磁器口观后感范文

一、听课反馈

1、英语课：实质上三所学校的英语课采用的都是一种模式----小组自主合作学习，只是在这种模式中他们的精髓是：预习环节，特别重视学生的预习环节，因此特别强调老师为学生设计的导学案，以此来引导学生的预习思路，引导学生如何去抓住重点和难点，从听到的四节英语课中，我了解到“导学案”其实就是引导学生牢牢抓住“语言点”，语言点、语法固然重要，但似乎走向了极端，学生象“语法家”似的对短语、句子结构进行条分缕析，我折服于学生预习得那么到位，但想想那么多的学科都要这样的要求学生来预习，学生的负担一定不小，再说有的英语课还刻意要求学生不去预习的，如：有些阅读课就是要求现场阅读，依据上下文来猜测生词的意义，旨在培养学生对生词的猜词能力和整体感悟语篇的能力，就不需学生去预习的，我认为这样千篇一律地预习操作又走向了另一个极端，杜郎口观后感。不可否认学习方式从他主学习转向自主学习是这三所学校的亮点，也是我们要学习和借鉴之处，但在这种改革前一定要让老师更透彻地理解什么是自主学习、什么是小组合作学习，什么才是探究性学习？否则小组学习究其实质还是流于形式-----座位变变，小组议议，内容却相当传统。

2、语文课：杜郎口中学的那堂语文课解开了一直困惑我的一个问题-----“小组合作自主学习”究竟能否被真正地操作与成功？答案是肯定的！而且是即使在农村，即使生源不是很好的情况下也能操作与成功！这堂课至今让我记忆犹新，让我震撼，深深感受到“小组合作自主学习”带给学生的变化，学生的表现令我折服，心里为这些乡里娃叫好！老师在学生充分预习下，鼓励学生对杜甫的

词进行个性解读，孩子们你方唱罢我登场，常常看到的是你方还未唱罢，我方已登场，教师真正成为了“导师”。学生们时而静心思考，时而热烈讨论，时而激烈辩论，时而阐述自己的观点，时而去黑板上书写。师生之间、生生之间的交流是自由的、开放的。学生个个朗读的“茅屋为秋风所破歌”是那么的慷慨激昂，辩论时又是那么的张扬，那么的自信！我不敢相信眼前这群孩子是地地道道的乡里娃！看得出来这堂课没有作秀成分，是长期“小组合作自主学习”的结果，真正让我感受到了“课堂因互动而精彩，学生因自主而发展”。学生在这种学习模式下拥有了一生的财富——学会学习的习惯与能力。

同样是语言课，我觉得效果却不同，我想是因为语文是母语，学生已有积累，而英语是外语，学生的词汇量尚少，小组合作学习不

一窗、三板、课桌椅，这些简单的基础设施组成了一间间教室，然而里面的学生却一点也不简单，他们乐于学习，孜孜不倦，徜徉在知识的海洋中，体会着学习的乐趣。

教师分配任务→学生动手探究（实验）→学生分析、教师补充→共同反思总结→学生巩固反馈。按照这样的流程，无异于我们的课堂，但是这里有好几点值得我们借鉴和学习的地方。

第一、“10+35”向课堂要学习效率。

一堂课下来，大部分学生都能从不懂到小懂最后到掌握，而我们的常常是这样的，一堂课下来，学生从不懂到小懂，如果你不去“磨人”，那么迎接你的结果只能是他们从小懂又成了不懂。

杜郎口中学的课堂效率非常值得研究，课前黑板上已密密麻麻的写满了内容，当我看到的时候，觉得有点像我们的学案；到临近下课时，另外一块黑板上提供反馈练习，非常有针对性。加上学生的主动性，整堂课贯穿下来，知识点就留在了心中。

第二、“嘈杂”是学生在主动学习的行动。

乱哄哄的，无拘无束的想说就说，想做就做。这正是整堂课的精华，没有学生“趁火打劫”开小差，每个学生脑筋都钻在学习上面。“嘈杂”是杜郎口主动学习的一个实践。

第三、“实在”，没有噱头的表演，只有真实的情景。

杜郎口的教学在走向本源，没有摆弄高科技实验仪器，没有华丽的噱头。桌上试管、试剂、药品一放，老师几句简单的关照，探究实验便开始了。朴实的教学手段，却让学生听的津津有味。

第四、整个教学过程中学生的自我评价发挥了很大的作用。

黑板上方八个醒目的大字，“以人为本，关注生命”。整个课堂的主宰者不正是我们可爱的学生。纵观整堂课，学生确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待师生、生生的关系，有利于自己在学习中克服缺点、发扬优点。

第五、反思不仅仅是课后的任务，更是穿插在各个教学环节中。

杜郎口的老师善于抓住每个细节，不断反思，引导学生积极思考，当那些学生在最佳状态中，老师的一句旁敲侧击，使得他们的学习热情犹如水涨船高似的节节攀升。

在帮助弱势群体上，我学到了两招，第一招：学生之间的影响力。许多学生都是先发挥自己的力量，积极思考黑板上的问题，激发自己的思维，配合书本努力解决问题，这样的氛围使得每个学生的能动性往一个最大值靠近。第二招：学生之间更有亲和力，用学生自己的语言容易理解和掌握。老师抓住这一点，从讨论实验现象到问题的解决，鼓励学生说出口，把个别好的想法、好的思路呈现给每一位学生，同时用学生自己的语言，让部分弱势

心灵的震撼，不知不觉中，他已让我跨入了超级记忆的门槛，魔术记忆观后感。

众所周知，要运用魔术记忆记住任何事情只需要三个步奏：

1.找到放信息的地点---桩子

2.将信息转换成生动的图像。

3.用心灵胶水把图像与桩子连接起来。

那么运用到实际记忆当中，我们应该怎么做呢。

首先-管好你的桩子

桩子就好比你的容器，好比你的电脑上存放文件的文件夹。比如数字桩，比如人体桩等等。桩子是可以创造的，而且最好是你自己创造的；因为，自己造的东西自己才会容易熟悉不是吗?我们要无限熟悉我们的桩子，道理很简单。比如你把文件放在某个文件夹里了，现在你连文件夹都忘记了，还能想起文件吗?所以不断的练习是很在必要的。熟能生巧。

其次-丰富你的想像力

超级记忆的精髓就是想像力；记忆力的好差，其根本差别也是想像力的差别。那么怎么样的想像更容易使人记住东西呢?凯文告诉我们几个要素：疯狂的、无意义的、有趣的、不合常理的。

举个例子：我们想创造铃和衣(0和1)的图像

你可以想像这个铃是个法器，法海一边揺着它，一边念着咒语；只见一件衣服从半空中飘起，越来越大，最后把整个天都盖住了。

最后-心灵胶水

把我们想要记住的东西，和我们已经记住的东西(桩子)联系在一起！原则就是，可以让自己更容易记住。这里，我们可以用到李博士平时强调的-以熟带新，观后感《魔术记忆观后感》。这时候，我们运用到的还是我们的想像力。我个人有种想法：想像的时候如果能把自己加进去可能会更容易记住。因为，别人搞过什么我不知道，我自己做了什么自己还不知道吗?

以上所说全是方法论。那么，我们平时要怎么做才能得到好的记忆呢?怎么样才能两分钟内记住一副牌，并且倒背如流呢?

(想想你在一帮朋友面前表演这个，让他们目瞪口呆的拉风场面吧)

还是那句--熟能生巧

还是那句--只要功夫深，铁杵磨成针

平时运用软件，和科学的方法不断的锻炼，这就是我们平时应该做的。给自己设下目标，比如36计通关，也许你一开始要400-500秒，后来200秒就能解决，再后来150就可以搞定。只到有一天，你在点击过关的时候发现自己似乎根本就没有经过思考。那么你离成功就不远了(单指36计过关的成功)。哪天人品爆发，也许你可以超过那个保持记录的小丫姑娘。

关于桩子：

为了方便你记忆你想记忆的任何事情，桩子得是你自己的。

如果是别个创造的，你得把他变成你自己的东西。

《镜鉴》观后感（1）

仔细阅读《镜鉴》，有一个现象非常突出：在这些腐败案例中，部门或者单位党政一把手占了大多数。 制约缺失、监督失效，往往使某些干部手中的权力如脱缰的野马恣意而为，成为牟取私利的工具，直至触犯党纪国法,最后踏上不归路。实践证明，要从根本上铲除腐败滋生的土壤，必须加强对权力运行的制约和监督。

习近平总书记在中纪委第二次全体会议上讲话时指出，要把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。

反腐败的核心是管住权力。要做好权力制约的文章，科学设置权力边界，合理优化权力结构，依法规范权力运行，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保党和国家机关按照法定权限和程序行使权力。要严格执行党内各项监督制度，尤其是要坚持民主集中制，积极探索加强和改进监督的新途径新办法，坚决反对个人独断专行、凌驾于组织之上。要用好公开这个武器，完善各项公开制度，进一步拓宽群众通过各种方式参与监督的渠道，让人民监督权力，让权力在阳光下更加透明规范地运行。

反腐倡廉建设，还必须坚决反对特权思想和特权现象。在新的历史条件下，特权思想在一些干部中间蔓延扩散，特权行为在一些社会领域时有发生，引起群众不满。比如，有的领导干部违规占有多套住房，违规占有公家车辆，以各种形式侵占公共利益和群众利益，明里暗里为子女亲属升官发财奔走，通过萝卜招聘、吃空饷等方式搞权力世袭等等。这些特权思想和特权现象的存在，严重损害党的形象，严重影响党的执政地位和执政基础巩固，必须坚决反对和克服。

阳光是最好的防腐剂。我们要按照中央纪委二次全会的精神，大力开展宗旨意识和群众路线教育，坚决破除特权思想;严格执行关于反对特权的纪律要求和制度规定，督促领导干部既要严于律己，自觉遵守党内法规，又要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束;对当前比较突出的特权现象进行治理，对严重违反党纪国法的特权行为，要从严惩处。

《镜鉴》观后感（2）

一、要常怀知耻之心

《镜鉴》中那些犯案人员心存侥幸，无视党纪国法，铤而走险，却身陷牢狱之后痛哭流涕，真是后悔莫及;做为一名党员干部要常怀知耻之心，加强自身修养，做人要从知耻做起，知耻才能明德;要树立正确的世界观，人生观和价值观;要铭记全心

《萧红》这部电影讲述的是东北年轻女作家萧红的故事。萧红的一生经历了许多坎坷：萧红原名张乃盈，她很热爱读书可是家里人却不让她读书要她嫁人，她就离家出走离开黑龙江去了北平上学。她的未婚夫去北平找她，萧红为此十分感动，她两都离家出走。他们的生活十分贫困，萧红还怀了孩子，可是她的未婚夫后来却离开了她。在她十分落寞的时候他遇到了萧军，萧军很贫穷，但是他却很乐观。他的乐观感染了萧红，他们两个相爱了。他们为了谋生四处奔波，他们去到了上海，他们得到了鲁迅的肯定。生活开始有了改善，但萧红却得到了萧军的背叛。后来萧红认识了端木，他们结婚了，但端木却不能给萧红想要的温暖，萧红的身体也差了。

萧红为了读书离家出走，这等勇气，在我们中呢，我觉得更多的是为了逃避读书而离家出走啊。读书我认为虽然不是每个人都认为很快乐每个人都喜欢读书，但是在现代社会中不读书未来就很狭窄。我们要好好珍惜我们的读书机会啊，想想那些不能读书却很想读书的孩子们。

我们要做一个乐观的人，不管你所处的环境多么悲观，只要你有一个乐观的心，那么不管多苦都能挺过去。当萧军失业之后，萧红和萧军去住旅馆，却连被子都租不起，饭也吃不起，每餐只是馒头蘸着盐吃。每天早上看着其他房间门前的大面包，这完全是一种煎熬。但是他们有着一个乐观的心，他们每天都在努力的想办法活下去，萧军出去找工作，萧红在房间里写作。终于皇天不负有心人，最后萧军找到了工作，他们度过了难关。如果他们不是有一颗乐观的心，或许他们早就死在了旅馆里了。

萧军是一个花心的人，至少我是这么认为。他看到每一个可怜的女人都想去爱她们，不管他们是否已结婚。刚开始萧军和萧红在一起，后来萧军又和他学生的姐姐搞在了一起，尽管萧红当时并没有怎么追究问题，但是萧红心里还是不好受的。后来萧军又和阿虚搞在一起，还把阿虚弄怀孕了，还要阿虚把孩子做了，阿虚可是萧红的好盆友啊。萧军这样伤害了多少个女人啊，而且到了最后没有一个女人和萧军一起走。我们要做有责任的人，对人也要真诚，做事也要对得起人，不然就会同时伤害很多人，最后自己也找不到好的伴侣。、

我很佩服萧红，萧红很倔强，很坚强，而且她很有才华，她为了自己想做的事不惜离家。“她是一种很强大的真实，她裸露着，不是身体，而是灵魂。”

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《心曲》这部电影主要讲了一名优秀的教师钱亮从重点小学来到了一所普通小学任教，他用了一种科学的方式把一个个使人头痛的问题班培养成一个优秀的班级。可惜钱亮老师却得了疾病，不幸身亡，他离开了喜爱的讲台，也离开了他喜爱的人们。钱老师放弃了重点小学，选择去挑战比较普通小学的差班。他用自己满腔的爱心去爱护学生。不是用打骂，而是用自己的细心、爱心，让学生真正的成为一个好学生，现实总是那么残酷，上帝给了他一颗细腻的心，却没有给他永久的健康。当他处理完所有的困难，享受幸福时，却查出脑中有多处肿瘤。他并没有把这个坏消息告诉他的家人。因为这样会让家人也很痛苦。钱亮老师，感谢您对学生的爱护。您毕生为教学辛苦，十分值得我们学习。在我们的生活当中，也有许多的教师。他们千辛万苦地教育我们，教导我们如何去学习，如何在今后人生道路中生活。您的悉心教导，我们一定会铭记在心。老师是最受尊敬的职位。他们辛苦，默默奉献但却不求回报。他们把自己的知识传授给我们。老师，您是多么的伟大！感谢，感激，感动地说不完。老师，我一定会成为一个出色的学生，让您为我感到骄傲和自豪。

总是会有一段时间像神经病一样爱一部电影。

电影叫《妈咪》，父亲这个角色的存在感在电影里被物化为一张集锦cd《die steve：mix 4ever》（妈妈diane称自己叫“die”，母子的生命线也像这cd的名字一样永远地纠缠在一起）

电影里的插曲都收录在史蒂夫过世的爸爸给他留下这张cd里，让人禁不住在想这个未曾谋面的父亲是什么样的人，会收录这些歌曲的父亲有着什么样的性格，他若还在这个家庭会是如何。恰好电影有着唱片封面式的1:1的画面比例，这样精巧的细节设计让人心动不已。

building a mystery-- sarah mclachlan (02:48)

出自加拿大女歌手莎拉?麦克拉克兰1997年的专辑《surfacing》，这首歌那年在billboard最好成绩排到第三。莎拉的唱腔极其清新，歌曲显得缥缈空灵，歌词里也加入了许多宗教元素。片中没有使用全曲，听完你会爱上它。

歌曲开头的吉他声响起，恰是黑底白字的片名出来的时候(唯一不舒服的一点是和前一首childhood的衔接太太太太生硬了.....)，然后画面里便出现一位开车的女子，车载收音机里放着这首歌。

阴天，雨后的路面和对面亮起的车灯，伴着车内的歌曲intro部分的吉他声，一切都安详平和。

第一句歌词出来的时候伴随着的便是急刹车的尖叫声，她目睹了戴安的车祸。于是旁边商铺的门打开，商铺里的音乐声，门铃碰撞，周围窸窸窣窣的人声聚拢到车祸现场，所有的背景音都正常地加进来，而歌曲没停，垫在这些社会图景的声音之下(这种感官体验像极了带着耳机走闹市或者坐地铁的感觉)。被撞的戴安费力的打开车门后，歌曲的声音变大了，原来她们听的是同一个电台，小城生活的感觉便立马出来了——可选的电台不多，播放的是自己国家歌手的老歌。

莎拉在采访中解释这首歌：“我只想表达一个事实，其实每个人内心都有份不安全感存在，只不过都用一副假面掩盖着。而正是这样的我们，才如此迷人而美丽。”

我想多兰在一开头就用一首歌讲出了主题，母子间的相互拉扯顶撞，源于撕下面具后想要守护对方却深埋内心不安全感，但正是它存在，电影中的爱显得锋利却迷人。

inside.”

最喜爱的镜头之一也出在这里，阳光微斜前，少年推着满满的手推车飞奔回家。

一切仿佛就像歌曲响起前，戴安说的最后一句话：“一章结束了，另一章开始了。”

on ne change pas(我们不会改变)-

寒战是由梁乐民、陆剑青执导，郭富城、梁家辉、杨采妮领衔主演的电影，大家看完之后有何感受呢，下面一起去看看小编为你整理的寒战观后感范文吧！

寒战观后感1

昨天去看了寒战2，片子是以一段又一段争辩、分析的对话而进行下去的，而期间，再加上一些细微的动作描写与真实的行动方案，完美地结合了整部影片。不得不说，这是一部很费脑子的影片，里面心性的改变与计谋的实施都是需要去揣测的。下面，稍微来分析一下对人物的刻画。

有一个衷心为了警局却更加关心家人的刘sir，有一个表面公正却有着野心的李 sir，有一个口口生生为了警局却想着一己之私的杨sir，还有其他性格不明却派系分明的正方和反方。到底是家人或者自己更重要，还是警局更重要，所有人不约而同地选择了利己的一方。刘sir说过：“在我们这个职位，如果连自己的家人都保护不好，又有什么意义呢？”确实，这是人之常情。在一个和平的年代，只有当自己的生活完善了，才会去关注公务。里面真的有绝对的正方和反方吗？是否堕入所谓的“黑暗”就会迷失本性？我感觉并不然。盗匪为了头目不得不选择自杀，这种大义又有多少人能做到。而李sir真的冷酷无情吗？那他为何不禁流露出那种不舍，不忍，不愿的融合了复杂情绪的表情，还有那不停地颤动。反观刘sir，却能为了自己的家人把一颗危险的炸弹带去人烟杂乱的地铁站。反派上任，香港会乱吗？我相信肯定不会，反而他们会为了自己的利益把香港管理得更好。虽然我对此了解不多，但我认为，这就是一个党派的竞争，这是一次权力的分歧。看这部影片，还是不应该把关注点投在人性上，我们所要关注的，而是计谋的破解与分析。

寒战观后感2

今天看了电影《寒战》，赶紧写几句读后感吧，记性不好省得忘了。另外，这里严重剧透，打算观影的同志请绕行。

这部电影是由郭富城主演的，对郭富城早几年的《三岔口》印象深刻，这部电影中郭富城的表演也很精彩。主人公在看到同事处理事情有问题的时候，勇敢地独挑重担，将寒战行动总指挥的重任揽在自己身上，所表现出的勇气和担当让人感动。信任的下属在行动中牺牲的时候，在心爱的女儿和妻子的面前，又是那么充满温情。在办案的过程中，视野开阔、运筹帷幄，如果香港警察都是这样，得多安全呀。

郭富城重要的对手是梁家辉，虽然他们是同事、战友。他在儿子被绑架后，不管是真的还是演的，表现出的是“人治”，我们思维里最常见的处理问题的方法。与之相反，郭富城站在“法治”的一

焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的共产党员，鞠躬尽瘁，死而后己，在于他公而忘私，心系百姓，还在于他一切从实际出发，实事求是，勤政廉洁，是我们全体党员干部学习的榜样。

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，而是怀着一颗爱民仁后情怀，深入百姓体察民情，不顾自己已经羸弱的身躯，顶风冒雨，深夜看望受伤的老人，在一家老小尚未温饱的情况下，他用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。

半个多世纪的今天，我们国家发生的翻天覆地变化，改革开放让人民走上了富裕之路，在没有饥民背井离乡，逃荒要饭的景象，生存问题已经不是社会的主要矛盾，作为一个共产党员，我们代表的就是一个国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还能记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有焦裕禄同志一样的赤子之心人民情怀？水可载舟，我们要像焦裕禄同志一样爱护，帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基，立党之本，焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

焦裕禄同志在工作上实事求是，身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，用科学发展观描绘出兰考的新篇章，为了锁住兰考肆虐的风沙，他带着通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛也没有退宿，为解决夏季的水患，又是他带领干部群众顶风冒雨，查看水清，在大家垂头丧气时，又是他振聋发聩，激起大家战天斗地的豪情。

在我们今天的工作中，内容虽然不同，相同的是我们都会面临困境，在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩？工作方法是实事求是，调查研究，还是推诿扯皮，知难而退？焦裕禄同志一心为国为民，问计群众，实地考察，实事求是的工作作风给了我们很好的答案。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂，但他把生命交给了热土，他没有高谈阔论，没有留下什么警示明言，甚至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他是人民的好儿子！他永远活在我们心中。

前段时间，学校利用一次开例会的时间，组织我们观看了一部教学故事片《泰迪的故事》，看完后，大家在一起热烈的讨论，并作出了很多精辟、中肯、实用性很强的分析评价，下面，我首先简单介绍一下这部故事片，再谈谈我们的看法。

汤普森太太是一位小学五年级的老师，在他执教的第二年班上来了一位叫泰迪的学生，他第一眼看到这位学生就不喜欢他。泰迪不但肮脏，头发留得长长的盖住眼睛，而且身上还不时散发出一股莫名的臭味。功课呢？总是落后。她试了又试，怎么也不喜欢泰迪，每次批改他作业时，总是用一支大大的红笔划了一圈又一圈 。

圣诞节到了，所有的学生都会准备一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物夹在礼物堆的中央，他是用普通装中饭三明治用的褐色纸包装起来的，纸袋上画有一棵圣诞树，树上用无数的小红球围绕着，这些小球又用一些强力黏纸黏起来，上面还写着这是学生泰迪送给汤普森太太的字样。所有学生都站立着等她打开礼物。在撕开最后一片黏纸的同时，忽然有两件东西掉落桌上，一是一个缺了几颗细小钻石的人造水晶钻石手镯，另一件是在廉价店买的只剩半瓶的香水。汤普森太太很清晰的听到来自孩童群中细声耳语、窃窃偷笑的声音。她将手镯戴上，挤出一、二滴香水擦在耳后，缓缓的将剩下礼物一一打开。

就在此时，下课钟响了起来，她望着学生，道声圣诞快乐，明年见。泰迪没有马上离开，他等所有学生都离去时，手中捧着几本书，畏畏缩缩的走向汤普森太太身旁，轻轻的说：“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样，她的手镯带在你手腕上真是漂亮，我很高兴你喜欢它。”说完，一溜烟的飞奔出教室。汤普森太太再也忍不住了，她把自己反锁在教室里，坐下来痛哭了一场，身为老师，在过去的数月里，她故意的剥夺一个幼小孩童所应得的关心和照顾。次年开学，她为了弥补良心上的亏欠，在每一天放学后留下来帮泰迪补习功课，直到学期终了。渐渐的泰迪功课赶上班上其它同学，不需要留级重读五年级。但事与愿违，泰迪在新学年开学前要随父亲搬到外州，所幸汤普森太太认为泰迪的学业成绩已经达到某一个稳定的程度，他已有能力去应付未来任何学科的挑战。

七年后的某一天，汤普森太太收到泰迪的第一封信，信上只有简单两句话：“亲爱的汤普森太太，我只是希望让您知道，你是第一个知道我在下个月将以第二名的成绩毕业。”汤普森太太寄了一张贺卡，随卡附上一个小包裹，内附一枝铅笔和一支钢笔当礼物。四年后，泰迪的第二封信又来了，信上仍只有简单