爱我你就抱抱我串词

《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为最人疼爱学生的人。就在2008年5月12日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：大家快跑，什么也不要拿！快同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了13日22时12分，谭千秋终于被找到。我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。

湖南南县南洲五完小六年级 夏鑫璐

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好的时候不是早，也不是晚有些人穷其也不会爱，有些人一眼就爱上恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候也许生存在世间的人们都只是在等待一种偶遇一种适时的相遇，时间对了，你们便会遇上。

关于一眼就爱上你的说说

一、看一眼就爱上你，美丽的乌苏里。江水清澈多妩媚，像款款而行美少女。春来漫江碧，水鸟纵情啼，烟雨濛濛似轻纱，你的美貌更神秘。

二、所有的事情都会有征兆，但是偏偏一眼就爱上你这件事没有征兆，我完全没法防备这种美。它攻破了我所有关于理智的防线，洪水猛兽一样冲走了本该有的所有思绪，从此我的少女怀春我的女儿心思都是你的样子。

三、这句话说的真好，如果再一次，我还是会一眼就爱上你。

四、只一眼，就爱上你，入了心，眼缘就这么妙不可言。

五、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。

六、《爱你，是我做过最好的事》世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫相濡以沫另一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫和次爱的人相忘于江湖。人生最好的时候不是早也不是晚有些人你穷其一生也不会爱有些人你一眼就爱上恰好那个人也爱上你那就是最好的时候最巧的时候。

七、喜欢在你身边，想像不到你不在我身边会怎么样，喜欢抚摸你的脸。喜欢你的一切，不知不觉之间就爱上你啦，很庆幸在现在的年纪遇到你，不早也不晚，只一眼就相中。

八、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。刚好我遇到你的时候只是巧，却不是最好，遗憾

九、下班去逛了花店，一眼就爱上你，带你回家安慰一下丧的自己！

十、听了朋友和她男朋友的事，突然觉得，你是如此好的一个男人。此生不能拥有你，下辈子一定找到你，然后一眼第一个就爱上你。

十一、20xx年，让我收获很多，让我收获了这么好的你。从知道你，关注你，很爱你，大约过了很长的时间，不矫情说什么一眼就爱上你，我只是坚信那句，始于颜值，陷于才华，终于人品。看见你笑，好像全世界都亮了，你就是那抹阳光。我的鹿，希望你新的一年越战越勇，坚持，热爱，帅气，outstanding。陌上人如玉，公子世无双。我会坚持这份不起眼的爱。

十二、那一眼就爱上的人哪，分别了就别再相遇了，我怕，怕再爱上你，如当初一样义无反顾的爱上你。

十

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最近，我看了一篇文章，名叫《孙拐子雇工》。文中的主人公孙拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就让我和大家一起分享、分享吧！

孙拐子是个富翁，腿瘸眼厁、心不正。他雇了四个工，分别是性子躁的，性子慢的，会贪便宜的和闲不住的。

他给这四个人分配的任务是：让性子慢的看管少东家，结果少东家高烧三天未退，眼看着孩子翻白眼，他也不理不睬。让性子躁的去请医生，途中要经过一条河，性子躁的一路跑着去请，背着医生过河时，医生说：给他找个媳妇。他急忙放下医生，跪倒忙给医生磕头。当抬起头来时，医生早被水冲走了。请会贪便宜的去买棺材，结果磨嘴皮磨了一天，买回五口棺材。孙拐子问：买这么多干啥呢？他说：便宜呀！买五个可以便宜五十。再说，留着你们家以后慢慢用吧！请闲不住的去挖坟墓，他干个不停，最后坑变成了井。

孙拐子气得脸色苍白，晕过去了。

在我生气的时候，要是想起这些，一定会破涕为笑。高兴得前俯后仰，笑声响彻云霄、震得大地都要颤动起来。

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【设计意图】 这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，不仅能充分说出了当今孩子们的心里话，而已能充分激起幼儿的兴趣。通过打击乐来演奏这首歌，能有效培养幼儿手眼协调的能力，还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节奏感。

【活动目标】 1、感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型。 2、在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型。 3、乐于参与活动，体验合作的快乐。

【活动准备】 1、幼儿会唱歌曲《爱我，你就亲亲我》 2、形象图谱（设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我等动作及各种匹配的打击乐器）一张。 3、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干。 4、《爱我，你就亲亲我》音乐及动画视频。

【活动过程】 （一）视频导入。 提示语： 1、小朋友们，你们爱我吗？你想用什么什么动作来表示你是爱我的？（师幼谈话互动） 2、小朋友们，你们知道吗？老师也很爱很爱你们。今天呀，我给小朋友带来了一个特别的礼物，是你们喜欢的一首歌的动画，我们一起来听一听，唱一唱好么？（边放动画边唱歌） （二）基本部分。 1、提问，歌曲中的小朋友是跟爸爸妈妈说了什么？（爱我，你就┅┅） 2、教师出示４张动作图片。 师：小朋友说说这些图片告诉我们什么？（爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我和抱抱我） 师：小朋友们和旁边的小伙伴配合表演一下好不好？ 3、分段播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方。 用拍手的方法表现歌曲第一段。 用拍手的方法表现歌曲第二段。 用拍手的方法表现歌曲第三段。 4、完整播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现动作的地方。 5、分组拍手演奏。 今天我还给小朋友们准备了好看的头饰，现在老师要把它们都发给小朋友们吧。那小朋友能根据你带的头饰来为这首歌曲rap部分打节奏吗？（询问四组幼儿歌曲唱什么的时候要拍手） 6、讨论配器方案，为歌曲伴奏。 师：这首歌很好听，小朋友们也都喜欢唱，那我们还可以用什么方法来表现这首歌呢？（老师跟幼儿讨论伴奏乐器） （１）用什么乐器演奏陪陪我？（小鼓） （２）用什么乐器演奏亲亲我？（木鱼） （３）用什么乐器演奏夸夸我？（碰玲） （４）用什么乐器演奏抱抱

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男：在中华九百六十万平方公里的大年夜地上， 有请3号——柳青代表队上场表演新阿哥阿妹，请4号做预备。 女：大年夜南疆的碧波到北国的胡杨， 男：大年夜东海的渔火到雪域的高原，

《春天蝴蝶飞》 《火火的日子 火火的爱》 居委会二队 男：有请1号----东口代表队上场表演爱我中华，请2号做预备。 远处的村落 一片安详 齐：爱我中华！ 男：甘甜的泉水在山间流淌，叮咚的旋律在心中回荡。有请12号——共和二队上场表演泉水叮咚。 女：xx年,一首《最炫平易近族风》传遍了中国的大年夜江南北，接下来就让我们观赏由6号——大年夜竹代表队带来的广场舞最炫平易近族风。有请7号做预备。 男：天苍苍，野茫茫，风吹袈溏低见牛羊。那就是我美丽的草原啊，那就是我魂牵梦萦的家。下面请观赏5号-——居委会一队带来的草原多么美，请6号做预备。 《浪漫草原》 女：五十六族兄弟姐妹联袂并肩。 我生命的摇篮 女：浪漫草原 男:青山绿水白云间， 女：大年夜古老文明到现代光辉， 女：默默的祝福，轻轻的问候，互道此生多珍爱，还有一个梦你我曾拥有，愿我们当代矢志不移。请观赏11号松泉代表队带来的宁愿宁愿。请12号做预备。

女：青青的山岗 小河在流淌 请你来赏一赏 我一路寻找爱情和妄图 我要为你把歌唱

《粉红色的回想》吴畈一队 《十送赤军》叶河 美丽的芒不雅喷鼻 男：五十六个平易近族血脉相连， 请你来尝一尝 女：喔夏天夏天静静以前依然怀念你，你一言你一语都叫我回想 。就在就在秋天的梦里我又碰见你 老是不克不及忘记你 。20世纪80年代末一曲《粉红色的回想》曾响彻中国大年夜街冷巷，今天，有请10号——吴畈一队用她们优美的舞资攀来诠释这首经典的粉红色的回想。请11号做预备。 浪漫草原 有请4号——吴畈二队 上场表演芒不雅喷鼻，请5号做预备。

《宁愿宁愿》松泉 男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震动的声音： 阿哥阿妹 情义绵。 《草原多么美》 《芒不雅喷鼻》 男：红红的歌曲红红地唱，红红的跳舞红红的跳，火火的日子超出越欢快。请观赏7号——居委会二队带来的歌舞《火火的日子 火火的爱》。

《最炫平易近族风》大年夜竹 男：春天万物清醒、春意盎然，春天的豪情在扬，春天的蝴蝶在飞，迎着春风，和着细雨，有请8号——共和一队上场表演春天蝴蝶飞，请9号做预备。 我永远爱恋的处所。 男： 昔时每 查看更多>>>

尊敬的各位领导、各位老师：大家好﹗

今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。 这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！

天遂人愿，我终于梦想成真！

在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。

一）我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中亲爱的老师姐姐！

也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！

二）而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在

他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上

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初二（4）班《感恩有你》主题班会

主持人：漆术君 王海州 他们 一路陪伴着我们 陪我们笑，陪我们哭 他们

或许对我们很严厉 或许并不美丽帅气 或许每年见不了几面 但是

他们是如此地爱我们 他们愿意用自己的汗水与操劳 换得我们的无忧童年与欢乐 但是

他们渐渐地老了妈妈的皱纹多了

爸爸的头发今年又白了好多

现在该我们来爱他们了 感谢你们

把我带到了这个美好的世界感谢你们

给了我自由的空气， 灿烂的阳光。 感谢你们 谆谆的教导殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了

谁言寸草心 报得三春晖

a：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 b：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 a：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心； b：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们，欢迎来到初二（4）班《感恩有你》主题班会现场。

合：现在我宣布初二（4）班“感恩有你”主题班会现在开始 a：

b：下面请大家一起来观看视频 ，用心去感受母爱父爱吧 ！

a：每当我们看见图片上这个人时，心中一定有无限的感慨。

b：这个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能

让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！a：你还记得孟郊的《游子吟》吗？

b：当我们读完这首诗后，也许我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

a：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。

b：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，

是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。

a：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家深情朗诵《背影》

b：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。 下面让我们来作一个小小的测验和调查 a

：亲爱的同学们，你们有什么话要对您们的父母说吗？ b：下面让我们一起来分享你的感恩心语(同学发言)

a:感谢同学们精彩的发言。请问你们是否知道父母对我们无怨无悔的付出，他们最大的心愿

b：感谢家长的发言。从现在起，我们应学会尊重和理解家长的良苦用心。爸爸妈妈，我们懂你

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好﹗

今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！

天遂人愿，我终于梦想成真！

在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。

一我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中亲爱的老师姐姐！

也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！

二而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在

他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐

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尊敬的各位领导、各位老师： 大家好﹗ 今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色当一名神圣的人民教师！ 天遂人愿，我终于梦想成真！ 在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。 一我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！ 有一天，一个小女生跟我说：老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中亲爱的老师姐姐！ 也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！ 二而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在 他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；太阳之声广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放 查看更多>>>

小编的编辑为您准备了关于师德演讲稿《长大后我就成了你》的文章，希望对您有帮助！ 师德演讲稿《长大后我就成了你》

尊敬的各位领导、各位老师：大家好﹗

今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。 这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！

天遂人愿，我终于梦想成真！

在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。

一）我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中亲爱的老师姐姐！

也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！

二）而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在

他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好

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