小学一年班主任计划范文

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转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。本学期我有幸担任一年二班的班主任兼语文老师，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划：

一 .指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以关爱每一个学生的理念为基础，面向全体学生，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、学生现状：

本班共有27名学生，12名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，因此很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施：

(一)常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在次日晨省时间进行总结，通过监督岗的汇报，评出最佳行为规范奖，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和卫生纪律评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外版面的教育作用，采用文明教室,卫生小天使和礼仪小组等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)学校卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生保洁，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，认识本班的爱心责任田并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部培养工作计划

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在校、班开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

(六)对自身的要求

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。

四、活动安排：

九月主题：文明礼仪、安全伴我行

第一周 1.新生报名并开好安全第一课《安全第一》

2.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周 1.组织好教师节主题班队会活动《老师，您辛苦了!》。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周 1.开展主题班队会活动《祖国知多少》。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3.继续巩固上两周的活动内容。

第四周 1.练习迎国庆演讲稿。

2.继续抓好常规教育。

十月主题：祖国在我心中

第一周 1.庆十一，进行爱国主义教育。

2.建队培训。

第二周 1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第三周 1.开展主题班队会活动《文明礼仪知多少》。

2.继续抓好纪律和学习目的教育。。

第四周 1.开展主题班队会活动《环保节能》。

2.继续抓好课堂常规教育。

十一月主题：绿色环保在行动

第一周 1.做好两操教育工作 。

2.看护好爱心责任田。

第二周 1.开展主题班队会活动《与爱同行》。

2.继续抓好安全教育。

第三周 1.开展主题班队会活动《我与节约同行》

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第四周 1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.继续抓好常规教育。

十二月主题：做合法的小公民

第一周 1.向学生进行安全教育。

2.准备节目，欢庆元旦。

第二周 1.开展主题班队会活动《做文明少年》。

2.对学生进行爱护公物教育。

第三周 1.开展主题班队会活动《争当诚信好少年》。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第四周 1.开展主题班队会活动《做合法的小公民》。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

一月主题：卫生保健心理健康

第一周 1.举行班级庆元旦演出。

2.评选班级文明学生。

第二周 1.开展主题班队会活动《卫生保健心理教育》。

2.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

第三周 1.开展主题班队会活动《禁毒宣传》

2.组织好学生复习

第四周 1.安排考试工作

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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初一年班主任工作计划范文

一、指导思想：

1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务。

2、尽快了解学生情况，组织学生学习校有关规章，建立遵守纪律、班风正的新集体。

3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯。

4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，使本班形成良好的学风，迈好小学升入中学的第一步。

5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性。

二、班级情况分析：

1、本班共有学生36人，男生17人，女生19人。

2、本班为派位班，学生学习程度不一，因因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略。

如：本班有一位学生智力情况异常，针对这位学生的特殊情况，班主任动员全班同学尊重他；保护他自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；不采取激烈的手段或者放弃的态度。

3、本班学生均为派位班成绩不如前几个班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的准备。

4、本班有本分有特长的学生，如舞蹈、绘画、器乐等，班主任要鼓励他们刻苦学习的同时继续发展特长，本人将为他们提供展示才能的机会。

5、 针对个别组织纪律性差、平时比较散漫的学生，本人将批评与激励教育相结合，培养形成组织纪律观、克服其弱点。

6、根据青少年成长发育的特点，做好青春期教育，在这个是非观念形成的重要时期里，做好引导和教育工作。发挥爱的教育的力量。

三、工作重点：

加强班级建设、加强养成教育，加强集体主义教育，增强集体凝聚力，创出初一·6班的特色，养成良好学习和生活的习惯，为学生健康成长打下良好的基础。

四、工作内容：

1、 八月——九月

（1）报到及入学教育，看录像、学习德语手册、宣讲学校有关规章，学习班规，使学生了解学校校规校纪、及班级生活规范。

（2）8月22日——8月26日军训。（动员、准备、建队、总结、成果巩固）

（3）开学典礼

（4）选举班干部，成立班级核心，做好干部的思想教育工作，发挥其带头作用。帮助良好班风的形成。

（5）形成上学必须穿校服、不佩戴饰物、不留怪发型等的习惯

（6）形成良好的学风，遵守课堂常规、课间纪律要求。

（7）教师节

（8）通过课堂常规的养成、课间活动的纪律要求等，初步形成学习及学校生活习惯。

（9）校运会。做好准备工作，在学生中掀起一股加强体育锻炼的热风。同时通过校运会凝聚集体力量。

（10）爱校教育，坚持“四无”检查落实。

2、十月：

（1）开主题班会（落实中学生日常行为规范）

（2）秋游。（团结班级体，增强集体的凝聚力）

（3）学校广播操比赛及篮球赛。

（4）期中考试动员，严肃考试纪律，抓紧复习学习

（5）自我保护意识教育

（6）继续抓常规教育，总结上半学期学习的得失，为期末考试蓄势。

3、 十一月

（1）家长会，做好与家长的交流，家校配合抓学习。

（2） 期中考试总结及表彰

（3） 班级学习竞赛，促进互助，集体上进，共同提高。

（4）主题班会（学习目的、方法的讨论）

4、 十二月

（1）做好艺术节节目准备，动员上交参赛作品。

（2）新年联欢

（3）年级学生学习方法交流（大会）

（4）如何提高班级学习成绩研讨会

5、一月

（1）期末考试动员及最后冲刺

（2）做好学期末个人及班级整体总结

（3）评三好、优干、标兵

（4）部分学生家长会

（5）总结一学期班主任工作得失。一、指导思想：

1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务。

2、尽快了解学生情况，组织学生学习校有关规章，建立遵守纪律、班风正的新集体。

3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯。

4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，使本班形成良好的学风，迈好小学升入中学的第一步。

5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性。

二、班级情况分析：

1、本班共有学生36人，男生17人，女生19人。

2、本班为派位班，学生学习程度不一，因因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略。

如：本班有一位学生智力情况异常，针对这位学生的特殊情况，班主任动员全班同学尊重他；保护他自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；不采取激烈的手段或者放弃的态度。

3、本班学生均为派位班成绩不如前几个班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的准备。

4、本班有本分有特长的学生，如舞蹈、绘画、器乐等，班主任要鼓励他们刻苦学习的同时继续发展特长，本人将为他们提供展示才能的机会。

5、 针对个别组织纪律性差、平时比较散漫的学生，本人将批评与激励教育相结合，培养形成组织纪律观、克服其弱点。

6、根据青少年成长发育的特点，做好青春期教育，在这个是非观念形成的重要时期里，做好引导和教育工作。发挥爱的教育的力量。

三、工作重点：

加强班级建设、加强养成教育，加强集体主义教育，增强集体凝聚力，创出初一·6班的特色，养成良好学习和生活的习惯，为学生健康成长打下良好的基础。

四、工作内容：

1、 八月——九月

（1）报到及入学教育，看录像、学习德语手册、宣讲学校有关规章，学习班规，使学生了解学校校规校纪、及班级生活规范。

（2）8月22日——8月26日军训。（动员、准备、建队、总结、成果巩固）

（3）开学典礼

（4）选举班干部，成立班级核心，做好干部的思想教育工作，发挥其带头作用。帮助良好班风的形成。

（5）形成上学必须穿校服、不佩戴饰物、不留怪发型等的习惯

（6）形成良好的学风，遵守课堂常规、课间纪律要求。

（7）教师节

（8）通过课堂常规的养成、课间活动的纪律要求等，初步形成学习及学校生活习惯。

（9）校运会。做好准备工作，在学生中掀起一股加强体育锻炼的热风。同时通过校运会凝聚集体力量。

（10）爱校教育，坚持“四无”检查落实。

2、十月：

（1）开主题班会（落实中学生日常行为规范）

（2）秋游。（团结班级体，增强集体的凝聚力）

（3）学校广播操比赛及篮球赛。

（4）期中考试动员，严肃考试纪律，抓紧复习学习

（5）自我保护意识教育

（6）继续抓常规教育，总结上半学期学习的得失，为期末考试蓄势。

3、 十一月

（1）家长会，做好与家长的交流，家校配合抓学习。

（2） 期中考试总结及表彰

（3） 班级学习竞赛，促进互助，集体上进，共同提高。

（4）主题班会（学习目的、方法的讨论）

4、 十二月

（1）做好艺术节节目准备，动员上交参赛作品。

（2）新年联欢

（3）年级学生学习方法交流（大会）

（4）如何提高班级学习成绩研讨会

5、一月

（1）期末考试动员及最后冲刺

（2）做好学期末个人及班级整体总结

（3）评三好、优干、标兵

（4）部分学生家长会

（5）总结一学期班主任工作得失。

五、实施：

1、班级每周开班会，总结上周班级运行中存在的问题。展望和预期下周工作重点和中心。

2、建立班级板报栏，及时反馈学习及生活情况，介绍好的学习经验及各种知识。

3、及时掌握学生学习及生活情况，反映在班主任日常工作中。

4、做好个别学生的思想教育工作，发挥年轻教师的优势走近学生的平常生活。

5、及时掌握学生的思想动态，使用谈话法、心理咨询法解除学生的思想问题和包袱。

六、个人工作原则：

教育在这里是平等的、无私的。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”是本人的工作原则。

1、有良好的教学和学习秩序才能保证学生学习成绩的提高，因此对学生应严格要求，立好规矩，课上有问题的学生下课解决，及时向各位课任老师了解情况。

2、班主任要以身作则，掌握好原则。

3、积极、按时参加年级、学校的教育教学活动，及时的领会和掌握最新的教育工作动态。

七、日常管理：

1、狠抓课堂常规，养成良好的学习习惯。

（1）预备铃响后学生在教室里坐齐，不准迟到。

（2）上课注意听讲，不做与课堂无关的事情。

（3）上课回答问题要举手，经老师允许后再发言。

（4）课前将学习用具准备好，放在桌面的左上角。

（5）家里课堂纪律记录本，由上课教师填写，定期评比。

2、课间休息：

（1）轻声慢步，不追跑打闹，文明礼貌，不讲脏话。

（2） 进入办公室先喊报告，见到老师问好。

（3） 不在教学区打球、拍球。

（4） 排队打饭，有秩序的吃饭。

（5） 中午一点开始在班级中午休，就要保持班级的安静和整洁。

3、卫生值日：

（1）早中晚各打扫一次，由小组长分工，包工到人，认真负责。

（2）两周一次大扫除，彻底清理死角。

（3）树立爱护校园及班级环境的意识，树立环保意识、节约意识。将废品回收再利用或者卖钱存班费。

附：

初一·6班班规

1、上学必须穿校服，少先队员佩戴红领巾，团员佩戴团徽。

2、值日生提前二十分钟到校做值日。

3、不迟到。（早晨七点三十分之前到校，课间在预备铃响时必须到位。）不早退。

4、不随地吐痰，不吸烟，不喝酒。爱护校园卫生，使用文明用语，不说脏话，不打架，不给同学起侮辱性的外号。

5、不佩戴饰物，不烫染头发，男生不留长发，女生不披发不留怪发。

6、不进迪厅、网吧、游戏厅、酒吧等未成年人不宜的地方。

7、未经他人允许不动他人物品，不拆看他人新建和日记。

8、按时完成老师作业，上课积极发言，积极参加学校组织的各项活动。

9、不带学习无关的书籍和贵重物品到学校。离开班级教室要关灯、关窗、锁门。

10、课间休息禁止乱窜班。教学楼内禁止大声喧哗、追跑打闹和游戏拍球。

11、未到放学不准随便离校，就餐排队。

12、每天一点开始午休，午休要保持教学区安静。

13、发生异常情况要及时报告老师。由冲突不快时首先要自我批评，大度宽容、做有修养的中学生。

14、未经老师允许不准带校外人员来校。

15、不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处涂抹刻画，借用他人物品及时归还，损坏东西赔偿。

初一年班主任工作计划

初一

本学期，我担任初2007级(1)班班主任，在上学期取得一定成绩的基础上,争取更上一层楼。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩，从点滴处找精神。

一、 班级管理中，用制度说话。

“没有规矩不成方圆”，在开学初期继续完善班规，充分调动学生的积极性，让学生参与到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。

继续推行值日班长制，由班长到值日班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日，并批评教育。

二、关注每一个学生，营造良好的学习氛围。
密切关注学生思想动向。密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。

引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

三、 通过各项活动，培养学生的集体主义精神。

本期活动较多，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断完善。

每月工作安排：

二月：

1．做好开学工作（报名、收费）；

2．制定班规，定出奖惩制度。
3．确定本学期班集体建设目标；

三月：

1．开展学雷锋活动；

2．植树活动

3．培养学生的学习兴趣

4．组织好春季运动会

四月：

1．加强班级寝室管理

2．迎接半期考试；

3．总结半期工作

五月：

1．迎接“红五月”歌咏比赛

2．开展“我为班级”主题班会

六月：

1．期终考试工作；

2．做好学期结束工作。

3．完善各种资料及总结。

有了小编，优秀的您更出色！

中学高一年班主任工作计划

20xx中学高一年班主任工作计划（一）

著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。

作为一名新班主任，我深深懂得，高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于提高他们的身心素质，都具有重要的影响。

本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：

一。积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（6）”等文化背景。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

二。指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三。 积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

20xx中学高一年班主任工作计划（二）

新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

（三）学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

（四）活动安排：

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

高一年班主任工作计划范例

高一年级班主任工作计划(一)

一、指导思想：深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体;

三、班级基本情况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人，女生32人;正取生65人，择校生2人;住宿67人。

作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解高一阶段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。

1：完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。

3：注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

4：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。

5：不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新第三：本学期具体工作要点

1：明校纪。

针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

2：摸底数。

针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

3：定班魂。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。

4：建队伍

通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

5：家校齐心育人才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。

小学一年级班主任计划

一、班级基本情况

本班共有31名学生，其中男生21人，女生10人。经过一个学期的学习，培养、教育。学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。我对学生有了一定的了解。但是一年级学生由于年龄小，自控力差。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务，着重培养学生的卫生习惯、讲文明礼貌习惯，自主学习的习惯。

二、本班的奋斗目标

做好学生安全工作，抓好常规教育，建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长。

三、工作措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。见到客人主动问好，使用文明礼貌用语，讲究卫生，自觉学习的良好习惯。

2、加强安全教育工作，增强小学的安全意识。

3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。

4、积极参加学校开展的“一周一养成”活动，在班级中开展各种各样、丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。

5、要求学生讲究个人卫生，做到衣着整洁，班级卫生做到每天在上午、下午各打扫教室一次，保持教室内、走廊干净、无纸屑。

6、开展爱护环境、爱护校园花草树木和绿化环境的教育。

7、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。

9、认真做好学习园地的板报工作。

10、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。

11、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。

12、做好培优辅差的工作，密切关注全体学生。



四、具体工作安排

周次
工作内容

一
1、做好学生报名工作和入学教育。

2、开展“学雷锋做好事”活动。

二
1、成立班组织机构。

2、开展“我爱花草，绿化环境”的活动。

三
1、进行思想品德教育及安全教育，抓好课堂纪律。

2、主题班会：与书交朋友。

四
1、进行卫生教育。

2、主题班会：谁最讲卫生。

五
1、继续开展“推广普通话”活动，经常使用文明礼貌用语。

2、主题班会：乘坐礼貌列车。

六
1、自理能力的培养自己能做的事自己做。

2、主题班会：自己的事情自己做。

七
1、教育学生团结友爱，乐于助人。

2、主题班会：关心他人，快乐自己。

八
1、讲究学习方法，提倡合作学习。

2、主题班会：我爱学习，我会学。

九-十
做好期中考试复习工作，参加学校的语文拼写比赛，数学计算大赛。

十一
期中考试

十二
1、进行爱国主义教育，优良传统教育。

2、主题班会：我爱你——中国

十三
1、培养热爱劳动的美德。

2、主题班会：今天，我值日。

十四
1、进行热爱班集体的教育。

2、主题班会：团结合作，真快乐。

十五
1、结成学习上的帮扶对象，学习好的学生帮助学习差的学生，辅导其做作业、做练习。

2、主题班会：你是我的好朋友。

十六
1、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识。

2、主题班会：我是一名消防员。

十七~十八
1、努力学习，准备迎接期末考试。

2、主题班会：我是好孩子。

十九~二十
做好期末考试工作。

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