2004年信息科技工作计划
大场镇小学——贾卫明
一、指导思想:
以“巩固、完善、创新”为重点,创设良好的校园网络氛围,加强信息技术工作,建设及完善校园网站的功能,充分运用现代教育技术,加强与课堂教学的整合,努力推进学校教育的数字化建设。
二、主要工作
(一)加强常规管理
1.进一步完善有关规章制度,以确保各项工作正常有序开展,进一步提高各种设备、资源的使用效率。
2.做好校内各种信息设备的管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养,出现故障及时上报电教组维修,并作好记载,保证各设备能正常运行。树立为学校发展,为教师发展和为学生发展提供优质服务的思想。
3.进一步做好各类软件资料的登记、保管、发放等工作,方便教师的查找使用(二)抓紧学科常规教学工作,提高学生的信息素养。
1、三年级按教材内容的编排落实好教学计划,学习“画图、文字处理、上网”等相关技术,提高学生收集处理信息的能力,为开展其它学科的学习作准备。
2、做好信息应用竞赛工作。积极组织学生参加市区信息条线组织的信息学竞赛活动,积极组织开展应用竞赛校本培训工作。
(三)加强学习,进一步提高教师应用信息技术的能力。
在学习活动中,根据教师的实际情况,采用自学和集中培训等学习方式,提高学习的效果。
1.组织学科教师进一步学习《信息技术》及有关教育教学理论,学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验等,恰当地运用在我校的课堂教学中,促进学生学习方式的转变。
2.继续对中青年教师进行课件制作,收集信息资源等技术培训,提高教师的信息技术应用水平。
3.要求教师一学期能做一个电脑课件服务于教学。
(四)进一步开展教学研究。
继续开展信息技术与学科课程整合的研究,本学期将举行一次信息技术与科学学科整合的研究课活动。除此之外,整合研究还将向其他学科延伸(微机室将定期向各班的其他学科开放),进一步提高学生的信息素养,使信息技术更好地为其他学科服务。
(五)加强督查评比。
定期进行检查,评选,充分调动教师的工作积极性,发挥各种设备的使用效能。
(六)其它工作
加强三年级学生信息科技学科的教学工作,组织好三年级部分学生参加上海市小学信息科技等级考(一级)的考试任务,同时开设好各年级的兴趣班教学。
2003年信息科技工作计划
大场镇小学——贾卫明
信息科技学科在校领导的关心与支持下,及在自身地努力下。发扬务实、进取精神,使学校的信息科技教育教学得以顺利开展。同时加强对硬件设施和网络设备的检查和维护等工作,确保教学平台的畅通。本着为大家服务的指导思想着重围绕以下几项工作展开,同时也取得了一定的成效。
一、加强学习,转变观念
结合实际工作情况我组组织教师认真学习“上海市中小学二期课改《信息科技》学科的基本思路”及“面向21世纪的新基础教育理念,使教育思想不断更新,以新的教育理念深入持久的投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。
二、工作重点:
1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练,上好每一堂信息技术课 。
2.积极参与各级各类的评比活动,努力提升教学实践水平和教学理论水平。
3、积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。
4、为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。
三、主要工作:
一、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材,积极探讨新的教育教学方法,我们组的老师进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使学生逐步认识到信息技术在科技发展.社会需求方面的重要意义,激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力,使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能,为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。
二、 积极参加宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动,全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性,努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。
三、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。
四、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任务。通过培训将使我校85%以上的教师能够掌握计算机的基本知识和基本操作技能。并能运用在教育教学工作之中以全面提高我校的教育教学质量。
五、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参组织的有关培训 以全面提高自身的业务素质和专业技能。通过对教师的信息技术培训工作 使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。
六、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课,全面提高教学质量。
七、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理,定时检查和维修、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。
在今后的教育教学工作中,我组将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教循序渐进;遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,充分发挥学生主动探究学习的积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和课堂效率。
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和为指导,以科技富民强镇、创新引领发展为主线,深入贯彻国家、省、市、县科技创新大会精神和县委十二届三次全会精神,时刻坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,以突破产业结构调整为重点,以项目建设为中心,以强化农业领域的科技进步为补充,着眼于发展高新技术产业、加快科技成果转化,全面提升自主创新能力,以饱满热情参与创建全国科技进步先进县,为全镇经济社会的科技、跨越、和谐发展提供强有力的科技支撑。
二、主要目标
1、全镇高新技术产业产值增幅达50%。
2、培植和认定省、市级高新技术企业12家;培植和认定民营科技企业56家;培植和认定省以上高新技术产品12个。
3、培育12个高新技术特色产业基地;培育认定省、市级工程技术研究中心1家;新增研发机构56个;企业自主开发新产品1520个。
4、开展产学研活动23次;引进柔性人才4060人;举办各类实用技术培训班35期;引进实施产学研合作项目1012项;培育市产学研合作示范企业34家。
5、力争申报国家、省、市、县科技计划项目10项(其中县级6项、市级2项、省级1项、国家级1项);立项5项(其中县级2项、市级1项、省级1项、国家级1项);争取上级科技拨款50万元(省重大科技成果转化专项资金除外)、科技专项贷款400万元。
6、申报和批准省、市、县级科技进步奖项目12项;申请专利40件,授权15件;培育市知识产权示范企业12家。
7、科技招商引进项目12项,新增高新产业投资额400万元。
8、科技宣传、政务信息报送数不少于4篇(次),科技统计报表上报及时率、准确率及科技活动参加率达99%以上。
三、主要措施
1、打造企业创新体系工程。按照有科技人员、有研发经费和设备、有研发课题、有技术依托单位、有激励措施的要求指导和帮助全镇规模以上企业建立健全技术开发机构、引导鼓励全镇成长型企业建立技术开发机构。其中,定报企业要建立研究开发机构和厂办研究所,重点骨干企业要建立技术开发中心和工程技术研究中心。积极引导企业加大研发机构的投入,引进、吸收高层次人才,通过上级搭建的863对接会、产学研合作百千万工程、国防科技合作交流会等产学研活动的对接平台,不断加大与高校院所的对接频率,与高校院所实行紧密性合作,着力开发和引进应用新品尤其是高新技术产品。对研发机构基础较好的企业,指导和帮助培育申报为省、市级工程技术研究中心,提升研发机构的研发水平和档次,重点培育宝宝稻米加工工程技术研究中心。
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