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半开放日可以让家长了解孩子升入大班后的表现，让家长更多了解孩子在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育。下面是小编带来的半日开放活动总结反思，希望可以帮到有需要的朋友。
幼儿园半日开放活动反思
在本次半日开放活动中，我班各位家长能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况，得到了家长的大力支持，我们表示深深的感谢。
为了这次的活动开展，我们班的三位老师都做了充分的准备工作，从课堂活动的选材上，设计上，各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理，为了确保活动顺利进行，我们班三位老师在一起开班务会，讨论研究活动中的每一个细节，想办法出点子，从思想上认真对待这次活动的进行。我也从孩子的兴趣点出发，抓住孩子对游戏的热忱，将每个环节都穿插在游戏里面进行。
在活动一开始的时候就由于个别孩子的哭闹情绪影响，以至于一开始比较乱，还好后来，大部分孩子们能够跟随我的教学活动一步一步的进行。在整个活动过程中，孩子们的积极性、参与性很高，能够大胆回答问题，有想要表现自己的欲望。整个课程设计我也是为了激发幼儿的兴趣，而创设由许多的游戏环节穿插起来的。所以孩子在活动中表现的兴趣点很高。表现还是很不错的。
在延伸活动-亲子游戏时，孩子们的情绪大都稳定了，能够积极参与，跟随家长一起游戏，遵守游戏规则。从而巩固了幼儿对各种形状的认识。并发展幼儿钻、跳、爬等动作。还以此增进了亲子间的感情。
当然活动中也存在着些许不足
1.一开始个别孩子的哭闹情绪影响了其他孩子，以至于一开始有点乱。（有些许孩子是第一次参加此类活动，不太适应，看到家长就哭起来了，相信下次他们一定会进步！）
2.游戏环节没有很好的组织起来，到后来比较散。气氛没有调动起来。
说道这里我也想对自己的行为做一下反思，寻找出不足，因为一开始上课人比以前多了，感觉的就一直难以安静下来，孩子们的注意力也不大集中，到了后来感觉有些力不从心了，多亏在静静老师的配合下，幼儿渐渐适应下来。徐老师和静静老师也积极做好准备教具、撤离教具、收放桌椅等环节，效率很高也很做的很细致！可以说没有两位老师的积极协助及配合，我们的活动也不会开展的如此顺利。在这里，感谢两位老师，于此同时，我也庆幸我们有这么一个团结，积极的教师队伍！
家长半日活动是我园每学期都要举行的活动，通过将家长请进园，让家长直观地了解孩子在
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导语：半日开放活动更大的提高了孩子的兴趣，也要小朋友们玩得更好。下面是我的一些感想推送给大家。
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本次家长半日活动，也是幼儿入园四年的一次总结汇报。还有就是探讨接下去哪些工作需要家长和老师积极配合，是孩子们健康发展，顺利入小学。
活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在前一段时间的的发展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了幼小衔接的重要性，以及家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼小衔接的重要性以及幼儿园和家庭行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。最后，我们又和家长朋友们共同欣赏了幼儿在园四年的照片，回顾了幼儿在园的成长瞬间，给家长们留下了无限感慨。
三点钟，我们向家长展示了教学活动《学习20以内的相邻数》，幼儿表现积极，与老师的互动也较好，幼儿在玩的过程中学会了数学知识。
通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了幼小衔接的重要性，家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
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你知道如何写一篇范文吗？使用范文模板可以让写作者更好地理解写作过程中的难点和挑战。在范文中可以学习借鉴它的行文思路与结构，今天范文资讯网的编辑给大家推荐的是一篇讲述“幼儿半日开放活动总结”的好文，作出决定之前请参考各方意见仅供参考根据实际情况做出判断！
幼儿半日开放活动总结【篇1】为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，11月30日周五上午，我们进行了中班家长半日开放活动。
一、家长参与情况
中班有29名幼儿，有25位家长前来参加活动，4位家长由于上班没时间，所以没来参加此次活动。
二、幼儿总体表现情况
本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动开始，一直到10：40户外游戏活动结束（由于下雨没有进行早操活动）。家长观看了孩子晨间活动、语言活动《想飞的小象》，音乐活动《小娃娃跌倒了》，游戏活动。
在音乐活动《小娃娃跌倒了》，教师运用新颖的教具娃娃配上生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学习演唱歌曲，并充分调动幼儿积极性，通过歌曲与故事相结合让幼儿创编动作进行表演；在教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。语言活动-----《想飞的小象》、教师为了让孩子们通过故事绘图更直观的学习、老师自己动手制作了ppt课件，生动有趣的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚精会上的听着老师的的讲述、盯着ppt图片目不转睛的认真地看着；当老师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答老师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即高兴又好笑。教室里不时传来阵阵的朗朗笑声。
由于天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做游戏。在游戏活动中家长都很配合，气氛也很活跃，孩子在开心地游戏着，看着孩子们欢愉的游戏，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。
三、开放日反馈情况
此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和幼儿园之间的沟通交流。
在此次活动中，孩子的参与性较好，大部分幼儿表现积极活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿由于胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。教师应在今后的教学工作中，鼓励幼儿积极大胆的投入活动。
幼儿园家长半日开放活动家长的感言3
家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的
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各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先，请允许我代表搬经小学全体师生对各位领导和老师莅临我校指导工作表示热烈欢迎！我们相信有你们的指导，一定会让我校的半日开放展示活动锦上添花，更上一层楼！
这次展示活动，我校理科组共开放了6节数学、1节科学，对这7节课，相信在座的各位一定会有不同看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导老师畅所欲言，把你们的看法、见解等说出来，以便于我们共同提高，共同进步。使我校的活动单导学模式课堂教学水平有更大的提高。
今天的沙龙研讨活动共有三个环节：首先是我校7位上课老师说说各人的备课思路和课后感悟、反思，时间不超过2分钟，所以要精简。第二是请各兄弟学校的代表评课，每一个学科派一个代表，评课的顺序是海安县仁桥镇中心小学，高明镇中心小学、东燕小学、夏堡小学、加力小学，最后请镇中心初中的领导讲话。。。。。
现在，请我校上课的老师介绍各人的感悟，从一数开始，最后是科学。。。。。
接下来，首先请远道而来的海安仁桥镇中心小学的代表就我校的展示活动提提建议
最后，请搬经镇中心初中的领导对今天的活动作指示
刚才，我校7位老师对自己的课进行了自我剖析，各校领导老师也对我们提
提出中肯的评价和合理的建议，我们将谨记于心，并落实在今后的教学实践中，怎样上好一堂课，怎样使自己所上的课有特色、有成效。这是一个永恒的话题，希望我校各位老师能博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩！
最后，再次衷心感谢各位领导老师的精彩点评！
今天的活动至此结束，祝大家工作顺利！
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撰写多样化的文档是我们的职责范围之一，范文是我们写作上的好帮手。 通过多看范文，我们能够提升自己的工作能力，让工作变得更轻松，有没有值得借鉴的范文范本呢？以下是本文的首篇介绍“幼儿园半日开放日活动总结”，相信你阅读本页面后有一些收获！
幼儿园半日开放日活动总结 篇1幼儿园半日家长开放日活动总结 家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。
在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。
活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的ppt等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。2、加点时家长去参观。3、反馈表每人一张，活动结束上交。4、请家长签到。5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也
看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在
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亲爱的家长朋友：
大家好！安全工作是幼儿园开展各项活动的首要工作,为了提高幼儿的安全意识和自我防范能力，我们结合幼儿的实际生活，开展了很多与幼儿的一日生活息息相关的安全教育活动，为了培养幼儿从小树立学消防、懂消防、用消防的思想，进一步提高幼儿的消防安全意识和防火能力，我们将结合本学期的家长开放日开展走进消防基地半日亲子活动和皇冠幼儿园家长委员会成立及家长学校揭牌仪式，时间暂定于本周三（5月11日），具体时间为上午8：0011：30，欢迎各位家长参加！
家长参与活动具体安排：
特别说明：
1．本次开放活动我们将带领大家来到经区消防基地参观，我们特别邀请每个家庭派一位代表（爸爸或妈妈）陪同孩子参与活动。
2． 此次开放活动从8：00正式开始。为保证活动顺利进行请于7：50前入园。需带物品：每位家长自带一瓶水、一支笔（用于填写《家长开放调查问卷》，当天投放于大门口的园长信箱。）
3．参观活动我们需要统一乘车到达。每个家庭一个座位，家长可将孩子抱坐在腿上。整个参观活动孩子的安全由家长全权负责，班级组织教师将担当导游的角色。
4．此次活动的开展重在实地参观 丰富经验，由于场地有限，人员较多，所以在参观的过程中，请家长朋友一定做好孩子的榜样，注意整个活动的秩序，听从讲解员以及老师的指挥，多引导孩子观察、多多展开教育，千万不要流于形式。
爱心提示：
首先，非常抱歉！因为室内的活动场地受限，孩子们要在有限的空间内完成入厕、洗手、进餐、喝水等活动，为了保证幼儿安静、有序、安全地进行活动，希望大家不要站在教室内，可以在走廊上观看（晨间活动除外）。望大家能够见谅！
其次，特别邀请家长委员会的家长朋友能够协助分组教师做好组织幼儿和家长的协助工作！在此对大家的支持表示感谢！（李彦星妈妈、徐浩元妈妈协助车上贴横幅）
再次，举行家长开放活动的目的是为家长朋友提供一个了解孩子在园情况的机会，所以请大家一定要带着欣赏孩子的眼光来发现孩子在生活习惯、常规秩序、大胆表现、自信心等方面的进步！如果您发现了孩子的进步或者需要我们配合加强教育的方面，欢迎您活动后与我们交流，也欢迎家长朋友把参与本次活动的感受记录下来反馈给我们！对于大家的支持我们深表感谢！为了我们共同的孩子让我们努力做下去！
希望大家准时参加活动！特殊情况的家长请与老师打招呼！谢谢！
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如果我们希望事情顺利进展，需要重点作好方案，为了下个阶段的工作顺利进行。我们不妨去好好做一份工作方案出来，方案是为了指引我们完成每一步的工作步骤。范文资讯网编辑已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“家长半日开放活动方案”，相信您在本文中有所收获！
家长半日开放活动方案 篇1为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。
二、家长半日开放活动目标：
1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的'发展。
3．通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
四、开放内容：
1.晨间活动.请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。
五、家长开放日活动方法和建议：
1．每班请写清时段具体做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。
2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3．提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）
（1、班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理，
（各班教师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）
3. 早餐：8：00—8：30（请注意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）
6.教学活动二：10:30———11:00 （ 执教者：带班教师）太阳一班
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