爱牙活动总结范文

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先。当此次活动结束后，我们要花点时间将总结书写出来，我们写总结，可以更好地推动我们工作的前进。哪些活动总结值得我们去借鉴一下呢？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“全国爱牙日宣传爱牙护牙的活动详细总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

全国爱牙日宣传爱牙护牙的活动详细总结【篇一】

20xx年9月20日是我国第二十三个全国“爱牙日”，我卫生院结合 20xx 年“全国爱牙日”提出的“健康口腔，幸福家庭”这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将宣传活动工作情况总结如下：

一、大力宣传，营造氛围，推进“健康口腔，幸福家庭”为主题活动的进行。

二、突出重点，讲求实效，组织开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。充分利用了发宣传图纸、黑板报、卫生院简报进行口腔保健知识的宣传，通过《爱牙日》活动，进行大力宣传，进一步提高市民口腔健康知识的知晓率 。

三、紧密协作，加强指导，落实各项宣传任务。

今年的9月20日是第二十三个全国爱牙日，我们按照上级文件精神及县卫生局的要求，职工及乡村医生利用展板、传单、咨询等多种形式对口腔卫生知识进行宣传，面对面的接触中讲解口腔健康的重要性，使干部群众开始注意本身的口腔健康，创造了良好的口腔健康的社会环境。

全国爱牙日宣传爱牙护牙的活动详细总结【篇二】

我院紧围紧绕健“康口，幸腔福家庭主题，开”展形式多样的宣的教传育动，活高了广大人提民群的众爱护牙齿意的，识通过次活这动积，累丰富了的社活会动经验，发现也了群众口对腔健认识不足等康问。

现将有工关作情况总如结下：

围绕题主，通过健康知识座、悬挂条幅、发放讲宣资料传、立设咨点询、借健助教育宣传康栏等种多形，式广泛传宣口腔病疾治知防，识进促大群广对众口腔病认疾和识注关，动全社会关推儿注口童卫生。腔此活次动，设宣立传板1块展、悬宣挂传幅条1幅2现场，放宣发资料传400，设份咨询立服务台2台次，解群众咨询答200余，收次了良到好效果，与就诊参询的咨人中群以老，人和儿童年居，这说多明老人和年儿牙病童发率病高，们人口腔健对康的要有求增高。所但也发一现问些，如许多题中青年的口人腔康健况状令人忧，担腔口保意健不识强一些人对口；腔的科识不全认，认面为腔科仅限于口病的牙治；疗总，之过通精的心组织领，导今年在92月0是日24第“个全爱国牙”日，主题“健是口腔康，幸家福”庭天，紧这紧绕围

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常言道，实践出真知。我们在平时的学习工作中，或许需要写一些活动总结，我们写总结就是要在一定程度上反映和解决某些问题。撰写活动总结需要注意哪些内容呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的《全国爱牙日宣传爱牙护牙的活动总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

全国爱牙日宣传爱牙护牙的活动总结【篇一】

今日上午，xx市xx区xx镇卫生院格外热闹，背着背篓挎着篮子的村民一早就来到卫生院排队等候。这是xx市第二人民医院医院——xx医联体的口腔专科医生送医到乡镇的诊治画面。

在"9.20国际爱牙日"到来之际，xx市第二人民医院、xx市xx区人民医院联合xx区xx镇卫生院将口腔病诊治及宣传设置在了xx镇卫生院。医疗队由xx市二医院口腔科主任、医学博士宋宏杰，主治医师钟守鹏，xx区人民医院口腔科主任张勇及眼耳鼻喉科、心血管内科、内分泌肾病内科专家一行14人组成。

得知市二医院和区医院的专家要来，王婆婆早早的来到卫生院等候，宋宏杰仔细为她检查，发现有龋齿和牙龈炎症。人群中的李女士说道，"这段时间我一直牙疼，儿子女儿出去打工，孙子又开学了，我哪有时间去城里看牙嘛。"

由于条件限制，有些乡镇卫生院没有专科牙医，牙病治疗由全科医生兼任，村民患较复杂的牙病要走近三十里路到区医院，到城里大医院看牙病就更少了。检查过程中医疗队发现，在赶来咨询的群众80%患有不同程度的口腔疾患，可能与生活习惯、爱呀护牙知识缺乏有关。据悉，我国龋病从12岁的25%-32%逐步上升至60岁以后的68%-75%，龋病高发于儿童及老年人群。而在城乡调查中发现，乡村的患龋率、牙周病发病率均高于城市。

义诊现场，医疗队员针对乡镇老年人群的口腔常见病及疑难杂症提供了免费诊疗和健康咨询，进行了口腔普查，医疗队特意为百姓进行了虫牙防治、清除牙菌斑等口腔健康知识讲解，并现场用模具演示、教授了正确刷牙的方法。宋宏杰说，"我们每天都会清洁牙齿，看似简单的刷牙方法但在乡镇百姓中并不是人人知晓，甚至部分百姓并没有每天至少刷牙两次的意识和习惯。"活动中，为近百名百姓提供了义诊义检服务，发放健康宣传资料100余份。义诊活动结束后，xx市二医院、xx区人民医院口腔科专家和xx镇卫生院领导就下一步深度合作、建设xx镇卫生院口腔专科进行了沟通交流。

此次活动是xx市二医院——xx医联体就提高基层医疗技术、让群众看牙病更方便、通过对口支援、合作和携手提

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今天读了一本即深奥又有意思的书《爱牙书》。《爱牙书》在有趣的故事中给我们讲了一些关于牙齿的小秘密，让我来给你讲讲吧！

先来讲讲关于龋齿菌的小秘密吧！龋齿菌必须吃很多甜食，才能排泄出粗大的粪便。据说排泄出最粗大的粪便的龋齿菌能当上队长呢！言归正传，龋齿菌喜欢吃甜的东西，所以请大家少吃一点甜的东西吧！好好想想，如果你的嘴巴里有龋齿菌，那你的牙齿肯定会有龋齿菌的粪便，太恶心了！

为了防止龋齿菌，我们必须保护好牙齿，要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿有害的食物。对牙齿有益的食物指的是不含糖分，且不会沾在牙齿上的食物。对牙齿有害的食物，它们不仅含糖高，而且很容易沾在牙齿上。大家知道吗？热水很容易使牙龈及牙齿变得敏感。所以，请大家少喝热水吧！多喝点儿温水！

一发现自己的牙齿有了疾病，就要赶快去看牙医，为什么呢？因为牙医认为一颗牙齿的价值达两万元人民币，等到恒牙全部长出来后，我们至少就会拥有28颗牙齿，总价值就等于56万人民币。所以，请大家爱护好自己的牙齿吧！

让我们大家一起保护牙齿吧！防止龋齿菌，从我做起！

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通常来讲，有付出就会有收获。我们在平时的学习工作中，或许需要写一些活动总结，写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。写一篇活动总结需要考虑什么呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《全国爱牙日丰富爱牙知识的总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国爱牙日丰富爱牙知识的总结(篇一)

今年的9月20日是第二十七个爱牙日，为广泛、深入地开展口腔健康教育活动，普及口腔保健知识，提高我校学生自我口腔保健意识，培养他们良好的卫生习惯，延吉市依兰镇烟集学校结合本校的卫生健康工作，开展了生动有趣、富有实效的主题宣传活动：

1、9月21日，我们举行了“健康口腔，幸福家庭”全国第27个爱牙日系列活动启动仪式。卫生教师为全校师生上了一次生动的口腔健康课，提出了本次“爱牙日”的口号：“爱牙护齿保健康，生命质量有保障”，号召师生“健康口腔，幸福家庭”。

2、为了营造活动气氛，我们在校园里张贴了爱牙宣传海报。内容生动活泼、色彩清新淡雅、儿童化和趣味性极强的宣传画非吸引了孩子的注意，纷纷驻足观看，从中知道了保护牙齿的重要性。

3、我们利用健康教育课讲授口腔健康系列知识，向同学们讲述了护牙的重要意义，并号召孩子们关注牙齿疾病，从多种方面保护牙齿。

4、各班还利用班队会,向大家宣传了如何正确的刷牙，如何正确选用牙刷和牙膏，如何预防牙周疾病等。

5、我们在全校学生中开展“护齿”关爱行动，要求同学们将爱牙护齿行动带到家庭、社区，向长辈、邻居宣传保护牙齿的重要性，从而扩大此次活动的影响面。

6、我们在健康课上进行护齿教育，让一年级小学生了解护齿保健小知识。孩子们都听得津津有味，学得开开心心。

此外，在活动中孩子们积极查找资料，他们还开展了寻找有益牙齿的食物、学习爱牙口号、丰富爱牙知识，培养护齿好习惯。学生们纷纷用手抄报的形式，将寻找到的科学的护齿观念和知识告诉给大家。一些班级还将孩子们的作品进行展览评比，宣传各种护齿知识。

通过口腔健康教育活动，学生们增强了自我保护意识、提高了自我保护能力，培养了良好的个人卫生习惯，预防和减少了口腔疾病的发生。

我们深深知道，宣传口腔保健知识是一个任重而道远的任务，积极地向前看，将更多的口腔保健知识带给更多需要它的师生是我们未来的重要任务，我们不会就此停滞！我们将继续努力，让全校师生拥有健康的口腔,拥有和谐而美丽的笑容。

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一、活动背景及活动意义：

口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分，口腔健康在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿命、促进人类发展方面起到了重要作用。口腔健康是人类现代文明的重要标志之一，口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子，世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。

因此儿童时期的牙齿保护则显得尤为重要，但是在一些条件较差的地区，这个问题却没有引起人们足够的重视。我们以此作为切入点，寻找一些专业的医学类学生，请他们给小学生讲解保护牙齿的重要性以及护牙的措施、方法，并且现场发放护牙知识册、小牙刷和牙膏，提高小学生的爱牙意识，并且通过小学生来影响他们身边的人，让每个人养成爱护牙齿的好习惯。

二、活动主题：

爱牙在行动，微笑每一天。

三、活动目的：

普及口腔基本知识，提高小学生的口腔保健意识。

四、活动时间及地点：

时间：xx年4月28日（暂定）

地点：南昌市新建县望城镇三联村青山小学 （暂定）

五、活动团队：

（1）活动负责人：马艾仙，负责团队人员的调配、宏观掌握各项活动的开展及活动中一系列决策性问题的解决。

（2）公关组：刘青琴等，负责联系公益组织、合作机构、团队项目所需要的企业等。

（3）财务组：李娟等，负责项目资金的记录监察工作。

（4）后勤组：张坤等，负责提供物资采买、分配、安全保障。

（5）宣传组：龙明菊等，负责活动前期的宣传，活动中的摄影、采写工作，活动后期的素材整理、图片展览并提供网络等媒体推广工作。

（6）活动小组：上述成员以及部分南昌大学自强社或者公管学院自强社提供的工作人员。

六、活动开展形式：

知识宣传、讲座等形式相结合。

七、活动内容：

宣传牙齿的重要性，通过一些游戏、讲解、知识问答让小学生意识到护牙的必要性，并且教给小学生一些护牙常识，现场发放护牙小册子、小牙膏以及小牙刷。

八、活动开展：

（一）活动准备阶段（4月26日—4月27日）：

4月26日上午：去南昌市联系小学，然后视老师的意见、小学的人数和他们的课程安排确定要开展活动的年级；下午：联系相关社团，做好人员分配；晚上：准备讲座的图片、材料等物件。

4月27日上午：采集物品，包括打印护牙小册子、购买牙膏、购买牙刷等；下午：协商活动开展的具体事宜。晚上：对准备的物品进行核对，以防遗漏。

（二）活动举办阶段（暂定4月28日）：

（因为小孩子的课程原因和一些不能预

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《白牙》这本书出自于美国的，杰克伦敦之手，这是一本和动物有关的书，讲述了一只小灰狼最终变成一只驯养犬的故事。

白牙，妈妈是一条狗，爸爸则是一匹狼。白牙从小和妈妈在一起，有一次，它跟随着母亲第一次遇见人类，白牙在篝火和食物的诱惑下，白牙有了他的第一位主人。但是，白牙的第一位主人，并不爱惜白牙，常常无视白牙，白牙总是被狗群欺负，渐渐的，活泼的白牙变得性格乖僻。

有一次，白牙的第一位主人染上酒瘾，白牙就被活生生地，卖给了它的第二位主人。

白牙的第二位主人非常残忍，见白牙是一匹狼，又比较喜欢打架、斗殴。就不停用鞭子抽打白牙，要么让白牙和别的狗打架给人看，要么就把白牙，放进狭小的铁笼子里供人观赏。偶然的一次机会，白牙碰到了它生命中的救星，它的第三位主人。

白牙的第三位主人，用爱、用温暖，燃烧起白牙爱的火花。

希望大家喜欢这本书，只有你们亲自去看，才能感受到这本书的乐趣。

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活动目标

1.观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

重教学难点：掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

教学准备：

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2.动画片《没有牙齿的大老虎》，护牙图片若干。

3.牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

教学方法与手段：示范法、比较法、观察法。

教学过程：

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

1.放视频《没有牙齿的大老虎》，幼儿观看。

2.提问：动画片里的大老虎为什么会有蛀牙?

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?

1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样?

2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

3.讨论：怎么会有洞洞的?

三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。

1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2.说一说它们有什么不同?

3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)

教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么?

5.请出牙科小博士，我们吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，（教案出自：）这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢?

五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝?

(幼儿自由想办法，边说边出示图片)

1.早晚刷牙，进食后漱口。

2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少 吃糖。

3.定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1.请小朋友说说做做。

2.教师示范正确的刷牙方法。

3.幼儿跟教师一起做。

七、结束活动

师：今天我们认识到牙齿的重要性，知道了要保护牙齿，也学会了刷牙的方法，请小朋友们回家以后也要坚持每天刷牙哦!

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学校爱眼日活动总结范文小编寄语：下面是小编为大家整理的学校爱眼日活动总结范文，供大家参考。篇一六月六日”是世界爱眼日，为此，我校在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：一、 领导重视学校领导对本次爱眼非常重视，深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。二、 宣传教育我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。xx年级还由同学做出手抄报。以上是“六.六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。篇二“六月六日”是世界爱眼日，人们也常说，眼晴是心灵的窗口，须勤拂拭才能健康明亮，可现实的状况不容乐观，为此，我们在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：一、宣传教育，提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害，因此，我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括:《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，高一(2)班同学出的一期高质量的黑板报受到同学们的好评。学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布上，由于措施得力，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。二通力合作，齐抓共管学校领导对本次爱眼非常重视，就学生学习近视眼患病情况召开了家长会，在家长会上由分管领导向他们讲解了爱眼有关知识，要求家长及时给近视眼学生配眼镜，在家学习时督促学生形成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任及任课教师作了布置，时时注意教学卫生，上课按照教学卫生去做，班主任定期给学生调整座位，校医深入课堂进行督促。通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。三、积极开展爱眼活动在做好以上工作的同时，学 查看更多>>>

一般来说，有付出就有收获。一场活动过后，我们需要好好地去写经验总结，写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。我们可以从哪些方面总结此次的活动呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《全国爱牙日丰富爱牙知识的详细总结》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

全国爱牙日丰富爱牙知识的详细总结(篇一)

9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

1、9月14日早晨，我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

2、我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类—(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状。

3、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

4、在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。

5、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。

6、教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。

通过以上的活动，我观察到餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

全国爱牙日丰富爱牙知识的详细总结(篇二)

9月20日是“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我中心紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

1、围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。

2、此次活

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《保护牙宝宝》主题班会活动方案

[内容提要]

针对蛀牙给学生带来的痛苦和他们换牙时的紧张心理、错误做法，我确定开展《保护牙宝宝》这一主题班会。

班会以六项活动的形式展开：（一）演演看看入情境，（二）比比做做防蛀牙，（三）刷刷唱唱学刷牙，（四）问问议议学护牙，（五）知识竞答促内化，（六）天天评价常护牙。

[主题班会背景]

“老师，我牙出血了！”“老师，我牙疼！”“老师，他牙掉了，是不是要丢到屋顶上去？”、、、、、、孩子们对换牙、护牙的不了解，让我决定举办一次主题班会——《保护牙宝宝》。随后我和孩子们商定了主持人和班会程序，要他们准备了班会时需要的牙刷，我还精心准备了兔医生服饰。

[主题班会意图]

通过新颖活泼、形式多样的活动，让孩子们在自主、轻松、快乐的氛围中掌握正确的刷牙方法，初步养成正确的护牙习惯。

[主题班会过程]

（一）演演看看入情境

兔医生（班主任扮演）：同学们好，我是兔医生，今天要为你们检查牙齿。要想有一口洁白健康的牙齿，要少吃酸的、甜的；早晚要刷牙；吃完饭要漱口、、、、、、

甜甜：我最喜欢吃甜食，吃饭都要放糖呢！家里人都叫我甜甜!我的牙齿不是好好的吗？（说完大口大口吃巧克力、糖果）真好吃！到家了！

妈妈：甜甜，吃饭了！

甜甜：我要吃八宝粥！

妈妈：甜食吃多了，牙宝宝会生病的，吃饭！

甜甜（赌气不吃，不说话）妈妈（无可奈何地端来八宝粥）

甜甜：真好吃，你真是我的好妈妈！

妈妈：吃完记得漱口！

甜甜：没关系，您看我的牙不是好好的吗？（得意状）

牙宝宝（一学生罩着一颗钻了洞的黑牙上场，边哭边说）：我的主人一天到晚吃甜食，既不漱口也不刷牙，害得我变成现在这个样子。

甜甜：好疼呀，疼死了、、、、、、（乱哭乱喊）

妈妈：我们去找兔医生。（妈妈扶着甜甜和牙宝宝下场。）

（二）比比做做防蛀牙

主持人：甜甜的牙宝宝为什么会生病呢？

学生1：她太爱吃甜食了！

学生2：她不喜欢刷牙。

几个学生：她吃完饭也不漱口。

主持人：你们知道为什么爱吃甜食，不刷牙、漱口，牙宝宝就容易生病吗？（学生很疑惑。）我们请兔医生告诉我们。（学生鼓掌，兔医生上场。）

兔医生：小朋友们，你们含一口清水吐在烧杯里，观察水里有什么？思考：水中的这些残渣原来藏在哪里？

学生实验，明白牙宝宝身上藏有很多食物残渣。

兔医生：小朋友，昨天我买了个鸡蛋，泡在醋里了，你们看看它发生了什么变化？

一学生：泡在醋里的，蛋

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