期末复习计划高一化学备课组2005-12-26
根据化学教学计划和考试进度要求,这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容,内容多,时间紧。为了考出较好的成绩,研究常州市样卷,针对教研室出题意图,针对重点复习。我备课组作如下安排:
1复习时间:约为十天,即元月五号到十五号。
2复习内容:整册教材,四个专题,十个单元。
3复习重点:2、3、4、5、9、10单元。
4复习过程方式:
(1)复习基本概念和方程式,叫学生默写方程式等。在复习过程中,对准每个知识点,精选2到3个例题进行讲解,大概用3到4课时。
(2)根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料,讲解专题复习练习,特别期中考试后的内容。
(3)根据四个专题具体内容,精选三份练习题,期中考试前的一份,期中考试后的两份。针对学生弱点,加强针对性练习。具体安排为:史可卫负责两份,吴柯军负责一份,抽空考试形式叫学生练习,抓住学生存在问题,精讲,并能延伸知识点,以求实效。
(4)针对学生调查反应,练习效果,出一分简单的概念性试卷,回归课本,增强学生考试信心(吴柯军负责)。
(5)指导学生复习方式方法,让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
(6)最后一节课为考前指导:解决如下问题:a教学生如何准确、全面、快捷审透试题;b如何挖掘题意,与知识点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。
一. 指导思想
本学期高一化学备课组工作总体思路是:认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求;强化化学教学研究,提高全组老师的教研水平和教学能力,大面积提升高中化学教学质量。
二.教学工作内容及措施:
(1)认真学习教研处的工作计划,组织学习有关教育教学的理论,不断提高适应时代的教育教学理念,开拓创新教学方法,努力提高教育教学质量。
(2)在备课活动中,要把课堂教学改革,德育教育放在首位。在教学目标,方法,内容的确定,作业的布置与批改,单元的测试与评估,课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操,创新精神和实践能力去思考设计。
(3)要注意深入实际,了解学生在学习中存在的困难和问题,有针对性的调整教学计划,改变教学方法,以适应好,中,差学生的平衡发展,同时作好分层教学工作。
(4)继续重视作业的布置与批改研究,认真做好每节有作业,每周一练,每月一考,抓住记忆遗忘规律,促进学生学习效益的提高。
(5)提倡向45分钟要质量,反对加班加点,晚自习尽量让学生自习,提问。
(6)在组内开展对本组教师互相听课,评课,相互促进。
(7)认真组织好单元过关题,月考题的命题工作。
(8)认真做好竞赛辅导工作。
三.课改课安排(见附页)
20xx年3月2日
附页:备课组内课改课安排表
一、 目标:
通过复习教学,使学生掌握化学基础知识、基本技能,初步构建整个高中化学的知识网络,基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
二、 指导思想:
以考纲为依据,以教研室下达的教学计划和方针为指导,充分合理利用剩余的时间,科学合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、有效地顺利进行,圆满完成教学任务。
三、 措施:
1、 加强学习,提高自身素质;
2、 加强集体备课,发挥集体的力量;
3、 注重有效教学,提高课堂效率;
4、 加强考练及作业批改;
5、 加强实验教学,提高学科成绩;
6、 加强学法指导,减少非智力因素的影响。
四、 复习进度表:
周次
日期
主要教学内容
课时安排
16
12.15-12.18
碳族元素
硅、二氧化硅、无机非金属材料
5
17
12.19-12.25
氮和磷
氨、氨盐、硝酸
化学反应速率
化学平衡原理及应用
9
18
12.26-12.31
电离平衡、水的电离
溶液的pH值
盐类的水解
酸碱中和滴定
原电池、电解原理及其应用
胶体性质及其应用
镁和铝
7
19
2006.
1.3-1.6
铁和铁的化合物
金属的冶炼
烷烃
5
20
1.8-1.15
烯烃、炔烃
苯、芳香烃及石油的分馏
溴乙烷、卤代烃
醇和酚
醛类、有机物分子式和结构式的确定
12
21
1.16-1.23
乙酸、羧酸、酯
糖类、油脂、蛋白质、合成材料
4
注:本表为初定稿,恳请各位老师提出宝贵意见。
高三化学备课组 徐文龙
2005.12.11
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