小编最近发表了一篇名为《党校工作计划范文》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
党校计划范文
(一)坚持学习,加强作风建设。
完善中心组学习、三会一课制度,深入践行周一行政办公会制度,坚持班子重大议事规程和财务政务公开机制,并探讨试行“三重一大”规范模式,以制度办学,以制度立校。
(二)突出党的理论教育、党性教育主业主课,按照全年培训计划开展培训工作。
进一步抓好学员管理、授课老师挑选等工作,力争按照郑轲常委要求,将党支部书记办成全市精品班。下半年区委党校还将举办两类培训班,一是17期全面从严治党系列培训班,包括5期党支部书记培训班,2期十九大精神学习班,1期一把手“责任与担当”专题研讨班,2期深化街区治理大部制改革体系研讨培训班,1期中青年干部“长征精神”党性教育专题培训班,1期“马克思主义经典与习近平治国理政思想”青年干部读书班,1期入党发展对象培训班,2期社区党委班子成员培训班,预计培训学员2080人次。二是2期专题研讨会,包括1期党史党建探讨会,1期城市更新、大梧桐新兴产业带建设、棚户区改造系列研讨会,预计培训学员60人次。通过举办上述培训,努力将党校培训工作推上新台阶。
(三)改革科研资政机制,力争决策咨询、调研等方面工作有新突破。
一是组建涵盖57人的“资政**”团队及专家库,成员来自院校专家代表、政府研究机构团队成员、社会中介智库成员。特别是基层行政领导。二是拟采用课题公开征询主旨方式进一步完善科研机制,课题主要内容包括基层政务公开、基层党建责任、基层社区治理、城市化精细管理等方面。三是围绕区委全会棚改、旧改、医改等中心工作和省委有关精神,发挥党校智库作用,力争按照省市相关规范和要求完成3至5篇有质量的调研课题。
(四)持续抓好后勤保障工作,切实提升后勤服务水平。
一是深化、完善与政府采购合作单位的有关项目。二是按照中央党校后勤管理的规范和要求实现制度化、规范化管理。三是做好明年学校有关外墙、地面、校园环境改造等项目、工程的预算。四是围绕学员教学需要,进一步做好教室、宿舍、厨房、饭堂等的修缮工作,切实提高后勤保障水平。五是加强外包服务的管理,强化安全生产责任
《党校工作计划范文》是篇好,主要描述培训班、工作、管理、制度、进一步、成员、按照、基层,觉得好就请(ctrl+d)收藏下。
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第一学期党校工作计划
为进一步加强我院党校工作,根据《中共温州科技职业学院委员会党校工作条例》,制定本工作计划。
一、总体思路
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党十七大和十七届四中、五中全会精神,按照党的建设新的伟大工程的总体目标,紧紧围绕学院中心工作,开拓创新,拓宽培训渠道,逐步构建开放式、立体式、全覆盖的党员、干部和入党积极分子教育培训体系,进一步提高教育培训质量,不断提高党员干部队伍的总体素质;加强和完善我院党校阵地建设和规章制度建设,进一步发挥党校在加强和改进大学生思想政治工作中的作用,努力开创我院党校工作新局面。
二、工作计划
(一)开拓创新,开展多层次教育培训
1、党章培训
计划在10月份举行党章学习班,侧重开展“党的性质和宗旨”“党员的条件、义务和权利”、“发展党员程序及入党常用文书写法”等专题教育。让大学生对中国共产党有初步了解,帮助他们端正入党动机、了解入党的基本程序。党章培训工作由各系学生工作党支部负责落实,院党校进行系统指导和统一管理。
2、入党积极分子教育培训
计划在11月份举办党校第六期入党积极分子培训班,侧重开展“党史”、“党的纲领”、“党的指导思想和重大战略思想”、“社会主义核心价值体系”等专题教育,深入实施“七个一”培养工程,进一步提高入党积极分子的思想理论水平,加强服务“三农”实践锻炼,坚定他们向党组织靠拢的志向和决心。
3、党员教育培训
结合以“育人成才先锋”为主题的创先争优活动,开展党员教育;开展一次预备党员短期集中教育培训;做好20xx届毕业生党员教育培训工作。通过努力,培育一批理想远大、品学兼优、全面发展、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的优秀学生党员,发挥大学生党员在学生中的引领作用。
4、党支部书记培训
计划在12月份举办一次党支部书记培训班,通过专题讲座、案例研讨等形式,围绕有关热点难点问题,有针对性地加强党务知识和党的理论创新成果教育培训,进一步加强党务干部队伍建设。
5、科级干部教育培训
以三风建设为抓手,邀请校内外专家学者,对科级干部分类开展教育培训,提高科级干部的思想政治素质和工作能力水平。
(二)继续推进党校规范化建设
进一步加强党校职责功能研究,逐步完善党校的规章制度建设,继续加强网上党校的建设与管理。
(三)其他工作
1、进一步提高
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1、干训处:
(1)继续深入开展学习实践科学发展观活动,严格按县委的统一部署和安排,开展好活动的每一个环节,认真完成各阶段的各项任务。
(2)坚持在县委的直接领导下,积极争取相关部门的支持与配合,精心组织举办好干部培训和公务员培训班;积极配合好县委,完成20xx年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径,协助学校完成20xx年村干部培训任务。
(3)继续坚持从严管理,确保质量,搞好在校3个班的学历教育。努力搞好20xx级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作;加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈,及时掌握学员的学习情况,加强对学员的考核,规范有关程序和常规管理。
(4)继续建立和完善内部管理制度,加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化,确保各项工作的有序开展。
(5)积极争取县委的支持和帮助,安排教师下基层进行调研,写出高质量的调查报告或论文,尽可能为县委、政府的决策提供参考;争取机会让教师到上级党校进修、培训,以提高教师的业务能力,进一步提高教学质量;
(6)按时按质完成上级部门和县委交办的其它工作任务;
(7)积极完成学校行政和有关部门交待的临时性工作,做好干训处的日常事务和努力探索加强干训处管理的办法。
(8)进一步加强教学改革的力度,认真贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》,结合景谷经济社会发展和干部培训的实际,配合学校积极推行教学改革,充分发挥学员学习的主体性和教员的主导性两个作用,促进教学相长、学学相长。
2、师训处:
(1)精心设计,认真组织好秋季的中小学教师履职晋级培训工作;
(2)安排、实施初中、小学班主任远程培训工作,年内完成300人的培训任务;
(3)根据上级行政部门的安排,结合学校实际,选派教师参加省、市相关培训学习,提高培训者素质;
(4)抓住教育人事制度改革的契机,组织校内培训学习,提高认识,提高能力;
(5)继续做好云南省农村中小学校教学骨干培训的支持、引导、督促、考核工作。
(6)开展教育调研活动,了解全县中小学教师的培训需求和发展需求,每年走进课堂调研性听课每位教师60节以上。
(7)继续认真细致的做好学历教育工作;
(8)组织师训处全体教师到省内先进进校进行一次考察、交流学习活动,扩大视野,借鉴异地经验,丰富信息资源,内强自身素质。
(9)做好年度工作计划,做好年度
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一、指导思想:
坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献,特制定本计划。
二、目标与任务:
1、通过培优补差,使全组教师对素质教育有一个全新的认识,人人争当素质教育领头雁,把培优补差当作自己的份内事,走在课改前列。
2、把培优补差作为教学工作的重中之重,建立培优补差制度和激励措施,解决培优补差工作中出现的问题。必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”
3、要求全盘考虑,根据素质教育的要求、班级学生的实际, "培"文化课成绩相对好的群体、学生个体的优势方面;"补" 文化课成绩相对差的群体、学生个体的劣势方面,力争在高一年级化学差生人数不能超过年级总人数的十分之一,使学校高一化学教学质量再上一个新台阶。
三、方法措施:
1、 确立分层目标,做到心中有数
首先,为自己确立一个目标。根据每个班学生学习基础,确定每个班最多能达到的优秀数、及格数,并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力。
其次,为学生确立一个目标。每节课用很短的时间揭示本课的学习目标,使学生清楚本节课的任务,这个目标必须具体、明确、切实可行,经过努力能够达到;这个目标必须有层次性,即根据学生不同水平,确定不同层次的目标,由浅入深,由简到繁,体现由简单能力到综合能力;这个目标必须有可测性,针对目标要考虑到对应的检测题,便于课堂教学中随时进行反馈和矫正,以提高教学效果,保证大多数学生达到既定目标,促进教学质量大面积提高。
2、实施分层教学,力争各得其所
根据学生学习水平分成a、b、c三个层次,每个层次为一组,在教学时,注意给学生创造成功的机会,如课堂提问、安排课内练习、布置课外作业及组织其它信息反馈活动时,都要考虑到学生的差异,交给学生的问题,应是他们经过努力能完成的。如学过某一概念或规律后,对于差生,要求他们掌握最基本的内容就可以了,练习也主要是模仿性的或稍加变化的;对于学习能力强的学生,要让他们的潜能得到充分发挥,在较高层次上体验成功的愉悦。力求每个学生的学习能力和学习水平在原有
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为了以十七大精神为指导,切实加强我县党员队伍建设,提高广大干部队伍素质,保持共产党员先进性,学习、研究和宣传党的理论,牢固占领理论“阵地”,充分发挥党校的重要作用,使党校工作更加规范化、制度化,根据《中国共产党党校工作条例》的要求并结合我县实际,现提出我校20xx年工作思路如下: 一、指导思想 20xx年我校工作的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,努力建设一支党性强、作风正、永葆先进性的党员队伍、德才兼备的干部队伍,充分发挥党校理论教育的“阵地”作用,为我校改革发展与稳定提供思想政治保证。 二、总体要求 20xx年我校工作的总体要求是:理顺党校工作体制和运行机制,研究工作中出现的新情况、新问题,按照中央关于全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署,进一步拓展工作内容,推进教学改革,提高科研质量,加快信息化建设的步伐,提升行政后勤服务水平,从而为更好地推动宁海县经济和社会的又好又快发展服务。 三、工作目标 20xx年度我校将重点实现以下具体目标:一是举办16期主体班,培训干部3000人次。力争超额完成上级下达的任务。二是干部函授教育招生达到70人,函授教学和管理在全市党校系统继续保持较好水平。三是撰写科研论文15篇以上,争取10篇以上在省市党校系统或相当级别的理论研讨会上获奖或入选。完成结合本地实际的调研课题4个以上。四是到各单位社会宣讲30场以上,不仅要做到有求必应,还要做到效果显著。五是努力完成党校迁建前期的相关准备工作。六是完成党校虚拟网建设,同时进一步完善党校网站的相关板块设计,整体推进党校信息化建设水平。 三、具体措施 (一)进一步深化教学创新,整体推动我校教学水平的提升 1、大胆创新,开辟培训工作新局面 (1)在培训内容上创新。党的十七大报告体现了马克思主义中国化的最新成果,08年的干部培训在内容上要突出学习贯彻十七大精神这个重点。同时要根据培训对象的不同来安排培训内容,在坚持把理论武装作为首要任务,努力抓好理论教学的同时,着力在政策法规、业务知识、文化素养和技能训练上求拓展,既体现干部教育培训在内容上的与时俱进,又体现针对性、实用性
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一、指导思想:
坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献,特制定本计划。
二、目标与任务:
1、通过培优补差,使全组教师对素质教育有一个全新的认识,人人争当素质教育领头雁,把培优补差当作自己的份内事,走在课改前列。
2、把培优补差作为教学工作的重中之重,建立培优补差制度和激励措施,解决培优补差工作中出现的问题。必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”
3、要求全盘考虑,根据素质教育的要求、班级学生的实际, "培"文化课成绩相对好的群体、学生个体的优势方面;"补" 文化课成绩相对差的群体、学生个体的劣势方面,力争在高一年级化学差生人数不能超过年级总人数的十分之一,使学校高一化学教学质量再上一个新台阶。
三、方法措施:
1、 确立分层目标,做到心中有数
首先,为自己确立一个目标。根据每个班学生学习基础,确定每个班最多能达到的优秀数、及格数,并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力。
其次,为学生确立一个目标。每节课用很短的时间揭示本课的学习目标,使学生清楚本节课的任务,这个目标必须具体、明确、切实可行,经过努力能够达到;这个目标必须有层次性,即根据学生不同水平,确定不同层次的目标,由浅入深,由简到繁,体现由简单能力到综合能力;这个目标必须有可测性,针对目标要考虑到对应的检测题,便于课堂教学中随时进行反馈和矫正,以提高教学效果,保证大多数学生达到既定目标,促进教学质量大面积提高。
2、实施分层教学,力争各得其所
根据学生学习水平分成a、b、c三个层次,每个层次为一组,在教学时,注意给学生创造成功的机会,如课堂提问、安排课内练习、布置课外作业及组织其它信息反馈活动时,都要考虑到学生的差异,交给学生的问题,应是他们经过努力能完成的。如学过某一概念或规律后,对于差生,要求他们掌握最基本的内容就可以了,练习也主要是模仿性的或稍加变化的;对于学习能力强
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一、着力解决新时期思想政治工作存在的主要问题 (一)进一步完善两级中心组的理论学习制度 重点在政治理论学习的规范化、制度化上下功夫。把中心组理论学习、深入基层调研和理论务虚会议制度三者统一起来,抓住学习和研究两个主渠道,集中学习和深入基层调研,把专题报告和专题研究有机结合起来,围绕专题报告和专题调研进行研讨。 (二)切实加强党组织对思想政治理论课教学工作的领导 由党委宣传部牵头,积极与新成立的思想政治课理论课教学部进行协调,建立科学、完备、灵活的思想政治理论课教学、科研管理体制机制,制定思想政治理论课教学、科研工作的评估制度,提高思想政治理论课师资队伍水平。 (三)进一步规范“形势与政策”课教学和管理工作 制定“形势与政策”课教学和管理的有关规定,进一步统一授课内容,强化“形势与政策”课教学体系的系统性、完整性和规范性,同时把“形势与政策”课与思想政治理论课的结合起来,并以大学文件的形式下发,增强“形势与政策”课的思想性、时效性和针对性。 (四)在“新闻中心”增设网络视频 在“新闻中心”网站增设“华电电视”专题,制定和完善相关工作和管理的规章制度,充分利用校园网在信息传播方面的大容量和时效性,发挥网络电视新闻受众广和冲击力强的特点,更加有效地开展对学校发展目标、发展战略、发展举措、发展成就的宣传教育。 二、努力做好几项工作中,积极推进大学文化建设 (一)建立健全大学文化建设管理的组织体系 制定成立大学文化建设委员会的相关制度,并以大学文件的形式下发。成立大学文化建设委员会,明确主管领导、相关部门和各院系主要负责人的职责,解决大学文化建设中存在的责任意识不强的问题,建立各部门在大学文化建设中分工协作的工作机制。 (二)制定大学文化建设的中长期规划 制定大学文化建设的中长期规划,并以大学文件的形式下发。通过制定大学文化建设的中长期规划,以便于在大学文化建设中抓住核心、突出重点、加快步伐,在学校为打造具有华电特色的大学文化精品方面,实现管理体制和实施机制上的创新。具体做好以下几项工作: 1.建议学校把校园文化建设经费纳入学校预算,在人、财、物等方面加大投入,确保大学建设各项工作顺利开展。 2.进一步深化对大学文化主要内涵和建设方向的理解与
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一、指导思想:
坚持一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育理念,面向全体学生,真正体现教育平等,以创新精神和实践能力的培养为重点,突出学生的发展,积极推进素质教育课程改革,以提高教学质量为核心,重视基础,狠抓培优,为培养更多的优秀合格人才、获取大面积丰收做出新的贡献,特制定本计划。
二、目标与任务:
1、通过培优补差,使全组教师对素质教育有一个全新的认识,人人争当素质教育领头雁,把培优补差当作自己的份内事,走在课改前列。
2、把培优补差作为教学工作的重中之重,建立培优补差制度和激励措施,解决培优补差工作中出现的问题。必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。体现出尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。
3、要求全盘考虑,根据素质教育的要求、班级学生的实际, 培文化课成绩相对好的群体、学生个体的优势方面;补 文化课成绩相对差的群体、学生个体的劣势方面,力争在高一年级化学差生人数不能超过年级总人数的十分之一,使学校高一化学教学质量再上一个新台阶。
三、方法措施:
1、 确立分层目标,做到心中有数
首先,为自己确立一个目标。根据每个班学生学习基础,确定每个班最多能达到的优秀数、及格数,并在今后的教学活动中为这个目标而不懈努力。
其次,为学生确立一个目标。每节课用很短的时间揭示本课的学习目标,使学生清楚本节课的任务,这个目标必须具体、明确、切实可行,经过努力能够达到;这个目标必须有层次性,即根据学生不同水平,确定不同层次的目标,由浅入深,由简到繁,体现由简单能力到综合能力;这个目标必须有可测性,针对目标要考虑到对应的检测题,便于课堂教学中随时进行反馈和矫正,以提高教学效果,保证大多数学生达到既定目标,促进教学质量大面积提高。
2、实施分层教学,力争各得其所
根据学生学习水平分成a、b、c三个层次,每个层次为一组,在教学时,注意给学生创造成功的机会,如课堂提问、安排课内练习、布置课外作业及组织其它信息反馈活动时,都要考虑到学生的差异,交给学生的问题,应是他们经过努力能完成的。如学过某一概念或规律后,对于差生,要求他们掌握最基本的内容就可以了,练习也主要是模仿性的或稍加变化的;对于学习能力强的学生,要让他们的潜能得到充分发挥,在较高层次上体验成功的愉悦。力求每个学生的学习能力和学习水平在原有的基础上都能有所提高,尤其是学习成绩在及格、优秀边缘的学生,在
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