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镇对标学习活动查找问题环节工作总结
我镇在“全面学合肥、对标提效能”活动中,按照上级相关要求开展扎实有序开展活动,逐项贯彻落实,领导班子报送了心得体会,对标整理出问题清单,并逐项开展了整改,现将对标学习活动查找问题环节工作总结如下。
一、找出了问题所在
按照“全面学合肥、对标提效能”活动要求,从思想、学习、作风等方面进行了对照剖析,发现现阶段本单位还存在以下问题和不足:
一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足,没有把理论学习摆上重要位置,只是用的时候随机去学,不用的时候很少主动去学,导致政策理论水平不高,工作的创新不够,解决新问题的办法还不是很多。
二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多,对分配的工作任务拿来就干,很少作深层次的分析,思考也不深入,对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足,还缺乏持之以恒的干劲。
三是争先进位意识不强。只满足于工作过得去,各项工作马马虎虎过关即可,不求在全县争先进位。
四是调查研究还需再深入。在日常工作中,进村入户调查了解情况还不是很多,对信息建设情况掌握的还不是很透。
二、针对问题清单,提出了整改措施
严格按照要求,分析原因,改进不足,积极进取。主要原因有:1、深入基层调研办实事少,掌握实际情况不详实;2、在政策制定方面生搬硬套,自身业务知识不高;3、服务群众为民办事程序机械;4、思想懒散,不想学习,有享乐思想;5、机关干部管理制度不健全。
分析以上原因,逐项落实整改措施:
一是加强学习。更加重视学习,工作再忙,也要抽出时间多看书、多实践,增加知识的积累,增长人生的阅历,增益生命的厚重,提升自己的思想境界,为创造性完成工作任务打下基础。
二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局,换位思考,站在未来的高度和角度思考问题、审视问题。
三是主动工作。主动承担分配的工作任务,多调研、多学习、多思考、多借鉴,在工作的过程中学,在工作的过程中“悟”,在工作的过程中丰富知识,在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。
四是认真总结。坚持每周总结对标学习情况,改进不足,总结经验,在总结中不断提高认识,不断提高能力和工作水平。
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为期近半个月的查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动查找问题阶段工作,已经结束。半个月来,我处活动领导小组按照市委、局党组的要求,精心指导、适时引导、积极推动,保证了整个活动沿着正确的方向不断深入,收到了预期效果。
一、查找问题阶段的基本情况和特点
3月6日接市交通运输局“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动领导小组《关于认真做好主题月活动学习动员阶段转入查找问题阶段有关工作的通知》后,我处按照通知的要求,对这一阶段工作的重要性,进行了深入的再动员、再部署,广泛征求意见,切实查找突出问题,充分调动广大干部职工的积极性和主动性,以高度的政治责任感和使命感参与主题月活动。查找问题阶段的工作体现出三个特点:
(一)领导重视,发动深入。
在活动期间我处把思想发动贯穿始终,深入进行再认识、再提高、再动员,在接到转段通知后两天内召开了本单位第二阶段动员部署大会,由主要领导亲自动员,处班子成员全部参会,做到了全员覆盖。会上原文传达交通运输局“查不足、找问题、解矛盾、保稳定”主题月活动领导小组《关于认真做好主题月活动学习动员阶段转入查找问题阶段有关工作的通知》并结合我处自身实际提出了开展查找问题的总体要求、方法步骤和具体措施。各科室、中队负责人带头深化认识、自查自省、征求意见、查找问题、深刻剖析、以实际行动树立榜样、当好示范、作出表率。
(二)突出查找问题,努力破解难题
查找问题,社会各界帮助找固然重要,但关键还是本部门本单位要乐于查找问题、善于发现问题、敢于正视问题、勇于解决问题。3月17日我处召开的城区客运管理工作探讨会,就是一次自己查问题、自己寻根源、自己找对策的会议。
当天会议的会风因“突出查找问题”这一要求而变得比以往更加务实、更富成效,与会者的发言由“多谈成绩、少谈问题”变成了“多谈问题、多找思路”。与会者通过自己找、相互提、帮助查等方式,紧紧围绕我处的重点工作,深入查找出一批制约城市客运管理工作发展的突出问题,并就如何破解难题进行了深入的探讨。
(三)自查自省,到岗到人。
为了促进各科室、中队进一步做好自查自省、到岗到人的工作,根据市局《关于认真做好主题月活动学习动员阶段转入查找问题阶段有关工作的通知》精神,我处要求全体工作人员立足岗位实际,从工作事例说起,具体深入,将所作所为从服务对象的角度去反思,用促进发展的要
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根据镇党委的部署安排,继续解放思想大讨论活动已转入查找问题阶段。在整个大讨论活动中,查找问题阶段起承上启下的作用。承上,就是要在学习动员阶段取得成效的基础上,通过查找问题,把学习动员阶段所取得的成果用于指导解放思想的实践;启下,就是要通过查找问题,把握实情,讨论分析问题,形成对策思路,为下一阶段完善整改措施奠定坚实基础。我们要扎扎实实做好这一阶段的各项工作,认真查找问题,找准突出问题,确保取得实效。
开展继续解放思想大讨论活动,是为了解决制约实现科学发展、加快发展在思想观念、体制机制和做法等方面存在的突出问题。解决问题首先要找准问题。问题找得准不准,直接关系到解决问题的成效,进而关系到整个大讨论活动的成效。查找问题的过程,就是深入调研的过程,是摸清实际情况的过程。我们要通过深入调查研究,把握我镇镇情,了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题,并围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论,通过广泛讨论认真查找差距和不足,进行分析梳理,形成决策意见,为下一阶段完善整改措施做好准备。
深入调研,找准问题,必须在深入上下功夫。要深入基层,深入群众,深入工作第一线,广泛听取各方面的意见和建议,摸清实情。既要听取专家学者的意见和建议,又要听取广大干部群众的意见和建议。既要到工作开展得好的地方和部门去,分析总结在科学发展、加快发展方面的成功经验和好做法,又要到工作打不开局面的地方和部门去,找出工作停滞不前的深层原因。调查研究不能浮在面上,也不能只“身入”不“心入”。“蜻蜓点水”、“水过鸭背”、“走马观花”等等,都是搞形式主义、做表面文章,这样是了解不到实情,找不准存在的突出问题的。
深入调研,找准问题,既要调查,更要研究。深入调查只是第一步,了解和把握基本情况和材料后,还要对了解和把握的情况和材料进一步深入分析研究,由表及里、由此及彼、去伪存真,弄清问题的实质,挖出问题存在的深层根源,有针对性地提出解决问题的对策措施,形成实现科学发展、加快发展的工作思路和科学决策。开展调查研究的另一个重要方面,就是要认真总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法,在凝聚群众智慧中解放思想,把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作对策措施,推动科学发展、加快发展。
深入调研,找准问题,还要创新方法和载体。调查研究能不能深入,与方法和载体密切相关。创新方法和载体是把调查研究引向深入的有效
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根据镇党委的部署安排,继续解放思想大活动已转入查找阶段。在整个大讨论活动中,查找问题阶段起承上启下的作用。承上,就是要在学习动员阶段取得成效的基础上,通过查找问题,把学习动员阶段所取得的成果用于指导解放思想的实践;启下,就是要通过查找问题,把握实情,讨论分析问题,形成对策思路,为下一阶段完善整改措施奠定坚实基础。我们要扎扎实实做好这一阶段的各项,认真查找问题,找准突出问题,确保取得实效。
开展继续解放思想大讨论活动,是为了解决制约实现科学、加快发展在思想观念、体制机制和做法等方面存在的突出问题。解决问题首先要找准问题。问题找得准不准,直接关系到解决问题的成效,进而关系到整个大讨论活动的成效。查找问题的过程,就是调研的过程,是摸清实际情况的过程。我们要通过深入调查研究,把握我镇镇情,了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题,并围绕解决存在的主要问题开展集中大讨论,通过广泛讨论认真查找差距和不足,进行分析梳理,形成决策意见,为下一阶段完善整改措施做好准备。
深入调研,找准问题,必须在深入上下功夫。要深入基层,深入群众,深入工作第一线,广泛听取各方面的意见和建议,摸清实情。既要听取专家学者的意见和建议,又要听取广大干部群众的意见和建议。既要到工作开展得好的地方和部门去,分析总结在科学发展、加快发展方面的成功经验和好做法,又要到工作打不开局面的地方和部门去,找出工作停滞不前的深层原因。调查研究不能浮在面上,也不能只“身入”不“心入”。“蜻蜓点水”、“水过鸭背”、“走马观花”等等,都是搞形式主义、做表面文章,这样是了解不到实情,找不准存在的突出问题的。
深入调研,找准问题,既要调查,更要研究。深入调查只是第一步,了解和把握基本情况和材料后,还要对了解和把握的情况和材料进一步深入分析研究,由表及里、由此及彼、去伪存真,弄清问题的实质,挖出问题存在的深层根源,有针对性地提出解决问题的对策措施,形成实现科学发展、加快发展的工作思路和科学决策。开展调查研究的另一个重要方面,就是要认真总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法,在凝聚群众智慧中解放思想,把已为实践证明的好经验、好办法上升为指导面上工作对策措施,推动科学发展、加快发展。
深入调研,找准问题,还要创新
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近日,随着如火如荼开展,根据要求,我认真学习了习近平总书记的一系列重要讲话,尤其是在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及动员讲话,以及三严三实重要论述,深刻学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使我受益匪浅,确确实实体味到群众路线的重要性,并就如何让践行好党的群众路线,走好群众路线,服务好群众有了一些更深层的认识。
首先我觉得开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡。正如习近平总书记指出的那样“新形势下,党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。
其次我觉得开展好党的群众路线教育实践活动非常实在,勤于反思。当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。
再次我觉得开展好党的群众路线教育实践活动,要率先垂范。一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮
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篇一:查找存在问题 提高自身素质
党 性 分 析 材 料
2014年5月20日
本人出生于1971年1月,大专文化,1998年11月加入中国共产党,1990年9月至20012年2月在学校担任语文教学工作及班主任工作,20012年3月至今被借调到教育局招生办公室工作。
一、学习情况及体会
在第一阶段中,按照党支部的统一部署,结合自身工作实际,我扎扎实实地进行了保持共产党员先进性教育理论学习,特别重点学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记讲话精神,以及《保持共产党员先进性教育读本》等文章,摘抄了近万字的保持共产党员先进性教育理论读书笔记,撰写了学习保持共产党员先进性教育理论的心得体会。同时按照上级安排,聆听了保持共产党员先进性教育活动中的“单位领导讲”、“理论专家讲”、“身边典型讲”等讲座,结合自身情况开展了“自己讲”,观看了反腐警示片和党的优秀干部先进事迹片,我深刻认识到在全党开展保持共产党先进性教育活动,是党的十六大作出的重要部署,是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证,是提高党的执政能力,巩固党的执政地位,完成党的历史使命,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措;深刻认识到自己在
这项活动中的责任和应该具备的积极态度,应该积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来,努力锻炼自己的共产党员先进性,使自己受到一次严格的党性锻炼,并以此来推进自己的各项工作,理论联系实际,用自己的实际行动来证明这次教育活动所产生的效果,正确处理学习和工作的关系,牢记学习的目的是提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,推进各项工作;严格遵守党支部和上级党组织制定的各项规章制度,自觉参加了党支部组织的集中学习、个人学习、访贫助困、“三帮三扶”等活动,使自己的政治思想更加坚定,工作态度更加端正,业务水平更加熟练;同时按照上级提出的“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”的要求,在活动中注重有针对性地查找自身存在的问题,边学习,边查找,边整改,边提高。
二、个人存在的问题
根据第一阶段的学习,按照保持共产党员先进性的要求,结合自身思想、工作实际,自己查找出的主要问题包括以下几个方面:
1.平时学习还不够,自身理论水平、素质能力还不能很快地适应社会发展的需要。首先是政治理论知识学习不够,对政治理论知识的
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