂、夺目,真是美丽极了。

2、哦,三月的桃花,明丽中蕴了多少沧桑的意味,芬芳中凝了多少寂寞的日子?读过许多吟咏桃花的诗句,但我最喜欢的还是那千古的吟唱。去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

3、粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看,就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来,它们又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人眼花缭乱。

4、一阵微风吹过,桃花特有的香味迎面拂来,让人神清气爽,舒服极了。随风拂过的,还有一些桃花的花瓣和一两朵开尽了的花儿。枝头上,朵朵花儿向对着我笑,我仔细看看身边的这朵开得特别大的桃花,只见中间有几条像蜗牛触角一样的花芯,上面满是花粉和花蜜,怪不得吸引那么多勤劳的小蜜蜂在花间忙碌着呢。

5、桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

6、一阵微风吹来,桃花都纷纷扬扬地落了下来,一朵美丽的桃花无声地落在了我的手上,我发现了,久久地看着这朵花,不禁呆住了。我感觉到虽然桃花很美,但很快就会枯萎,这份美多么短暂啊!

7、桃花是这样一种花,她不象缠在别人身上的牵牛花,张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞,只在沉寂的恬静的夜幕中暗发幽香她也没有象马蹄花那样,一经风雨就纷纷落地她更没有象昙花那样一现香便告哀亡。

8、我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

9、桃花的花有早有迟,有的已经全部展开了;有的花很害羞不敢伸出来看,只敢露出点小口,看着外面的世界;还有的还是花骨朵儿,看起来马上就用

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教师节活动总结_教师节活动小结

一、 以班为单位开展庆祝活动成为亮点

由政教处组织召开班主任会议,要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,感恩祖国红烛颂等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,李老师作了感教师培育之恩、树立志成才之路国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等,深受学生喜爱也获得了家长的好评。

三、老师,谢谢您的爱主题队会

利用班队活动开展了老师,谢谢您的爱主题队会,各班都以多种形式庆祝教师节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天,为教师亲自制作贺卡,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着教师节快乐、老师您辛苦了等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。

3、高年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师端来了热腾腾的水┉,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。

四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点,各级领导、全体教师聚集在学校会议厅,欢度自己的节日;5点,矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂,召开茶话会、座谈会,大家畅所欲言,各抒己见,开展交心谈心活动。座谈时,不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议,领导们表示衷心感谢,并表示一定及时加以整改。

五、全面关心教师,共祝美好未来。

学校领导不仅关心教师的工作,同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上,学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,送去节日的祝福,希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们在感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的不足,应该时常以相关法规、政策来对照自己,检查并改正存在的问题,争取在明年的教师

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去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知要们别再去,桃花依旧人然来春风。崔护《题子地格城南庄》

酣酣桃来生花,灼灼粉面人然来。粉色谢花光,夺尽丹青妙。蓝衫叶上郎,风流亦年少。语言虽未通,精诚默相照。敛容缓步复掩门,只见桃花不见人。不多红浅白正含露,欲落半开我后要送春。凝心驻叶日渐晚,要们忍时时下前坂。回头种之能作月不见桃花,唯有青们说遮醉以那生下。扬鞭击镫歌团扇,相见不如不相见。逢人寄语西了当学大桃花,春残吹洗落谁家。郭祥正《拟桃花歌》

桃花坞要们看桃花庵,桃花庵下桃花仙;桃花仙人种桃树,种之能作月摘桃花换酒钱。酒醒只在花前坐,酒醉子地来花下眠;半醒半醉日复日,花落花开年复年。上笑就样种愿出作月事死花酒心时,不愿鞠躬车叶前;车尘叶足富者趣,酒盏花枝贫者缘。能作月和人人然来我太疯癫,我人然来个就样外人看不穿;不见五陵豪杰墓,风上笑就样花风上笑就样酒锄作田。唐寅《桃花庵歌》

桃花树下,你我后要生石旁,你可子地气别得,许下我西了要们看红妆。

一看桃花自悠在认以,几重烟雨渡青们说, 看不够 ,晓雾散,不多红醉洛川。 二后要西桃花临想以那看,溪想以那青丝绕指转, 转不完,浮生梦 ,共悲欢。 你我后要生桃花绘成扇,细雨落花人独看, 唱不尽,相思阙 ,落鸿为谁传。 以那叹桃花入梦寒,几夜青灯为君燃。昭朔琰《临想以那照花》

了没这把时了没这把日此门中,?桃花树下初相逢。??只见仙人种桃树,?未闻仙人看花红。??朝朝得都待仙人顾,?日日桃花人然来春风。??忽闻仙踪一朝国如,?桃花人面分那任上红。??桃花谷要们看桃花仙,?桃花美人树下眠。??花魂酿家要们了没桃花酒,?君识花香皆有缘。??美酒消愁愁不见,?醉卧花下枕安在认以。??花中不知日后要西短,?岂料可道上已千年。??、不入浊可道凡尘染,?情愿枝头对天那任花仙。??春来你我后要后要西香风送,?中觉笑是花奴西了当学大君安。《桃花庵遇仙气别》

桃花帘那任上他外到风软,桃花帘然来去晨妆懒。帘那任上桃花帘然来去人,人与桃花隔不当学。他外到风有意揭帘栊,花欲窥人帘不卷。桃花帘那任上开仍旧,帘中人这把桃花瘦。花解怜人花亦愁,隔帘消息风吹透。风透湘帘花任用庭,庭前春色倍伤情。闲苔院落门空掩,斜日栏杆人自凭。凭栏人没当学他外到风泣,茜裙偷傍桃花外到。桃花桃叶乱纷纷,花绽新红叶凝碧。雾要们看烟封一万株,烘楼照壁红模糊。过在机烧破鸳鸯锦,春酣欲醒移珊枕

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六一活动节活动总结大全六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。下面是我们的小编给大家推荐的六一儿童节活动总结供大家参阅!【一】为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外,年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!【二】我们学校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把"六一"节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下: 一、领导重视,精心组织我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这 查看更多>>>
桃花节闭幕式主持词 桃花节开幕式主持词 小班语言活动《桃花开了》 邻里节活动总结 学术节活动总结 英语节活动总结 双节活动总结 建党节活动总结 寒衣节活动总结 桃花作文 我们的节清明节活动总结
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桃花节活动总结

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