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要想学好物理,应当能够做到不仅仅是能把物理学好,其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好,也就是说学什么,就能学好什么。实际上在学校里,我们见到的学习好的学生,哪科都学得好,学习差的学生哪科都学得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,那里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时刻,就是要不屈不挠地去学习。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信能量的转化和守恒定律,坚信有几份付出,就应当有几份收获。关于这一条,请看以下三条语录:
我决不坚信,任何先天的或后天的才能,能够无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。[由整理]
狄更斯(英国文学家)
有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。名著读后感1000字
道尔顿(英国化学家)
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍重,最容易被忽视而最令人后悔的就是时刻。
高尔基(苏联文学家)表达爱情的句子
以上谈到的第一条应当说是学习态度,思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学
学生在学习上存在如下八个环节:制定计划课前预习专心上课及时复习独立作业解决疑难系统总结课外学习。那里最重要的是:专心上课及时复习独立作业解决疑难系统总结,这五个环节。在以上八个环节中,存在着不少的学习方法,下方就针对物理的特点,针对就如何学好物理,这一问题提出几点具体的学习方法。
(一)三个基本。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时刻的比值(如在匀速圆周户外中),而速度是位移与时刻的比值(指在匀速直线户外中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到v=s/t、v=(vo vt)/2。前者是定义式,适用于任何状况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线户外的状况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅构成的方法。最后再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮忙解题和学好物理是十分有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为
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众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,中国成功加入世贸组织,成功举办奥运会,使得人们学习英语的热情高涨,人们也认识到学好英语的重要性,同时英语水平也成为衡量大学生素质的重要标准,为了帮助大学生学好英语,提高大学生学英语的积极性,我部将开展关于如何学好英语的讲座,现将策划如下:
1.每班最多6人报名参加此次讲座的出席(其中一名为学习委员,再加两名班干部)
2.每班出席者现场做好笔记,并要求各班在本月以如何学好英语作为学习部的兴趣小组活动,各班出席者作为兴趣小组活动的策划与组织者,将此次讲座宣传到各自的班上
3.各班出席者晚上6点半出席现场,望准时出席,到现场后签到,待活动完毕后,不能急于离开现场
4.活动开始由主持人进行开场白,介绍场上主讲老师与嘉宾,最后活动完毕后对主讲老师及嘉宾欢送
5.活动时间:2011年4月5号晚7点到9点 活动地点:阶梯教室301
6.活动主办方:电气系学生会学习部
7.宣传形式:以海报的形式
注:(1)借阶梯教室301 (2)水15瓶 15 元 (3)话筒 (4)请主讲老师
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小编最近发表了一篇名为《优秀范文:如何学好语文》的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。
告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年。大学,普遍的感觉是难学。 第一:量很大,也就是说内容多。特别是大篇幅的古文,需要我们去花大量时间理解,曾经在某个上看到这一段话是这么描述如何学好大学语文的,学好大学语文的方法只有两条:“持之以恒的读”和“随时随地的写”。作为基础学科,语文的学习是一门终生的大学问,而大学中的大学语文,仅仅应该是一个开端--一个培养我们的开端。,大一也快结束了,学习语文一个不容易的事情,想想大一这一年来,谈到具体的学习语文,我仔细查阅了资料加上自身的切身感受,我认为有这几个方面:第一、有兴趣的学习。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”的确如此,没有兴趣,很难学好语文。所以,学习语文,不妨就从的兴趣开始,喜欢什么就读什么,多多的读。历史、小说、诗歌、传记、哲学、天文、游记……兴趣是最好的老师,每一种兴趣,都将为人生开辟一片新的世界。然后把自己的感谢写出来,积累起来。这就是最好、最有成效的语文学习了。我想在我的周围同学中就有这样的人,特别喜欢语文,尤其是作文什么的,总是在练笔,在阅读,结果就是文章写的很好,语文同样成绩很好,这就是兴趣的产物,也是一件事情成功的基础。。 第二、有计划的学习。除了自己的兴趣以外,其它的方面也应该了解。平衡的知识结构是大多数成功者的重要素养。因此,不妨为自己作一个小小的计划,其中开列上文学、文化、哲学、历史的基本读物,都读一读。然后,针对自己的弱项进行一些专项训练。写作不好的人,可以有计划地多写一些东西,尝试着去报章投稿。口头表达不好的人,也可以在读书之外,试着去参加讲演社团的活动,提高自己说话的技巧。虽然我们都知道认真学习这点很重要,但在好奇与激情的大一,在挣脱了高考忽然放松的环境中,我想很难定下心来认真学习,因为我们的好奇,因为我们的激情,我们什么都想尝试,什么都想体验,结果在盲目的甚至是毫无选择的活动中,我们浪费了太多的时间,特别是占用了好多本该是用来学习课本知识的时间。 第三、休闲性的学习。这一点就不多说了。古人讲“开卷有益”。具体到语文学习上,能将读书、写作当作自己的一种消遣和休闲,不也是很好吗?偷得浮生半日闲,以一盏清茶、一本好书相伴,不是很快乐 查看更多>>>05
经过多年的奋斗,终于使自己的梦想――走进清华园成为现实。回首往昔自然感慨万千蓦然,又见一大批莘莘学子正在为自己的前程而努力拼搏,感叹之余,想把自己的一些心得说给大家听听,希望大家能少走弯路。
语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的“不受力”,“做功为0”,事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,对此,我有深刻认识,曾记得高中时,我语文最差,每次考试都去100多一点,在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8),后来,在语文老师的指导下,我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,同时每隔一天做一篇作文,当时我是怎么阅读作文的呢?很简单,每天晨读时,我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读,声音越大越好,还有写作文,开始时,我模仿人家的写,甚至干脆“抄袭”,其实抄是一种非常好的办法,通过抄,你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的,怎样构思的,怎样遗词造句的。就这样,经过我不懈的努力,当然开始时,没多大用(表面上),但是,在最后的模拟一、二、三中,我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分,从而保证了语文的不失败,为进入清华奠定了最好的一步,所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――“坚持”!
数学,最让人头疼的学科,它以要求思维的深刻、严密而“著称”,而在高考中如果能得高分,又是最有效的“杀手锏”――拉开别人的差距,那么如何学好数学呢?――我一直以来对数学抱着二个词――“严谨,创新”,所谓严谨,就是在平时训练的时候,不能一丝马虎,是对就是对,错了就一定要承认,要找原因,要改正,万不可以抱着“好像是对的”的心态,蒙混过关,自己不会做的题要敢于问同学,问老师,不要怕丢脸,我们经常看到一个怪现象,即平时问老师问题的大多不是成绩差的,往往是成绩好的,为什么呢?怕丢脸色其实这又何必呢?不用怕勇敢去问吧!勇敢地展示自己的弱点并改正它吧!没有人天生会懂的,至于创新呢,就是要求高一点了,它要求在你会解决此问题的情况下,你还会不会用另一种更简单,更有效的方法,这就需要扎实的基本
查看更多>>>如何学好高中物理总结(一):
高中物理和初中物理的主要转变
(一)概念性转变
1.从标量到矢量的转变。从标量到矢量的转变会使我们对物理量的认识上升到一个新的境界。初中我们只会代数运算,仅能从数值上决定一个量的变化状况.此刻要求用矢量的运算法则,即要用平行四边形法则进行运算,决定矢量的变化时也不能只看数值上的变化,还要看方向是否变化。[由整理]
2.速度的概念,初中定义速度为路程和时间的比值,只有大小没有方向。而高中定义为位移和时间的比值,既有大小又有方向。因此,初中学习的速度实际上是平均速率。
3.从速度到加速度的引入。从位移、时间到速度的建立是很自然的一个过程,我们容易理解这些资料。从速度到加速度是对运动描述的第二个阶梯,应对这一阶梯我们务必经历一个由具体到抽象又由抽象到具体的过程。首先遇到的困难在于对加速度好处的理解,开始时我们往往认为加速度就是加出来的速度,这就把加速度和速度的改变量混淆起来。更困难的是加速度的大小、方向和速度大小、方向以及速度变化量的大小方向之间关系的梳理,都是很难理解的。
(二)规律上的升级。
概念上的升级必然导致规律上的升级,规律上的升级主要表此刻以下两个方面:
1.进入高中后,物理规律
律的数学表达式增多,理解难度加大,致使有的同学不解其意,遇到问题不知所措。
2.矢量被引入物理规律的数学表达式,由于它的全新处理方法使很多学生感到陌生,个性是正、负号和方向间的关系,如牛顿第二定律,动量定理的应用,解题时要注意各量的矢量性。
(三)方法上的升级
1.从定性到定量。初中物理中的资料基本上是对物理现象的定性说明和简单的定量描述,进入高中后要对物理现象进行模型化抽象和数学化描述。
2.从一维运动到二维运动。初中只学习匀速直线运动,而在高中不仅仅要学习匀变速直线运动,还要学习二维的曲线运动,并在研究物理过程时引入坐标法,把平面上的曲线运动(如平抛运动)分解成两个方向上的直线运动来处理。3.引入平均值的方法。这个方法对于研究非均匀变化的物理量的规律是很重要的科学简化法,如变速运动的快慢、变力做的功、变力的冲量等。
从初中到高中,要求我们处理问题时能从个别到一般,由具体到抽象,由模仿到思辨。
如何学好高中物理总结(二):
学好高中物理的六大方法
高中物理学习关键不仅仅仅学习方法论,兴趣出发点也是十分重要的,与初中物理相比,高中物理不仅
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很高兴又在这里见到大家
各位同学,老师,大家下午好。转眼间盛夏的光芒又盖过了我们的头顶,渐渐地我们被闷热的空气拥抱着。无所谓宁静,无所谓烦躁,只好凭着唯一气若柔丝的器官,带着自己种下的因果,走走停停。
比起夏日的冰泉,我还是更喜欢冬日的阳光。可那三寸日光中蕴含着太多的温柔,以至于变得那么的不真实。而那只有在盛夏时才能感受到的瞬间凉爽,尽管稍纵即逝,却能清晰地在人们心中留下痕迹。现实总是偏爱残酷的一边,没有伤痛的回忆只能是一个美丽的童话。不,也许这样的童话并不美,只是一丝甜甜的慰藉。
同样的话语听得太多,人就会厌倦;同样的情感经历太多,人就会变得麻痹。这种麻痹在时间的琢磨后,或是彻底沦落为隐蔽的毒瘤,或是蜕变成超然的淡定;又或是成为火炬,为你照亮了一条崭新的道路。至少我们不得不承认,它改变了我们的某种看法。仅仅是我们的,而不是世界的,这是最悲哀的。
不知道大家有没有这样的体验,简简单单的几个旋律就能勾起你的一段回忆。音乐的魔力是很微妙的,音乐大师同样是至情至性的佼佼者,所以才有那么多的生命渴望音乐的滋润。可惜我对音乐一窍不通,但我听得见它轻轻的耳语,那么自然随后地和你聊起过去,恐怕这是任何一个至亲至爱的人都无法 做到的吧。多听音乐,甚至投身于音乐创作中,对学数学有莫大的好处。
有一篇让我很感动的文章,叫做《幸福需要等待》。如果让我一边听着别人弹吉他,一边看这篇文章,我想我会忍不住落下泪来。太多的承诺在萎靡中粉碎,太多的怨言拧成一条冷血的长鞭,狠狠地抽打着赤裸裸的心。生命不相信如果,生命绝对不会给如果任何一次机会。即使给了谋取幸福的机会,等待着,能得到幸福吗?
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各位老师、各位同学:
早上好!
今天利用国旗下讲话的机会,给将要学习和正在学习物理的同学们介绍一下物理和它的学习方法。
物理是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科,可以说,远到宇宙深处,近到咫尺之间,大到广袤苍穹,小到分子原子,都是物理学的研究范畴,它不仅研究物体的运动规律,还研究物体为什么会做那样的运动,比如我们竖直向上抛出一个物体,为什么会落回地面,而用火箭送上太空的卫星、飞船怎么就掉不下来呢?再如我们肉眼看不见细胞,而用显微镜就能看见,这又是为什么呢?答案就在物理学里面。至今为止,物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识,有力地促进了人类文明的进步。
物理作为贴近生活的一门学科,对同学们而言并不陌生,我们怎样才能学好物理呢?
1.学会物理,要善于观察
兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力。生活中要多注意观察身边的物理现象,了解物理与日常生活、生产、现代科技的密切联系,有意识的在实际中联想到物理知识,将物理知识应用到实际中,慢慢的我们就会发现原来物理与我们联系这样紧密,这样有用。
2.学会物理,要认真听讲,勤于动笔
无论是新课、实验课,还是习题课、复习课、试卷讲评课。每一个会学习的同学都是会充分利用课堂时间,紧跟老师思路,聚精会神地听讲。期中、期末复习的时候,有很多的试卷讲评课,你就需要不时地勾画出重点,标出不清楚的问题,这样的学习才是高校的,只要坚持不懈,才能达到“会学”和“学会”的境界。在学习过程中,学会与会学表达的是两种学习的思想境界,学会是指从不知到知,表示学习的结果,而会学反映的是学习过程,包含有积极、主动的意思。因此,学会只是学习的基本目标,会学才是学习的高级阶段,是科学的学习方法,是成才的关键步骤。
3.学会物理,要会自我总结
物理学科的每一次作业、每一次考试,都要求认真审题、独立完成、及时订正。特别是期中、期末复习的时候,如果你做多了试卷,你就会总结出有些题型都是必考的,那就需要你及时的整理思路,真正的掌握它们。
4.学好物理,要会合作、互相学习
交换一个苹果,各得一个苹果,交换一种思想,各得两种思想,有时候有些物理问题,大家掌握的知识重点各有偏差,或者层次、角度不一,那么就需要互相帮助,共同进步。
当然物理的学习方法很多,各个学科间的一些方法也是相通的,希望今天我所介绍的对将要学习物理和正在学习物理的同学们能有所帮助。
同学们,一分
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今天,特级教师程伟为大家带来的是《桐城方言辩证》、普通话语音中单音节字词的分析以及“啊”的变调。课堂上,她侃侃而谈,时而指导,时而纠正,时而点评,妙趣横生。就这样,在轻松愉悦的氛围中,大家用心学习着,成长着。
在学习中,让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼,但最终在程老师的悉心指导下,收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中,程老师通过现身说法,让我明白了要想学好普通话,首先必须树立起自信心,然后勤学苦练,持之以恒。在平时学习的过程中,我们一定要做到“四多”:
一、多听
学习普通话,首先要懂得听,多听广播、电视播音员、主持人的节目,因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音,有意与他们多交流。在听的过程中,不要闭眼睛,一定也要观察讲话者的嘴唇或者是口腔的变化,注意他们的发音方法、语言速度、声调处理,同时还要注意那些自己经常搞混的音,例如,unui,eien,ingin,等。尤其是前后之音的区分,要听仔细,听出它们的细微变化。
二、多查
诚如程老师所说,有时候说着说着,读着读着就会迷惑,产生疑问。这个时候,我们就要去查询。查询的方式有很多种:一种是向有经验的教师或者普通话讲的好的同学请教,了解正确发音的关键在哪里,及时解决说普通话过程中遇到的难点。第二种是借助网络。网络上有专门的纠正发音的软件,查找之后,点一下发音,电脑会发出正确的音,我们跟着读就可以了。第三种就是小编。字典是我们最好的老师,读书看报时,我们要将字典放在手边。遇到不认识或对读音没把握的的字就要赶快小编,切忌不懂装懂,再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。这样日积月累,自然而然就不会念错了。
三、多练
学习普通话,没有什么捷径可走,一定要多加练习。
1.跟着读。听了别人的普通话后,尤其是电视或者是广播后,一定要记得跟读,这是练习讲普通话的一种感觉。听到对方的话一句,就跟读一句。听的时候,尤其注意,语调,前后音,鼻音等,把那些易读错的字和音,特别关注。下次遇到的时候,就会刻意去留意,避免错误。
2.大声念。念是培养普通话语感以及及时纠正发音的最快捷方式。平时没有人的时候,可以找一些材料,大声念。在大声念的时候,你会与印象中的广播中的发音有所对比,用心找出自己的语音和模仿对象的差距,自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足,从而不断
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语文是我们中文的学科,但是我们依然有很多学生不知道怎么学好语文这科目。下面是小编为你整理的如何学好语文演讲稿范文,欢迎参考阅读。
如何学好语文演讲稿范文篇一
(一)认真学好课本。
从命题走向来看,课内阅读试题比例呈颓势,似乎不需要下功夫学习课文了,其实大谬不然。笔者认为,课文不但需要学,而且要努力学好、用好。理由如下:其一,中考与高考毕竟不同。高考前,全国各省举行的语文毕业会考,属于合格性的考试,考试主要内容是课本上的;高考则是选拨性的考试,考试内容都是课外的。而目前全国各地的中考基本是两考合一(即毕业考与升学考合一),因此,仅就语文阅读试题(特别是毕业部分)而言,课文应占一席之地,从全卷来看虽然课内阅读的比重不大,但也不可掉以轻心口因为考试作为目前最公正合理的选拨人才的手段,有时一分之差,就可能决定一个考生的前途和命运。这才是不容回避的现实。
其二,课文是“例子”,是传授课文知识、训练语文能力、进行人文教育、培养审美情趣的主要凭借。中考阅读试题主要考阅读理解能力。这种能力的形成离不开课文的阅读实践。语文学习要举一反三。试问,如果没有课内的“一”,哪有课外的“三”?完全离开课文,学生阅读能力的提高、素质教育的实施,也就成了水中月、镜中花。
其三,中考阅读试题的选材虽叶然重在课外,但是课外材料的难易费度与课内相当。课外阅读试题考查言的知识点与能力点,均在课内训练三过。有人说“试题在课外,答案在课主内”正是这个道理。可见,学好课文有助于解答课外阅读的试题。
当然,阅读能力的提高,仅仅靠课内几篇课文的学习,还是远远平不够的。我们应该一只眼睛盯在课世内,一只眼睛盯在课外,在认真学好课内的“海明威”的基础上,力求多阅读一些课外的“海明威”,从而拓宽视野,丰富知识,增强阅读能当力。
(二)下面是一些具体问题的打基础的方法。
1、字音、字型问题:每次在书中(任何书)遇到不认识的字,都要。推荐《错别字自测手册》。另外,多做一些这方面的练习,把出错的地方记到一个本子上,以后多翻翻。这些知识很琐碎,要尽量避免自己在这方面的漏洞。
2、成语:经常翻翻成语词典,比如〈现代汉语小字典〉。每年的中考都有一道成语辨析题。
3、经常做些基础知识的题,比如修辞手法、修改病句、语言运用方面(主要是句子的衔接、得体,句子的仿写等,这几年句子的仿写成了考试的重点之一)的。 每天的中考的单项选择题都不出这些
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