培养孩子成长的规划书

在心理咨询中,经常会遇到因不了解自己的性格怎样、爱好什么,因此不知道如何填报志愿而来咨询的考生。而生活中,我们也常听身边的孩子说着有些雷同的理想:我长大后要当一名医生,我长大后想当科学家,我长大后想当明星,我长大后要做教师这些看似是理想,但更多的只是孩子们受大人影响喊的一个口号,而不是他们内心真正的企盼,许多孩子并没有自己真正的理想。其实,这对孩子将来的职业选择和发展来说,是一件非常不利的事情。

我们的父母和老师,很少有人关注孩子的理想,他们更关注的是孩子的分数,觉得孩子有好分数就可以上好大学,上好大学就可以有好工作。但事实并非如此,许多有好分数的孩子上了大学却突然发现自己除了考大学没有别的理想,不知道自己将来想干什么,自己喜欢什么,适合什么?还有的孩子成绩好,但工作选择并不理想,要么感到选择的工作不适合自己,要么就是即便找到了别人羡慕的工作但却没有幸福感,还有的人在工作岗位虽然很努力却怎么也干不好。这些问题中,很多是因为孩子从小没有理想,没有职业意识,因此在职业选择的方向上出了错,而在不对路的岗位上怎么能干出成绩呢!

孩子学习的目的到底是什么?不是为了考大学,也不是为了一纸文凭,而是为了今后有一个自己喜欢的、让自己感觉骄傲的工作。要做到这一点,在家庭教育里,建议家长应观察并识别孩子的兴趣优势,适当培养孩子的兴趣、爱好,有目的地引导孩子思考感兴趣的话题,要把重点放在激发孩子活力、唤醒想象力、提升创造力上。使孩子的兴趣点凸显出来,并加以重点培养发展。同时也要清楚地认识到,因为成长的因素,他们好奇心很强,人生观、价值观仍没有完全形成,在不断接受新鲜事物的同时一会儿喜欢这个,一会儿又对那个兴趣十足,这些都是很正常的,家长不要对此怀疑甚至责怪孩子没有耐性。

具体到小学期间,应注重开发孩子的职业意识,可以经常带孩子去参观企业,接触社会,了解一些行业的特点,积累对各种职业的感性认识;中学期间,则让孩子尽早认识自我,认识职业,进一步提高职业意识,培养兴趣,认识教育与职业的关系、学会职业决策,根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。还可以让孩子进行一些实操练习,父母与孩子共同探讨某个职业规划话题。

家长要注意一点,在为孩子进行职业规划时,要先听一听孩子的声音,问一问孩子最希望的是什么,可以帮他们分析,但切不可把自己的意见强加给子女。家长是帮助孩子实

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培养孩子的好习惯 从巴学园里出来的孩子,不会乱涂乱画,是何原因?是老师再三强调不准吗?是孩子们都不喜欢吗?都不是,校长为巴学园里的孩子提供了场地,提供了时间,()让他们乱涂乱画。音乐课上,宽大的教室里,校长弹钢琴,孩子们手拿粉笔,根据节奏随心所欲地在地上画,整个地面都画满了。一星期有两节音乐课,孩子们尽情地画着。然后进行擦洗,要想把地面洗干净,可没那么简单。孩子有了足够的时间来涂画,满足了自己的需要,再说,涂完了,画完了,擦洗地面,可是相当费劲的,所以孩子们走出校园,就不会再去乱涂乱画了。 古代,大禹一改父亲堵的治水方法,进行疏导,治水成功。小林宗作先生,充分理解孩子的需要,是我们为人师者学习的典范。 为了安全,我们禁止孩子在校园里跑动,孩子们能做到吗?会跑不会走,孩子的天性。规规矩矩听话的那些孩子,呆呆的,总是缺少一点灵气,即使有紧急的事情,他也是慢慢吞吞走过去,让人心里直痒痒。 为了小草的生命,禁止孩子去草坪中玩耍,春天,孩子们多想去看看小草有没有发芽;夏天,孩子们多想到绿茵茵的草地上去打几个滚,舒展舒展筋骨;秋天,很想和小虫亲近,可只能远远地看着;冬天,突降一场大雪,孩子是多么稀罕,多想走进草坪,滚雪球,打雪仗,因为只有那里的雪最厚。可是,我们的孩子,只有放弃这些美好。 孩子,你尽情地跑吧!请你千万要小心;孩子,你轻轻地走进草坪,拥抱小草吧!和他一起游戏,一起快乐,相信,有了你们的陪伴,小草不会孤单,他会和你们一起茁壮地成长。 查看更多>>>
孩子的灵性如何培养

师兄好,今日来讲如何培养孩子的灵性。灵性是一种天赋的智慧,就好比众生都具有佛性,只不过这个佛性需要通过学佛到一定程度,继而才能显现出来。而孩子的灵性培养其实也是相同的道理。在激发灵性的过程中,我们需要怎么做?哪些事又不该做?(之前子重也写过一篇关于孩子教育的文章【小孩出生三年内不能做的三件事!切记!】有兴趣的师兄可以到【历史消息】查看。)

培养孩子的灵性需要做到以下两点:

一、尊重[由整理]

二、沟通

首先第一点是尊重,也是前提。只有尊重孩子的选择、想法,才能更好的进行后面沟通和了解。很多家庭有这么个问题,对于孩子的想法和意见往往容易忽视,虽然不能否定有时候这些意见比较幼稚。但必须清楚一点,当孩子有想法能够跟你提出这些意见时,他是肯定自身的价值和想法的。如果在这个时候被忽略,让他感觉不被尊重。那么可能就会导致自信的缺失。一个长期缺乏自信的孩子,会慢慢失去自己的想法,变得自卑,缺乏主见等等。

沟通的前提是倾听,要静下心来去听听孩子的想法。从而深入孩子的内心,去了解孩子真正的需求。只有这样才能获得孩子的信任。在做好父母这个角色的同时,也要做孩子的朋友。沟通的目的是双方之间信息的交流,而

而不是你把信息灌输给他。不要做什么事都是我说了算的态度。要让孩子有一种属于家庭成员的想法,日后诸事才能多为家里考虑。

同时,日常生活中要避免对孩子说这些话:你看看某某家孩子怎样怎样你怎么这么笨走开,要去哪去哪老老实实去做,不然。。你能不能让我省点心,把这些负面情绪发泄到孩子身上,那么你将会在孩子身上看到叛逆自卑消极极端等等的表现。当这些思想形成时,是很难去除的。所以,对孩子的教育要三思而后行,不能任意为之。

每天给孩子一个拥抱、一句鼓励、教会他关心别人,给机会他展示自己,适当的让步,去倾听和感受。

剩下的,时间会给他最好的安排。

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这样培养孩子大胆发言的习惯

1、减少语言上的包办代替

很多家长对孩子的包办代替无所不包,生活上衣来伸手、饭来张口,不用孩子动手;饮食上吃流食、吃碎菜、吃烂饭,不用孩子动牙;行动上一出门就抱、就坐车,不用孩子动脚;语言上则孩子一个眼神或动作,家长即心领神会,不用孩子动口,导致孩子的口语表达机会严重不足。有一个孩子上大班了,还只是用动作表达需求,不用语言表达需求。妈妈有点着急,爷爷说:没事,孩子长嘴巴就能学会说话,主要原因是你们总不在家,不了解孩子的心思,孩子一个眼神、一个动作,我就知道他想干什么,你们要不明白,就问我吧。爷爷的误区就在于陷入了语言上的包办代替,没给孩子说话锻炼的机会。即使家长对孩子的眼神和动作心领神会,也不要马上把东西递他,而要给予孩子相应的语言刺激:宝宝想要什么?是那个皮球吗?是红皮球还是黄皮球?虽然孩子还不会说话,但他在听话,足够的语言听觉经验是孩子理解语言、模仿发音、学会说话的基础,不宜一声不吭地拿了玩具就递给孩子,这样会阻碍孩子的语言发展能力。

2、在公共场合有锻炼机会

不但小孩子存在小气胆小的现象,大孩子也会这样,尤其表现在公共场合的发言与表演行为中。研究者发现不少孩子被老师叫到站起来发言的时候,经常出现不好意思的扭捏举止,例如用手不停地扯衣角、揪口袋、抓小辫;或者两只手不断地把上衣掀起来盖下去、再掀起来盖下去;或者一只脚站着、另一只脚在地上蹭来蹭去;或者眼睛看其他地方,不看小朋友也不看老师;或者声音小得大家都听不见总之,多余动作很多。而同一年龄段来自乐器班、歌唱班、舞蹈班或武术班的其他孩子,就能在公共场合落落大方、举止端庄,有的孩子起初也扭捏胆小,经常得到同样的锻炼之后,也变得大胆大方。

3、保护孩子的好奇心

爱不爱发言提问体现出孩子愿意不愿意说出来,更说明孩子是否有一个勤于思考、敢于表达的头脑。孩子到4岁之后进入打破砂锅问到底的时期,各种稀奇古怪的问题或者不是问题的问题都会在他的脑子里出现,而且迫切希望得到一个准确的答复。可是能否坚持下去,形成爱发言、爱提问的好习惯,与家长的反应和态度密切相关。

很多时候,大人对孩子的问题心不在焉、答非所问或不耐其烦,甚至被认为是找麻烦,孩子受到冷落,他们再去动脑子提问题的热情没有了,渐渐地放弃自己的想法,变成了一个不愿思考、缺乏个性的人。虽然这是家长和老师不愿意看到的事情,但是错误的教育态度将会导致这个

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怎样培养孩子的学习兴趣

阅读精选(1):

如何培养孩子良好的学习习惯

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;

最近,中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:习惯决定孩子的命运。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,孩子小时是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。这位科学家平静的说:在幼儿园。在幼儿园学到了什么。学到把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,做错事要道歉,仔细的观察事物。这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的好处,当然,学习习惯的养成也是如此。[由整理]

一、什么是学习习惯呢?

学习习惯是指孩子在必须的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了必须时候,孩子会自动地学习。

如:有一个老师的孩子去

去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做功课的时候了,那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本,旁若无人的开始学习起来带队的老师感慨道:那就是习惯。

在我的儿子身上我也是十分有感触的,我儿子在学围棋,自从第一天学围棋开始,我就坚持每一天7点以后和他一齐做围棋习题,下下围棋,到此刻大概有九个多月了,偶尔有几次回到家晚了,直接让他洗澡睡觉,没有下围棋,我也没有告诉他这天不下围棋了,但是我儿子会主动地提醒我妈妈,这天没有下围棋,你忘了。就是这几个月来他已经养成了习惯,到了这个时间,他就会做这件事。

二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?

孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。

那怎样说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,这天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。

克服坏习惯怎样用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。一

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谈培养孩子的阅读兴趣

我家女儿对于阅读还是很喜欢的,虽谈不上博览群书,至少是个喜欢阅读的孩子。

培养孩子的阅读习惯我有如下两个经验分享给大家:

一是环境熏陶[由整理]

要经常带孩子去图书馆、新华书店等拥有丰富图书的地方,来那里的大部分还是喜欢阅读的人居多,适当的引导孩子去主动寻找她感兴趣的图书,并尽量的能陪伴她一齐阅读,而后在回家的路上一齐评论或回味精彩的章节,使孩子在阅读中寻找到收获感。

二是饥饿引导

我们单位有个小福利-给每个员工必须额度的报刊费,我透过这个机会提前与班主任老师做了沟通,选定了2种比较适合这个年龄段孩子的杂志,起初孩子的阅读意愿并不明显,总是要我提醒她、督促她去阅读,之后随着杂志中富有情感的文章不断感染下,孩子在随后的几个月中,都会主动问我要杂志了。

为了检验一下她是否真的喜欢这个杂志,第二年我没有续订,想看看她的反应。正如所想,她总是不停的追问我要杂志看,而且她竟然在学校门口的报刊亭意外的发现了这个杂志,最后,在她一再的要求下,我不情愿地拿出了6块钱让她自己去买,看到她捧着自己花钱去买来的杂志如痴如醉的阅读时,我看出她是真正喜欢阅读这个杂志了。

父母不可能陪伴孩子的一生,但阅读能够,期望孩

孩子能够与阅读为伍,不断丰富自己的精神世界,成为一个有情怀的阅读人。

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一、指导思想:

坚持科学发展观,以学习党的十八大精神为指导,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育。

二、工作思路

2015年我园继续坚持发展孩子 服务家长 成就教师” 办园理念,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建 “优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

三、工作目标

(一)补充教师队伍,做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训

(二)营造幼儿园文化氛围,举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节

(三)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角游戏环境材料

(四)广泛开展群众性的体育活动,积极参加第三届区杏花飘香艺术活动

(五)优化半日活动,组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选

(六)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作

(七)加强校园安全综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

三、工作要点

(一)加强师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书沙龙活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。

3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,开展“向人民汇报,请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长

1. 做好新教师上岗前培训

2. 做好教师在岗园本培训(每月15日)

3.组织教师参加省市公益讲座和名师培训

4.组织教师参加继续教育及网络培训

(

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培养孩子的:在有效期内 做合格父母 真的很高兴能和小学的家长一起聊聊孩子培养的话题,为什么这样说呢?因为大家的孩子小,还有很多发现问题改正问题的机会,等到孩子大了做父母的也就失效了,即使明白了教育孩子的道理也属于后知后觉,来不及了。我看过家庭教育的33个信条,总结的很有道理,有很多条都和我的实际做法不谋而合,其中第27条写到在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。我欣赏的还有一句话:做父母是有效期的,孩子是上天送给我们的礼物,当你不珍惜的時候,他就把這份甜蜜的礼物收回了。 正常我应该这么介绍自己的儿子,他小学六年12次获得山师附小的特优生,在班里是中队长,学校是大队委,天天执勤,每周播音,是学校十佳少先队员,济南市中小学生信息技术大赛二等奖,山东电视台少儿频道优秀小记者。以优异成绩考取了外国语学校和山大附中,目前是山大附中初二在校学生,担任班长,学生会自律部副部长,演讲朗诵社社长,第一学期末考试班级第一,级部第九,第二学期期末班级第一,级部第二,获得一等校长奖学金,多次主持全校大型活动,学校年级辩论赛中四轮胜出,和队友一起获得冠军。但是我更愿意这样介绍自己的儿子,他懂得分享,所有喜爱的东西愿意与朋友共享;他遵守秩序,从不乱扔垃圾、违章横穿马路;他关爱家人,知道心疼和体贴父母长辈;他明白职责所在,学习自觉自愿,追求上进卓越;他礼貌待人接物,能做到为别人开门、等电梯,在快餐店饭后把餐桌收拾干净恢复原样;他善于沟通交流,听得进去道理,从不行无礼之事。尤其是进入中学,让我更加欣慰的是他热爱运动,喜欢上了篮球,他为人谦和,热心公共事务,把大把的精力用在了学习之外,成绩上又能保持适当的名次。说起开门等电梯,我想到不久前在微信上传播的一篇小文章:你有扶门的习惯吗?欧美国家几乎所有的人都有在公共场合扶门的习惯,走在前面的人都会回头看一下身后有没有人,然后扶着门等身后的人过去,这个小小的动作体现的是礼貌和教养,是郎咸平教授得出自己不如师弟混得好的大道理。教育无小事,但教育全是来自于小事。教育孩子的经验我不敢谈,想有几句话和在座的家长们分享,这是我自己的观点,也是我培养孩子的行动指南: 一、每个 查看更多>>>

今天小葛比赛后我们坐在台下等其他人成绩出来时,从来不紧张的他紧紧握着我的手,可以试到他手心的细汗以及冰冷的温度。那一刻,我是被依赖着的,而突然逼迫自己必须保护并陪伴我的孩子们成长。

陪伴孩子成长的说说

一、理想的生活就是我们各自朝九晚五的工作,一间小小的房子,一个可爱的孩子,一只陪伴孩子成长的狗狗,厨房里有我们一起烧饭的场景,客厅里有爷爷奶奶带着宝贝孙子的嬉闹声,简单的生活,没有争吵,没有担心,不需要很多钱,只要健康快乐足矣。

二、无论是爸爸还是妈妈,请珍惜与孩子一起成长的日子,让我们多份耐心好好陪伴他们。

三、从现在开始有了距离,靠谁都不如靠自己,孩子的成长自然少不了妈妈的陪伴,除了孩子我不再把其他事情放到第一位。

四、有人说,最好是能让宠物陪伴孩子成长,比如狗,这样的孩子会比较有爱心吧,也因为在孩子长大到差不多十六七岁的时候,ta可能就要面对狗狗的生命的终结,从而磨砺孩子的心理承受力其实,不管有没有面对过离别,都别夸大了离别的伤痛,没有谁会永远在,但你要永远乐观坚强。

五、没有母亲陪伴成长的孩子,是苦命的,是缺少最伟大的那份爱,孩子会觉得没有妈妈的日子是不愉快的事情,没妈妈疼,没妈妈爱,没妈妈爱。

六、最求功名利禄时,莫忘了陪伴也人生财富。有些东西一旦错过了就不会回来。多陪孩子成长~

七、每一个小小女孩纸都是有着一个公主梦,这样小小的芭比娃娃就是简单的实现她们的梦想,她们的童年里面就是的有着这些的娃娃,可以陪伴这样孩子们成长。

八、最近觉得宝宝长大了很多,而我的心态也成长了很多。不再急躁也不再焦虑。凡事用心,顺其自然,就必定会有收获。陪伴孩子的成长也是如此。我们制造一个生命出来,不是历经几十年之后,他能达到什么结果,而是我们彼此相伴的几十年间,是否拥有血脉相连带来的天伦之乐,是否能够淋漓尽致的体会到,为人父母的乐趣。在我们的每一天,每一秒的相处中,都深深的被感动,都不断让我们确认爱的力量,人性的美好。

九、有些事情,错过了就没有机会找回来了。比如说孩子的成长。陪伴家人的时间也许现在会失去一些,但是,比起找不回来的东西,还是值得。

十、对孩子的成长,父母的任务是陪伴。而最高境界的陪伴,是活出孩子钦佩的样子,在灵魂和精神上足以担当对孩子的引领。

十一、越活越觉得钱身外之物,健康第一,陪伴孩子成长,孝敬老人第二,所有物质上的拥有,只是瞬间感觉,唯有健康陪伴才是最长久的

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形容孩子成长的句子

一、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

二、成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。

三、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

四、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。

五、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。

六、衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

七、没有秋霜的锺打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!

八、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步!

九、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

十、每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童,到风华正茂的中学生,到将来走向社会,成为社会的有用之才,每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。

十一、每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。关于孩子成长的句子。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。

十二、成长是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人,侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠。

十三、成长是一篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。

十四、黎明即起,孜孜为善。愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作东风第一枝。

十五、在人生的长河中,成长常常伴随着你,成长成了你永久的纪念和喜悦。

十六、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

十七、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

十八、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

十九、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本,记录了喜怒哀乐,苦辣酸甜,记录了青春的烦恼和喜欢的那个男孩

二十、

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