公文说明文范文

你对作文写作是否擅长呢？作文应该被每位学生重视起来，作文的内涵，源自生活的启发。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，下面是编辑精心收集整理，为你带来的爱笑的老师作文说明文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

爱笑的老师作文说明文(篇1)

让我最难忘的老师要数一二年级教语文的郑老师了，她一头花白的头发，和蔼可亲的脸上有一双炯炯有神的眼睛，她一笑，眼角有几道鱼尾纹，看起来很慈祥。她很爱笑，是班里的“老顽童”，我们也爱逗老师笑。她不爱批评同学们，不管什么时候都爱笑，她一笑就笑个没完。她的笑还有好几个小故事呢，下面我就给你讲两个吧！

有一天上课，一位同学答错了一道非常简单的问题，我们都为他紧张，心想“这下他可惨了！”这位同学的脸也红一阵白一阵，可郑老师却笑眯眯地说：“这位同学积极的精神值得我们学习，让我们为他加油吧！”

还有一次，下课以后，一位同学讲了一个不太好笑的笑话，讲完以后，同学们都无动于衷，可郑老师却哈哈大笑，嘴里还一个劲地说：“太好笑了！”另外一位同学问老师：“郑老师，您怎么那么爱笑啊？”郑老师说：“笑是乐观的表现，我喜欢做乐观的人”说完就又笑起来了。从此，我们都像郑老师一样，不管遇到什么困难，就笑一笑，只想好的方面，做一个乐观的人，每天都高高兴兴的！

这就是我最难忘的郑老师，她乐观开朗的性格永远激励着我要做一个乐观的人！

爱笑的老师作文说明文(篇2)

我们的杨老师十分爱笑，就像是一个永远也笑不完的小孩子一样。但杨老师的笑容却是分很多种的：微笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狞笑，似乎一个月也笑不重样的呢。

前几天，因为过年要回老家看望自己的父母，所以我们班暂时停了课。这一歇呀，就一下子歇了好几天。可是，在这假期里，我几乎一篇文章都没写，所以，我的成绩急速往下滑。一开学，老师就让我们写作文，因为在假期里我一篇作文也没写，所以我写出来的东西很不好。老师看了我写的作文，就问：“你是不是在假期里没有写作文呀？”“嗯。”我惭愧地点了点头。“没关系，下回努力点儿就行了。”看着老师的的微笑，我又恢复了信心，成绩仿佛安上了加速器一般飞速上升，不仅达到以前的位置，而且比那个位置还要高呢！

过了几天，经过老师的鼓励和帮助，我又恢复了好状态和自信，我写得作文越来越好了。一次，我给老师看了我写的作文，老师看完后，对我说：“嗯，已经找到状态了。”老师看了后面的作文，面色大变，如一

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写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式，经常写作文也能提高我们艺术感。好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？欢迎本文为大家提供参考。

写哈士奇的作文说明文【篇1】

岁月如梭，光影似箭，转眼从丫丫学步到了20出头的小伙了。随这年龄的增长，确实少了好多对长大的渴望，因为毕竟自己已经是大人了。虽然人更成熟了，但现实社会的历练不得不让自己变的懂事、学这适应，社会好多事要需要自己的努力去实现，也需要付出很多，很多。

这是成长的烦恼。有了烦恼当然也有欣喜的事情，有1点是直的自己庆幸的，因为我有了我自己劳动换来的酬劳，这样我更能追求自己想得到的，和自己向往的东西。

对于20岁人的追求无非就是新鲜的衣服，华丽的科技(手机，电脑)，漂亮的女友等等。但是却对这些事提不起精神来。我喜欢什么，我喜欢狮子般威武的气势，独占熬头，威风凛凛的事物

费劲千辛万苦，我终于得到了自己想要的东西——哈士奇，也称为西伯利亚雪橇犬，股顾名思义，他是在西伯利亚雪地里拉雪橇的一种狗，可想而知在西伯利亚怎么寒冷的地方“工作”是多么抗寒的动物，是多么不怕寒冷的狗，我不仅喜欢他的健壮体格，更让我心动的是他那放荡不羁外面，2只眼睛是蓝色的，炯炯有神，加上它那火把一样的头版（学名三把火），更觉的他是桀骜不驯的代表。是狼的化生。它拥有狼的天性和外表，毕竟它是有狼演变而来的，5。6个月的它，嚎叫起来也充分的表现这1特点，叫的时候它不像狗吠叫，确切像狼，总是威武的吼，而且最后把声音啦的很长，声音浑厚有力，好像警报器响起一样，充满穿透力，让人肃然起敬。

家里的任何东西，他都会细心帮你检查n遍，以考验你购买的物品的坚硬程度，这认真的态度，到了1天就要购买1个脸盆的地步，家里的任何东西都会被它拿去小试牛刀，以磨练它自己的牙齿，这不但考验你的购买能力，也考验你了经济实力。

哈士奇给我带来了快乐和美好，当然也有烦恼的事，但是它的一切都能让我心动，这就是传说中的：幸苦但快乐这。

写哈士奇的作文说明文【篇2】

我家有一只哈士奇，我给它起个小名叫“二哈”，它拥有一身黑白相间的皮毛，光滑如锦缎，好像抹了一层油一样。一对尖尖的耳朵竖得像天线一样，是不是在接收信号？一双蓝眼睛瞪得如铜铃一般大，时刻在寻找猎物。二哈张着大嘴巴，长长的舌头垂挂出来，好像弹簧一样，一会儿进去，一会儿出来，不断调节

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说明文的说明方法

阅读精选（1）：

说明方法的作用

说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的形象、准确，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣。

【说明方法】[由整理]

中学常见的有：作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

（1）作比较

作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。

（2）作引用

为了使说明的资料更充实具体，能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。

好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意

（3）举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

（4）列数字

为了使所要说明的事物具体化，还能够采用列数字的方法，以便读者理解。需要注

注意的是，引用的数字，必须要准确无误。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实状况，又有较强的说服力。）

（5）分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

好处：条理清晰，一目了然。

（6）打比方

利用两种不一样事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体，能够进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（m）状貌。

好处：使被说明对象更形象、具体。

（8）下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

（9）作诠释

从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。

好处：使

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随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？在这里，你不妨读读[参考]爱笑的老师作文说明文精选，希望能帮助到你，请收藏。

爱笑的老师作文说明文 篇1

我的英语老师——个子不算高，一头披肩发，笑起来大眼睛一眨一眨的，像极了秋天的雏菊，我们都亲切地叫她“女神”。没错，她就是我们的英语老师——李老师。

李老师的课堂总是充满了欢声笑语，她经常让我们做对话练习，锻炼我们的口语能力。每当我们进行展示时，她就在讲台上静静地看着我们，脸上带着暖融融的笑意，不时提点上几句。

李老师不满足于单纯的英语对话，也经常让我们按照课本上的内容生动地演绎出来。记得在学第13课时，李老师让周世豪和李惺宇演丹妮摔下来的片段，没想到周世豪在背台词的时候真的从椅子上往下倒，李惺宇在接住他的那一刻也倒下了。李老师赶紧走过去查看，原来是这两个家伙为了生动还原课本上的内容故意演出来的。李老师看见他们两个亲切地抱在地上，又露出了平时那雏菊花般的笑容。

英语有大量的内容需要背诵，每当我们或单独或结对去找李老师背课文时，她就会眯起眼睛，笑意盎然的看着我们。每当看着李老师这淡淡的笑意，我心中的压力就减轻了一大半，十分轻松流畅的背诵出来，李老师的笑仿佛有了魔力，虽没有乔冠华的爽朗，也没有蒙娜丽莎的神秘，但对于我们来说，这是肯定，是鼓励，是照亮我们心房的一道光。

还记得我第一次作dutyreport，我十分紧张，平时喜欢迈大步走路的我就低着头看着稿子，用小碎步走上了讲台，大家都笑了，李老师也笑了，她拍拍我的肩，温和地说：“小罗儿同学，总是自带喜感哦。”

这不经意的动作这亲切的话语，给了我莫大的信心，我流利地完成了任务并斩获了加分，李老师一边点头表示赞许，一边客观地指出了我的不足，我心里满足极了。

李老师对教师这份工作有着自己独特的理解，她曾经说过，自己很不喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师。我想也许是李老师认为教师是一份幸福的工作，因为她无论是讲课、听写，还是备课，脸上都洋溢着笑容。我有时候在心里悄悄琢磨：也许是李老师想和同学们一同成长，做我们成长之路的“驴友”吧。

还没来得及淋夏天的雨，秋天的黄就到了；还没来得及扫秋天的叶，冬天的白就来了；而我，还没来得及考出一个令您满意的英语成绩，初三的上半学期就过去一大半了……但是不管怎样，时光

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范文资讯网专题“描写校园的作文说明文”为你推荐以下内容。

年少的我们通常都喜欢写作文，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程，妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。那么写好一篇作文的关键是什么呢？下面，范文资讯网小编为大家整理的“描写校园的作文说明文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

描写校园的作文说明文(篇1)

校园是专属于孩子们的另一片欢乐小天地。在这里，快乐永远都是主旋律。

春天一到，天气慢慢回暖。校园里又是一片生机勃勃：“砰-砰-砰”篮球在手掌和地面之间来回跳跃，足球像一个不安分的小朋友在一群人的脚边来回穿梭，羽毛球挥舞着小翅膀越蹦越高，似乎想要一飞冲天……

最热闹的，还要属我们学校的“小乐园”。一群一年级的小朋友正手拉手，紧紧围成一个圈圈，笑成一团。

另一群小朋友在滑滑梯那儿排着长长的队翘着小脑袋，数着还剩几个人才到自己。滑滑梯上鲜红的颜色已经有些斑驳了，滑道在阳光的照射下，显得更加光滑，一个小胖站上了滑梯的最高处，高举双手，一跃而下，完美落地，开心地欢呼着又跑到了队伍的最末尾去。

夏天，太阳晒得花园里的小草仿佛都要烧起来了，可这却难不倒同学们，一窝蜂往架空层里冲，有的还带着电风扇，在凉爽的架空层里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，那场面可真热闹!

秋天，最吸引人的就是操场上的那棵樟树了，好几个小伙伴牵着手才能勉强抱着那粗壮的的树干。仰头望，只见樟树上挂着金光闪闪的叶子，像一个金发小丑在表演魔术。轻轻一摇，那金灿灿的树叶仿佛像成千上万只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶们都“飞”到地上，用脚踩上去咯吱咯吱地响，仿佛在上演生命最后的乐章。

冬天，雪花已经落下了厚厚的一层。同学们两个一组，抱着花园里的松针树，使出九牛二虎之力摇晃树干，“唰唰唰”雪花从树上飞快地落下来堆成了一个小山包。于是同学们兴奋地往雪堆上一跳，雪花四溅，同学们趴在雪地里，个个都笑得好美，好灿烂，如同这冬日里的阳光。

我爱这满是欢乐的美丽校园。

描写校园的作文说明文(篇2)

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑

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随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，值得参考的范文有哪些？以下“雪狼作文说明文(精选7篇)”由小编为大家收集整理，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

雪狼作文说明文(篇1)

这是一个传说，一个只要你相信，便会看见的真实故事。

渐趋没落的富人宁家，请来新的花匠，他的名字叫胡狼。陪伴他的是美丽的花朵和一群精灵的猴子。

富家子弟梁直为讨宁家二小姐宁静雪的欢心，摘了胡狼栽的花相赠。胡狼为了护花与他起冲突。胡狼的爱花之情打动了宁家二位小姐。胡狼被宁静雪深深吸引着，爱的花朵在一瞬间盛开。同时，胡狼梦见一位红衣少女受着烈火的煎熬而痛苦挣扎着，隐隐透露着不祥预兆。

梁直为了得到宁静雪，用诡计使胡狼锒铛入狱。宁静雪被梁直欺骗，以为胡狼已经死在狱中，伤心欲绝远赴维也纳修读音乐，后来在母亲的怂恿下与梁直结婚。胡狼刑满后，遇见了和雪极其相似的少女---宁静雪的姐姐玉凤。当胡狼知道宁静雪已经嫁为人妇，意志极为消沉。

平安夜，胡狼终于找到宁静雪。宁静雪因为已为人妇，而无法面对胡狼。一早，街上就传来宁静雪被杀而沉尸湖底的消息。老狼仙告诉胡狼可以利用"时间伤口"重返过去见宁静雪一面，但是若在时限过去前不回来就返回不了现实了，胡狼将永远流落在时间当中了。可胡狼不惜与天一博。

时光倒流，胡狼从"时间伤口"赶到，在纠缠间梁直错开了一枪，子弹射进了宁静雪的胸口。痛苦万分的胡狼抱着死去的宁静雪步入湖中。虽然时间伤口时限已过，但胡狼决意与宁静雪在一起，漂流在时间的永恒当中。

日子过去，湖边长出了千万朵代表胡狼和宁静雪无尽爱意的花朵----'宁静雪'。

人们都记得这个名字"雪狼湖"。

雪狼作文说明文(篇2)

从小到大，我对动物有着谜一般的喜爱。动物园是我的乐园，可爱的兔子、机灵的猴子、凶猛的狮子、狡猾的狐狸……都给我带来无限的欢乐。

今年暑假，我买了一本关于动物的'小说，迫不及待地看了起来，其中的一篇《复仇的雪狼》深深地吸引了我。

故事讲的是一只衰老而孤独的雪狼在茫茫雪原上四处游荡，原来，它的两只狼崽命丧猎人之手，它决心复仇。一位少年猎人，跟随父亲到雪野里学习打猎，而父亲却不幸被雪狼袭击。仇人见面，分外眼红。当少年遭遇雪狼，一场殊死搏斗一触即发……故事戛然而止，给我们留下了无限想象的空间。

著名剧作家萧伯纳曾说过：“动物是我的朋友

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范文资讯网的编辑为您提供了我们的学校作文范文说明文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。同学们应该都有写作文的经历吧，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。

我们的学校作文范文说明文 篇1

清晨，我沐浴着阳光与微风来到了校园。在校门口，我们可以发现9个金光闪闪的大字一合肥市南国花园小学。

校园东边是小花园。春天，那里生机勃勃，百花盛开。夏天，小花园欢声笑语，就算你瞟了一眼，都会想要多看几眼这片片绿海。秋天，桂子花开，整个校园都浸在桂子花香之中。冬天，虽然大家感到非常的冷，但是总有一些调皮的小朋友在小花园里打雪仗、堆雪人、玩游戏……

校园西边是足球场。那里每天都会人声鼎沸。场内有球员激烈地用脚去争足球，场外有拉拉队再大声的喊:〞加油，加油呀！〞还真是热闹啊！

校园北边是一座高大的教学楼。在每一个台阶处和班级墙外你都会发现有经典诗文。如果你站在学校门口，不是我夸张，在那里你都会听见朗朗的读书声和小朋友们在图书角、走廊传出的欢笑声。

校园中央是一棵古树。那棵古树下一位慈祥的老爷爷，安静的守护着我们的校园。劳累的时候可以在树下的椅子上休息。热的时候，它为我们吹来一阵阵凉爽的'风。它还可以为我们驱除蚊虫……古树帮我们这么多的忙，它无私奉献，一点儿也不图回报这是一种多么高尚的品质啊！

你瞧，我们的校园是不是一个既美丽又充满活力的大家庭呢！

我们的学校作文范文说明文 篇2

我们的学校可美了！你不信，跟我一齐来看看吧。

看，那就是我的学校，我们的学校最引人注目的地方就是花坛了。

我们的学校的花坛一年四季都很美。春天，花坛里桃花都开了，一朵朵粉扑扑的，像一个个害羞的小姑娘似的；还有那玫瑰花，红得像染上了鲜血一样，芳香扑鼻而来；还有那小草，看，它又探出了小脑袋，来迎接春姑娘的到来。

夏天，花坛里绿树成荫，当太阳火辣辣地烤着大地时，你能够坐在小草上，绿树下乘凉，那该多么美妙呀；瞧，那茉莉花又忍不住显示自己的美了，仿佛每个人走到它面前，它都要表现一下，真是天真。

秋天，花坛里的桂花开了，一阵阵清香，闻了让人沁人心脾，那芳香连十里之外都闻得到；还有那菊花，一朵朵千姿百态，有的好像一个害羞的小姑娘，低着个头，有的好像在迎接每一位同学，脸上充满了笑容，有的好像获得了什么荣誉似的，昂首挺胸；那成熟的果树让人看了直流口水

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范文资讯网专题“月球的作文说明文”推荐内容。

在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，怎么样的作文才算写得好？范文资讯网小编推荐你不妨读一下写月球的作文说明文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写月球的作文说明文【篇1】

月球，自古以来，就是一个充满着神话的星球。月球的美称、雅号多得数不胜数，玉兔、夜光、冰轮、婵娟古人云，可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？

可是1969年7月，美国航天局用了5天的时间，行了38万公里。脚踏实地感受月球的存在，并带回几块冰冷的岩石和一个对美好传说无情的抨击。在美国航天局的眼里，月球是氧化铁矿，是液态氢，是氦－3，是矿藏，是供人类生存的第八洲面对现实我很无奈，但每到夜晚我却总是不由自主地徜徉在诗情画意的美好意境中。仰望天空我用眼睛看，用心灵感悟，仿佛真的见着了玉兔、嫦娥

我看月球，她的美，不足以用风花雪月，花残月缺，风清月皎等词来形容她。她不是月亮，而是嫦娥那颗眷念着后羿的心。在清冷的月色下，每每忆起后羿、嫦娥凄美的故事，便不禁吟起李贺的《梦天》老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。

夜晚，池中最美，因为楼高但任云飞过，池小能将月送来，因为我能用水桶，把月亮装进我的心。

我不知别人怎么看月球，更不管权威学说，我心中的月亮是用水做的，纯净，皎洁，永远是满地花阴风弄影，一亭山色月窥人，永远是斫却月中桂，清光应更多

今夜，又看到皎洁的明月，又吟起《梦天》

写月球的作文说明文【篇2】

三十年后，我成为了一位科学家，我经常驾驶着宇宙飞船在茫茫的太空中遨游，我欣赏着太空美景，寻找外星的生命，也寻找太空的未知星球。

今天我驾驶着我的飞船又出发了，透过舷窗，看到了一个美丽的蓝色星球。是月球吗？但是月球不是一片荒漠吗？这一点也难不倒我这位赫赫有名的科学家，我马上启动搜索装置，原来人们利用刚刚研制出的“传送门”把海水送了过来，还带来了氧气制造机。不仅如此，人们还在月球上建好了水上城市，而且很多人已经入住了。科技真是日新月异呀，三天不学习我就已经“out”了，我决定到月球上去参观并体验一下。

我的飞船刚一降落，我就看到了许许多多奇异的花草树木，但一个也

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平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以运用到不同的场合，你也许正需要一些范文作为参考，或许你正在查找类似"牵牛花作文说明文600字集锦"这样的内容，请继续阅读本文相关内容！

牵牛花作文说明文 篇1

春天的一天，妈妈带我去逛超市。

我看到超市里有好多的植物种子，妈妈看到我对它们有兴趣，就对我说：“你选一样种子买回家种种？”真是知女莫若母啊，我高兴地毫不犹豫地选中了牵牛花种子。

我捧着牵牛花的种子，随妈妈回到家，迫不及待地来到阳台。一个废弃的花盆早就等着我。挖土，松土，把种子放进小土坑里，埋好，最后我倒了一小勺子水。我种下了希望。

第二天，第三天，花盆里毫无动静。直到第五天，我看到了土壤里探出一个小脑袋。我高兴地把这个喜讯告诉妈妈，妈妈也很高兴。接下来的几天，我每天看着我的牵牛花节节长高，我也好像发现自己在长大似的。妈妈在花盆里插上一支竹竿。牵牛花绕着竹竿爬得很快，超过我的个头了，爬到竹竿顶上了，缠着妈妈用来晒衣服的绳子狂奔。

有一天，我突然发现牵牛花开了，真像小喇叭呢！我笑得合不拢嘴，细细数着藤上的花朵，居然有七朵之多。

那一段时间，我一有空就会陪伴我的牵牛花，为它浇浇水，看着一朵朵花开放。可是看到早开的花朵枯萎了，我会难过好一阵子。妈妈劝我，花有花期，花谢才会花开。后来，我还发现牵牛花的一个小秘密：它白天开着，晚上合拢。爸爸告诉我，牵牛花像人一样也要休息睡觉。

七夕到了，牵牛花开得正旺，爸爸即兴写下：牵牛花下小织女，坐看牵牛织女星。看来我就是爸爸心中的小织女。

牵牛花作文说明文 篇2

昨天晚上8点钟，妈妈把我叫到房间。然后给我一盆淡紫色的牵牛花。

看到牵牛花，我有一点失望。因为我并不是很喜欢牵牛花。妈妈对我说：“牵牛花一直是我最喜欢的花。今天晚上要下暴雨，你明早起来好好瞧瞧。”我知道妈妈话中有话，但我并不知道这话中话的意思。

我把牵牛花放在阳台上，拿一根木棍倚在牵牛花旁。牵牛花的形状可真像喇叭，花的末端又细又窄，而花瓣向外展开。还有一些花骨朵缩卷着花瓣，好像下一刻就要绽开似的。艳丽极了。

第二天一早，我便起了床，来到阳台。眼前的场景让我惊叹不已：阳台上的花有一部分烂在地上，还有一部分凋零着小脑袋。唯独那一盆淡紫色牵牛花格外耀眼。每一朵花都抬起头，看着天空。花骨朵也在雨中慢慢开放。倚在它们身边的木棍已经被淹没了。

这一刻，我愣住了。我忽然想起妈

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说明文的分类

总结精选（1）：

按照不一样的标准，说明文可分不一样的类别。

1。通常，依据说明对象与说明目的的不一样，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等；说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。

总结精选（2）：[由整理]

（一）、说明文的分类：

1、按说明对象的不一样来分

事物说明文：旨在介绍某一事物的形体特征。如《中国石拱桥》

事理说明文：旨在解释事物本身的道理或内部规律等。如《花儿为什么这样红》

2、按语言的特色来分，可分为平实的说明文与生动的说明文

（二）、说明对象极其特征：

1、说明对象：被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

2、说明对象的特征：指事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物布不具有的特点。

（三）、说明的方式

平实说明：用通俗、准确的语言客观说明事物、

生动说明：用生动形象的语言说明事物。

（四）、说明文的顺序：

1、时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。即以时间的先后安排说明的资料，介绍事物的发生、发展、演

演变、事物的制作过程以及步骤的一种说明顺序，主要特征是用一些表示时间顺序的词语。

2、空间顺序：按被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明的一种顺序。

3、逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的过程、规律进行说明的一种顺序。常见的逻辑顺序有：由现象到本质、由特点到用途、由原因到结果、由整体到部分、由主要到次要、由概括到具体、由具体到抽象、由简单到复杂、由特殊到一般、由分析到综合。

（五）、说明文语言的特征：

1、特征：准确性是说明文语言的主要特征，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等准确无误。

2、体会说明文语言的准确性：

（1）、透过确切的数字

如：最近十年来，每年死海水面下降四十到五十厘米。（《死海不死》）

（2）、透过表示揣测，估计的词语体会说明文语言的准确性。

如：旅人桥大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了，我国的石拱桥几乎到处都有。（《中国石拱桥》）

（3）、透过抓修饰限制性词语体会说明文语言的准确性。

如：征服沙漠的最主要的武器是水

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