工作目标主要措施检测点备注
一、加强德育工作者队伍建设
1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛;
2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行论坛;
3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人;
4、德育论文和案例汇编. 培训记录;
上交书面材料、班主任会议记录;
制定培养计划.
论文和案例汇编
二、建立学校、家庭和社会三级德育网络
1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记;
2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员;
3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动;
4、继续利用"少年公德宣讲团"进行校内外演讲为创建文明校园文明城市服务.
5、继续开展"少年城管学校"的活动 会议记录、家长循环日记汇编;
会议记录;
学生活动体验文章汇编、活动照片收集;
演讲稿汇编、活动照片收集;
活动方案和照片收集.
三、少先队员体验活动,完善阵地建设
1、改革红领巾礼仪规范监督岗,形成少先队自主管理网络;
2、改革周一升旗仪式,4——6年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训,注重升旗仪式的实效性,分设国旗下讲话、值周小结、国旗下荣誉时刻等栏目;
3、选拔优秀学员参加"少年公德宣讲团",并在升旗仪式上进行国旗下讲话.
4、各班根据班级特色方案开展各项活动,建立班级自主管理机制,搞好特色中队的评比;
5、周三午谈课,安排学习时事政治;
6、竞选新一届大队委员;
7、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动;
8、结合各大节日、重大活动进行爱国主义、亲情、环保、法制等主题教育,如如十月的祖国你好(爱国旗、敬国旗活动)、教师节庆祝活动等等;
9、学习小学生行为规范,将9月份定为"行为规范月",主题为"和好习惯交朋友",并开展"校长夸夸好习惯"活动.通过每个班"评一评""选一选""比一比"等少先队员喜欢的活动带动全校形成一个良好的习惯养成风气;
10、管理好校园的环境卫生,做到时时检查、时时整洁,增强学生的卫生意识,使学生养成良好的卫生习惯,预防传染病;
11、选拔成立新一届校鼓号队. 明确管理职责;
一周礼仪规范小结;
演讲稿汇编
制定评比细则;
班主任手册纪录
竞选演讲;
制定活动计划、军训日记汇编、活动照片收集、集训成果展示;
制定活动方案、活动报道及活动照片;
政教处橱窗开设"校长夸夸好习惯"专栏;
检查纪录.
四、做好德育课题揭题工作,加大对特困生的帮扶工作 1、完成问题学生健康成长机制的课题揭题工作;
2、做好爱心伴我共成长特困生结对活动. 课题揭题报告及相应材料;
制定活动方案、收集活动照片及相关活动报道.
五、积极探索德育评价的新机制、新形式 1、继续完善群星榜和阳光少年评价机制;
开设网上群星榜专栏;
每月工作安排
月份 工作内容落实措施达成标志
9 班队活动主题:感念师恩
暑假生活总结,评比暑假积极份子
举行生命绿卡捐款仪式
制定政教处和各班新学期计划,班级特色申报
校园、班级环境布置,班容班貌检查评比
规范周一升旗仪式,加强旗手的培训
文明礼仪规范月中,开展"和好习惯交朋友"活动,并让"校长夸夸好习惯",开展"我身边的不文明行为""寻美行动"等调查活动;
建立新一年级家长学校并授课,内容:新生礼仪规范和怎样学拼音
一年级家长学校建立家长循环日记
竞选新一届大队委员
教师节庆祝活动中举行"我为老师画名片"活动
班级名片设计,并举行班级名片介绍会,政教处制作班级名片
交通安全教育月(方案另定)
比比谁是漫画高手(校法制漫画比赛)
推普活动周活动
筹备组织鼓号队
组建校"少年公德宣讲团",并承担周一国旗下讲话
建立网上"群星榜"
学校开展大课间操
10 班队活动主题:爱国情
1、庆祝国庆节
2、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动
3、校第一届动手做比赛
4、庆祝长征胜利70周年活动(方案另定)
5、一年级家长学校
11 班队活动主题:生命的色彩
XX年——2008学年度小学部政教工作计划
工作思路:
发扬三年来积累并实践的可行经验,强化各项工作措施,弥补过程中出现的缺憾,完善工作方法,全面提升工作实效。
指导思想:
进一步强化师德,更新观念,务本求实,分析研究学生心理特点,以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体,以养成教育为出发点,以“学会做事”的“三十条”为具体内容,进一步完善常规管理,突出针对性、主动性,落实实效性,创造和谐、文明校园。
工作目标:
强化一种意识:以学生为主体。
提升一种水准:师德水平。
突出一种基础:学会做事的“三十条”。
常记一种思想:光荣教育。
达到一种目的:良好习惯的形成。
形成一种氛围:和谐文明校园。
工作措施:
一、师德建设强化一个“高”字,突出一个“爱”字,落实一个《细则》。
德高为师,教师的一言一行,一举一动,虽然微不足道,但都会潜移默化地影响着学生,乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨,也是每一名教师必备的理念。新学年我们将继续落实《博奥学校教师职业道德规范细则》,要求我们遵守、对照、反思、提高。
二、文化建设强化一个“美”字,突出一个“润”字,落实三种文化的有机统一。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化,教育的最高境界是文化的竞争。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化,必将发挥各自的效用,使学生沉浸其中,慢慢受到文化的侵润。因此,我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板,都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化,抓好落实、检查、评估等环节,营造“健康、文明、和谐、向上”的校园。
三、班主任工作强化一个“心”字,突出一个“勤”字,落实四个机制。
继续加强班主任思想上的“五心”,突出行动上的“五勤”,这已经是我校建校三年来班主任工作的经验。在此基础上,学校继续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育研究机制”。
四、常规管理强化一个“细”字,突出一个“实”字,落实三全管理。
常规管理是使学生养成良好习惯的基础,使各项工作有条不紊进行的有力保证,必须求细求全,突出务实。每学期将第一周继续作为集中教育周,平时结合重点工作内容、活动,针对成绩与不足进行针性的教育。同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素,重点抓好养成教育。以“学会做事”的“三十条”为基本内容,并追踪关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯,落实教育全面性、管理全程性、参与全员性。
五、德育活动强化一个“广”字,突出一个“育”字,落实“没有活动就没有教育”的理念。
开展广泛的德育活动,将使学生受到潜移默化地作用,没有活动就没有教育。学生在参与活动中受到熏陶、受到感染,达到育人无痕的效果。因此,新学年我们继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教育,十月份的爱祖国教育,三月份的学雷锋活动,四月份的手拉手活动,六月份的我为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、歌咏比赛、歌手比赛、象棋比赛、读书演讲等,新学年我们还要增加篮球比赛、乒乓球比赛等。
六、安全工作强化一个“责”字,突出一个“常”字,落实三个到位。
安全工作责任重于泰山,是学校正常教育教学的重要保证,因此做好安全工作,我们责无旁贷。学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任书,强化每一位教师的责任。突出安全教育的经常性,包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。并做好安全检查、排除安全隐患。继续做到安全工作三到位,即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。
七、宿舍管理强化一个“共”字,突出一个“合”字,落实五项措施。
学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管,相互合作,形成合力,是创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年,我们将继续落实以下五项措施:一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是继续加强学生的自我管理能力。三是继续提高宿舍长的管理能力。四是继续加强生活教师的服务和管理水平。五是延续校领导夜间轮流值班和科任教师的午休值班制度
八、心理健康教育强化一个“思”字,突出一个“做”字,落实心理教育机制。
由于各种原因,学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应,心理问题出现了。这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因,拟定对策,及时进行心理辅导。学校少先队要统一安排此项工作,形成机制。
九、家校联系强化一个“多”字,突出一个“会”字,落实“十要十不”。
学生的教育和成长离不开家长的配合与支持,也离不开社会的关注,只有齐抓共管,形成合力,才能使学生健康快乐成长。因此,我们必须多和家长沟通,将孩子在校的表现以及在家的情况,家长和老师都要做到心中有数,以便因材施教。并且教师必须会和家长沟通,除尊重家长认真听取家长的意见和建议以及谈话把握分寸外,要做到“十要十不”。“十要”即:1、经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的,要和家长联系;2、学生带病离校回家两天的,要和家长联系;3、各种活动因不慎导致受伤的,要和家长联系;4、同学之间有意或无意造成伤害的,要和家长联系;5、屡教不改带有社会恶习性质的,要和家长联系;6、管理过程中不接受老师批评,态度野蛮的,要和家长联系;7、依据学校规定待罚款的,要和家长联系;8、该返校未及时返校的,要和家长联系;9、学习中落队严重的,要和家长联系;10、情绪不稳定、变化极大的(反常现象)要和家长联系。“十不”即:1、学生在校内发生违纪情况后,未调查清楚前不要通知家长来校;2、没处理结果不要通知家长来校;3、不按时午休、就寝不通知家长来校;4、不服从老师管理不要通知家长来校;5、同学之间不团结不要通知家长来校;6、上课不注意听讲不要通知家长来校;7、不按时认真完成作业不要通知家长来校;8、学生表现异常不经调查不要通知家长来校;9、因一些无关紧要的小事不要通知家长将孩子带回家;10、家长休息时间不要轻易打扰(病、重大事件除外)。
十、展示活动强化一个“趣”字,突出一个“特”字,落实全面性。
展示活动是指“庆六一”和“庆元旦”两次大型展示,重点组织好“庆元旦”活动展示。展示要激发学生参与的积极性,做到趣味性。力求形成特色,全面开花。因此2008年庆元旦展示我们初步设想为除文艺节目外,要把宿舍、队列、歌咏、乒乓球、篮球、象棋以及各兴趣小组的活动成果都要向家长以及社会展示。
一、指导思想:以县教委、教研室工作意见为指导,更新教育理念,提高教学技能。以学校工作计划为依据,坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点,以校本研修为基本途径,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,创造性地开展师生学习活动,促使师生素质更加全面和谐地发展,创优异的教学成绩。
二、计划目标和任务:
1、以年级组、教研组为单位,加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导,以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口,组织教师进一步学习新课标理念,实践新课程。课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。
2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度,扎实开展年级组、教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。
3、教导处和年级组继续坚持巡课制度,杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象,不定时深入课堂听课,抽查备课、作业批改,辅导等情况,全面提高课堂教学效果。
4、继续开展教师间相互学习的活动。教师间互相听课每期8节以上,形成同行相习,共同提高、共同发展的良好风气。
5、狠抓毕业班工作,创优异教学成绩,力争毕业班考核成绩名列片区前列。
三、具体工作安排
(一)加强学习,深刻理解新课标精神,深化课堂教学。
1、深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,找准新课程课堂教学的要求,有效实施,不断提高课堂教学质量,为此,各年级组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准,认真研讨本期教材的精要。精心进行学情分析,切实写好课时教学方案。
2、建立新型互动的师生关系。教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境,引出话题,鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”,并以此为生长点,形成新的课堂资源。为此,教师要学会灵活运用资源,并仔细在每课时教案后写出教学反思。
3、正确看待自主、合作与探究学习。倡导自主、合作、探究的学习,并不排斥接受学习,对一些概念性的知识,接受学习也是需要的,同时要认识到,只要是促进学生发展的学习,就是自主学习。为此,各年级组、教研组要充分利用组内活动的时机,经常学习和讨论相关的话题。
4、教导处继续坚持巡课工作,要求教师提前到教室侯课,杜绝上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。
5、加大督查力度,不定时深入课堂抽查听课、作业批改、辅导等情况,全面提高课堂教学效益。
6、教学六认真工作务实,检查严格过硬。
(二)开展好教研课工作
1、上好示范课。做好送教下村工作。
2、听评课不流于形式,认真准备,积极参与,教师间共同学习和提高。
3、组织语文、数学、外语教研组开展的优质课竞赛活动。
(三)狠抓年级组、教研组工作。
1、利用常规的备课模式,分层次提出备课要求,全面提高备课质量。
2、年级组、教研组工作要深入、细致、扎实,突出效果。年级组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习,深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,不断提高课堂教学质量。
(四)重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。
1、要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
2、组织好毕业班的教师会。
3、毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。
4、做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。
(五)以校本研修为主要内容,组织形式多样的培训活动
1、积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛,观摩学习活动。
2、采取“走出去、请进来”等方式,加强校本培训。
(1)分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式,促进自身素质的提高。
(2)继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。
(3)组织送教下村活动,帮扶联系,促进的共同发展。
一、指导思想
认真贯彻落实总校本学期“质量,质量,再质量,特色,特色,再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路,很抓细节落实,全面实施“堂堂清,日日清,周周清,月月清”。用目标,指标量化作为考核结果;用制度,检查评比作为过程监督;用情感,人性管理作为我本管理;用精神,物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量 特色=品牌”办学模式。
二、工作目标
1 ,上级组织各项教师,学生竞赛都要榜上有名,力争夺冠。
2, 各级质量检测全镇名列前茅,力争第一。
3, 一年级均分90,及格率98,优秀率85。二年级均分88 及格率率96 优秀率85 。三年级均分85,及格率90,优秀率 60 。四年级——六级均分80。及格率88,优秀率50。
4, 按教导处要求做好:”堂堂清,日日清,周周清,月月清”的落实工作。
5, 特色教育力争全镇第一。
6, 力争每位教师有一篇文章发表。
三、工作措施
1, 抓常规教学:细化备,教,批,辅,考,评,补等七个环节的管理。要求集体备课,提前两分候课,尽量面批,批改要及时,抓两头带中间,考试标高适中,评价科学合理,补习针对性强。
2, 抓年级管理,抓科组管理。教师负责堂堂清,年级负责日日清,科组负责周周清,教导处负责月月清。
3, 抓行政查堂,教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。
4, 抓“踢门课”的频,抓创优质课质量,抓教学小结。
5, 抓周查,抓月考,注重质量分析。及时改进教学方法,全面提高教育教学质量。
6, 抓检查落实,发现问题及时解决,检查结果与工资挂钩。
7, 抓住科组长,抓住集体备课,抓住级组长,抓住常规教学。
8, 抓教学研究,抓教师业务培训,提高课堂教学效果。
9, 抓我本管理,深化人文环境,用事业留人,用感情留人,争取待语留人。
四、工作按排
九月份:
1.准备教育教学物资;
2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划,学科工作计划 。
3. 组织新学期学生报到工作,安排班级;分班,调班。
4. 组织摸底考试
5.正式开学按课表上课; 举行开学典礼。
6.开展教学常规教育系列活动;
7,开展教学常规培训。
8.正常开展教科研活动;
9.启动各兴趣小组活动;
10. 全面检查各项教学常规执行情况;
11. 召开科组长会,作业检查。
12. 庆祝教师节活动,庆祝中秋节活动;
13.学部领导推门听课,课后与上课教师互相交流,及时反馈发现的问题。
14,举行月度教学质量检测
十月份:
1. 开展教学创优质课活动 。
2. 召开学生座谈会,开展评教评学活动;
3. 优秀课后记评比展览;
4. 开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。
5. 学生法制教育
6. 作业规范示范班评比;
7. 组织"青年教师课堂教学大赛",分学科组分别评出一、二、三等奖。
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