老师和谐中讲课范文2500字

当你觉得老师讲课生动的时候，可以说哪些话来夸老师呢？这是小编整理的夸老师讲课好的句子，希望你能从中得到感悟!

夸老师讲课好的句子

1. 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

2. 当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了!

3. 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

4. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

5. 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

6. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我，老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

7. 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

8. 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

9. 在我们从幼稚成熟，从文明的上，您用生命的火炬，为我们开道。

10. 在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬

11. 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。

12. 园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

13. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

14. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

15. 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

16. 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

17. 一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

18. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的，永记我心。

19. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，了别人，耗尽了自己。这的奉献，令人永志不忘。

20. 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

夸奖老师讲课生动的话

1. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

2

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我有幸听了李镇西老师上的一节作文评讲公开课，这是一节非常成功而且引人入胜的作文评讲课，具体体现在以下几个方面。

一、和谐的课堂教学

这一节作文评讲课师生关系是完全的合作伙伴关系，学生真正成为了学习的主体，教师充分调动学生的积极性，学生几乎参与了课堂教学所有环节，教师只起到了引导作用，学生始终以主体的身份评讲作文。“例文”出示之后就是学生的分析评价，在教师的引导下，学生对例文中优劣各作出了评述，并说出了各自的理由，最后甚至找出了文中隐藏着的几个错别字。在例文的修改中始终是学生在发表自己的意见，甚至对于的教师，学生也毫不留情直接说出自己的修改意见。

在整个教学的过程中，教师循循善诱，积极地鼓励学生，提醒学生，启发引导学生，学习的主动权始终在学生的手中，教师总是在恰到好处时给学生以帮助。

二　、真实的情感

这节课从头至尾都让我感受倒一种浓浓的真情，从开头的例文到中间的评讲直至李老师自己的一篇真情感人的作文，可以说李老师是倾其所能把学生引向真实地书写真情上来。

在课堂的最后，李老师把作文与做人联系起来，让学生做一个善于感受爱，善于捕捉细节的人，其实就是要告诉学生在生活中要学会感受真情。

三、平等的合作

整节课，李老师都在和学生“平起平坐”，给人感觉不像是在上课，倒像是在讲话聊天 。

他不像是一个威严的老师，而是蹲下身来主动做学生的朋友。学生在说出自己对李老师作文的修改意见后，李老师谦虚地说：“谢谢你们！非常感谢同学们的修改意见。我将按同学们的意见把作文修改得更好！”想一想，学生听了李老师的话心里会是什么感想？

最后，以李老师的一句话为结尾，“作文评讲课应该充满民主气息，面对作文，师生平等对话，其至可以争鸣；作文评讲课在形式上也应尽可能新颖生动活泼，以增强对学生的吸引力。”

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《听李镇西老师讲课》读后感

文/徐军君

今年利用寒假时间，读了李镇西老师的《听李镇西老师讲课》一书，该书是以李镇西老师的课堂实录编辑而成。在序二中程红兵老师说，我一向是喜欢走进课堂听课，而不愿意看所谓的课堂实录 ，刚开始看时，我确有这种看法，等看完了整书后，我的思想转变了，李镇西老师不愧是专家级的教师，不愧是特级教师。我看完书后，回顾了自己做学生时老师上的课和自己现在做老师上的课，才发现什么是人外有人，我的那些老师和我自己都不具备李老师的这种教学思想，根本没有体现出现在的教学理念。

教师该怎样上课？我们从李镇西老师处学习什么？正如序一中钱梦龙所讲，李镇西老师的可是很难学的。的确，李老师讲课不拘定格、挥洒自如，听李老师讲课你可以完全放开自己的思想，感受到李老实课堂的魅力，想学习时却不知从何学起，讲课时套用李老师的讲课教案，也远达不到李老师的教学效果，因为李镇西的课是李镇西的课。当然这并不是说李老师的课就没有可学习的地方，李老师的每一堂课都坚持以学生为主，以人为本，都坚持认真备课。我想，我们要学习李老师就应该学习他的这种教学精神。

在读了李老师《在马克思墓前的讲话》课堂实录，我尤为佩服李老师的讲课，敢将一堂语文课讲得像一堂政治课，恐怕除了李老师外，敢这样做的人没有几个了。其实对于学生来说不应该将各门学科分得很清楚，目前高中生学习的所有科目都属于基础科目，彼此之间相互交叉是正常的。在我记忆中，我当时在学习《在马克思墓前的讲话》时，感觉这片课文很枯燥，没有意思，根本就没有留下什么印象。如今看了李老师的课堂实录，不由得佩服，远来这种类型的课文可以乡李老师这样来上。李老师也给了我们一个启示，教无定法，要敢于向传统教学模式挑战，要心系学生，不能为了上课而上课，要以学生的思维为中心，不要控制和约束学生的思维，要充分体现出教师在教学活动中的组织者地位。

正如李老师所说我已经开始注意到在课堂上尊重学生的创造性思维，宽容地对待学生的不同意见。这时李老师在《在烈日和暴雨下》教学反思中的一句话，这也是李老师教学不同于常人，取得成功的一个重要体现。李老师讲课，学生可以自在坑堂上畅所欲言，李老师毫不加以干涉，不管时学生多么细小的创造思维，来老师都要加以表扬和鼓励。尊重学生的创造性思维，宽容地对待学生的不同意见，这是李老师最值得称赞的地方。

我们教师上课时，总是给学生设置太多的条条框框，让学生按照

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在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编为大家整理的“老师讲课邀请函模板精选”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

老师讲课邀请函模板 篇1

各兄弟班级：

兹有20xx级xx教育讲课系列活动，旨在提高同学们的讲课、授课能力，展现教师风采，切实增强师范生技能，为将来的教师生涯打下坚实的基础。特别邀请您来参加我班活动，为本次讲课活动提供您的意见和建议!

活动名称：xxx班讲课show

活动时间：周x第x大节(10：10——12：00)

活动地点：20xx教室

您的到来将使本次活动更加精彩，欢迎没课的同学前来参加活动，期待您的参与!!!

20xx级xx教育x班

20xx年xx月xx日

老师讲课邀请函模板 篇2

尊敬的 教授（老师）：

您好！

我是经济与贸易学院团委学术科技部部长杨露梅。

由华南理工大学经济与贸易学院主办的“以技术或创意来寻找创业点，进而围绕创业点的可行性，撰写创业计划书。通过比赛促进同学们将理论与实际相结合，进而提高同学们的综合能力。

我们了解到老师您专业知识丰富且非常受学生尊敬和爱戴，并且您对我们大学生的就业与创业问题十分关心。所以我们在此诚挚邀请您担任我们本次科创大赛的评委，对参赛作品进行打分点评。我们相信，有老师您担任我们的评委，将会让我们的比赛更有质量，更具权威性。

为了不耽误老师您太多的时间，本次大赛评委只需依据评分细则对作品进行评分及点评即可。届时，我们将会以电子文档的形式将相关资料发至您的邮箱，评审时间为5月13日至5月20日。希望老师能在百忙之中抽出一点时间来担任我们大赛的评委，我们期待您的参与。

最后再次感谢老师您对我们工作的支持！祝老师工作顺利！阖家幸福！

谨致

注意：

1.大家发邮件时，一定要删除转发信息！

2．题头的教授或老师的名字及称谓一定要写对，请再三确认！

3. 要确保星期四将邮件发出去，以使落款日期与之相符！

老师讲课邀请函模板 篇3

尊敬的教授（老师）：

您好！

您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉，特邀请您担任直属20xx年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。

现将具体事宜告知如下：

一、授课时间：20xx年x月x日13：00时―14：00时

二、授课地点：

三、着装要求：职业装

四、授课题目：

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看着简单的事往往不简单，就说这试卷评讲课，不就是讲一张试卷吗?有嘛了不起的?好多人嘴上不说，却一肚子傲慢，这种人不去思考，也不研究，更懒得付出，思想跟古董似的。仔细想想太古模式下的六种课型上好哪个都不容易，放下别的先不说，临近期末，咱就来谈谈试卷评讲课，言语不当，仅供参考。

只要当过教师都讲过试卷，以我多年经验列举两种人的表现：其一是这样：卷子发给孩子们做，不监考，也不收，那就谈不上批改，拿起卷子就讲，从第一题讲到最后，孩子们拿红笔批，整个就是躺着撒尿，流那儿说那儿，自然到随意，盲目到瞎子，无头苍蝇乱撞。你敢说人家两句，人家心里会骂：这是自主课堂，目的是提高学生能力，领导懂个屁?其二是这样：卷子发给学生，老师监考、批改，批改中间发现共性的问题，等到上课讲卷子，共性的问题就重点讲，没有预案，单凭经验，但是心里多少有点数，这样的试卷评讲课会有一定效果，但绝对不是好的试卷评讲课。

陆游有语：功夫在诗外。上好一节试卷评讲课关键在幕后，它应该从命题开始，每一道题要考察的知识要做到门儿清，哪些是考察基本知识，哪些是考察基本能力要做到心中有数。接着是监考、评卷，评卷要做好记录，边批改边标注错题人数，整理数据，算出错误率，而后分析数据，错误率高的就是本节试卷评讲课的教学重点，根据比率依次排列定目标任务。教学目标定下来以后就要制作流程，在二十四字框架内制作流程。而后定形式，哪些需要教师讲授?哪些需要点拨?哪些需要学生展示?需要几号学生展示?哪些需要讨论?哪些需要组内帮扶?等等一些问题，话好说，但需要真真切切下功夫。台上一分钟，台下十年功，做好幕后才能做好台前，做好充分的准备才能上一节高效的试卷评讲课。

我们做的所有工作都要拒绝盲目和随意，盲目是没目标，是无的放矢;随意是无流程，哪黑哪住店，有了这哥俩，什么工作也做不好，结果一塌糊涂。我们的试卷评讲课也是这样，必须有目标有流程，重视台前，更要重视幕后。

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以下是小编为大家整理的《祖国在我心中讲稿集锦》的文章，供大家参考

祖国在我心中讲稿集锦

祖国在我心中讲稿 祖国，多么亲切、多么光荣、多么神圣的字眼。 当我还是个小学生的时候，祖国就在我的心灵深处扎根了。那时，老师说：“在吉普赛人拖着他们的车队流浪于世界各地的时候，迎接他们的不是热烈的掌声和真诚的喝彩，而是世人的白眼与人间的歧视。因为吉普赛人没有自己的祖国！”祖国，掷地有声的祖国，就这样深深烙在我幼小的心灵里，如春天芽苞中孕育的新绿，虽然我那时还不十分确切地明白祖国的内涵，只隐隐约约认定祖国是一个民族的根。 年纪渐长时，我慢慢读懂了祖国的凝重与神圣。祖国在漫长的历史长河中，曾长期屹立世界之巅，四大发明见证了中华民族推动世界文明进步的历史。然而，我们的祖国却经历过一段每个中国人都无法忘怀的刻骨铭心的寒冬。那是怎样的凄风苦雨啊！鸦片战争彻底摧毁了清王朝“闭关锁国、唯我独尊”的轻狂无知，祖国一下掉入半殖民地半封建社会的深渊，成了人见人欺的“东亚病夫”。大片国土被割让，大量白银被掠夺，大量人口被贩卖为“猪仔”苦力……就连慈禧太后挪用海军经费所建的“万园之园”——圆明园也被八国联军毁于一旦！ 几多屈辱，几多哀痛，几多苦难。难忘的民族耻辱啊！ 忘不了，湖北沙市的刺柱，赫然醒目的文字仍在无声控诉：当年日本鬼子就是将中国人绑在这根柱子上练习刺杀技术的。听，受害者那一声声撕心裂肺的惨叫声犹在耳边回响不绝！ 忘不了，尸横遍野、血流成河的南京城：三十万条生命，手无寸铁的平民百姓，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿——日军一概格杀，甚至展开惨无人性的杀人比赛！ 忘不了，“华人与狗不得入内”的标示！ “凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”祖国在侵略者的坚船利炮下千疮百孔，祖国在侵略者铁蹄的蹂躏下痛苦呻吟。面对哀鸿遍野、山河破碎，无数爱国志士“梦寐不安，行愁坐叹”，纷纷寻找救亡图存、求强求富之路，他们或大声疾呼“以期上下一心，重现唐虞盛世”；或表示“一息尚存，犹思报国”；或拍案一吼“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”……无奈在那昏天暗地的年代里，仁人志士的忧国忧民换来的只是一场空梦：轰轰烈烈的太平天国起义在内讧外攻中烟消云散；耳目一新的戊戌变法犹如昙花一现，只落个“引颈受戮”；声势浩大的义和团运动在血雨腥风中归于沉寂；辛亥革命的枪声未停，资产阶级性质的共和国便匆匆

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历史教育实习讲课总结

对于初上讲台的大学生来说，讲课就像是新媳妇上花轿——头一回嘛。虽说，结婚没有实习，但正式讲课之前是可以进行试讲的。经过40多天的教育实习以及最近学校进行师范生从教技能测试后，在讲课方面，我变得更加成熟、老练。现总结几点经验，仅供参考。

一、教态

“你看起来很有教师的风范”、“你讲课很老练”主要指的就是教师的教态。教态自然不自然，直接关系到教师的个人形象。换句话说，一旦教师站在讲台上，虽说讲台三尺而已，但是教师已成为学生目光中的焦点，一举一动、一颦一笑，全在学生的视线之内。当然教师也可以扫视全班，起到一定的威慑作用，但毕竟是“力量悬殊”啊！况且教师没有个教师的样子，还谈什么“为人师表”、“传道、授业、解惑”呢！

1、双手不应老是扒在讲台上，教师也应该“站如风”。灵活的变化姿势很重要，双手扒在讲台上实属不雅之举，而且是过于呆板。当然，也不能太随便，像时装模特一样地走动，就没有教师的严肃性了。

2、来回走动应有度。不宜频繁地走动，否则，有紧张、做作之嫌，更严重的是学生的目光老是跟着教师转动，还能注意听课吗？即使是走动，也应该有一定的走相，学生式的“掉儿锒铛”成个什么样！

3、有合适的教学手势。一堂课站在讲台上，像个木雕一样，也怪难受的。必要、适时的手势可以更好地表达自己的意思。但是，不同的手势代表不同的意思，万万不可手舞足蹈的，让学生摸不着头脑。所以，手势要有一定的规范性。其实，就是平时我们所说的教师礼仪。

4、根除不雅的动作。比如抓头皮、挠耳朵、撸袖子等不雅动作。

5、目光与学生交流。教学，是师生互动的一个全过程，不仅包括知识的传递，而且还更为重要的是教师的目光要与学生发生“碰撞”，否则，两眼盯着书本、黑板、甚至是天花板、窗外等动作不是紧张就是害怕造成的，还谈什么与学生互动交流呢？

6、讲稿少看，最好不看。频繁地翻阅讲稿甚至盯着讲稿讲课，该是多么尴尬的事情啊！学生又是多么的无趣啊！所以，讲课前课要备好，最好是脱稿。

7、面部表情要切合实际。实际指的是与教学内容、情感相吻合。满脸微笑甚至兴高采烈地讲中英《南京条约》的签订，是十分不恰当的。

8、教师着装要合适。学校虽不要求全部西装革履，至少也应该正式一些，绝不能像学生时代一样那么地随便。毕竟老师就是老师，所谓“为人师表”嘛！男老师尽量穿得潇洒、稳重一些；女老师尽量朴素一些，花枝招展的、什么时装新潮老师

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伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？小编特别为你收集的“关于邀请老师讲课的邀请函700字精选5篇”，相信一定会对你有所帮助。

关于邀请老师讲课的邀请函(篇1)

尊敬的市检疫局赵崇胜局长：

山东省邹城市科级干部研讨班(50人)，定于3月19日至3月23日赴宿研讨学习。

恳请您在百忙之中抽出时间为该专题班学员讲学。拟讲学专题为“开发区建设与招商引资”;时间：3月20日上午9:00-11:30地点：市委党校6号楼第六教室。

恳请支持为感!

xxx

xxxx年xx月xx日

关于邀请老师讲课的邀请函(篇2)

尊敬的教授（老师）：

您好！

您以敬业、专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉，特邀请您担任直属20xx年5月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工作。

现将具体事宜告知如下：

一、授课时间：20xx年x月x日13：00时―14：00时

二、授课地点：

三、着装要求：职业装

四、授课题目：职业经理人风采

感谢您的鼎力相助，相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多！

此致

敬礼

xx培训部

20xx年x月x日

关于邀请老师讲课的邀请函(篇3)

各兄弟班级：

兹有20xx级xx教育讲课系列活动，旨在提高同学们的讲课、授课能力，展现教师风采，切实增强师范生技能，为将来的教师生涯打下坚实的基础。特别邀请您来参加我班活动，为本次讲课活动提供您的意见和建议!

活动名称：xxx班讲课show

活动时间：周x第x大节(10：10——12：00)

活动地点：20xx教室

您的到来将使本次活动更加精彩，欢迎没课的同学前来参加活动，期待您的参与!!!

20xx级xx教育x班

20xx年xx月xx日

关于邀请老师讲课的邀请函(篇4)

尊敬的 黄耀和 律师（老师）：

为了提升律师办理企业并购与重组业务的技能，提高企业并购与重组律师服务的品质，我们决定开办一期“并购与重组律师专业技能高级研修班”。该班拟聘请国内资深并购与重组律师、高校知名并购重组学者、政府主管部门专家以及并购重组纠纷审判专家联袂授课。 鉴于您在业界的学术地位、成就和影响，我们真诚地聘请您为“点睛网高级培训师”，并邀请您在百忙之中拨冗前来为本班授课。现就本班的有关情况向您报告如下：

一、本班名称

本班名称：“并购与重组律师专业技能高级研

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各位尊敬的领导及亲爱的工友们： 大家好! 激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达!安全生产月已经随着时光的流逝悄然的拉开了序幕。今天我演讲的题目是《安全在我心中》，首先在这里，我祝各位领导工友们大家生活开心，工作安心，一切顺心! 那些因为安全车生产所受到伤害的人何尝不是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不一定降落在我的头上。有了这样思想，经常在生产现场出现这样的现象：有人就随便把安全帽摘下;有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位……千里之堤，必然溃于蚁穴。严是爱，松是害，出了事故坑三代，安全的链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解?今年安全月的主题是“综合治理，保障平安”，是啊，保障平安，对我们无比重要!充满活力的生命，对我们更重要! 生命诚可贵，安全价更高，只有安全做保障，才能生产出优质的产品。只有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人!” 珍惜生命、杜绝违章!! 哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自己，从细微处做起，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 安全，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，妻子温柔的笑脸上，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤! 安全，对于职工意味着机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没有终点，只有起点。你听，责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看，从车间到科室，所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度，扎扎实实地工作着——安全是火，点燃了生命之灯!安全是灯，照亮了生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌! 安全靠什么?安全靠责任心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强责任心，生产的安全

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对要求入党的同志来说，向党组织递交自传，是向党组织汇报自己情况的一种形式，也是党组织全面、系统、历史地了解入党申请人情况的重要途径。以下是小编整理的最新入党自传范文2500字，欢迎阅读！ 尊敬的党组织：

我叫陈沐阳，是华南理工大学自动化科学与工程学院自动化专业07级学生，男，汉族，1988年12月5日出生于广东省xx市的一个普通农民家庭。

父亲陈某某，*党员，在家务农，是一名*党员。母亲李某，是一位农民。我的主要亲属有一个叔叔陈阳春，在平城小学做校长。

在这样一个普通的农民家庭，我快乐地成长。在成长的过程中逐步形成了共产主义世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

1994年9月，我上了小学。从一个不懂事的孩子开始转变为一个热爱学习的小学生，老师的教诲使我更加热爱祖国。在小学期间，由于是儿童时期，没有太多的压力，过得十分愉快。班干的经历锻炼了我的责任心。

2000年6月小学毕业，我考入了xx市川西中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，在初二时我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国*的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在初二的时候，一位叫陈贤妍的老师，她是我们的班主任，对我们要求十分严格，在她的帮助下，我改变了原来懒惰的学习态度，开始努力学习。在思想上更多地意思到自己作为一名学生应该做些什么，不应该做些什么。初三的班主任，对我很关心，是他的鼓励让我度过了压力大的初三生活。

xx年6月中学毕业，经过努力，我顺利地考上了xx市第一中学，这是我们市的重点高中，在这里，我得到了更加优秀的教育。在这里，我体会到了“山外有山，人外有人”的道理。在高二的时候，班主任使我从一个内向的人变成一个外向的人，焦急能力大大提高，对待学习的态度更加积极。在高三的时候，语文老师陈小琴的关怀，让我感动，在我失败的时候，关心和安慰我，同时由于家庭困难，老师也在生活上帮助了我。

xx年我高中毕业，顺利地通过高考，幸运地考取了华南理工大学自动化科学与工程学院自动

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