学年第二学期班主任工作计划

想要早日实现自己的工作目标，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划可以让领导清楚自己的工作目标和工作动向，您是否也在思考有没有好的工作计划可以借鉴呢？下面是小编精心为你整理的“学年第二学期班主任工作计划”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

五（4）班

一、指导思想：

以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，培养学生的现代文明素质。

二、工作目标

1、《创建特色班级》确定德育研究专题。

2、围绕研究专题加强学生常规管理，教育教学有机结合，提高学生的现代文明素质。

三、工作重点

1、认真学习、贯彻、落实德育专题。

2、在教学及教育活动中，培养学生的现代化文明素质。

3、建立“三结合”教育网络。

四、主要工作及措施:

二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。

1、"以我是新世纪小雷锋"为主题开展系列教育活动，对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。

2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明习惯，鼓励学生爱校，增强主人翁意识，将爱校落实在具体的行动中。

3、围绕向善的主题，结合开学典礼、节日（元宵节、植树节、“三八”妇女节……），开展形式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮助他人的快乐，从而学会关心他人、热爱劳动。

四月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动：

1、围绕"人与自我"通过开展"少年先锋是我们骄傲的名称"等活动，让学生体验少先队员荣誉的宝贵，学会珍爱生命、保护自我，促进自身的健康成长；

2、结合期中评选出“智慧小先锋”。并交流自己的体验感悟。3、创建班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。

五月份：活动口号：争当才艺小先锋。主题活动：“我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。

1、“科技创造未来”主题活动。

2、“小眼看世界”征文活动。

3、“走进2008”健身活动。

六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓励学生走出课堂，丰富自己实践经验和课外知识。

1、开展课外阅读和实践活动。

2、开展班级的知识能力竞赛活动。3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。

五、每周工作安排

活动时间

活动主题

活动内容

第一周

1、 蓝天下的至爱开学典礼

2、 “红红灯笼，甜舔的心”元宵节

3、 寒假工作小结

1、 捐款、爱心竭力传递

2、 灯笼制作、小报、灯谜会，上传电子文稿

第二周

1、 雷锋精神代代传

2、 我是小雷锋

1、 打扫社区、校园

2、 班级征文、演讲

第三周

1、 我爱妈妈

2、 我为校园添点绿

1、 慰问信读给妈妈听，亲手制作的小礼物献给妈妈

2、 结合植树节

第四周

明理、诚信教育

1、 寻找周围诚信人的事

2、 自我显示个人诚信篇

第五周

我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰

人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁”

第六周

个人风采

数码照片展

第七周

照片中的故事

照片+征文+演讲，评优活动

第八周

“惩恶扬善”活动

收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会

第九周

为我喝彩

浦东新区开放十五周年活动

第十周

1、“惜时、勤学”篇

制定学习目标、计划

第十一周

“五一”国际劳动节

上网收集资料

第十二周

节约资源

“四个一”（一滴水、一张纸、一粒米、一度电）

第十三周

从“名人名言”中得到启示

小报展示交流

第十四周

“我的六一，我做主”

庆祝活动方案征集

第十五周

精彩六一，我行我秀

参加“六一”活动

第十六周

“立志图新”篇

奋发图强、刻苦学习、迎毕业考

第十八周

“我长大了”

毕业活动

第十九周

一份耕耘一分收获

“硕果累累”展示

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年～学年第二学期班主任工作计划

XX年～XX学年第二学期班主任工作计划

本学期，以形成“团结、活泼、向上”的班风为目标，加强班级集体凝聚力，继续培养学生形成良好行为习惯，有独立解决问题的能力，继续培养班风浓、学风正、扬正气的优秀班级。

一、班干部培养见成效

本学期，一批具有自主管理能力的班干部脱颖而出，班长李本涵责任意识强，工作积极主动，注意方法的变化。从本学期开始，在班级内实行“双表评价”，即：学生日常表现评价表和学生学习情况评价表，综合评价学生每天的表现，每周一小节，一月一总结，学期末汇总表彰，小组内四人轮流发挥小组长的作用，使人人有事干，事事有人干，班级管理再上新台阶。全员参与班级管理，促使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

二、小组捆绑评价促发展

开学初，在年级组制定的一日常规基础上，我们制定了班级公约，我始终以身作则，积极组织学生参加每天的晨诵、午写，提前待课，说到做到，遵守约定，给学生以榜样作用。继续使用积分卡实行小组捆绑评价。上学期积分卡的推广使用，有效地激发了学生的学习主动性、积极性，形成以小组评价为主导，个体评价为辅助的评价方式，激励学生主动学习，形成自主管理，相互监督，评价及时的班级管理特色，更好地促进班级各项活动的开展。

通过开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力、向心力。结合学校开展的各项活动，提高了学生的班级主人公的意识，凝聚班级合力。注意细节管理，以点带面，形成积极向上的班级风气。

三、家校沟通形成合力

本学期，我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。日常管理过程中及时发现问题，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。通过班级博客、飞信平台、班级qq群，把学生在校各方面的表现反馈给家长，使家长对孩子在校情况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

学期末，召开了以“真诚 合作交流”为主题的家长会，在家长互动环节，大家踊跃提问，围绕“如何提高孩子的做事效率”、“怎样引导孩子主动与人沟通”、“如何让孩子保持正确的读写姿势”等问题交流探讨，大家集思广益，献计献策，畅谈自己的教子真经和育子心得。这次别开生面的家长会改变了过去教师台上讲、家长台下听的方式，家长们欣喜地感受到了这种变化带来的收获，正如一位家长所说：“这种家长、学生、老师面对面互相交流的方式，让我更全面地了解了孩子，真正达到了思想的改变。”

总之，一学期来我注重学生习惯培养，引导学生热爱班级、热爱学习，学会自我管理，取得了预想中的教育效果。

学年第二学期班主任的工作计划

这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标：“降低重心，注重养成，讲求实效”而开展工作。学校将继续深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学质量，加强实践体验，努力造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。我班具体做法如下：

一、进一步加强德育常规工作，迎接全面督导检查

本学期同学们要学习第三套广播操，我们将以此为抓手，狠抓“三操”质量，尤其是学生的精神风貌；动作的到位程度。由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操，由同学自荐加上老师推荐，选出领操的同学（男女各一名）和体育委员一起，协助老师帮助无法达标的同学共同训练，争取利用课余时间完成对这些同学的再培训，直到达标为止。

进一步加强与班级“雏鹰假日小队”的建设，每两周活动一次。有效整合校外教育活动资源，充分挖掘并运用校外教育的功能，鼓励学生走进社区，走上社会。

二、以学校每月的主题活动为载体，提升德育工作的针对性和有效性。

丰富多彩的活动是德育工作的灵魂，也是我校培养“五自”学生的基地。结合传统节日，各大纪念日，以升旗仪式、主题活动、校班会课多种形式组织学生学习和感受，并结合本校特点，以“一月一主题”的形式，让学生在活动中受到感染和教育。

2月份：2月9日元宵节中午猜灯谜活动/班级新学期开学整顿

3月份：“两纲”教育系列活动（“走进名家，品读美文，感悟人生”活动；“青春世博行”主题活动等）/春游/迎督导

4月份：4月27日至30日第三届体育节

3月底班级脑力比赛，选出“24点、五子棋、中国象棋”的最佳组合，代表班级参加年级层面的比赛。

5月份：影视教育/“五四”运动90周年纪念活动

6月份：6月1日学年度表彰；游园会或义卖会

三、为进一步提高我班学生的学习积极性，提高学习成绩，成立学习互助小组，开展“比一比，赛一赛”的活动。

我们班的理科成绩薄弱，男同学学习被动，身上有许多陋习。针对这一“顽症”，在开学初就做好思想动员，让同学们自由组合，老师宏观调控，组成8个学习互助小组，利用每天早上的时间，自由组合，讨论数学，从而带动物理等学科的学习讨论。在形成良好的学习氛围后，对表现突出的同学进行表彰，为初三的学习奠定良好的基础，争取迎头赶上年级里的其他班级。

小学学年第二学期班主任工作计划

一、 班级概况：

六(一)班现有学生79人，其中女生41人，男生38人。少数民族学生7人。其中单亲家庭有十位学生。

已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头燕，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

二、管理目标：

1. 学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的实验小学学生。

2. 结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。

要成为小年级同学的榜样。

3. 继续组建“一帮一互助小组”，家校密切配合，做好后进生的转化工作。

4. 开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”。

5. 组织协调学校的“加餐计划”和“作业特长看护班”，使之尽快步入正轨，成为学校生活的一部分。

三、 具体措施：

(一) 纪律方面。

1. 竞选十位值周班长，每两人每周值周一天。培养后成为老师的得力助手。

(1)早晨提前10分钟到校，检查班级卫生，督促体育委员带领学生到校外进行锻炼。配合课代表组织学生早读。冬季组织学生打扫积雪。

(2)课间在教室巡视检查，避免教室躁音太大。提醒学生作好课前准备。检查地面卫生。

(3)中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。

(4)下午放学组织学生站路队，督促值日生打扫卫生。

2. 以四人小组为单位评选四人小组长。四人小组长坐在班级的各个角落，全面负责本组的课堂纪律，课堂上有同学说话、做小动作的及时给予暗示。对不听从劝告的同学及时告诉班主任帮助处理解决。

3. 按座位选出5位小队长，负责本小队各科作业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，帮任课老师拿物等事宜。

4. 班级分5个小队，分别以颜色的特征命名“海底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”，以小队为单位进行评星活动，每天老师随时从各个方面考察小队的表现，优胜队加星。值周班长也可给小队加星。每月评出优秀奖励。

(一) 学习方面

1. 对学习优异的学有余力的同学，本学期鼓励他们自觉地多学一些课外知识，在课堂上给他们表现的机会。对每次测试成绩很优秀的同学及进步明显的同学发奖状。

2. 继续班级“黑板知识角”的活动，安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言，互相轮流。

3. 继续“读书档案袋”的记录，本学期这项工作交给学生去做。这学期规定每人至少读10本书。

4. 坚持练字，每周周五的一项作业是检验一周的练字成果，中队会时间写一篇最棒的字在班级展览。

5. 继续作文集的收集补充工作。寒假让同学们挑选最优秀、最有特色的习作，继续补充上学期自己的作文集，本学期凡是优秀的、有个性的习作均可加入。

6. 组织学生参加不同类型、不同层次的语、数、英、科等竞赛活动，和家长取得联系得到支持，鼓励学生多学多练，必要时请相关的老师单独辅导，以为学校争取最大的荣誉为己任。

(二) 卫生方面：

1. 把79名同学分为10个小组，每组8人，做值日一周。根据学生的性格特点分配不同的任务，打印成表格。每组评出一名组长，负责按表格分配监督。

2. 早晨按表格分配的任务，安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗台。

3. 中午留两名学生简单地摆桌椅、捡纸片、倒垃圾即可。

4. 下午学生放学时，各自捡干净周围的脏物。在作业特长看护班时，老师根据实际情况负责拖地，打扫卫生。

各月安排：

二月份：1、组织学生开学报到，检查寒假作业。交流寒假见闻。

2、新学期校规校纪教育。安全教育。

3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。

4、学习《小学生守则》及学校的各项纪律。

5、配合学校启动学校的加餐计划、作业特长辅导班。

三月份：1、三月五日，开展“雷锋在我身边” “我为人人，人人为我” 活动。每人做一件好事。

2、三.八妇女节，指导学生为母亲做一件事。

3、开始着手准备班级作文集。

四月份：1、举行古诗文大赛。

2、 组织学生参加五年级组的主题中队会“做合格毕业生”。

3、 为三跳运动会做好运动员的选拔及训练工作。

4、 办一份“缅怀革命先烈”的小报。

五月份：1、积极参加学校的运动会。

2、组织学生参加年级组的写字比赛。

3、带领学生外出参加户外活动。

4、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。

六月份：1、总结本学期读书情况，评选读书大王。

2、开始语文学科的分项测试，督促学生期末复习。

3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

4、组织毕业生开展活动，留影纪念。

20XX年2月

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