社区扫盲工作总结

一年来，我镇在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教育，使其接受国家规定的义务教育；充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我镇扫盲工作的情况总结如下： 1、领导重视，认真规划部署扫盲工作 在20xx年启动新一轮扫盲工作以来，认真贯彻省教育厅等十四部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》和市、县教育局扫盲工作的指导性文件及工作部署，政府成立了盖洋镇扫盲工作领导小组，多渠道筹措扫盲经费，召开了扫盲工作专题会议，培训扫盲干部教师，全镇上下共同努力，扎实推进扫盲工作，完成了扫盲工作年度任务。一是全面完成了全镇文盲人口调查，建立了成年文盲人口档案、青壮年文盲人口档案和丧失学习能力文盲人口档案；二是建立起镇级扫盲组织管理人员队伍，村级（居委会）工作人员队伍。为今年的扫盲工作打下了扎实的基础。 2、进一步强化政府行为，持续做好扫盲组织动员工作 我镇文技校充分发挥已经成立的扫盲工作领导小组作用，积极争取把扫盲经费纳入政府财政年度预算。今年初召开了镇扫盲工作专题会议，回顾总结前两年扫盲工作成效，交流推广各村（居委会）扫盲工作的好做法、好经验，了解布置20xx年扫盲工作，今年必须完成脱盲75人的任务，取得了镇政府把扫盲年度任务完成情况纳入绩效考核。发挥了村（居委会）干部在组织动员文盲对象入学时的主要作用，以政府的名义采用多种形式与手段逐村（居委会）逐户通知包括流动人员在内的文盲对象参与扫盲学习，形成政府统一领导，层层落实责任的工作局面。 3、以包教保学为主要形式，开展教育教学活动。 扫盲教学是实现扫盲教育的重要载体，我校开展扫盲教学主要以包教保学分散办学为主要形式。脱盲任务为75人，在9月脱盲。在扫盲教育教学中能充分利用配备的教材、光盘，教学人员。讲究教学方法，将学文化和学技术以及开展人们喜闻乐见的文体娱乐活动等形式结合起来，激发了学员们的学习兴趣。包教保学做到五定，即定

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开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“xxxx”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《云南省扫除文盲工作项目管理办法（试行）》（云教基[xx]6号）和德宏州委、州政府相关文件及《梁河县人

民政府办公室关于进一步做好扫盲工作的实施意见》精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，河西乡中心校于xx年8月5日在河西乡二古城村开办了60人的科技扫盲提高班，于xx年10月27日通过考试合格验收结班。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，

组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。

2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，

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一年来，我镇在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了补偿教育，使其接受国家规定的义务教育；充分发挥农村中小学校和成人学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我镇扫盲工作的情况总结如下：

1、领导重视，认真规划部署扫盲工作

在20xx年启动新一轮扫盲工作以来，认真贯彻省教育厅等十四部门《关于进一步加强扫盲工作的实施意见》和市、县教育局扫盲工作的指导性文件及工作部署，政府成立了盖洋镇扫盲工作领导小组，多渠道筹措扫盲经费，召开了扫盲工作专题会议，培训扫盲干部教师，全镇上下共同努力，扎实推进扫盲工作，完成了扫盲工作年度任务。一是全面完成了全镇文盲人口调查，建立了成年文盲人口档案、青壮年文盲人口档案和丧失学习能力文盲人口档案；二是建立起镇级扫盲组织管理人员队伍，村级（居委会）工作人员队伍。为今年的扫盲工作打下了扎实的基础。

2、进一步强化政府行为，持续做好扫盲组织动员工作

我镇文技校充分发挥已经成立的扫盲工作领导小组作用，积极争取把扫盲经费纳入财政年度预算。今年初召开了镇扫盲工作专题会议，回顾总结前两年扫盲工作成效，交流推广各村（居委会）扫盲工作的好做法、好经验，了解布置20xx年扫盲工作，今年必须完成脱盲75人的任务，取得了镇政府把扫盲年度任务完成情况纳入绩效考核。发挥了村（居委会）干部在组织动员文盲对象入学时的主要作用，以政府的名义采用多种形式与手段逐村（居委会）逐户通知包括流动人员在内的文盲对象参与扫盲学习，形成政府统一领导，层层落实责任的工作局面。

3、以包教保学为主要形式，开展教育教学活动。

扫盲教学是实现扫盲教育的重要载体，我校开展扫盲教学主要以“包教保学”分散办学为主要形式。脱盲任务为75人，在9月脱盲。在扫盲教育教学中能充分利用配备的教材、光盘，教学人员。讲究教学方法，将学文化和学技术以及开展人们喜闻乐见的文体娱乐活动等形式结合起来，激发了学员们的学习兴趣。“包教保学”做到“五定”，即定扫盲

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根据根据市教育局和成教中心扫盲工作的总体安排部署，我镇高度重视扫盲工作，及时充实和完善了组织领导,建立健全了工作机构，对扫盲工作精心安排，全面部署,强化工作措施,落实责任，经过一年的不懈努力，全面完成了扫盲工作各项任务,现将甬江街道本年度扫盲如下：

一、街道领导重视，组织宣传得力

通过前期摸底排查，我街道领导对于这次的扫盲工作予以高度重视。排查后及时成立的扫盲领导小组，并召集个行政村干部，在广泛征求群众意见的基础上制定了确实可行的扫盲计划。并通过各村的宣传栏让邻里之间互相宣传，村干部上门宣传，街道工作人员到企业宣传以及通过学校由学生向家长宣传等措施，提高文盲人员的脱盲意识。由于扫盲前期宣传动员的准备工作到位，脱盲教学点设置合理（为方便村民学习，分设了两个教学点组织教学），本期学员学习积极性比较高，他们从思想上认识到知识的重要性，积极要求上进，学习认真，到课率高。

二、教师认真准备，教学因地制宜

为保证每位学员都学有收获，在师资队伍建设中，甬江成校重视教师的选择，在本街道小学中选拔教学方法灵活的教师任教。任课教师结合文盲学员的实际情况，结合当地学员的生活需要，进行针对性的整合教材学习内容，把学员感兴趣的知识，与学员生活息息相关的知识，进行认真备课、细心传授。任课教师们都能根据课时计划，认

真准备，做好课件，做到图文并茂，讲解过程中时时以生活实例支撑，尽量降低学员的学习难度，让学员每节课都能有所收获。每次上课教师均能提早半小时左右到岗，检查学员作业，帮助学员答疑解惑，帮助他们克服年龄大的困难，使他们始终保持较高的学习热情。有一位60来岁的老年妇女，刚来时一个劲的说这么大年纪了还学认字，根本学不会，就来报个道以后不会来上课。受她言论的影响，同村的几个老年妇女也开始附和起来，但是第二节课时教室里还是出现了这几个人的身影，不仅如此，后来还介绍了其他人一起来参加扫盲学习。

三、学员积极上进，学习风气浓厚

本次参加扫盲的人员主要有两部分组成，一部分是本地户籍的中老年文盲，且以老年人为主，最高龄的学员已有近70岁，这些学员虽然存在众多学习困难，比如，眼花耳背，记性不好，理解能力差，普通话听不太清楚或者说不好等，但是他们对于政府组织的这次免费的脱盲培训班是十分欢迎的。有一对老年夫妻，丈夫中学文化，妻子文盲，每次上课丈夫都陪同妻子一起来上课，认真督促还把老师的普通话翻译成宁波话帮助妻

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扫除文盲是宪法规定的基本政策，对于提高全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的意义。为进一步做好这项工作，巩固提高扫盲成果，结合我乡实际，特制定本。 一、指导思想 以 三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和，以培代扫的原则，采取灵活多样的学习方式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动文盲人员的学习积极性，脱盲与脱贫相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 二、主要任务与措施 我现有总人口数9275人，29周岁以下的文盲人口数2人，是残疾儿童，办了免学手续。29岁以上，50岁以下的有15，其中残疾7人，非残疾8人。50-60岁的文盲有16人，其中残疾8人，非残疾8人。除残疾文盲外，还有16人。由于我乡文盲年龄偏大，分布散，扫盲工作面临的形势依然严峻，很难集中办班，只能安排到各村校进行扫盲。各村校按照积极进取、实事求是、分类指导、全面推进的原则，完成辖区内29-60岁的扫盲工作(残疾文盲除外)。全面扫除青年文盲，使青壮年脱盲人员普遍接受继续教育，在巩固扫除文盲成果的基础上将青壮年非文盲率不断提高。做到：有机构、有队伍、有经费、有计划、有宣传、有培训、有基地、有教学、有考试、有档案，从而保质保量完成扫盲任务。 组织各村教师深入各个家庭，对所在施教区内29-60周岁的青壮年文盲(残疾文盲除外)，核对户口、核对文盲身份并签字，建立真实可靠的文盲人员档案，对尚未完成摸底、建档任务工作的，必须在近期完成。各村校要由专人负责收集、整理文盲档案资料，并建立扫盲电子档案，形成完整的文盲基本情况资料，为今后一阶段有针对性、有重点地开展扫盲工作打好基础。 普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。加强扫盲工作的针对性和实效性，重点抓好适龄儿童和少年的入学率和巩固率，全力以赴堵住新文盲的产生。 三、时间安排 4月份至6月份：做好宣传、动员工作，各村小学对本辖区青壮年文化状况进行全面调查、统计，建立文盲对象电子档案；拟定出20xx年扫盲，落实扫盲教育对象、教师、负责人、教学场地和教材。 7月份至11月份：开展扫盲、巩固提高教学工作。 12月份：组织脱盲考试，总结全年的工作。

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各学校：

（一）目标任务顺利完成

20xx全年全镇通过分散包教的方式，扫除90名青壮年文盲，使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式，使其达到成人小学毕业程度。各学校按照《十里学区扫盲责任书》指标，开办巩固提高和实用技术培训班，各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。

（三） 深入宣传，广泛动员，营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理，通过各种形式深入宣传、广泛动员，使他们真正体会到治穷先治愚的道理，在全镇上下营造出了要摘文盲帽，赶快上夜校、有文化的都来教，没文化的都来学的浓厚扫盲氛围。

（四）因地制宜，以点带面，重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲中，妇女文盲有507人，占文盲总数的70.6%，镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点，针对妇女实际，开展妇女学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立活动。在教文化知识的同时，让他们认识自身的价值，通过学文化、学技术，改善经济状况，提高家庭、社会地位。

（五）方法灵活，形式多样，突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区，开展扫盲时，动员文盲入学很难，动员妇女入学更难。当地教育部门请有名望的村民出面，先动员自己的亲属参加扫盲和使用技术培训班，再召开大会，号召党员、干部家中凡是有文盲的，都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情，工作到位，扫盲班呼啦啦来了许多学员，少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。

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为了搭建社区青少年学生活动平台，促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区，培育社区小主人意识，提升文明素质，使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来，从而促进“新三好”评价工作的有效开展。xx年暑假，我校大队部组织开展了以“五彩小义工 缤纷靓星城”系列社区活动。

一、融合创新，社区活动精彩纷呈：

假期结合区教育局文件精神和本校实际，我校开展了富有本校特色的“五彩小义工”活动：

“绿色小义工” 活动策划：“快乐文明传”

做传递文明的小小火炬手——将《黎托新市民手册》传递给父母，与他们签一份文明承诺书；画一张反映文明主题的漫画，做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明创建的知识。

“金色小义工”活动策划：“小白鸽志愿服务者”（必选）

1、做好一张文明城市测评问卷。

2、低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，完成“小白鸽行动卡”，父母进行打分（优、良、合格）。中高年级：和父母一起清除家门口一段牛皮癣，对制造牛皮癣的人进行制止和劝导；制止身边不文明行为，并完成相应的“小白鸽日记”，写下自己参与活动的过程与感受体验。

以上活动有数码照相机的同学对活动过程进行拍照，相片下期开学统一交学校大队部，参加“文明我行动”摄影大赛的评比。

“红色小义工”活动策划： “红纸鹤，同心愿”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活动：

活动内容：在假期为四川灾区的小伙伴写一封热情洋溢的慰问信，表达对灾区小伙伴真挚关爱，鼓励他们树立战胜困难和灾害的坚强信心，刻苦学习，奋发成才。

活动要求：可以独立完成，可以与父母一同合作；信纸可以自己配上精美图案；书写工整，落款写清自己详细的家庭住址与邮编。

2、观看优秀影片《隐形的翅膀》：

“蓝色小义工”活动策划： “书海寻宝记”

活动内容：利用假期开展课外阅读活动。

活动要求：各班根据本班具体情况，自行设计读书活动方案，开学进行“书海寻宝记”读书活动资料的搜集与总结。

二、积极宣传，全员参与重落实。

根据我校实际情况，在“以点带面”总方针指导下，活动中我校采取“宣传发动到位，落实到人”的活动准则，即以班级为单位，责任落实到班，再由班级落实到人，采取分工合作，责任明晰。

三、注重活动的反馈。

开学之初大队部对资料进行班级评比，以此提高班主任开展社区

活动的意识，同时以暑假社区活动展为主题的假期作业展示既是对同学假期的

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2010年我社区残联在区残联和街道残联的正确指导下，围绕上级有关政策文件精神，开展残疾人事业，为构建和谐社区做出了积极贡献，现将一年来的工作总结如下：

我社区残联工作始终以关爱社会弱势群体为工作出发点,在党和政府及街办的关怀下,在社区辖区内营造“关心残疾人,帮助残疾人”的良好氛围，社区经常出黑板报进行宣传,让大家都来关心残疾人事业。同时,我们还经常为残疾人办事实做好事。我社区残疾孤儿乔云云年仅13岁,小小的她便及早尝到了生活的艰辛,收养她的爷爷奶奶年高体弱多病，家庭经济拮据，生活十分困难，为了能让她无忧无虑的健康成长，在“两节”来临之际我们社区代表上级给予她500元救助金，社区干部还给她送去御寒衣物，使她的学习和生活都有了保障；为牛凤仙、廉卫红送去300元慰问金；为白晓冰、秦健、陈变兰、乔云云、王福星等送去面粉、大米、被褥等慰问物品；“端午节”为李丽、王银星、廉卫红、石广民等送去江米；“中秋节”为廉卫红、石广民等送去米、面、油慰问物……另，社区还为李丽送去轮椅；为王清和、韩静川、吴培元、韩振华等送去手杖等用品用具，体现了党的好政策。再则，我们也鼓励残疾人树立自强不息的信念，激发他们生活的勇气，为他们创造就业机会，多次组织李彩云、廉卫红、王继红、邢俊华、郝庆文等参加了电脑等创业培训；为了丰富残疾人的文化生活，社区在“助残日”举办了联欢会，组织残疾人员参加了街办开展的“特奥”体育活动，激发他们参与社会的积极性，看到他们自我价值有所体现，我们全体社区干部甚感欣慰。

综上所述，残联工作是社区工作不可缺少的部分，在今后的各项工作中，我们要扬长避短，保质保量完成上级领导交给的任务外，还要群策群力，为构建和谐社会、创建平安社区尽己所能。

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社区老龄工作总结 新标社区的老龄工作以老龄人为重点，努力把社区老龄人工作做扎实、做细致。根据沙区老龄委和办事处的统一安排部署，经过大家的努力，结合我社区实际情况，将全年工作总结如下： 一、在本辖区内积极组织居民群众向老龄人宣传国家的有关政策及有关精神，让老龄人员了解国家的发展和繁荣。 年初社区认真组织老年人共同学习《老年人权益保障法》等相关保护老年人合法权益的相关法律法规，切实提高老年人的自我保护意识。结合建党90周年庆祝活动，广泛开展爱国主义教育活动，并组织歌咏、舞蹈比赛，在活动中让广大老年人感受国家的强大与富强，切实提高他们的幸福感。 二、广泛开展敬老活动，发挥老人余热 今年上半年社区深入开展了形式多样的敬老、爱老活动，不断加大了宣传力度，通过标语、宣传栏、板报等宣传工具，大力开展内容丰富和形式多样的宣传活动。活动的形式主要有座谈会、老年作品展、老年人游园活动、义诊、集体劳动及入户慰问等活动。重点慰问空巢老人、孤寡老人，特别是为社区90岁以上老年人申请到了生活补贴。极大调动了社区各族老年人的精神文化生活，使健康、文明、向上的生活方式深入人心。 三、扎实的为老年人服务 我社区根据工作的不同，对老年人的服务也有所不同。 1、根据办事处的要求积极开展为辖区孤寡老人服务活动，认真组织志愿者到老龄人员家中走访。组织社区志愿者为社区孤寡老人义务清扫卫生、擦玻璃，使他们真正体验到社区就是自己的家。 2、慰问老年人。在元旦、春节、端午、中秋、重阳等节日里，社区积极开展慰问活动。 3、为老年人服务。我社区认真做好辖区内老年优待办理工作，上半年为一位老人办优惠证，为位老年人办理了老年优待证，方便为老年人的日常出行。 4、规范和完善居家养老服务工作，我社区做好辖区65岁以上孤寡、独居、困难老人花名册的统计工作，详实的建立健全老龄人档案。做好了辖区高龄老人补贴金申请、统计工作。 在今后的工作中，社区将竭尽全力让辖区老年人老有所乐、老有所养，并且加强协调，齐抓共管，让全社会的力量都来关心、支持这项工作，让老年人的生活变得更新颖、更充实、更美好。

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20xx年柳背桥社区居委会在石桥铺街道事务科的指导下，认真开展低保调查审核以及低保人员的管理服务工作。

(一)严格低保审批程序

社区建立健全了各项制度;低保评议制度、评议小组成员名单、低保分类管理工作名册，社区居委会按不同人员实施了分类管理及参加公益劳动管理制度;搞好长效管理，我们社区，分每周一、三、五、上午10：00至11：00时，有劳动能力的低保人员到社区签到，由低保居干和社区管卫生的居干一起带队，打扫居民活动场地、绿化带等。一方面安排有劳动力的低保人员在门岗值班，参加社区巡逻队巡逻，加强社区治安防范;劳动不到位者严格按低保管理条例处理。

(二)加强动态管理

(1)柳背桥社区到20xx年11月份低保发放表止，享受低保户数35户，总人数59人，其中a类人员21户、b类人员9户、c类人员5户;从20xx年12底至20xx年11月止，新增低保户16户;调增低保金3户，停止低保户18户，其中2户迁离本辖区、12户办理超龄养老保险、2户不原意参加社区公益活动取消、4户社区干部推荐其就业、已走上就业岗位。

(2)我社区坚持按街道统一的工作程序办事，坚持户主申请、入户调查、张榜公布、群众评议，将低保政策落到实处。社区对申请享受低保的人员坚持认真调查、严格审核、规范材料，确保低保对象不错、不漏、不误。每月对三类人员进行审核、二类人员按季审、一类人员半年审核一次;为了让上级部门及时掌握各种数据，我社区均能在规定时间上报各种统计报表，并做到真实、正确。

(三)、强化分类救助工作

社区现有分类救助人员24人，70岁以上的有1户、重残和残疾人2户、重病有3户

(四)低保与就业联动工作

(1)社区根据有关文件精神，积极为低保对象联系单位争取再结业，对实现再就业的低保对象实施低保渐退制度，在三个月的试用期中，本人收入不计入家庭收入，使低保对象免除了后顾之忧，09年社区干部推荐其就业、已走上就业岗位的有4人;

(五)基础管理工作

(1)社区对群众的来电、来访，均做到热情接待，仔细调查，认真记录，认真处理，并将有关情况及时向有关部门汇报。为了方便群众举报，社区在张榜公布的公告上公开了街道事务科、居委会的举报电话号码，另设有举报箱一个。

(2)社区根据街道的要求，对每户低保对象的本人申请、审批表、证明材料等都进行归类建档管理;

(3)认真开展低保建档工作。社区居委会为每一户低保家庭建立了档案，

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