领条范文小学

年月，我参加了省农村小学教师“领雁工程”教师培训。这次培训给我们提供了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质。在培训期间，湖州师范学院为我们安排了专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的认识。学院还为我们提供了实践机会，学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露；没有形式上的大话、套话，只有深入思考后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识，在交流中提升；情感，在交流中深化。

这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和热情努力！

一、更新观念，以新的观念做为指导思想

1、转变教师观

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。

2、转变学生观念

在现代社会里，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。

3、转变教学观

通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单

幸福而又充实的生活，过得很快，二十几天的生活接近尾声。我有幸参加这次市领雁工程培训，在学习期间，虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉总是非常的充实和快乐，我觉得我幸福着，收获着，仿佛又回到了大学校园，回到了学生时代。同时，让我有机会在专家的引领下，从中找到差距，认识自己的不足，更让我认识到了那么多优秀的同学，让我有更多的机会与大家一起学习、一起交流、一起成长。

这次整个培训活动安排的非常合理，内容也非常的丰富多彩， 现将自己的体会总结如下：

一、专家引领，理论学习

在理论培训期间，我们在众多专家、教授、名师面对面交流，听他们对语文的独到理解，语言文字背后的独特魅力，让我们在以后的教学之路上指引了方向。

常山县教育局教研室章师亚特级教师给我们作了“教师教育智慧生成”的专题报告，告诉我们教师教育智慧的生成是教师专业发展的理想境地，教学不是“要我学”，而是“我要学！”，课堂教学要学会做“减法”，做一个有智慧的老师。龙游县教研室陈光明老师，通过他在新教育理念实践中，处理了一个又一个生动的案例，让我受益匪浅。市教育局教育教研室施燕红老师的“如何开展经典诵读活动”讲座，渗透的语文教学的创新，让学生诵读经典诗文、大量阅读课外作品、开展课外活动，对他们有重要的作用，一般语文学习好的学生不是教师教出来的，源于学生大量读写，积淀丰厚而成。学院的吴锡标教授阐述了对教育科研的一些基本看法，以及应注意的几个前提问题，另外在课题与论文选题、写作上也给我们指引了方向，帮助我们扫除困惑和彷徨！

总之，我非常珍惜此次的学习机会，用双眼仔细地观察着，用心灵仔细地聆听着，从一个个优秀教师的背后，我们知道教师的成长不是一朝一夕的，必须脚踏实地，教育事业要的是孜孜不倦的追求，对学生谆谆教导的不悔。

二、同堂异构，实践活动

对于我们“一线”的教师来说，通过理论的培训，最终还得扎根于课堂，市实验的严丽萍老师给我们搭建了一个很好的平台，让我们分成两组，同堂异构，我们当中其中的两们老师和严老师分别在市实验小学上了别开生面的课，无论是听专家的指导课还是学员的汇报课，听了她们的示范课，让我们受益匪浅。上后还和我们一起探讨在教学过程中出现的问题。有了导师的引领，有了课堂教学的现场示范和指导，让我们把问题看得更高，更远，更透彻。让我也深刻、真切地感受到了“教无定法，贵在得法”。从她们的身上，不仅学习了教材处理技巧

到今天为止，为期2个月的温州市2010年“领雁工程”小学校长培训班开班刚好是一个月的时间了。在这一个月时间里我们安排了2个星期的集训和2个星期的实践锻炼。

在此重点就两次集训的情况加以总结。

一、教师队伍建设

第一次集训是3月22日至26日，集训的主题是“农村中小学教师队伍建设”。农村中小学校长的无奈是自己培养的老师一旦优秀大凡会选择离开，我一直觉得我们应该为这些教师的离开祝福和祝贺，因为这是他们职业生命与人生价值的提升和展现，校长们应该为自己培养了这样的优秀教师感到骄傲和高兴。随着社会与教育的发展，农村学校的教师成长已经不再像以前一样需要那么长的时间，只要培养得法，3-5年轻的教师就能脱颖而出。

我们安排的课程主要是4位学员的经验交流，有王建秋校长的《学校管理过程中的几点思考》、潘建勋副校长的《浅谈教师队伍管理与建设》、游海群副校长的《素质教育与教师专业发展》和徐民多校长的《对教师管理有效性的思考》等。与此主题有关的还有教师教育院王振中院长的题为《走向新课程的纵深》的专题报告；温州市教育教学研究院的陈素平副主任的《教育论文的撰写》；苍南县第二实验小学陈银宝校长的《聆听花开的声音》；温州市教育考试院周平珊院长的《教育的信念》以及我本人的《农村学校规范化管理的思考》等主题课程。这些课程设计分别从学校管理、以及教师专业成长的内容和方式等角度来对农村学校加强教师队伍建设提供了指导和可资思考的方向。同时，在这次集训中，我们还安排了赴洞头县考察该县“书香工程”的活动，在这里要感谢洞头县教育局教研室的领导和专家莅临现场给我们指导和做报告，还要感谢洞头县教师进修学校的领导们的关注和陪伴，也要感谢我们考察的两所学校——洞头县实验小学和元觉学校，这两所学校校长的热情接待和勤于管理的工作风格都给我们留下了深刻的印象。

二、理念办学是探讨与思考

第二次集训安排在4月6日至9日，因为这里民俗清明节的缘故，与此这次集训的5号是周一就没有要求学员前来学习。这次集训的主题是“学校理念办学”。原任上海北郊学校校长职务的郑杰先生认为，学校发展的根本出路是“问题解决”的发展路径。可是依据我对他的资料的理解，他的办学多少带有明显的理念办学的特征。我不知道理念办学是否能成为农村中小学形成特色化的主要路径，但还是总觉得“教育是理想主义者的事业”，学校没有自己明确的办学理念和行为体系，怎么会有好的发

小编为网友整理的《三年级上册语文教学设计范文：借条、收条和领条》，希望对大家有所帮助！

一.教学目标 　1.懂得借条、收条和领条的相同和不同之处。 　2.初步学会写借条、收条和领条。 二.教学重点 懂得三种条据的不同用处，学会三种条据的书写格式。 三.课前准备 投影片每位同学准备一本自己最喜欢的书 四.教学时间 2课时

　 第1课时 教学要点 懂得借条的用处,理解借条的写法,学写借条. 教学过程

一.故事引入 1.故事说的是一个叫张三的人借给李四三千元钱，说好一年以后还给他。可是没想到，李四做亏了生意没钱还，死活不认帐。于是他们闹得十分厉害，谁也说不清他们的事情，到最后，这个事情还是没有解决。他们在法庭上你说你的理，我说我的理。法官对他们说：“你们以后千万记住，借东西要给别人打借条，收了别人的东西可要打收条呀！ 2.今天老师要带同学们学会一项本领：学写借条。 二.学写借条 1.知道借条的用处。 (1)轻声读课文。 （2）讨论：谁向谁借书？借了多少书？马老师为什么请赵玲写一张借条？ 2.掌握借条的写法(格式和内容) (1)投影出示借条范例,读一读. (2)自读课文第2--5段，想想借条分几部分写？每一部分应写在什么位置？ （3）交流讨论。使学生明确： a.第一行,中间写“借条"”，表明这是一张借条。 b.第二行，开头空两格开始写正文：向谁借，借到什么东西，数量多少。数字要大写。还要写明物品什么时候归还。 c.最后，写上借东西人的单位、姓名和借东西的日期。 （4）再读书上的借条。 （5）学了这一张借条，还有什么问题？ 3.认识、书写大写数字。 4.练习写借条 （1）修改有错误的借条。（投影出示） 今借到 学校实验室烧杯10只。3月2日归还。 三（1）班实验员张红3月1日 （2）根据下面内容写一张借条。 教室里有一把椅子损坏了，劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子，一把榔头。借用日期12月20日，准备第二天归还。 学生各自仿写；集体交流评议；自我订正。 （3）巩固练习 学校体育室有很多体育用品，许多同学到那里去借。三（2）班的体育委员平华借了三只篮球、十条绳子、一个排球。借用时间是12月11日，

党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。

预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担*员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。

入党誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

入党宣誓誓词的内容

党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

入党宣誓的程序安排

人党宣誓仪式一般有以下程序：

(1) 唱《国际歌》;

(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单;

(3) 预备党员宣誓;

(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ;

(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。

入党宣誓的具体方法

从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：

(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。

(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。

(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。

(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。

入党宣誓的要求及注意的问题

入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。

(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 (

党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。

预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担*员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。

入党誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

入党宣誓誓词的内容

党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务;执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

入党宣誓的程序安排

人党宣誓仪式一般有以下程序：

(1) 唱《国际歌》;

(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单;

(3) 预备党员宣誓;

(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ;

(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。

入党宣誓的具体方法

从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：

(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。

(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。

(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。

(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。

入党宣誓的要求及注意的问题

入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。

(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 (

非常有幸能参加为期二个月的省第四届农村骨干老师领雁工程的培训学习。通过理论基础、实践等等方面的学习，使我在各方面得到“质”的提升。

特级教师周晓明老师的讲座《聚苦乐年华，树立阳光心态》使我更加深刻的认识到做一个称职体育教师的基本特征，今后工作中应牢固树立以“师德”为准则，以服务学生为目标的工作理念，做一个优秀的体育教学工作者。

聆听了潘慧矩、王章明、吴维铭等多位教学专家精辟的专业知识讲座，通过自我反思、消化，使我对课程改革又有了进一步的认识，开拓了新的教育视野；一个个鲜活的事例和理论内涵的阐述，给我深深的启发和触动，使我受益匪浅。今后必将引领我在教学实践中航行。厚厚的笔记，一篇篇反思与体会，让我收获许多。

二个月中，我们又经历了为期三个星期的教学实践活动，看课——反思；评课——讨论；上课——应用。指导老师、同学间的交流、合作，互相学习、探讨，把一个个专业理念付诸于课堂；收获了一堂堂精彩的课堂片断，一个个教学策略、方法，提升了教学能力。

时光飞逝，总觉得这样的培训时间太短，相聚的时光太快。但我感悟，只有拥有一颗不断学习、不断探索，努力进取的心，我的教育生涯中一定会有一个个精彩的片断。

转眼间两个月的“领雁工程”市级英语学科骨干培训班的生活即将过去，这是一个充实而忙碌的过程，也是一个充满挑战的经历，更是一次思想洗礼的历程。从走出师范的大门到现在，我已任教英语19年，经历的培训也不少，但这次在温州教师教育院和温二中经历的“领雁工程”培训，给我留下了深刻的印象。虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉是幸福而又充实的，仿佛又回到了学生时代。

本次培训由温州教师教育院承办，从10月18日开始至12月18日结束，共有来自各县区农村一线的54位学员参训。培训内容分为两大部分，一部分是三周的集中培训，接受专家的理论指导；另一部分是中间一个多月的分组参加学校实践培训。整个培训活动安排合理，内容丰富，受益良多。

一、专家引领，思想的洗礼。

理论培训部分共有26位专家学者，其中特级教师6人，副教授5人，其他基本也都是市名师。他们的专业精神和专业修养都是十分令人钦佩的。

1、成长之路，艰难而幸福。

多位专家谈到了他们的成长历程，他们的经历让我真正明白了：任何鲜花、掌声的背后都是汗水和泪水的交织。我们往往在羡慕鲜花与掌声的时候，忘却了他们背后的艰辛与执着。

班主任陈丹萍老师，早年参加工作就开始享受着教研员、专家一次次“温柔的折磨”，她自己也不断给自己施压，经历了一次次磨课、赛课，从区教坛新秀市教坛新秀，再到温州教师教育院。其中的艰辛和乐趣同在。我当用她的一句话勉励自己：命运一直藏匿在我们的思想里，信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必定能成功。

2、专业精神，发人深思。

当代教育言论中，“促进教师专业成长”这句话出现的频率是相当的高，而这正说明了教师专业能力存在的缺憾。在见识了市里的一批专家学者的风采，我由衷地为他们的专业精神所倾倒。金浪，温州教师教育院教研员，年近五旬。但是她讲座时的激情洋溢，工作的一丝不苟，研究的深入细致，让我们赞叹不已。在她的上班时间当中，基本上是没有多少时间坐在办公室的，不是在学校听课，就是组织多种多样的教研活动；她在给我们作教师成长之我见《细节造就成功》-谈学生自主学习能力讲座时，让我们感受到她的激情和做研究工作的创新精神。我想：一个老师，到了这个程度，还需要天天提“促进教师专业成长”吗？

3、理念提升，知识更新。

温州作为浙江省经济发达地区，他们的教育理念也是走在前沿的。从教育信仰 源于实践有感而发、有效课研究堂、

9月18听着院长传授们的出色的讲座，新的思想新的理念，像是洗脑一样的被洗了，每个师长教师都说来这里进修的应当都很出色，很长进，听到这么一句话使，我默默地底下了脑袋，因为我不出色，曾很积极，曾也很长进，可是慢慢的忘记了长进，忘记了积极。在黉舍里有着敷衍塞责的设法主意。

一位院长的惹人陶行知“一席吃亏就是占便宜”的话，吃亏就是占便宜，异常的承认如许的不雅点，初为教师的的时刻的设法主意也是尽力工作，卖力进修，多做多好。不知道什么时刻开端忘记了初志，忘记的本来的梦，忘记了斗争，忘记了思虑，成天过着机械似的生活，还好有这么一次的进修机会，点醒了一向在梦中的我。

9.8培训报到，省级的培训，怀着等待而又高兴地心境来到了杭州。第一个见到的师长教师是应师长教师，想想中的班主任应当是很严逝世的师长教师。却跟想象中完全相反，和蔼可亲来形容应师长教师最贴切了。应师长教师谦虚的言语，卖力的工作立场，年青的心态，积极地朝长进步，年青的我敢到很羞愧，来领雁，是怀着轻松高兴的心态来的，想学点器械归去，却没想过什么，没想过要怎么学，学点什么。

自卑怯弱来形容我应当很贴切吧。应当要我们互相熟悉一下，毛遂自荐，我第一个怕的就是切切不要大年夜我这里开端，这是我的第一个念头，慢慢的，听服从年夜家积极而又动人的介绍本身，我也在心里想着我该怎么介绍本身才能让大年夜家记住本身。想着，先介绍姓名，介绍本身的爱好等等，终于到我了，我一站起来，看着大年夜家吐出“我”章一ㄖ髦棘心想着完了，重要的忘了该说什么了。说了本身的姓名，就呆呆的坐下来了，心跳加快!!!!!!!!其实我想介绍的是我叫陈婷，我爱吃爱玩爱睡，爱好吃各类小吃，小吃零诱惑，爱玩，爱好旅游，妈妈曾说我脚上张了轮子，一个不当心就会溜出去。爱谁，上课的时刻第一个爬在桌上睡觉的必定是我。但我也很好学，有关进修的我都邑卖力对待。

前几天在龙坞的几天里，两位师长教师出色的教室，一老一少他们的精力，他们的立场，让人敬佩，葛师长教师都有到退休的年纪了，还不忘进修，不忘朝长进步。他的手工业让人钦佩不已。他的一句你们的到来我异常的高兴，你们的到来我也学到了很多，是那么的谦虚，我们的到来是我们学到了不少，是我们给他带来了不少的麻烦，占据了他三天的时光，连午休的时光都占据了。三墩校长的一席话，也是受益良多，是的一位的说黉舍不看重本身的┞封么课程，却不曾想过，本身是否尽力过了，本身

中国提供最新最热门的评语范例，小编与大家一起分享，一起学习。

1)xxx 能够遵守公司纪律，不迟到、不早退，在工作时间内能坚守岗位，对工 作负责;工作上主观能动性强，能够较为全面的掌握本岗位业务，能够较为 迅速的执行领导的具体工作要求，并能很好的配合好其它部门完成工作.

2)× × × 同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作 思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了单位的各项工作任务。

3)xxx 在工作上能够主动的进行学习， 并且在具体工作中能积极发挥创造性思 维，注重观察，善于发现问题、提出问题，提出解决办法，并时而与其它同 事探讨管理水平的如何提高等问题，考虑问题、处理问题稳妥;

4)× × × 同志注重政治理论学习，能克服各种困难，创新工作方式方法，较好地 完成本职工作人际交往上能很快的融入到整个团队之中，能与其它同事建立 良好的人际关系。

5)× × × 同志注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤 政廉政，较好地完成了公司的各项工作任务。

6)该同志人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活 简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，约束自己，克服困难，积极主动。

7)xx-x 同学在我单位工作期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不 怕累，将在单位所学到的知识技能运用到实际工作当中。实属难得。

8)xx 同志一直保持着勤奋、主动的工作作风,能够自觉遵守公司的各项规定和 要求，积极协助并较好的完成部门交给的各项工作任务，与同事的关系也比 较融洽，责任心比较强，在工作中取得了一定的成绩.

9)xx 同志从不计较时间的早晚，总是严格的履行着自己的职责。他不仅认真 学习业务知识，对自己不了解的，及时向主管部门人员请教，对一些棘手的 事情，他也积极的与管理部门协调，使业务能顺利进行。

10) xx 同志对待工作的态度和取得的成绩，同时也希望能再接再厉，努力 学习、继续为公司的发展多尽一分力，取得更好的成绩。

11) xxx 平时工作仔细、认真、负责，能吃苦耐劳，任劳任怨，有着高速度、 高效率、高质量的工作表现，紧紧地围绕在公司周围，团结公司全体员工， 工作主动热情，默默地在自己的岗位上尽职尽责

12) 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个 人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取