海上日出教案

我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从它的光芒给黑云镶了把一片片云染成了紫色和红色这段话中，镶、透、染三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。

我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。

日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是探着脑袋、目不转睛，还是迫不及待，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个钻，一个露，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于太阳露出大半边脸时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到物虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激-情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡

读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边

大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太阳么？冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人类创建更美好的未来。

平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精

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灰色烟雾笼罩的城市，高大阴冷的建筑，机械喧闹的轰鸣声讲述着工业文明时代的故事。巨大的客轮弗吉尼亚号载着一批又一批为追逐利益的过客往返于大西洋间，谁也不会为谁停留。只有一个人，一生都漂浮在这艘船上，用一架钢琴，在生命的大海上抒写自己的故事。

他是个自幼被遗弃在弗吉尼亚号上的婴儿，是那个无数人都在做着美国梦的年代中的钢琴奇才。他的名字叫1900纪念他在这一年出生。他的一生都在大海上漂泊，从未踏上陆地，直到与弗吉尼亚号一起沉落大海。他精湛的钢琴技艺，演奏出潜藏在这艘船上每一个过客的故事，跳跃的音符，宛若他们各自跌宕起伏的人生经历与复杂矛盾的思想。后来，他遇到了一生中唯一的知音一个吹小号的max。max未能永远地陪1900在那艘大船上，他是陆地上的人，终究要回到红尘中忙忙碌碌。而在无边无际的大海度过年年岁岁却是1900一生的宿命。

直到有一天，碧蓝的大海上，清新的海风吹起甲板上那个少女淡金色的长发，少女站在风里，他透过玻璃窗看见了她，他们的目光相遇，轻柔的音乐从他的指尖滑过。这是他看到她，为她写的曲子，娓娓道来，他与她相遇的故事是一场充满宿命味道的相遇，是上帝不小心的安排。

他做了一个大胆的决定，他要到陆地上寻找这个与他擦身而过的女孩。他穿着max送给他的新大衣，戴着黑色的礼帽，一步步缓缓走下舷梯。

然而他停住了在舷梯的正中停住了。此时此刻，广阔的天地间仿佛只有他一个孤单的身影。他双眼迷茫地望着眼前这个陌生的世界雾霭笼罩的城市，离群的鸟在高楼间盘旋，交错纵横的街道，永无止境地延伸，远远望不到城市的边缘他像一个孩子一样无助，始终不能再下一个阶梯。他的脑海中做着复杂的斗争，何去何从，彷徨无措。最后他把头上的礼貌摘下，奋力扔出他似乎在玩一个决定命运的游戏帽子稳稳地落在了海面上他最终要留在海上。生于海，死于海。

生命的时光对1900来说就像为少女演奏的那首曲子，舒缓，轻柔，深邃。在那金迷纸醉，物欲横流的年代里，唯独他找到了自己的世外桃源，他用八十八个琴键演奏生命的绝唱。他是一个优雅孤寂的男子，更是在大海中感悟生命，看到世间繁华苍凉的钢琴师尽管他从未踏上陆地，他通过自己的音乐而敏锐地洞察到人生况味。我曾一直固执地认为，是那艘对于时间来说过于渺茫的船禁锢了他的思想，他从不愿踏上陆地，因为他害怕，他迷失了方向，他看不到自己的未来。后来，我终于明白了，不是他的懦弱，而是他的觉悟太高。

在将

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羡慕在海边上大学的情侣。可以看日出看日落，那一定很美。俩人可以早晨在海边骑车，也可以晚上吃完海鲜在海边散步。如果我在海边上大学，我还不是异地恋我要把浪漫的事情都做完！！！！

海边看日出的说说

一、对，不要怀疑，阳台望出去就是这样的！阳台有多大？嗯，起码五六个大妈一起跳广场舞都不会觉得挤不过记得订房的时候一定要要求订在最近海边的，不然看日出就被前面的房子挡住了，就像我们，不能躺在躺椅上看，简直是个遗憾。什么？你想看日出？好吧，给你们看看日出长什么样

二、早起看日出，傍晚就在海边公路上散步，看椰树成排，还有阵阵花香，这些美好的时光。

三、只是希望未来你可以陪我在海边看日出，体会和煦的阳光赶走黑暗与寒冷，体会阳光洒在我们脸上时那温暖的感觉，但最让我幸福的却是有你的陪伴，但是你在哪里呢?

四、鸽子窝看日出！玩坏了太阳，一剪梅！海边造次！咋就那么开心！今天过得真长！4点起床，不知几点能睡！

五、初中同学录上的愿望是，长大了去海边看日出。当时以为那就是一个梦，快10年过去，原来梦真的可以变为现实。

六、生平最爱的除了海，就是雪，有一天我一定要去海边搭帐篷，看日出，退潮去抓鱼

七、去了海边看日出，感叹大自然魅力，美好的一天又开始咯，早安，各位努力又可爱的人儿，一起加油吧

八、20xx的夏天就这么过去了，还没来得及去海边看日出，还没有去乡下田野里疯跑，还没有去竹园里乘凉喂蚊子

九、马上四岁了，爸爸妈妈带我去了海边，第一次看日出，第一次看大海，爸爸妈妈以后还会带我去看各种第一次。

十、本来打算端午节去重庆，可是太远啦～又觉得单单去一个城市走马观花的过一遍这样的出行方式不太喜欢，想去爬山，看日出，或者去海边，大草原，森林里面。

十一、发展东帝汶:等日出！第一天结束时候，本打算傍晚到海边看日落。可惜晚了一步，行车走在路上看到硕大的红日在路前方落下，晚霞一会便收尽余晖。留下我们一路遗憾。干脆拉上同事第二天早上去海边看日出。虽然上午十点就要开会，接下来要坐三十小时的飞机，也宁可四点半便起床等到日出之美！

十二、想去海边看日落看日出，想去流浪，但是不想一个人，会孤单，怕孤单。

十三、第一次在海边看日出，心里又开心又激动，太喜欢这种感觉。

十四、然后明儿有一场海边party，从中午到深夜，然后露营看日出，应该会挺有趣。。。

十五、一直以来最想做的一件事就是，在心情不太好的时候，能够开着车去海边看

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人生的经历在作文之中很是清晰，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。作文要如何写才能写得简短有韵致呢？我们陆续为大家整理了作文观海上日出，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

作文观海上日出【篇1】

为了看到珠海的日出，我和爸爸准备在夜里乘船出海。

夜，还没有离去，仿佛天空与海面都遮上了帷幕。远处的一切，在夜幕中都模糊一片，只有月亮在云中穿梭，星星在夜空中闪烁。

渐渐地，天空出现了一片浅蓝，接着升腾出一道道红云，不一会儿那红云便布满了天空，太阳快要出来了。果然，在海天相接的缝隙中太阳露出了头，红似火，却不炽热；亮似灯，却不刺目。太阳缓缓攀升，好像在艰难地撕开夜幕，逼退黑暗。终于它裹着彩云出来了，像新生的婴儿，那种蓬勃的生命力令我喜悦激动。初升的太阳似乎把一切都镀上了一层灿烂的金光，那深红的云也变得更加美丽，不远处的港珠澳大桥也逐渐清晰，好像一条巨龙盘在美丽的海上，又像一条丝带飘在深蓝的海中，雄壮中带着飘逸，在海面上构筑了一道靓丽的风景线。

太阳逐渐升起，它那美丽的光线，从云中射向风平浪静的海面，这时候要分出哪里是天，哪里是海，可不容易，因为我的眼前只有一片夺目的金黄。

渐渐地，太阳变得有些刺目，伴随着海面升腾的雾气，我感受到一阵炫目。我想捕捉这令人心动的美景，无奈拍出相片的效果总是差强人意，我想其实人类的眼睛才是最好的相机吧！和爸爸返回船舱，趴在窗前继续观察，这时刚才升腾的雾气变成了云，不断变换着形态。看，那浅红的云像一匹骏马，奔驰在原野之上；那金黄的云似一只猛虎扑向小鹿，云随风舞；又变成了一位提着篮子的小女孩儿……

云渐渐散了，我们也即将返航。这次海上观日，我切身体会到海上日出之美，更深刻感受到大自然的神奇。

作文观海上日出【篇2】

蹬、蹬、蹬……一阵阵急促地脚步声从帐篷外陆陆续续地传来，我睁开迷迷糊糊的双眼，推开帐篷，只见昨晚一帮篷友匆匆忙忙地经过我们的帐篷前，赶去看日出。原来，妈妈昨晚搭的帐篷是离看海上日出的极佳方位。

天，还灰蒙蒙的，黑暗暗的。周围弥漫着凉丝丝的雾气，耳边依旧回响着轻声细语的海浪声，我跨出帐篷，伸了个懒腰，一阵阵凉爽的海风迎面扑来，赶走了我所有的睡意，虽是夏季，但清凉的海风还是让人觉得有点冷。

我走近悬崖边缘，手扶围杆，面朝海东方，期待海上日出的那一刻。

不知过了多少时间，沿水平线露出一带鱼肚白，大

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小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会让我们根据自己的理解写海上日出作文，你是否正在为海上日出作文的写作感到苦恼呢？为此，范文资讯网小编从网络上为大家精心整理了《描写心中幻想海上日出的风景作文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

描写心中幻想海上日出的风景作文【篇一】

经过泰安，爬完了泰山，观看过了泰山的日出，我们又想去观看海边的日出。所以，我们又来到美丽的“岛城”青岛观看海边日出。为了方便看海边日出，我们在海边的沙滩上搭了帐篷，当晚我和爸爸妈妈就住在帐篷里，躺在睡袋里，听着阵阵海浪声，我很快就进入了梦乡。

第二天凌晨5点左右，爸爸摇醒了我，我很不情愿地睁开了睡眼朦胧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉开帐篷的拉链，穿上鞋，走出了帐篷。我来到海边的时候天还没有亮，我抬头仰望天空，看到黑丝绒般的夜空上漫天飘散的繁星就像一颗颗宝石，闪闪发光。风平浪静的大海，像一个还没睡醒的孩子，悄无声息地横躺在那里熟睡，平静极了；海面上一层一层的波浪微微晃动着，泛着白沫，一波一波地翻涌过来，一次一次亲吻着暗灰色的沙滩。清爽的海风不时拂起我的头发，我望着海面上微微浮动着的波浪，觉得大海真像一副充满魔力的画。

十月的海边还比较凉，但等待看日出的人很多。不一会儿，我发现远处大海水天相接的地方开始变成灰白色的了，然后天边出现了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗红色，一会儿又变成金黄色。东方的天边好像张开了一张灰白色的大毯子。渐渐地，颜色越来越浓，天空中的彩云千变万化，一会儿是万匹骏马，一会儿是银光闪烁，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，变化无穷。

这时，我听见有人说：太阳快出来了！于是我就瞪大眼睛向东方望去。只过了一小会儿，东方天海相接的地方升起了太阳的一角，虽然很小，但很刺眼。又过了一会儿，太阳露出了半边脸，犹如黑暗中的光明，把它那美丽的容颜展示给大家看。

描写心中幻想海上日出的风景作文【篇二】

自从在手机上见过海上日出的美丽情景后，我就时时刻刻都想要去海边，坐在沙滩上，欣赏那美不胜收的世间美景。在我一次又一次的请求之下，我们一家终于决定在这个周末去海边观赏一番。

时光转瞬即逝，周末很快就到达了。天还没亮，我们都十分兴奋的准备好了一切，早早地就来到了海边。我们坐在在柔软的沙滩上，吹着舒服的海风，听着轻轻海浪拍打着

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海上日出

教材说明 〔解题〕 《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学的作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声中外。此外，他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录，翻译了许多外国文学名著。由于贡献卓越，他先后获得意大利的“但丁国际奖”和法国的荣誉勋章，接受了香港中文大学授予的荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际，荣获意大利蒙得罗国际文学特别奖。 １９２７年１月１５日早晨，巴金同几位有志青年从上海黄浦江乘“昂热号”邮船赴法留学，２月２０日到达巴黎，历时３５天。在漫长的旅途中，巴金常清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上，红日喷薄而出，光芒万丈。面对大自然奇丽的景观，联想到国家和民族的不幸遭遇，巴金激动不已。他将旅途所见所闻所感记了下来寄给两个哥哥看。后来，他把这些文稿整理成《海行杂记》，共３９篇，《海上日出》是其中的第２３篇。 巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。 〔结构分析〕 文章围绕“日出”这个中心，突出了“海上”“日出”之“奇”。全文共６个自然段，从内容上划分，可分四部分。 第一部分（第１自然段），写“我”观看日出的时间和在船上看日出的特殊位置。是下文描写海上日出奇观的前提和基础。 第二部分（第２~３自然段），写“我”所看到的海上日出的奇观。先写日出前天空景色的变化，再写太阳冲破云霞跳出海面的奇妙而壮观的景色。 第三部分（第４～５自然段），第４自然段写云薄时水天一色、晶光耀眼的日出景观。第５自然段写云厚时太阳光芒不可阻挡的情景，以及太阳终于冲出重围把天地变成光亮的世界的景观。 第四部分（第６自然段），用反问句赞叹海上日出是奇妙而伟大的自然景观。 〔语意理解〕 “为了看日出，我常常早起。” 这是一个目的句，“我”“早起”的目的是看“日出”，是看“日出”的强烈欲望，激“我”“常常早起”。句中“常常”是贯穿全文的关键词。“常常早起”，说明“我”观察海上日出是持续性行为，正因为如此，才会熟悉日出的过程。 “我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。” 这句与本文第１句互为因果。正因为“常常早起”，“我”才“知道

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小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会让我们根据自己的理解写海上日出作文，那么我们应该如何来写海上日出作文呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“仿照巴金先生海上日出的写景作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

仿照巴金先生海上日出的写景作文(篇一)

日出，也是大自然中的一道美景。我为了一览日出的壮观，便早早地来到了海边的沙滩上等待日出。

这个清晨，稍微昏暗，双眼朦胧，模模糊糊，有些看不清。我找了个地方，坐下来，准备看日出。

我抬着头，聚精会神地望着东方的地平线上，太阳还没出来，海面上像一面镜子，倒映着天上的一轮月亮，有些模糊。

我着急地等待着，等待着，双眼瞪得大大的，生怕错过一次看日出的机会。我等了一会儿，天空终于泛起鱼肚白，太阳露出了头顶，显得并不耀眼，温暖柔和，与中午的万丈光芒无法比较。

我欣喜地等待，因为自己选择的路，再荒也要走完。我心急如焚。我想：我马上就要看到日出了。时间一分一秒地流逝。等待的感觉真难受啊！

我目不转睛地望着东方的海面上。突然，欣喜若狂，太阳已经完全地跳出来，替代月亮来上班了。它发射出耀眼的光芒，射得无地眼睛睁不开。哎，这日出的过程可真是漫长，但是多么的壮观啊！大自然变化多端，有着各种美丽的奇景，足够令你眼花缭乱，应接不暇。啊，日出真美！啊，大自然真美！

仿照巴金先生海上日出的写景作文(篇二)

“嘀嘀――”，“嘀嘀――”。

“大家别睡了，起来看日出了！”

随着闹钟声和妈妈的催促声，我们在凌晨四点半渐渐地没了睡意。大家都在半睡半醒的状态中准备出发去看海边的日出“表演”。

我们一行人沿着海边的栈道，打着手电筒，来到了海边。此时的填空还是漆黑一片，隐隐约约地看见山的轮廓，耳朵里也只能听见海浪拍打礁石和沙滩的声音，海水已经退潮，离我们很远很远。

我们站在礁石上，等待着日出。

终于，海面上的天空微微地显现出了一丝光亮，在那远处海天相接的地方我们已经能够依稀分辨出大海和天空了。过了几分钟，天空中又出现了淡粉色。往后，蓝色渐渐吞没了黑色，粉红的光亮也悄无声息地铺在了蓝色的画布之上，并且孕育出了更多的颜色，有桃红、鹅黄、深红、淡紫……，还有许多无法描述的奇妙的色彩，那是多么美丽的景色啊！

就在我们感叹海上日出的神奇色彩并在苦苦寻找新生的太阳的

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人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编为大家收集的“热搜读后感:海上日出读后感(460字)”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

海上日出读后感(篇一)

日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是“探着脑袋”、“目不转睛”，还是“迫不及待”，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个“钻”，一个“露”，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于“太阳露出大半边脸”时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到“物”虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡。

读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边。

大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太阳么?冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人类创建更美好的未来。

平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精神也是值得我们学习的，在太阳冉冉升起的那一刻就代表着黎明的到来，它那灿烂的阳光曾经无数次的照耀着这生机勃勃的大地。

文章曾经多次运用比喻和拟人的手法，把太阳当作人来写，突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这其中的“

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海上日出

教材说明 〔解题〕 《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学的作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声中外。此外，他还写出大量的中篇小说、短篇小说、童话、散文、特写、报告文学、回忆录，翻译了许多外国文学名著。由于贡献卓越，他先后获得意大利的“但丁国际奖”和法国的荣誉勋章，接受了香港中文大学授予的荣誉文学博士学位。他在九十华诞之际，荣获意大利蒙得罗国际文学特别奖。 １９２７年１月１５日早晨，巴金同几位有志青年从上海黄浦江乘“昂热号”邮船赴法留学，２月２０日到达巴黎，历时３５天。在漫长的旅途中，巴金常清晨起身凭栏观看日出。在浩瀚无垠的大海上，红日喷薄而出，光芒万丈。面对大自然奇丽的景观，联想到国家和民族的不幸遭遇，巴金激动不已。他将旅途所见所闻所感记了下来寄给两个哥哥看。后来，他把这些文稿整理成《海行杂记》，共３９篇，《海上日出》是其中的第２３篇。 巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。 〔结构分析〕 文章围绕“日出”这个中心，突出了“海上”“日出”之“奇”。全文共６个自然段，从内容上划分，可分四部分。 第一部分（第１自然段），写“我”观看日出的时间和在船上看日出的特殊位置。是下文描写海上日出奇观的前提和基础。 第二部分（第２~３自然段），写“我”所看到的海上日出的奇观。先写日出前天空景色的变化，再写太阳冲破云霞跳出海面的奇妙而壮观的景色。 第三部分（第４～５自然段），第４自然段写云薄时水天一色、晶光耀眼的日出景观。第５自然段写云厚时太阳光芒不可阻挡的情景，以及太阳终于冲出重围把天地变成光亮的世界的景观。 第四部分（第６自然段），用反问句赞叹海上日出是奇妙而伟大的自然景观。 〔语意理解〕 “为了看日出，我常常早起。” 这是一个目的句，“我”“早起”的目的是看“日出”，是看“日出”的强烈欲望，激“我”“常常早起”。句中“常常”是贯穿全文的关键词。“常常早起”，说明“我”观察海上日出是持续性行为，正因为如此，才会熟悉日出的过程。 “我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。” 这句与本文第１句互为因果。正因为“常常早起”，“我”才“知道

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这篇《小学五年级上册语文教案：海上日出》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

目的要求 　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 　3、学会本科生自信词，运用图文对照的方法理解课文内容，练习用“扩大”、“分辨”造句。 　4、朗读课文，背诵课文。 教学重点　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。 教学难点　培养观察能力，图文对照理解太阳从海上升起的过程。 教具学具　自制幻灯片磁带 教学过程：

　第一课时 一、谈话导入新课： 同学们：我们住在海边，大部分同学都看过日出，水来说说日出的景象是怎样的？指名说说。 二、指导看图： 　1、投影图片1和图片2 说说图商会了怎样的景象 　2、检查朗读指名分段读课文 三、图文结合理解课文内容 　1、讲读第一段 ①指名读课文 　思考：“我”在什么时候、什么地方看日出？ ②指名回答 　2、讲读第2—3自然段 ①微机出示图片（一）说说图意 　顺序：（天空—太阳—海面） ②指名读课文（其他学生边听边想象） ③讨论解答： 　日出前天空有什么变化？ 　重点理解词语：天水相接范围目不转睛 　太阳是怎样升起的？说说过程 　理解词语：一纵一纵一刹那夺目 　演示日出的过程欣赏壮观的景象 ④指导朗读句子（日出过程的句子） 　体会用词的准确 　3、讲读4—5自然段 ①微机出示图片（二） 　指导观察云—太阳 ②指名读4—5自然段 　理解词语：分辨灿烂重围光亮 　概括段意 　指导读句子“他的光芒给黑云镶了一道黑边……把一片片云染成了紫色或红色。”体会“镶、透、染”等词好在那里？ 　4、讲读第6自然段 齐读课文 　 　“奇观”指什么？ 　 　这伟大的奇观指什么？ 　 　作者看到这壮观的景形象，心情怎样？表达了怎样的思想感情？这是一个什么句子？这样写有什么好处？ 　5、朗读课文 四、作业： 　1 练习背诵课文 　2 识记生字

　

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