综合组教科研计划

管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。该为自己下阶段的工作做一个工作计划了。工作计划可以让我们事先预想一下未来可能会遇到的问题。怎么样才能写好一篇工作计划呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的综合组教科研计划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、教研组科目及成员

英语 傅晓调 夏湖静 陈欢欢 科学 吴加劲 张宋玉 音乐 蔡庆节 黄芳芳 美术 金月蝉 体育 余旭啸

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，以推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生的全面发展、终身发展和教师的专业发展为中心，狠抓教学常规的落实，进一步规范课堂教学行为，为稳步提高课堂教学效益提供保证；依托校本研究，努力提高教师业务素质，为积极推进新课程改革注入活力；充分发挥教学评估的导向作用，为全面调动师生的积极性提供动力。

三、主要工作及措施

1、加强教师的阅读与理论学习，扩大自己的阅读范围，可以是学科教学方面的刊物，也可以是人文方面的读物。坚持每人每学期读一、两本教育专著，并做一千字左右的教育随笔。我们力争通过书籍的阅读，不断提升教师的知识底蕴与文化积淀，使自己成为品牌学科的品牌教师。

2、加强组内交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，完成学校布置的各项工作。转变教育观念，树立新的教育理念。做到学习活动经常性、学习内容专题性、学习方式多样性。

3、积极应对新课改的要求，突破常规，大胆实践，锐意创新，争取把每一节课上成学生喜爱的“创新课”、“实验课”、“尝试课”，体现各学科的特色。为此，我们将努力在教研活动中求实效，多学新课程改革的理念，多谈自己上课的体会，多想优化课堂教学的策略，多写实践课改的心得。坚持每人每学期一个优秀课件、一篇优秀教案、一篇科研论文、一堂公开课展示。30周岁以下的青年教师还要开通博客，并每月至少要发表6篇以上的教育日志。

4、积极而认真地开展“素质教育进课堂”，在课堂教学中，渗透素质教育的思想——教师是主导、学生是主体。认真组织好本组开课听课评课活动，并及时组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期英语、科学、音乐、美术科均上一节以上的公开课或探究课，每位教师一学期听课至少20节以上。

5、积极投入新教材进修、研讨活动，教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动，鼓励教师们相互学习、相互借鉴，取长补短，不断提高自身的备课质量。狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率，认真督促检查知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心而仔细地进行个别辅导，提高学生的学习兴趣，做好辅优补后。

6、搞好教学科研工作。鼓励教师每课备课授课后撰写教学后记，并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去，做到教师在教中学，在学中教，教学相长。要求组内教师积极及时总结教学经验，撰写教育教学论文，形成浓厚的学术氛围。

7、积极探索现代教学手段的运用。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，达到五个方面研究：（1）利用信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。（2）充分利用学校资源库和网络资源，在教学过程中突破重点、化解难点，引导学生自主学习。（3）利用信息技术设置问题情景，引导学生进行探究学习。（4）、开展现代教育技术在课堂中的实效性研究，总结经验，进一步提高现代教育技术的应用水平。

附：教学研究工作安排

周次 授课老师 主评老师

第五周 夏湖静 陈欢欢

第七周 张宋玉 吴加劲

第九周 黄芳芳 蔡庆节

第十二周 傅晓调 夏湖静

第十四周 陈欢欢 傅晓调

第十五周 金月婵 余旭啸

第十八周 蔡庆节 黄芳芳

备注：1.第三周布置本学期相关教研工作

2.第四、六、八、十、十六、十七周为观看教学光盘或相关教育教学理论讲座，具体内容另行通知

3.其他：第五周 音乐组：庆国庆活动（大合唱比赛）

第八周 体育组：举办第三届趣味运动会

第十周 科学组：校科技节

英语组：温州市小学英语书写比赛（五年级）

第十二周 音乐组：学校艺术节

第十五周 音乐组：学区艺术节“三独”比赛

英语组：五六年级学生英语竞赛（小学英语口语比赛）

第十七周 音乐组：“欢庆元旦”学区群舞比赛

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小学教科研计划范文

小学教科研计划

一、指导思想

本学期，我校以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为繁荣教育科研事业服务，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研的先导、服务功能，努力提高教科研质量，推动学校各项工作的持续快速发展。

二、工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、利用网络教育资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、工作要点

（一）加强理论学习，提高理论学习实效

随着2011版新课程标准的出版，需要我们及时地学习和研究，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平。这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。本学期，我们将有选择性和针对性地组织教师进行学习，学习采用教师自学和集中相结合的方式，学习内容以自己的课题研究以及学科教学理论等方面的专著、教育教学刊物为主。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔，根据要求上传至论坛。

（二）强化培训指导，提高教师科研素质。

迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本年度将继续通过“走出去，请进来”等方法，探索“教学—研究—专业发展一体化”之路，加强业务培训。

1．学校将邀请专家、名师来我校进行现场授课和讲座，以促进我校教师的专业发展。

2．认真组织教师参加各级各类培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，及时对教学科研工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，以加快我校教科研发展建设步伐。

（三）重视课堂教学，抓好教师队伍建设。

继续深入开展“关注常态课程，推进有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推进校级干部推门听课制度、组内轮课制度，强化课堂教学的研究与指导，深入开展多种形式教研活动和教师各级各类竞赛活动。

（四）抓好课题研究，细化过程管理。

加强理论指导教学实践，依托学校十二五课题《信息教育环境下的德育研究》，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。继续深入开展有效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。

（五）加强宣传力度，推广科研成果。

本年度，我们将围绕学校中心工作，积极鼓励发动全体教师积极撰写课题研究论文、教育教学案例及分析、教学随笔等向各级各类刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。以校园网站为平台，总结我校每月组织的各项教育教学活动，给广大教师推荐前沿教育动态，先进的教育理念及我校优秀教师经验总结，促进广大教师学习现代教育理念，借鉴和吸收现代教育研究以提高教育教学质量和水平。

五、活动安排

九月份：

1．制定校本教研计划。

2．制定各学科和班务。

3．制定本学期教师个人成长发展规划。

4．开学随堂听课。

5．小学质量分析会。

6．组织教师参加县级论文评选活动。

7．组织教师教育培训。

8．组织教师新版课程标准培训。

十月份：

1．集体备课会。

2．名优教师课堂展示活动。

3．新教师教学展示活动。

4．组织教师心理健康教育培训及考核。

5．“关注常态课程，推进有效教学”系列活动二。

十一月份：

1．一年级拼音过关

2．校第一次常规检查。

3．教研组主题系列活动。

4．五年级英语书写竞赛。

5. 期中检测。

6. 备课组集体备课活动。

7. 候鸟文学社活动。

十二月份：

1．组织教师基本功竞赛。

2．县第三届小学生“童心习作”现场赛。

3．迎新年学生手抄报比赛中高段年级。

4. 教研组主题系列活动。

5. 教师读书和写心得活动。

6. 口算比赛。

一月份：

1．庆元旦学生经典诵读比赛。

2．校第二次教学常规检查。

3．期末口试。

4．制定复习计划，组织好复习、考试、质量分析。

5．开展优秀评语展评。

6．校本教研总结，做好各种资料整理归档。

2012年下半年下塘小学教科研活动安排表

周次

日 期

活 动 安 排

1

9.3～9.9

1．学生注册和始业教育；

2.参加各类各科备课会。

2

9.10～9.16

1．制定教学工作计划；

2.县学区教科研会议；

3.庆祝教师节活动。

3

9.17～9.23

1．小学信息技术质量监测；

2.听随堂课开始

3.制定校本、教研组和备课组工作计划；

4

9.24～9.30

1.小学教学质量分析会；

2 .教研组和备课组活动开始

3.县数学一年级新教材培训。

5

10.1～10.7

1 .庆祝国庆。

6

10. 8～10.14

1.市数学研修班活动；

2.集体备课会；

3.名优教师课堂展示活动；

4.校教研活动（新教师教学展示活动）。

7

10.15～10.21

1.学区教师教学优质课评比；

8

10.22～10.28

1“关注常态课程，推进有效教学”系列活动二

；2.县小学五六年级学生数学小论文评比

；3.县小学品德优秀教学设计评比；

9

10.29～11.4

1.一年级拼音过关；

2.县小学教学研讨会；

3.五年级小学生英语书写比赛；

10

11.5～11.11

1.校第一次教学常规检查；

2.县小学优质课评比；

4.县五年级学生英语书写评比；

11

11.12～11.18

1. 县小学数学“量与计量”教学观摩活动-永临；

2.期中测试。

12

11.19～11.25

1.教研组主题系列活动；

2.“阳光课堂”展示活动-城西小学；

3.县中小学生田径运动会

4.备课组集体备课活动。

13

11.26～12.2

1.县、学区小学数学“量与计量”教学观摩活动；

2.温州市第二届小学语文课改领航现场会；

3.候鸟文学社征文活动；

4.教研组主题系列活动

14

12.3～12.9

1.县教师基本功比赛；

2.县学区小学第二学段语文有效教学观摩展示。

15

12.10～12.16

3.县第三届小学生“童心习作”现场赛。

16

12.17～12.23

1.备课组集体备课活动；

2.迎新年学生手抄报比赛中高段年级；

17

12.24～12.30

1.校汇报考核课活动；

2.教师读书和写心得活动。教研组主题系列活动；

18

12.31～1.6

1.口算比赛；

2.庆元旦学生经典诵读比赛；

19

1.7 ～1.13

1.年度考核；

2. 校第二次教学常规检查；

20

1.14～1.20

1. 期末口试和考试。

21

1.21～1.27

1.教学总结；

2.教师教育教学工作考核和绩效工作考核；

3.学期结束工作，质量统计分析。

2012年9月9日

小学综合组教研计划范例

一、教研组基本情况
涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学（自然）、生命与健康、科技活动。
本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。
二、指导思想
本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校20xx年工作计划的要点， 综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。
三、工作目标
1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。
3、 重视学生的“综合实践活动”。①教师和教科书不是学生获取知识的途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。
4、 有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。
5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。
6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。
四、具体措施
　 1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。
3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。
4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。
5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。
6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。
7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
五、教研活动进度安排
九月
1、开学准备工作、备两周新课。
2、制定教研组计划、个人工作计划。
3、信息技术课教研活动，新教材培训。
4、学习教研室和学校工作计划相关内容。
5、组织综合科教师常规听评课活动。
十月
1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。
　 2、开展好青年教师教学互动活动。
3、教师信息技能学习（学习心得一篇，作品一幅）。
十一月
1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。
2、小学科学课堂教学研讨。
3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。
4、科学科集体备课。
5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。
十二月
1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。
　 2、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。
4、迎接信息技术课期末教学检测工作。
一月
1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。
2、做好期末结束工作。
　 3、做好期末电教常规检查工作。
4、搞好期末考试质量分析。
　 5、完成期末教学论文。

小学综合组工作计划

以下是小编为大家整理的关于小学综合组工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、指导思想：
随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据科学、信息技术、英语、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
二、工作重点及要求：
1.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的《课程标准》和各小学科《案例式解读》，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。
2.公开课：讲课者交授课教案、说课稿和教学反思，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
3.加强教育科研方面的工作力度，每学期每位教师必须上交一篇论文、一篇教育叙事、一篇教学设计、一篇案例。其中有两篇必须是县级以上发表的文章。
4.体育教师作好各项日常工作，积极训练，备战学校秋季田径运动会。
5.音乐教师要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在春季学期的艺术节展示丰富多彩的节目。
6.美术教师在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。
7.英语教师除了完成常规的教学任务外，要积极地配合学校完成艺术节的英语节目的排练;认真组织本校英语特长生参加各级的英语口语竞赛和朗读比赛;认真学习英语新课标和案例式解读，并在网上学习有关倾听、思考方面的理论，为县级课题“山区小学英语对话教学中学生倾听、思考能力培养研究”而服务，结合自己的实际教学积极撰写研究日记、论文、叙事等。
8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。
9.科学学科本学期纳入统考学科，在教育教学方面要加大力度，让学生不仅学会安全地做各种实验，还要熟练掌握书本上的知识。
10.积极参加校级“课内比教学，课外访万家”的活动，多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
三、综合学科生源及学情分析：
各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣。
四、工作目标与任务：
1.端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
3.课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。
4.每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。
五、 加强学习，提高教师自身素质：
1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。
2.自我检查反省，明白自己知识技能的薄弱点，努力学习改进。
3.研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。
4.教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。
六、实施办法：
1.期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。
2.自学过程中，要认真写好读书笔记和心得体会。
3.落实周查制度，重查课堂教学及方法。
4.在教导处和教科室的指导下，开展好各项教研活动。
七、本组具体活动内容与时间安排：
春季学期
三月：制定各科教学计划;各科教学大比武及听评课活动。
四月：常规教学检查;联片教研活动。
五月：学校艺术节的排练;六年级毕业复习备考。
六月：常规教学检查;六年级毕业复习备考。
七月：六年级毕业考试;期末总复习。
秋季学期
九月：制定各科教学计划。
十月：常规教学检查;小学英语口语比赛。
十一月：各科引领观摩课的开展及听评课活动。
十二月：学校各项活动的开展;常规教学检查。
一月：期末总复习。

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