拜师经典简洁句子

1、如果爱你是错的话,我不想对,如果对是等于没有你的话,我宁愿错一辈子。

2、我的心好冷,等着你来疼,谁把爱攒下来给我。

3、他很能耗,我也不是病猫。只是当意外来临的时侯,你早已挽住他的手!

4、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。

5、世上的事,不如己意者,那是当然的。

6、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

7、活在悲剧中,说明老天让我自强不息。

8、人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

9、我就像你送的巧克力,在你的口中被融化。

10、我知道,忘记是件轻松的事情,只要不看着,不想着,不记着,就忘记了,就像,烟火过后的天空。

11、一句我爱你,便可道出所有的珠玑。

12、爱过,伤害过,然后可以离别和遗忘。

13、别觉得你被世界抛弃了,世界根本就没空搭理你。

14、波渺渺,柳依依。是谁,伫立开满苹花的汀洲,望穿秋水,歌断离殇,离人犹未归。

15、如果爱你是一种错误的话,那我情愿错上加错,哪怕错一辈子!

16、无事莫把闲话聊,是非往往闲话生。

17、只有在离不开她时,我才会跟她闹着要分手。

18、喜欢一个人没有错,错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。

19、行屍走肉般的生活,太空虛。

20、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

21、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。

22、童话已经结束,遗忘就是幸福。

23、我的世界,落红无数,哀伤遍地,看着颓败的花儿,心,一次次疼痛。红色玫瑰,已于风中黯然凋落,在荒芜的年华里形成了一道道明媚的伤痕。

24、迩陪在俄身边把安慰的话说l一千遍反反复复不曾厌倦。

25、诺言不过上一种谎言,那是种美丽的欺骗,可就是有人愿意为了它放弃一切.

26、你喜欢我,因为我是个不错的人,但你爱他,哪怕他是个错的人。

27、如果说,那过往的风,只是没有方向的漂泊,我希望,那流过的云,可以带走我全部的记忆,我不想在每一个花开花落的季节里,习惯的想起了你!

28、对你我将是不悔的永久!

29、你要是愿意,我就永远爱你,你要不愿意,我就永远相思。

30、总向你问起别人,不是因为我对谁有所迷恋,我只是想借这点时间,多看看你几眼!

31、太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点。

32、亲爱的此生有你的陪伴就象灿烂的阳光撒满大地,让我倍感温

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1、你的身影,总浮现在我脑海里;你的笑脸,总环绕在我睡梦里;不管梦里还是现实,你都是我心里最深的相依,除了你,我还能钟情于谁。

2、流星划过天际,我错过了许愿;浪花拍上岩石,我错过了祝福;故事讲了一遍,我错过了聆听;人生只有一回,我庆幸没有错过你这个好友!

3、如果可以的话,我愿意用生命中的每一分每一秒陪着你,可是,现在我能做的,只是每一分每一秒想着你!

4、有些事不管经过多久都不会淡化,虽然总是用冷漠去对待,可是他却是我心中永远痛,一旦稍稍触及便痛不欲生。

5、在心里种一棵树,春华秋实,生生不息;在心里攀一座山,风雨不惧,勇登巅峰;在心里藏一个人,千生万世,甜蜜不已。爱你,执手相看,一生不变!

6、真爱总是徘徊,错过才知感慨,摆脱寂寞的阴霾,奢求幸福的未来,说着甜蜜的对白,难忍心潮澎湃,跨越所以的阻碍,把誓言逐一实现!

7、生活可以是平淡的,犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗,在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手,每一个日子都是幸福。

8、爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有,直到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

9、缘起缘灭,缘浓缘淡,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。

10、在我们生命中出现的人,一些给我们上课,一些让我们痊愈,有的用来分担分享,有的用来真爱。

11、每到夜深人静,我才倍感寂寞倍感心酸,孤单的人心易碎,总是看到别人双双对对,才感觉,一个人好孤单,只是真心已不在,真心已不算。

12、清醒固然很好,可是爱情太清醒不好,如果可以糊涂深爱一个人,请你不要遗憾什么了。

13、有一种默契叫做心照不宣,有一种感觉叫做妙不可言;有一种灵犀叫做一点就通,有一种思念叫做望眼欲穿;有一种朋友叫做患难相交,有一种知己叫做千载难逢。

14、如果你愿意,请不要对我存有怀疑,期待的心深植心里,心跳的感动不能找到代替。如果你愿意收拾过去的扑朔迷离,等待一次新的涟漪,懦弱的心不再觉得空虚你让自己变得捉摸不定,却苦了一颗想停泊的心。

15、其实天很蓝,阴云终要散;其实海不宽,此岸连彼岸;其实泪也甜,当你心如愿;其实生活很美好,只要你乐观;其实我要你,开心每一天!

16、人生不止,寂寞不已。寂寞人生爱无休,寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你,原来,我和我的影子都在想你。

17、我忽略时间,因

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拜师心得体会

这个学期,我校实行了以老带新,结对帮扶的活动。这是一项非常好的行动,它能够使我们这些青年老师获得有经验老师的帮助,是我们更快的成长,争取早日成为一位优秀的教师。这次活动中,我的结伴老师是同年级的马老师,马老师在学生心目中是一位要求严格,课堂风趣的好老师。马老师对我来说也是一位非常尊敬的老师,她能够在课堂中把握严肃与幽默,在工作中更是兢兢业业,一心为了学生着想。古人云:学问有先后,术业有专攻。青年老师虽然在知识上有了一定的积累,但缺少了丰富的教学经验,而实际证明,在课堂上,丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课,如何上好一堂课,在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们青年老师来说都是非常头疼的事,我们青年老师在课堂上往往是讲了很多专业的知识,学生却是听不懂,于是学生就认为我们不会教。如何解决在教学中存在的这些问题,最好的办法就是想有经验的老师请教,多向有经验的老师学习。通过这次拜师活动,使我深深的体会到了,作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

一:谦虚好问

当教师遇到困难的时候,教师当然可以通过自我反思的方式来解决相关的问题。只是有时候,教师仅仅凭借个人的经验,并不能解决问题。当教师凭借个人经验无法解决问题时,教师需要获得他人的经验和智慧的支持。他人的经验和智慧往往保存在我们长辈中,保存在比我们更有经验的老教师心中。因此,遇到问题我们都应该虚心的向有经验的老师请教。这次的拜师活动就是一项很好的活动,它为我们指定了一位师傅,让我们一对一的帮助,通过师傅带徒弟的方式使我们更好的进行沟通与学习。

拜师带给我的进步是非常大的,丝毫不用怀疑。孔子说过圣人无常师,三人行,必有我师焉。唐韩愈《师说》中说到古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。由此,我们在拜师活动中不要把这个活动当成是一项任务,一个负担,我们应该把它当成一个机会,认认真真的学习。

二:刻苦博学

很多青年老师都会有这样一种思想,总认为自己已经是大学毕业了,来教这样一些什么都不懂的锡小学生,应该是游刃有余。于是就不去看书了,不去专研了,甚至课前上的内容也不看看

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篇一:孔子拜师 上完《孔子拜师》以后,心中颇多感受。仔细回想自己的课堂和老师们的点评,我做了以下两方面的反思。首先,这堂课中闪光的有这么两点: 一、情境中理解词语,帮助体悟情感 字、词、句的理解我们提倡在一定的语境中进行,不能脱离语言环境。这也是对学生一种学习能力的培养。本堂课中的 “ 风餐露宿 ” 、 “ 日夜兼程 ” 两个词语的理解。我先请学生展开想象,调动学生已有的生活经验,再联系课文中的孔子说说当时孔子路途中是怎样生活的,碰到什么困难,他又是怎么做的。这样学生说出来的不是简单的词语解释,呈现的是一种生活场景。这不近帮助学生加深理解,更好体会情感,还使学生掌握了一种学习方法。 二、抓住主线来贯穿课堂 一篇课文是一个整体,我们要在这个整体中找一条主干,来贯穿全文的学习。在这堂课中我就抓住课文的最后一节。再回到全文让学生找出哪些言行中看出孔子什么品行。这样以一条线带到整个面上,就是教学现得清晰、连贯。 课堂更是一门遗憾的艺术。之所以要学习是因为还有不足,还需改进。结合大家的点评,我对自己的课堂中的不足做了下面几点概括。 一、课堂整体把握不够: 课堂中虽然我以一条线来贯穿全文,但是在谈论孔子的品行时,没有整体把握。学生逐句找出写孔子品行的句子,我逐句出示,逐句读、理解、再读,缺少与文本语言环境的相结合。特别时在处理孔子与老子的对话时,我把它们割裂了开来,并没有进行朗读对话,孔子的语言中理解孔子的品行,老子的语言理解老子的品行。其实他们的话时相互的,从一个人的语言中不仅看出某个人的品行,还可以看出另一个人的品行,有种侧面衬托的作用,而我在处理这部分教学时却忽略了这一点。所以使体会显得单一、显得孤立、支离破碎,没有了整体感。 三、过分注重预设,忽略课堂生成 每堂课我们都有自己的预设,预设是为了更好地把握生成。但是有时我们往往会跟着自己的预设走,致使课堂中的生成点就这样被放过了,使学习效率并不那么理想。在本堂课中我原本预设在了解孔子的资料以后写 “ 丘 ” 字的。但是当时我忘了问学生孔子名什么,所以并没有引出这个字,后来就没有写了。其实课文中也提到过孔子名丘,那么在学生初读以后还可以请学生说说孔子名什么,再写 “ 丘 ” 字,可是当时我想这样一来可能会打乱下面的教学环节,结果这个字就没有让 查看更多>>>

昨天下午,我在作文班观看了一部的动画片,它使我明白深刻的道理。一天,一只还不到一岁的小老虎在小河边走来走去,它为什么这么急呢?原来,它正为生计而发愁呢!这时,旁边走来一位猫咪阿姨,猫咪阿姨见小老虎愁眉不展地,便上前问道:小老虎,你怎么了,这样不高兴?小虎说:我什么都不会,父母都死去了,我不会捕食,再这样下去,我会死掉的!猫咪阿姨,您能帮帮我吗?求求您了!猫咪阿姨见小老虎这么可怜,就说:好吧!我来教你。就这样猫咪阿姨成了小老虎的老师。猫咪阿姨先教它爬山,又教它从高往下跳。渐渐地,小老虎觉得自已很了不起,无人可比。有一天,它想:猫咪阿姨这么肥,一定很好吃吧!我一定要吃掉它!过了几天,划线小老虎遇上了猫咪阿姨,就撵她,要吃掉她。猫咪阿姨三下地下就上了树。小老虎没办法,只好走了。唉!没想到当年可怜的小老虎竟然这么可恶!它真是恩将仇报。想一想自已前几天,因老师批评了自已,就憎恨老师,真不应该。今后,我一定要尊敬老师,爱戴老师,应该以滴水之恩当涌泉相报。

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篇一:莫泊桑拜师 《莫泊桑拜师》一课主要写了从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,三次拜访福楼拜,得到悉心指导的事,表现了莫泊桑对文学事业的执着追求和福楼拜热心提携后辈、关心文学青年成长的风范。课文紧扣课题,围绕“拜师”这个重点逐层叙述,层层紧密关联。鉴于高年级学生,已经具备了一定的理解和感悟能力。因此,本节课,我主要让学生带着一个总领的问题静思默读,结合关键词语感悟人物形象,再通过感情朗读加深印象,并从中学习一些写作的技巧,学会表达的方法。这堂课的教学,我主要把握了这么几个度。 一、务实和务虚的尺度。 熟读课文,抓住关键词句理解课文,在理解课文的基础上有感情地朗读课文,这是语文课堂最基本的活动。视频、连接网络、整合生活、拓展阅读,这是语文课堂离开课文务虚的地方,毋庸置疑,这也是体现新课程思想的语文学习,但这些要全在课堂里展示出来很困难。因此,课堂上,我只拓展了一段精心挑选的莫泊桑《养脂球》中关于“马车”的描写,我的用意是让学生体会哪怕一辆普普通通的马车,经过仔细观察,用心揣摩,就能写出它与众不同的精神与本质。也同时感受莫泊桑因为“全神贯注地观察马车”而有了收获。 二、主体和主导,谁是课堂的主人? 学生是学的主体,教师是教学的主导者,教学是一种互动。说起来明白,操作起来却很难。学生为主体,你就得放手让他质疑,让他对问题进行小组讨论,大组交流,这样的课并不好看。教师为主导,步步为营,让学生入套,设计完善了,过程流畅了,又被批评为扼杀了学生学习的主动性。我想,我的这节课还是体现教师为主导,也考虑学生主体作用的发挥。给了充分的时间让学生朗读,感悟,理解,内化。 三、朗读和感悟的关系。 不管朗读、默读、齐读、指名读,我尽力让学生直接与课文对话,让学生带着问题读,如第一个环节,精思默读课文,就化了八分钟时间。随后的悟应该是读的结果,读的收获,悟后再回过去感情朗读。读中生悟,读中生情,读中得法。 四、教学环节的疏与密。 这节课的教学可以用“一二三”来概括。“一”、一个问题,课伊始,出示一个总领问题,就让学生明确本节课的学习主题:“品读三次请教,抓关键词句,探讨莫泊桑是个怎样的学生,福楼拜是个怎样的老师,莫泊桑有什么收获,给我什么启发。”这样的教学,做到了“提领而顿,百毛皆顺。”“二” 查看更多>>>

寒假期间,我重温了《孔子拜师》这篇课文。它很有教育意义,使我感触颇深。

孔子年轻时就已经是远近闻名的老师了,但他仍然觉得自己的知识还不够渊博,三十岁时他离开家乡曲阜到洛阳拜大思想家老子为师。曲阜距洛阳有上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,花了几个月终于到达洛阳。见到老子后,他谦逊有礼,老子欣然收他为徒。从此孔子每天不离老子左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给了孔子。人们敬重孔子和老子的学问,也敬重他们的人品。

孔子真诚求学、谦虚好学的品质深深地打动了我。看看孔子,再想想自己,我觉得很惭愧。比起孔子,我主动学习、刻苦学习、谦虚学习的精神实在差远了。看动画片、玩电脑游戏、读课外书的兴趣远远大于学习的兴趣。爸爸妈妈督促我学习,有时也是一副极不情愿的样子。考试成绩好了,爱翘尾巴;成绩差了,爱发脾气;成绩不好不坏时,有时还无所谓。就说这次语文考试吧,虽然得了全班第一,但也只有89分。这说明我还有一些基础知识没有掌握,作文水平还需要不断提高,粗心的毛病还没完全改掉。

学海无涯,学无止境。千古圣人孔子都能谦虚求学,我想我通过勤奋努力也能做到。孔子说:三人行,必有我师焉。以后,我也要像孔子一样谦虚好学,孜孜以求,主动学习,刻苦学习,快乐学习,争取长大成为一个对社会有用的人。

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1、世界上只有一个名字,使我这样牵肠挂肚,像有一根看不见的线,一头牢牢系在我心尖上,一头攥在你手中。

2、爱情的温暖,身处严寒也是阳光普照;爱情的甜蜜,伤心之处也是一种美好;爱情的完整,相隔天涯也是心灵相靠;爱情的永久,短暂相逢也是天荒地老。

3、对你的思念太重,压断了电话线,烧坏了手机卡,掏尽了钱包袋,吃光了安眠药,唉!可我还是想见你。

4、总得在阴凉的园子里给你放上一把躺椅,在你的手够得着的地方放上10杯冰牛奶。

5、我不小心把我爱你误发给你了。如果你接受那就储存起来,如果你不接受,就把这三个字返发给我。

6、是因为爱才悄悄的躲开,躲开的是身影,躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气,向你表达我的爱。

7、初见倾心,再见痴心,终日费心,欲得芳心,煞费苦心,想得催心,难道你心,不懂我心!

8、亲爱的!孤独的我好想你,回电话依然爱你,不回电话还得等你

9、一扇门只有一把锁,一把锁只有一把钥匙能打开,在人生的长河里,你就是我心门的钥匙,打开我心门的锁。请让我们好好爱。

10、如果世界只剩十分钟,我会和你一同回忆走过的风雨,如果只剩三分钟,我会吻你,如果只剩一分钟,我会说60次我爱你!

11、我今天很不顺利,看见漂亮女生微笑会让我心情好一点,你可以为我笑一下吗?不要虚拟的,可以吗?

12、我一直想谢谢你,谢谢你出现在我的生命里。我一直想告诉你,告诉你我真的很爱你。

13、我对你的爱,永远比昨天多一点,比明天少一点。每天爱你多一些!无论风筝放飞得有多远,线始终扯在风筝人的掌中,无论我在哪里,我的心始终陪伴着你!

14、你是我生活的全部,是我一生拼搏奋斗的赌注。为了你披荆斩棘,为了你艰辛受苦,为了你众生忙碌,我却依然义无反顾。因为你就是我全部的甜蜜幸福。

15、你忙时,怕你会把我忘记,我妒忌,我吃醋。你很忙,总怕我的出现会影响你,总怕你有空时,想找人说说话时,那个就是我。

16、如果可以,我宁愿是个孩子,空着双手站在你面前,期待你的怜悯;如果可以,我宁愿是个乞丐,从你的门前走过,我渴望,我的空碗能盛上你的爱。

17、大海因浪花而美丽,人生因友谊而充实;我把快乐的音符做为礼物送给你,愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你。祝天下有情人终成眷属!

18、我要你知道,这个世上有个人会永远等着你,无论什么时候,什么地方,反正你知道有这么一个人。

19、没有理由,爱你没有理由,在白天你是

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我总是轻易地忘记自己对自己的承诺,日复一日地对自己催眠

每个人都可以假装欢笑愤怒或悲伤,却无法控制眼神的深度

在那些虽被判定必死却不想死的人看来,生存的机会是永远存在的

所谓永恒,就是消磨一件事的时间完了,但这件事物还在

富有并非是拥有的多,而是奢求的的少

在你获得金钱的过程中,如果感到紧张或屈辱,在获得进去之后

你不要指望生活的怡然自得,因为在紧张或屈辱中得到的金钱,用起来会更加不安和心酸。

结束便将开始失去既是拥有不好也不坏生有何哀死又何哀

大漠晴空辍月,舞刀无影,谁与共享?茫茫人海,遍寻志同者,肝胆相照,生死同行!

如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为此我已在佛前求了五百年

女人都是寂寞天界的天使,为了所爱的男人动心流泪,因此降落凡间

美若没有几分遗憾,如何能有那千般的滋味?

我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

孤单的你,孤单的我,孤单的灵魂,流离失所。

说不出是喜悦,还是苦涩。头也不回,大步迈向未来。说好n年后,一定会再相聚。我们始终面对勇敢坚持。

我也很想他,我们都一样,在他的身上。想找到翅膀,只是那时的他,是因为你他开始飞翔。

在这社会里爱情是因为伤痛绝望而美丽像罗蜜欧梁山泊。

女人是水总有干枯的一天,男人是山总有光秃的一天。所以,山水相伴才能成一个循环~

人之所以不幸福,也可能是被自己耽误的。

大学生活,说它枯燥.上过大学的人很少会有反对意见.但是许 多年后,你回忆的将大多是那四年的内容。

我这辈子说过最让人无从反驳的话就是:被子根本不用叠,本来就是摊开来睡的,但这句话第一个被人反驳掉,懂么,这是规矩,人类之所一悲哀,就是有太多规矩。

记得当时年纪小你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫,我们不知怎样睡着了,梦里花落知多少

月亮一走,风儿也觉无聊。

真理掌握在少数人手里,但是:少数服从多数。

梦里,有梦里的景致。

吸血鬼:被上帝所唾弃的种族.在用鄙视的眼光看着上帝和他的子民。

山因势而变,水因时而变,人因思而变!

红豆本是相思子,一寸相思一寸灰

为了连接远古的过去和遥远的未来

日子就这样流淌过去,而那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了

水总是水,掬了捧在手里,它会潺潺地流走,攥紧它,它反而留得更急----水总是要流走的.我把大学像石块一样紧紧地握住,秦庾却相水似的流完了最后一滴

这世界上有一种鸟是没有腿的,它一辈

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寒假期间,我重温了《孔子拜师》这篇课文。它很有教育意义,使我感触颇深。

孔子年轻时就已经是远近闻名的老师了,但他仍然觉得自己的知识还不够渊博,三十岁时他离开家乡曲阜到洛阳拜大思想家老子为师。曲阜距洛阳有上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,花了几个月终于到达洛阳。见到老子后,他谦逊有礼,老子欣然收他为徒。从此孔子每天不离老子左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给了孔子。人们敬重孔子和老子的学问,也敬重他们的人品。

孔子真诚求学、谦虚好学的品质深深地打动了我。看看孔子,再想想自己,我觉得很惭愧。比起孔子,我主动学习、刻苦学习、谦虚学习的精神实在差远了。看动画片、玩电脑游戏、读课外书的兴趣远远大于学习的兴趣。爸爸妈妈督促我学习,有时也是一副极不情愿的样子。考试成绩好了,爱翘尾巴;成绩差了,爱发脾气;成绩不好不坏时,有时还无所谓。就说这次语文考试吧,虽然得了全班第一,但也只有89分。这说明我还有一些基础知识没有掌握,作文水平还需要不断提高,粗心的毛病还没完全改掉。

学海无涯,学无止境。千古圣人孔子都能谦虚求学,我想我通过勤奋努力也能做到。孔子说:三人行,必有我师焉。以后,我也要像孔子一样谦虚好学,孜孜以求,主动学习,刻苦学习,快乐学习,争取长大成为一个对社会有用的人。

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