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这已经是我第二次创业了,这次创业是以失败而告终的。其实报名学习的人还是挺多的,这么大一个市场,市场竞争力近乎为零,而我却退出了,想起来蛮可惜的,具体什么情况也不想解释了,当然是从各方面的分析考虑后做的决定。
在这次创业中总结了一些经验,希望兄弟姐妹们在将来的创业或者工作之路上多多注意:
(1)在合作之前一定要把利益关系,工作安排给讲明了,不要冲动做事,能签合同最好还是签合同,为的是将来不容易发生冲突;
(2)如果是合股的话,一定要把所占的股份份额写明;
(3)寻找合伙人时,一定要了解他,不要简单的看一个人觉得好就放心的合作,看看他适合一个人创业还是团队创业。
(4)团队创业一定要找一个办事圆滑,考虑全面,能够和每个人和睦相处的,积极主动的人来做主要负责人,并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话,主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定;
(5)创业初期的每一笔开销都要有明细账,金额超过一定的数额(根据不同行业的开销金额大小定)一定要大家商量后决定;
(6)谨防上当受骗!!!现在的骗子很多;
(7)要有恒心和毅力,创业初期会很累,大家要能吃苦;
(8)和团队里的每一个人搞好关系,建立起自己的智囊团队,这样就不怕任何的外来的竞争压力;
(9)要学会奖励员工和答谢帮助过你的人;
(10)创业初期要勒紧裤腰带,每一笔花销都要拉下脸皮往下压价,这样省出来的全是自己的钱;
(11)创业前要进行市场调研,很多年轻人可能有着满腔的创业热情,但我要说的是,创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,最好是从事自己熟悉的领域。
以上几点仅仅是个人观点,并不代表一切都是如此,视情况而定。希望兄弟姐妹们都能够成功!
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以新一轮解放思想推动新一轮创业创新的号角已经在吹响。在新的历史条件下,在发展的关键时期,如何坚持科学发展、健康发展、又好又快发展?如何顺应时代发展的新要求,在解放思想、创业创新中有所作为?这是摆在我们各级组织和党员领导干部面前的一个重要课题。要认真解读好这一课题,我认为要把握好五个问题:
一要善于在转变观念中创业创新。面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战,要转变惟书惟上的思维定势,树立一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上,根据不断发展变化的客观实际,发现新情况,解决新问题,开拓新视野。要摆脱经验习惯的束缚禁锢,树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确看待经验和习惯,不能一味地把过去的成功经验当做灵丹妙药,自缚手脚,要勇于跳出经验的束缚,树立锐意进取、改革创新的思想,用新眼光看待新事物,用新观念分析新情况,用新办法解决新问题,不断在实践中创造出超越前人的新经验。
二要善于在学习借鉴中创业创新。工作中往往遇到一些情况,仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决,而用别人的方式方法去解决,问题马上就会迎刃而解。由此引申,我们发展经济、建设社会主义小康社会、和谐社会,也要大胆引进和借鉴他人的智慧,巧借“他山之石”来“攻玉”,追求工作成效的卓越。要采取“一引二学三仿”的方法,在借鉴中创业创新。
三要善于在继承传统中创业创新。我们在新一轮解放思想、创业创新中要正确处理好继承和创新的关系,要以实事求是的科学的态度对待创新。创新不是对过去的简单抛弃,而应在继承的基础上创新,把传统经验和现实的新情况、新问题很好地结合起来,不断研究新情况、探索新方法、充实新内容、解决新问题,只有这样,传统的东西才能在新的历史条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法,使之更适应客观现实对我们提出的新要求,才能把握好继承和创新的立足点。如果一味的赶时髦,套用新名词、新概念,搞一些貌似“创新”,但并无实际内容、脱离现实的举动,是达不到创新目标的。
四要善于在吸纳群众智慧中创业创新。在新一轮的创业创新中,一定要充分利用好广大人民群众的智力资源,有力地吸纳集体的智慧创业创新。要尊重群众的首创精神。各级要把创业创新的立足点建立在群众主体地位的基础上,尊重群众,相信群众。充分体现群众愿望。把人民群众关心的热点问题、
查看更多>>>去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。
近期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了政府的选择。
然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异,在文化背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大。在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要。
国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。
其次,对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程。到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然总结出了很多规律,但难以通过实验去验证。但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累。目前,文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学、心理学、管理学。
因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性。主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如,财务管理、人力资源等等。第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验。第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业。
第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念。最好还能意识
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是创新创业心得体会范文,请参考!
创新创业心得体会从20**年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,历时整整一年,从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队,指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们经历了很多,从中也在不断成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获,现将我们的心得体会分享如下:
不断努力是成功的前提。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情,但是很多时候自己做的并不如自己想象的好,指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点,为大家作指导,思路决定出路,我们只有不断地更新旧的老式的管理理念,不断地创新和改革制度,才能引领出一个好的项目团队,在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势,与时俱进才不至于落后于发展的步伐。著名的西点军校有一个悠久的传统,就是学员遇到军官问话时,只能有:“报告长官,是!”“报告长官,不是!”“报告长官,不知道!”“报告长官,没有任何借口!”这四种回答。二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪,只有提高执行力,才会创造1+12的可能。没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度,也是一种生活的方式;团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行,为了完成团队的任务,大家经常一起加班到深夜,共同达到团队目标。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了,大家已经很饿了,突然一个人拿出几片面包,大家都很兴奋,吃着面包,喝着水,大家都很满足,将疲惫完全抛在脑后,吃完,又聚精会神地继续着手头的工作。大家在实施过程中,做着pdca循环,一遍一遍地迭代,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。 刻苦学习是成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块(企业管理、技术、营销、财务等),到图书馆找十本以上的书看,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,并
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大众创新创业实施方案范文
为了贯彻落实《**市发展众创空间推进大众创新创业实施方案》精神,深入实施创新驱动发展战略,加快构建众创空间,培育创新创业主体,孵育创新型企业,营造良好创新创业生态环境,激发全社会创新创业活力,探索依靠创新驱动、实现跨越发展新模式,结合我县实际,制定本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想。全面贯彻落实党的十八大和十八届六中全会以及省、市有关精神,以深入实施创新驱动发展战略为主题,以建设创新型**为契机,以营造良好创新创业生态环境为目标,以激发全社会创新创业活力为主线,以提高区域创新能力为核心,以构建众创空间等创业服务平台为突破口,通过整合创新资源,进一步激发创业创新潜力,释放创业创新活力,加快形成我县大众创业、万众创新的生动局面。
(二)发展目标。到2020年,基本形成良好的全社会创新创业生态环境。建设一批满足“大众创业、万众创新”需求、具有较强服务能力的新型创业服务平台,建设新型孵化器等众创空间,实现我县“全覆盖”。培育壮大创业主体,重点吸引以青年创新创业者、企业骨干及连续创新创业者、科技人员和大学生创新创业者为代表的创业生力军,促进全社会创新创业。孵化一批创新型小微企业,扶持成长出一批能够引领未来经济发展的电商企业和战略性新兴产业企业,培育一批具有较强市场竞争力的高新技术企业,形成新的产业业态和经济增长点。培育建立创业投融资机构,进一步拓展投融资渠道,探索设立国家科技成果转化引导基金创业投资子资金,加大对科技成果转化企业的扶持力度,促进科技与金融结合,提升创新创业支撑力。营造创新创业氛围,激发创业热情,打造创业品牌,扩大创业影响力,丰富创新创业活动,总结推广成功典型经验做法,形成创新创业合力。
二、重点任务
(一)构建众创空间。整合现有资源,充分利用闲置厂房改建众创空间,构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的新型创新创业服务平台。鼓励支持行业骨干企业、创业投资机构、社会组织等力量和民营资本积极参与或自主建设众创空间,进行先行先试,及时总结经验和推广。在平台建设上,鼓励创建生态化的创业创新示范点,结合特色产业和园区功能布局,突出差异化、特色化、个性化,打造“创客栖息地”和“创客集聚区”,形成生态化的创业创新示范点。发挥政策集成和协同效应,实现创新与创业相结合、线上和线下相结合、孵化与投资相结合,为广大创新创业者提供良好的工作空间、
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2008年是全面贯彻落实党的十七大精神的首要之年,是推进市委、市政府“创业富民、创新强市”战略部署的关键之年。在这一时刻,市直机关党工委开展以“创业比奉献、创新比作为”为主题的教育活动,对激发机关各岗位爱岗敬业的工作热情,立足本职服务创业,比奉献、比服务,具有重要的意义。
工商注册窗口是一个平凡而忙碌的岗位,在这个岗位上,没有激情迸发的时刻,没有轰轰烈烈的事迹,更多的是日复一日的繁忙而琐碎的工作。激情燃烧的事业,固然让我们怦然心动,但平凡的岗位更需要我们用积极的心态作沃土,不断的努力作养料,辛勤的汗水作阳光,爱岗、敬业,才能孕育出创业创新的硕果。
人们常说,爱会产生动力,爱意味着责任。没有对岗位的热爱,服务创业创新也无从谈起。怎样才能“爱岗”呢?关键是解决认识问题,“所有的政府机关都是服务的机关,所有的政府机关工作岗位都是服务的岗位,所有的政府机关工作人员都是人民的服务员”。只有树立这样的服务意识,解决了思想问题,工作才有饱满的热情。
由于工作的性质,我们在窗口前常常一坐就是一天。接待的这拨人刚走,另一拨人又来了;刚解答完一个来电咨询,刚放下电话,铃声又响起来了。反复地讲解法律法规,审查登记材料,查找档案文件,一番忙碌,常常是口干舌燥,筋疲力尽。一般人看来,这样的工作,再有耐心的人时间长了也会腻烦。但想到企业的需要、群众的困难,我们振作精神,又以饱满的热情迎接下一个工作高峰。今年企业年检统一实行网上申报,这对一些文化程度不高的企业经营者来说有一定困难。记得有一天,注册窗口格外的繁忙,一个60多岁的经营者由于企业没有电脑,自己也不懂操作,无法进行网上年检,提出让我帮助他进行申报,这本不在我的职责范围,但我换位思考一下:假如我到其他部门去办事,碰到无法解决的问题,不也希望能得到别人的帮助吗?最后我还是利用中午休息时间,帮助这家企业申报了年检。一张笑脸,一个帮助,换来群众的满意和认可,再忙再累我们也觉得值。
企业登记小“窗口”,创业创新大舞台。我们的岗位很平凡,但却是市场准入的一个重要关口,稍有疏忽就有可能给不法分子可乘之机,给市场秩序留下隐患。对待日复一日看似繁琐的工作,我们不只要倾注热情,更加要提高服务水平,增强工作责任心,把好市场主体准入关。随着法律法规的不断完善和市场经济体制的不断健全,工商登记工作对企业登记管理一线人员提出了更高层次的要求。对自己职责范围内的业务
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五四是青年的节日,五月是青春的季节。在这属于青年的节日到来之际,我代表县委向正孜孜求学和辛勤工作在各条战线上的全县10多万青年朋友致以亲切的问候!
90年前,一群青年学生和年轻的知识分子,为了祖国的未来,掀起了一场伟大的爱国主义革命运动,用青春和热血铸就了惊天动地的辉煌业绩,推动了现代中国革命和发展的进程。90年来,尽管物换星移、时过境迁,但五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神却代代相传,“五四”两个字,已成为所有走在时代前列的青年胸前的徽章,“五四”精神始终激励着广大青年为中华民族的崛起和祖国的富强而不息奋斗。
作为新时代的常山青年,弘扬“五四”精神,就要刻苦学习、勤奋工作,做素质全面的建设者;就要开拓创新、敢为人先,做改革开放的推动者;就要务实进取、创业创新,做发展经济的实干家;就要顾全大局、维护稳定,做社会和谐的构建者;就要弘扬新风、服务群众,做精神文明建设的引领者,创造新业绩,作出新贡献,促进我县经济社会全面发展。
历史的大潮滚滚而过,“五四”精神与日常新!历史已经证明,青年只有把个人前途同祖国命运、人民事业融为一体,才能让青春焕发出最耀眼的光芒,才能真正实现人生的价值。当前,常山正处于加快发展的关键阶段,“实干兴县、项目强县”的号角已经吹响,这为全县青年实干争先提供了更为广阔的舞台。弘扬五四精神,投身常山建设,正是当代常山青年肩负的神圣使命。殷切希望广大青年紧跟时代步伐,着眼于经济社会和自身发展的需要,把爱国热情转化为报效祖国、建设常山的实际行动,争做创业创新的排头兵,争做实干兴县的先行者,积极投身常山发展的第一线。
青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们用行动来证明:时代将因青年而绚丽,未来的常山将以你们为荣!
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一、执行总结
1.公司概述
《校园杂志》免费直投杂志是河北工程大学编辑部的指导,由校园杂志社主办,免费向邯郸市各大高校在校师生实名定向直投的媒体、《校园杂志》本着引领前沿时尚,净化校园环境,推广知名品牌,服务社会,企业,学校的宗旨,为企业和学校的交流与互动架接桥梁。《校园杂志》倡导科技创新,注重现代管理经验和技术,培养自己的人才优势与,以核心技术、核心人才打造核心竞争力。
公司选址于河北邯郸——河北工程大学。以大学为支柱,主要是因为大学人才济济,可以从大学中直接引进人才,而我们的消费市场又是大学生,以便我们与大学生亲密接触,以便我们能及时知道我们的客户需要什么。《校园杂志》选址母校,以母校为发源地,向全国其它大学渗透发展,而起初办《校园杂志》又是最艰难的时期,母校会给《校园杂志》大力的支持。《校园杂志》选址此地可占天时、地利、人和之优势。
1.目标市场
起初定位在邯郸各所大学。通过渗透方式进入全国其它高校。
2.《校园杂志》财务与性质
校园杂志为杂志编辑公司,出版发行的一本面向所有全国高校大学生的纯免费校园专属杂志。又因大学生创业所以政府会大力支持。《校园杂志》在运营初期,为节药成本,依托河北工程大学,以便利用河北工程大学人力资源和技术资源。《校园杂志》由技术入股,银行贷款,政府补贴、校园杂志自己拉赞助和风险组成。
《校园杂志》是股份限公司,采用职能制式的管理模式,且权与经营权分离,《校园杂志》的资金所有权归《校园杂志》所有,以便将来能够自由支配资金,以有利于《校园杂志》的发展。《校园杂志》将建立现代化企业制度,形成法人机构,将来由董事会聘请资深企业家但任总编辑和广告部主任,并设立监督机构。
《校园杂志》重视人才培养,鼓励人才创新,建立全业绩评估、竞争、分配、激励与约束五大机制,建立人才资源与人才机制,建立科技创新与科技转化机制,走人才促发展,发展靠技术,科技转化生产力道路,最大限度发挥人才优势,建立《校园杂志》自己的特色。
二、市场分析
1、项目背景
生活需要广告,广告引导生活,大学生消费需要引导,大学生走向社会需要指导,大学生找工作,必须过简历和面试关,要知道如何去应聘,大学生假期需要煅炼,公司和餐厅需要招工和校园招聘。
2、我们的优势分析
市场领先优势:邯郸市现有大中专院校5所,总量约8万的在校大学生。统计调查表明,在校大学生月人均消费4
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二、活动目的:给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的
机会,丰富大学生的创业知识,为大学生提供创业
理念及创业经验,了解企业的实际运行状况,解答
同学们的实际问题,为同学们以后走向社会和创业
提供帮助。
三、主办:黄山学院院团委、校学生处、工委
四、承办:大学生创业者协会
五、活动时间:xx年11月
六、活动地点:南区多媒体教室
七、参与人员:大学生创业者协会全体成员、全校学生
八、活动分工
外联部、实践部:负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞
助商等
宣传部:负责讲座宣传工作,出海报、拉横幅,布置会场等
策划部:负责讲座活动策划,组织及协调工作等
秘书部:负责嘉宾接待,会议记录,资料整理,会员考勤等
九、活动流程
1、讲座前一个星期做好外联工作
2、讲座前2-3天做好宣传工作
3、讲座当天开始前1小时布置会场
4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场
5、讲座结束前半小时由学生提问
6、讲座结束后,留影纪念,整理会场等
十、活动费用:会场布置,拉横幅,张贴宣传海报及其他费用
附:为维护会场秩序,体现我校大学生优秀素质,防止冷场等尴尬现象的发生,现作如下安排:
1.会场前两排全坐理事会成员,在讲座进行中积极配合主讲人,与之形成良性互动,活跃会场气氛。
2.将会场分为四个区域,每个区域安排两名实践部的理事会成员,负责维护会场纪律,并在提问时间主动提问
3.四个提问问题由秘书部事先拟定好
大学生创业者协会策划部
xx年10月
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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!有关作品的读后感范文有哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[荐]《创新作文》读后感范文700字”,感谢您的参阅。
《创新作文》读后感范文(篇1)创新之路观后感一100个申请进入斯坦福的学生里,只有5个左右能够拿到录取通知书,但是在斯坦福校园里还有一个地方比大学更难进,这个地方叫bingnerseryschool,相当于“斯坦福大学附属幼儿园”。
脸谱创始人马克·扎克伯格姐姐的孩子就在这里就读,而乔布斯当年把孩子送进来还费了一番周折。
这是一所为斯坦福心理学系所建的实验幼儿园,bingnerseryschool的名字对很多是中国家长来说是陌生的,但很多中国家长都听说过曾经在这里进行的一个实验。
1968年,心理学家沃尔特·米歇尔给了幼儿园32个孩子每人一块棉花糖,孩子们被告知,他们可以马上吃掉这块棉花糖,但是假如能等待15分钟再吃,那么就可以得到第二块棉花糖。
沃尔特·米歇尔就是在这次实验的基础上,提出了著名的“延迟满足”理论。
纪录片《创新之路》是第一个进入这所幼儿园拍摄的中国媒体,园长在采访时对摄制组说:“我们希望他们有探索新知识的热情。
这份热情可能会引导他们成为工程师,可能会让他们成为老师,可能会让他们成为好的父母。
这份热情总会以一种方式影响他们的生活。
”这份探索新知识的热情就是好奇心,爱因斯坦说:“我没有什么特殊的才能,只是保持了持续不断的好奇心。
”在法律、资本、文化众多影响创新的因素中,好奇心是人与生俱来的,它可以驱使人去发现、去探索。
然而,学校教育、家庭教育、社会教育,这些都在影响着好奇心的命运。
在好奇心被点燃的瞬间,人类的大脑发生了什么反应?从什么时候开始,各个国家开始发现在教育中保护孩子好奇心的重要性?好奇心为何成为创新者的基因?保护好奇心,就是保护一种创新的可能,也许生命就会多一些色彩。
《创新作文》读后感范文(篇2)通过观看《创新中国》这部纪录片,让我深刻了解到创新发展这一恒古不变的生存原则。
回顾中国近代的清王朝,由于长期的固步自封,闭关锁国,导致近代中国经历了一段痛彻心扉的屈辱历史。没有创新,没有发展,致使中国落后挨打。
在全球经济高速发展的今天,所有
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